冀教版三年級(jí)《道德與法治》上冊(cè)教案

冀教版三年級(jí)《道德與法治》上冊(cè)教案

01一、指導(dǎo)思想三、具體工作措施二、工作目標(biāo)參考內(nèi)容目錄030204一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，深刻領(lǐng)會(huì)指南的精神，轉(zhuǎn)變教師觀念，為幼兒今后的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，一、指導(dǎo)思想優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，合理安排一日常規(guī)。深化特色教學(xué)的研究，提高幼兒整體素質(zhì)。二、工作目標(biāo)二、工作目標(biāo)1、把握課改精神，自覺貫徹落實(shí)在園本教研工作中。深入貫徹綱要精神，注重更新教育觀念，提高教育教學(xué)能力。二、工作目標(biāo)2、結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況制定班規(guī)，樹立良好班風(fēng)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。3、積極爭取參加提高教學(xué)研討活動(dòng)，提升教師整合教材能力，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的發(fā)展。4、注重保教工作，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。4、注重保教工作，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。5、發(fā)揮教師的“傳、幫、帶”作用，以老帶新，推動(dòng)上學(xué)期的基礎(chǔ)上，不斷提高教師組織活動(dòng)和教研能力。4、注重保教工作，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。6、營造良好的教育科研氛圍，提高教師科研素養(yǎng)和科研水平。7、做好家園工作。三、具體工作措施(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平。(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平。1、充分挖掘“安康杯”活動(dòng)、遠(yuǎn)程教育信息技術(shù)、課堂教學(xué)等方面的資源，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)2001年頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、有關(guān)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神中的先進(jìn)教育理念、教育方法等，促使教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念。(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平。同時(shí)將理念轉(zhuǎn)化為教育實(shí)踐，讓理念真正“飛”起來。切實(shí)提升幼兒園保教質(zhì)量。(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平。2、開展主題活動(dòng)培訓(xùn)，幫助教師樹立正確的主題活動(dòng)意識(shí)。針對(duì)主題活動(dòng)的開展，制定主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖，圍繞《綱要》制定的五大領(lǐng)域目標(biāo)，有計(jì)劃的對(duì)幼兒進(jìn)行體能、語言、數(shù)學(xué)、社交等方面的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平。3、發(fā)揮教研活動(dòng)的作用，扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”、“每聽必評(píng)”、“四個(gè)一”等活動(dòng)，讓教師在研討中促進(jìn)自身業(yè)務(wù)水平的提高。(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平。4、通過參加各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師自身素質(zhì)及教育技能提高。如：參加市、縣級(jí)舉辦的各類培訓(xùn)班學(xué)習(xí)；組織教師外出參觀學(xué)習(xí)；邀請(qǐng)縣、市級(jí)幼教專家來園講座等。(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平。5、通過參加教研沙龍、聽專家講座等形式開展系列培訓(xùn)學(xué)習(xí)——幼兒園自主性游戲指導(dǎo)策略的專題培訓(xùn)、《綱要》引領(lǐng)下的幼兒園創(chuàng)造性美術(shù)活動(dòng)的開展、《綱要》背景下的幼兒園韻律活動(dòng)的有效組織等提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平。6、發(fā)揮名教師、骨干教師的示范輻射作用，使青年教師在業(yè)務(wù)上逐步成熟起來。通過“結(jié)對(duì)子”、“一幫一”、拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)等為青年教師搭建平臺(tái)開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平。7、利用共同體教研日活動(dòng)對(duì)青年教師進(jìn)行班級(jí)常規(guī)培養(yǎng)。(共同體教研日——周一上午第一節(jié)課)(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平。8、開展一人一課活動(dòng)和基本功比賽說課活動(dòng)以促進(jìn)教師自身素質(zhì)的提高。(基本功比賽時(shí)間：數(shù)學(xué)組9月下旬；健康組10月中旬；韻律10月下旬)(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平。9、通過園本教研、外出培訓(xùn)、參觀學(xué)習(xí)等方式不斷更新教師的教育觀念，提升教師的專業(yè)技能。(園本教研每兩周一次；縣級(jí)培訓(xùn)根據(jù)安排參加；參觀學(xué)習(xí)根據(jù)外出機(jī)會(huì)而定)(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平。10、根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)豐富游游教材，制定更貼合小班幼兒發(fā)展的生成課題活動(dòng)內(nèi)容。(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平。11、每位教師要認(rèn)真完成繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)時(shí)必須符合上級(jí)要求。12、發(fā)揮名教師、骨干教師的示范輻射作用，開展結(jié)對(duì)子活動(dòng)為青年教師搭建平臺(tái)開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。(結(jié)對(duì)子人員安排9月下旬公布)(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平。13、把心理劇引入校園開展心理劇大賽使更多的教師了解心理劇。(時(shí)間：10月底)14、根據(jù)需要組織教師外出參觀學(xué)習(xí)。(根據(jù)外出機(jī)會(huì)而定)(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平。15、繼續(xù)發(fā)揮環(huán)境育人的功能通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比促進(jìn)班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)水平的提高。(兩周一次)(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平。16、根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況制定班規(guī)，樹立良好班風(fēng)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。(9月第一周各班根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況制定班規(guī))(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平。17、教師一日常規(guī)(簽到、晨檢、周計(jì)劃、個(gè)案記錄等)檢查督促(每月一次)。(9月第二周開始執(zhí)行)(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平。18、發(fā)揮科研強(qiáng)項(xiàng)的引領(lǐng)作用積極開展科科研工作。(9月底—10月中旬)(二)深化教育教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。參考內(nèi)容【教學(xué)目標(biāo)】1、體會(huì)父母對(duì)自己的愛，初步學(xué)會(huì)體諒父母。2、培養(yǎng)孝敬父母的情感，懂得珍惜父母的勞動(dòng)成果。【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：通過本次活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步了解父母，體會(huì)父母對(duì)自己的愛，從而培養(yǎng)孝敬父母的情感?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生能夠從內(nèi)心真正懂得孝敬父母，珍惜父母的勞動(dòng)成果?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、教師準(zhǔn)備：多媒體課件、家庭生活照片、小調(diào)查表等。2、學(xué)生準(zhǔn)備：家庭生活照片、小調(diào)查表等。【活動(dòng)過程】【活動(dòng)過程】一、導(dǎo)入新課：1、播放《世上只有媽媽好》的音樂，讓學(xué)生在音樂中感受到母愛的偉大?！净顒?dòng)過程】2、請(qǐng)學(xué)生談一談自己小時(shí)候最喜歡做的事情是什么？小時(shí)候最離不開的人是誰？為什么？3、過渡引入：孩子們，你們多么幸福?。∮邪职謰寢屵@樣疼愛你們?？墒悄銈冎绬?？爸爸媽媽為了讓我們能夠過上幸福的生活，每天都在忙碌著，【活動(dòng)過程】無微不至地照顧著我們。下面讓我們一起走進(jìn)他們的生活吧！【活動(dòng)過程】二、講授新課：1、展示父母照顧孩子的照片（多媒體出示）并提問：這些照片都是誰在照顧誰？（孩子）這里面有你自己嗎？（可能有）你能從中選出一張講一講嗎？學(xué)生自由交流。從交流中使學(xué)生意識(shí)到父母對(duì)我們的照顧無處不在?！净顒?dòng)過程】2、老師總結(jié)：是??！從我們出生的那一刻起，爸爸媽媽就像天使般守護(hù)著我們，餓了，他們給你做飯；冷了，他們?yōu)槟慵右?；困了，他們哄你入睡；病了，他們?yōu)槟阗I藥。他們不圖什么回報(bào)，只是默默地付出著，奉獻(xiàn)著，你們應(yīng)該心存感激。【活動(dòng)過程】你們知道爸爸媽媽最容易滿足的是什么嗎？學(xué)生自由回答。教師總結(jié)：其實(shí)爸爸媽媽很容易滿足，也許只是你的一句問候，一次小小的關(guān)心，甚至是一個(gè)微笑，都能讓他們感到無比的欣慰。孩子們，讓我們從今天開始，每天都向爸爸媽媽問一聲好，送一個(gè)微笑吧！我相信你們一定會(huì)收獲更多的幸福與快樂！【活動(dòng)過程】3、學(xué)生表演：《小烏鴉愛媽媽》的故事。通過表演使學(xué)生從中體會(huì)到孝敬父母是一種美德?！净顒?dòng)過程】4、過渡引入：孩子們，你們看！這只小烏鴉多懂事?。≈雷鹁?、孝順自己的媽媽。那么我們能不能向小烏鴉學(xué)習(xí)呢？做一個(gè)懂得尊敬、孝順父母的好孩子呢？下面讓我們來填寫一個(gè)《我能做到》的小調(diào)查表吧！比一比誰做得多。【活動(dòng)過程】5、填寫小調(diào)查表。（多媒體出示）通過此環(huán)節(jié)使學(xué)生意識(shí)到孝敬父母并不一定要干轟轟烈烈的大事，而是要從點(diǎn)滴小事做起。因此要孝敬父母就要從點(diǎn)滴小事做起?！净顒?dòng)過程】6、學(xué)生表演：《給媽媽洗腳》。通過表演使學(xué)生意識(shí)到孝敬父母要體現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)滴小事中。同時(shí)使學(xué)生體