自然資源的基本特征（課件）

說一說你知道哪些自然資源，你們的校服、書本、課桌是不是自然資源。

自然資源

的基本特征

八年級(jí)（上）冊(cè)

第三章《中國的自然資源》@初中地理教研公眾號(hào)出品目標(biāo)和要求1.要求學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是自然資源，并能夠根據(jù)自然資源的基本特征區(qū)分可再生與非可再生資源。2.能正確認(rèn)識(shí)我國的自然資源現(xiàn)狀，樹立節(jié)約和保護(hù)自然資源的行為意識(shí)。試一試閱讀課本，判斷下列物質(zhì)或能量，哪些屬于自然資源。鐵礦陽光??水稻鋼材??雷電?森林?一、自然資源的定義和內(nèi)涵自然資源在自然界中，對(duì)人類活動(dòng)有價(jià)值的物質(zhì)和能量。自然性有價(jià)值閱讀課本62頁第二段，回答下面問題。1.自然資源通常分成哪兩大類？2.區(qū)分下列自然資源中，哪些是可再生資源，哪些是非可再生資源。學(xué)生活動(dòng)一PPT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/PPT圖表下載：/tubiao/優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/資料下載：/ziliao/PPT課件下載：/kejian/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/字體下載：/ziti/

2.就人類壽命而言，再生過程非常緩慢，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)，稱為非可再生資源。1.可以在較短時(shí)間內(nèi)更新、再生、或者可以循環(huán)使用，稱為可再生資源。1.自然資源通常分成哪兩大類？可再生資源有：

溫泉（等同于地球的壽命時(shí)間）、樹木、草地、潮汐能、藏羚羊、風(fēng)能、海魚非可再生資源有：核能、天然氣、花崗巖2.區(qū)分下列自然資源中，哪些是可再生資源，哪些是非可再生資源?？稍偕Y源是“取之不盡用之不竭”的嗎？

在休漁期非法捕撈、違規(guī)使用細(xì)密的漁網(wǎng)捕撈、過度捕撈，使得漁業(yè)資源日益減少，甚至枯竭。圖為2012年捕撈旺季，在海南瓊海漁民的漁獲中，大魚罕見。

長期以來，由于大量工農(nóng)生產(chǎn)和生活污水的排入，太湖污染現(xiàn)象嚴(yán)重。2007年五六月間，太湖爆發(fā)了嚴(yán)重的藍(lán)藻污染，江蘇無錫全城的自來水水源地被污染，生活用水和飲用水嚴(yán)重短缺，商店、超市里出售的飲用水被搶購一空。圖為當(dāng)時(shí)無錫某超市空空蕩蕩的飲用水貨架。議一議可再生資源不是”取之不盡，用之不竭”的對(duì)可再生資源，要合理利用，注意保護(hù)和培育，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)利用，對(duì)非可再生資源，要珍惜和節(jié)約使用。可再生資源不是“取之不盡，用之不竭”的，如果我們不節(jié)約和保護(hù)，可再生資源也會(huì)枯竭的。閱讀課本64頁文字，回答下面問題。1.有人說我國地大物博，但也有人說我國地大物“薄”，你同意哪種觀點(diǎn)？2.讀下表，總結(jié)我國自然資源的基本特征。學(xué)生活動(dòng)二1.有人說我國地大物博，也有人說我國地大物“薄”，你同意哪種觀點(diǎn)？自然資源世界排名人均數(shù)量對(duì)比世界平均水平陸地面積第三1/2礦產(chǎn)總量第三1/2耕地面積第四2/5河流年徑流量第六1/4森林面積第五1/32.讀下面表格，總結(jié)我國自然資源的特征?？偭控S富（地大物博）人均不足（地大物“薄”）

我國資源總量豐富，又為什么出現(xiàn)人均不足？

（從我國的疆域、人口特點(diǎn)和資源使用效率方面思考。）議一議

我國國土面積遼闊，資源豐富，但人口眾多，對(duì)資源的需求在不斷增加，外加資源的利用率低，浪費(fèi)嚴(yán)重。

將學(xué)生分成5個(gè)小組，分別扮演能源部長、政府官員、環(huán)保人士、人口學(xué)家、農(nóng)林專家，分組討論：我國自然資源的現(xiàn)狀和對(duì)應(yīng)措施。學(xué)生活動(dòng)三討論主題：1.我國資源利用現(xiàn)狀如何？2.面對(duì)這種情況我們可以采取哪些措施？

總量豐富，人均不足且仍在下降的狀況更加突出，利用率低，浪費(fèi)嚴(yán)重。（1）重要資源進(jìn)口的多元化2.面對(duì)這種情況我們可以采取哪些措施？（2）開發(fā)新能源太陽能風(fēng)

能地?zé)崮?.面對(duì)這種情況我們可以采取哪些措施？（3）培養(yǎng)節(jié)約能源的意識(shí)2.面對(duì)這種情況我們可以采取哪些措施？（4）加強(qiáng)資源回收和循環(huán)使用2.面對(duì)這種情況我們可以采取哪些措施？資源的循環(huán)使用案例——泔水變柴油。

作為一名中學(xué)生應(yīng)該如何節(jié)約和保護(hù)自然資源。

議一議練一練1．下列屬于可再生資源的是（

）①太陽能

②風(fēng)能

③天然氣

④鐵礦

⑤土地資源A．①②③

B．①②⑤

C．①③④

D．②④⑤2．以下關(guān)于我國自然資源的現(xiàn)狀，敘述不正確的是（

）A．自然資源種類齊全 B．人均資源占有量少C．自然資源取之不盡 D．自然資源破壞嚴(yán)重CB

3．年世界地球日主題“節(jié)約集約利用資源倡導(dǎo)綠色簡(jiǎn)約生活——講好我們的地球故事”。下列做法與該主題思想不符合的是（）A．大力推廣一次性餐具用品B．提倡步行、騎自行車或乘坐公共交通工具上下班C．垃圾分類，資源再利用D．實(shí)施“光盤行動(dòng)”，合理健康用餐，杜絕浪費(fèi)。4．關(guān)于我國自然資源的說法，正確的是（

）A．取之不盡,用之不竭 B．總量豐富，人均不足C．總量不多,人均有限 D．總量豐富,人均豐富BA

圖中熊貓會(huì)發(fā)電哦！“熊貓光伏電站”已于2018年初在山西大同市并網(wǎng)發(fā)電，“熊貓”黑色部分由單晶體硅太陽能電池組成；白色部分由薄膜太陽能電池組成。這是根據(jù)一位中學(xué)生的創(chuàng)意而設(shè)計(jì)的新能源電站。5．下列既屬于可再生又屬于清潔能源的是（

）A．煤炭 B．太陽能 C．石油 D．天然氣