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文檔簡介
教案系列“守望生命陽光”生命教育主題班會活動方案教案及反思【教學理念】
在“人本訓練”思想的指導下,著眼于同學身心的健康、和諧進展,貼近同學生活實際,引導同學在學習和生活中學會去熟悉生命,感悟生命,珍惜生命,初步樹立準確的世界觀、人生觀、價值觀。
【教學目標】
1、讓同學感悟生命的寶貴,使同學在潛移默化中學會珍愛生命。
2、讓同學感受到身邊的關愛,使同學在活動中學會感恩,樹立準確的人生觀。
3、讓同學在活動中初步懂得生命的意義,生命的真諦。
【教學重點】
探尋生命孕育、生命成長的過程中,了解生命成長的不易,理解生命的意義。
【教學難點】
理解每一個生命個體的成長承載著許多人的愛與期盼,懂得生命的奇妙,學會珍愛生命。
【教學預備】
老師:課件,隊旗,紅領巾,背景音樂《感恩的心》、《媽媽的吻》,詩歌朗誦視頻《生命生命》,選拔活動主持人。
同學:履行課前調查表,收集關于生命的相關素材。
【教學過程】
一、感悟生命的奇妙
課件呈現(xiàn)畫面:伴著舒緩的輕音樂,讓同學欣賞春暖花開,百花競相怒放,小草破土而出,鳥兒枝頭歡唱,人們在美麗的春光中辛勤而又歡快的勞動著的畫面。
主持人:各位老師、同學們,大家下午好!大家看了剛才的畫面,是否感受到生命的奇妙呢?諾貝爾說過“生命,那是大自然給人類去雕琢的寶石?!鄙敲利惖?,守望生命的陽光,是每一個人的追求與幻想。我們怎樣才能做到呢?為了尋求答案,今日,我們借著這節(jié)生命訓練的主題班會課的機會,一起去探尋生命的奇妙。
二、了解生命的孕育
課件呈現(xiàn):生命胚胎的孕育過程,胚胎成長發(fā)育過程,揭示生命來源的奇妙,母親十月懷胎的情景,嬰兒的誕生及初長成。
主持人:同學們,通過上面這段視頻,大家能初步了解了生命的孕育過程。我們的生命是父母賜予的,在我們的成長過程中,他們傾注了多少無私、真摯的愛;我們的成長隱藏著父母的辛酸和汗水。同學們,你們能感受到這種愛么?
嬉戲:(體驗媽媽十月懷胎的辛苦)同學反背書包做撿鑰匙、系鞋帶等動作,體會媽媽懷孕時的不便與艱辛。不一會兒,許多同學就急著把書包放下了,累得氣喘吁吁。
主持人:同學們,通過剛才的這個嬉戲,我想大家能過真實的感受到媽媽懷孕的不簡單。你們才背這么幾秒鐘就累得氣喘吁吁,而我們在媽媽的肚子里要呆上整整十個月呀!在此,我建議讓我們一起來感謝我們含辛茹苦的媽媽。
(全班同學齊聲高喊):媽媽,您辛苦了!
媽媽,我愛您!
(背景音樂《媽媽的吻》響起,全班掌聲響起?。?/p>
三、守望生命陽光
課件呈現(xiàn)畫面:(畫面一)一個學校生背著書包上學,在交警叔叔的關懷下過公路,來到學校上課;課間與老師、同學快樂相處。
(畫面二)2021年月12日,汶川大地震的施救場面,從中心領導到社會各界同心協(xié)力支援災區(qū)的情景。
主持人:友愛的同學們,看了上面這組感動人心的視頻后,大家是否感受到生命的不易與堅韌。在我們成長的歷程中,為我們付出心血的何止父母?還有許許多多的人,在我們的成長過程中烙下他們愛的印記!相識的,不相識的!我們的師長,我們的同學,我們的親戚,我們的伴侶,還有那些素昧平生、擦肩而過的人們!這是一種愛,是一種大愛。大愛無疆!這種愛一次又一次給我們感動,一次又一次給我們予力氣,千言萬語表達不盡感恩的話語,“滴水之恩當涌泉相報”,我知道我們班有些同學懂得用手語表達心中的感謝,就讓我們一起唱響《感恩的心》。會用手語的同學請站起來示范,其他同學一起來做。
(全班齊唱《感恩的心》)
主持人:生命是寶貴的,我們都要珍惜她,怎樣才能珍愛生命呢?怎樣的生命才是陽光、精神、有價值呢?請同學們溝通一下。
(同學溝通、爭論、發(fā)言)
主持人:印度詩人泰戈爾說:“生如春花之絢爛,死如秋葉之靜美?!鄙膬r值和意義不在于生命的長短,不在于轟轟烈烈的偉業(yè),不在于有驚天動地的事跡,而在于健康、陽光,不損毀他人權益,能為社會做有益的事。我們每個人能盡力做好社會義務,能為社會、為他人盡一份責任,這樣的人生也就是壯美的、宏大的。讓我們一起來欣賞一首美麗的詩歌朗誦《生命生命》。
(課件呈現(xiàn),全班齊讀《生命生
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