2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)（人教版）物理教學(xué)設(shè)計(jì)：1.1長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量

2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)（人教版）物理教學(xué)設(shè)計(jì)：1.1長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量一、教學(xué)目標(biāo)了解長(zhǎng)度的定義，并能正確運(yùn)用長(zhǎng)度單位。理解時(shí)間的概念，并能正確運(yùn)用時(shí)間單位。學(xué)會(huì)使用尺子和秒表進(jìn)行長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量。二、教學(xué)內(nèi)容長(zhǎng)度的定義及其單位時(shí)間的定義及其單位尺子的使用方法秒表的使用方法三、教學(xué)重點(diǎn)掌握長(zhǎng)度的定義及其單位。掌握時(shí)間的定義及其單位。學(xué)會(huì)使用尺子進(jìn)行長(zhǎng)度的測(cè)量。學(xué)會(huì)使用秒表進(jìn)行時(shí)間的測(cè)量。四、教學(xué)方法情境教學(xué)法：通過(guò)實(shí)際生活場(chǎng)景創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生在實(shí)踐中理解長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量。實(shí)驗(yàn)教學(xué)法：通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，學(xué)生親自實(shí)踐測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間，提高實(shí)際操作能力。討論合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論，促進(jìn)學(xué)生間的合作與交流，共同解決問(wèn)題。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入與擴(kuò)展（5分鐘）老師用一把尺子示范測(cè)量教室長(zhǎng)方形黑板的寬度，并向?qū)W生展示尺子上的刻度。老師引導(dǎo)學(xué)生觀察尺子上的刻度標(biāo)示，并鼓勵(lì)學(xué)生思考如何測(cè)量其他物體的長(zhǎng)度。老師引導(dǎo)學(xué)生思考什么是時(shí)間，時(shí)間的作用。老師簡(jiǎn)要介紹長(zhǎng)度和時(shí)間的定義及其單位，并與學(xué)生共同整理。2.學(xué)習(xí)與實(shí)踐（40分鐘）學(xué)生分組合作，每組分配一把尺子和一臺(tái)秒表。學(xué)生根據(jù)老師的指導(dǎo)，使用尺子測(cè)量不同物體的長(zhǎng)度，并記錄在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中。學(xué)生使用秒表測(cè)量不同動(dòng)作的時(shí)間，并記錄在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中。學(xué)生之間進(jìn)行比較和討論，總結(jié)出可以測(cè)量的長(zhǎng)度單位和時(shí)間單位。3.討論與總結(jié)（10分鐘）各組派代表展示實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并向全班分享自己的測(cè)量結(jié)果。老師帶領(lǐng)學(xué)生討論長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量方法，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出正確的測(cè)量方法和注意事項(xiàng)。4.小結(jié)與拓展（5分鐘）老師進(jìn)行小結(jié)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生掌握的長(zhǎng)度和時(shí)間測(cè)量方法，并強(qiáng)調(diào)學(xué)生在實(shí)踐中要注意安全。老師鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。六、教學(xué)評(píng)估學(xué)生實(shí)踐操作情況的觀察記錄。學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告的評(píng)價(jià)。學(xué)生的小組討論表現(xiàn)。學(xué)生對(duì)測(cè)量方法和注意事項(xiàng)的理解情況。七、教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施，學(xué)生在實(shí)踐中掌握了測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間的方法，并能正確運(yùn)用長(zhǎng)度和時(shí)間的單位。通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)和討論，學(xué)生之間的合作意識(shí)得到了提高。但是在教學(xué)過(guò)程中，有部分學(xué)生的實(shí)