“守望生命陽光”生命教育主題班會活動方案教案及反思

教案系列“守望生命陽光”生命教育主題班會活動方案教案及反思【教學理念】

在“人本訓練”思想的指導下，著眼于同學身心的健康、和諧進展，貼近同學生活實際，引導同學在學習和生活中學會去熟悉生命，感悟生命，珍惜生命，初步樹立準確的世界觀、人生觀、價值觀。

【教學目標】

1、讓同學感悟生命的寶貴，使同學在潛移默化中學會珍愛生命。

2、讓同學感受到身邊的關愛，使同學在活動中學會感恩，樹立準確的人生觀。

3、讓同學在活動中初步懂得生命的意義，生命的真諦。

【教學重點】

探尋生命孕育、生命成長的過程中，了解生命成長的不易，理解生命的意義。

【教學難點】

理解每一個生命個體的成長承載著許多人的愛與期盼，懂得生命的奇妙，學會珍愛生命。

【教學預備】

老師：課件，隊旗，紅領巾，背景音樂《感恩的心》、《媽媽的吻》，詩歌朗誦視頻《生命生命》，選拔活動主持人。

同學：履行課前調查表，收集關于生命的相關素材。

【教學過程】

一、感悟生命的奇妙

課件呈現(xiàn)畫面：伴著舒緩的輕音樂，讓同學欣賞春暖花開，百花競相怒放，小草破土而出，鳥兒枝頭歡唱，人們在美麗的春光中辛勤而又歡快的勞動著的畫面。

主持人：各位老師、同學們，大家下午好！大家看了剛才的畫面，是否感受到生命的奇妙呢？諾貝爾說過“生命，那是大自然給人類去雕琢的寶石?！鄙敲利惖?，守望生命的陽光，是每一個人的追求與幻想。我們怎樣才能做到呢？為了尋求答案，今日，我們借著這節(jié)生命訓練的主題班會課的機會，一起去探尋生命的奇妙。

二、了解生命的孕育

課件呈現(xiàn)：生命胚胎的孕育過程，胚胎成長發(fā)育過程，揭示生命來源的奇妙，母親十月懷胎的情景，嬰兒的誕生及初長成。

主持人：同學們，通過上面這段視頻，大家能初步了解了生命的孕育過程。我們的生命是父母賜予的，在我們的成長過程中，他們傾注了多少無私、真摯的愛；我們的成長隱藏著父母的辛酸和汗水。同學們，你們能感受到這種愛么？

嬉戲：（體驗媽媽十月懷胎的辛苦）同學反背書包做撿鑰匙、系鞋帶等動作，體會媽媽懷孕時的不便與艱辛。不一會兒，許多同學就急著把書包放下了，累得氣喘吁吁。

主持人：同學們，通過剛才的這個嬉戲，我想大家能過真實的感受到媽媽懷孕的不簡單。你們才背這么幾秒鐘就累得氣喘吁吁，而我們在媽媽的肚子里要呆上整整十個月呀！在此，我建議讓我們一起來感謝我們含辛茹苦的媽媽。

（全班同學齊聲高喊）：媽媽，您辛苦了！

媽媽，我愛您！

（背景音樂《媽媽的吻》響起，全班掌聲響起?。?/p>

三、守望生命陽光

課件呈現(xiàn)畫面：（畫面一）一個學校生背著書包上學，在交警叔叔的關懷下過公路，來到學校上課；課間與老師、同學快樂相處。

（畫面二）2021年月12日，汶川大地震的施救場面，從中心領導到社會各界同心協(xié)力支援災區(qū)的情景。

主持人：友愛的同學們，看了上面這組感動人心的視頻后，大家是否感受到生命的不易與堅韌。在我們成長的歷程中，為我們付出心血的何止父母？還有許許多多的人，在我們的成長過程中烙下他們愛的印記！相識的，不相識的！我們的師長，我們的同學，我們的親戚，我們的伴侶，還有那些素昧平生、擦肩而過的人們！這是一種愛，是一種大愛。大愛無疆！這種愛一次又一次給我們感動，一次又一次給我們予力氣，千言萬語表達不盡感恩的話語，“滴水之恩當涌泉相報”，我知道我們班有些同學懂得用手語表達心中的感謝，就讓我們一起唱響《感恩的心》。會用手語的同學請站起來示范，其他同學一起來做。

（全班齊唱《感恩的心》）

主持人：生命是寶貴的，我們都要珍惜她，怎樣才能珍愛生命呢？怎樣的生命才是陽光、精神、有價值呢？請同學們溝通一下。

（同學溝通、爭論、發(fā)言）

主持人：印度詩人泰戈爾說：“生如春花之絢爛，死如秋葉之靜美?！鄙膬r值和意義不在于生命的長短，不在于轟轟烈烈的偉業(yè)，不在于有驚天動地的事跡，而在于健康、陽光，不損毀他人權益，能為社會做有益的事。我們每個人能盡力做好社會義務，能為社會、為他人盡一份責任，這樣的人生也就是壯美的、宏大的。讓我們一起來欣賞一首美麗的詩歌朗誦《生命生命》。

（課件呈現(xiàn)，全班齊讀《生命生