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文檔簡介

客坊中心小學(xué)夏婷童話故事中的神奇與啟示

童話故事白雪公主和七個小矮人丑小鴨龜兔賽跑三只小豬蓋房子群文篇目：

《漁夫和金魚的故事》《老商人的三個兒子》《精靈的忠告》法寶一：掃讀法

一目十行，在最短的時間內(nèi)獲得文章的大致內(nèi)容，尋找關(guān)鍵字。

法寶二：跳讀法

凡是與問題無關(guān)的內(nèi)容，重復(fù)的內(nèi)容可以暫時的跳過去，即使遇到不懂的地方也不要停下來，繼續(xù)讀下去！

1、張衡具有“一覽便知”的本領(lǐng)2、王充“讀書十行俱下”3、法國的拿破侖一天要讀20本書4、愛迪生一晚看的書他的助手要用11天的時間才讀完。5、斯大林是一位速讀能手，每天一定要讀完500頁書。讓我們起來來完成一下任務(wù)吧！

《漁夫和金魚的故事》《老商人的三個兒子》《精靈的忠告》篇目主要人物神奇之處（標(biāo)段落在文章中劃出，并作標(biāo)注）啟示漁夫和金魚的故事精靈的忠告老商人的三個兒子閱讀方法提示：（1）掃讀，初步感知內(nèi)容。（2）默讀抓住主要內(nèi)容完成一空格（3）跳讀，找重點的句子品味，完成二、三空格，用“—”畫出主要的句子，做批注。完成表格中的任務(wù)之后，請同學(xué)們與自己小組的同學(xué)分享探究的結(jié)果，要求：1、小組內(nèi)同學(xué)相互分享，互相傾聽記錄。

2、小組統(tǒng)一認識，指定一名或者兩名的同學(xué)匯報，要求請以“我們小組探究結(jié)果是……”口吻進行匯報，謝絕“我的探究結(jié)果是......”匯報我的思考你對童話故事中的“神奇”有了什么樣的想法？或者你覺

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