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文檔簡(jiǎn)介
2023年調(diào)查報(bào)告作文集合篇調(diào)查報(bào)告作文1
聽(tīng)媽媽說(shuō),以前的太原可以說(shuō)是山清水秀、空氣清爽,但是現(xiàn)在的太原我甚至想用"山濁水臭"、"空氣惡劣"來(lái)形容。是什么讓我們的環(huán)境越來(lái)越糟呢?今日我們小組綻開(kāi)了一次"空氣殺手"的調(diào)查活動(dòng)。
放學(xué)后,我們來(lái)到了這條車(chē)水馬龍的大街上,一輛輛汽車(chē)駛過(guò),汽車(chē)排放出大量的尾氣,據(jù)說(shuō)尾氣中含有很多有害物質(zhì),空氣也受到了污染,現(xiàn)在的太原已經(jīng)被稱(chēng)為"霧都",而且很多小摯友呼吸道也受到了感染,有的已經(jīng)臥病在床。
正值我們數(shù)著一分鐘過(guò)幾輛汽車(chē),看每輛汽車(chē)排放多少尾氣時(shí),一位同學(xué)喊道:"看!那邊的天!"我們回頭一看北面的天空已經(jīng)成了"彩色霧霾天"。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)那里是工廠區(qū),工廠的煙囪中排放出各種顏色的濃煙,原來(lái)我們每天都是在霧霾中度過(guò)的,這調(diào)查的結(jié)果讓我既痛心又膽怯 。
我希望人們能夠多步行,少開(kāi)車(chē),削減尾氣,讓我們的生活少一些排放,多一些清爽。
調(diào)查報(bào)告作文2
縱觀20xx年全國(guó)各地高考作文,在形式上、主題上與往年相比既有繼承,又有發(fā)展,特殊是與“5.12”四川汶川大地震相關(guān)的話(huà)題占很大比重。
一、繼承性:
形式上依舊是話(huà)題作文、材料作文、命題作文等幾大類(lèi),尤以前兩者為主,如全國(guó)卷、北京卷、遼寧卷等等。而重慶卷、江蘇卷則是命題作文。
基本要求諸如文體、字?jǐn)?shù)等限制則沒(méi)有變更。
二、新特點(diǎn):
1.大量取材于“5.12”四川汶川大地震的相關(guān)話(huà)題。如全國(guó)卷1、四川卷、陜西卷均干脆或間接與之相關(guān)。
2.更加注意地方特色和現(xiàn)實(shí)生活。如江西卷的“洞庭湖鼠災(zāi)”、浙江卷的“觸摸城市與感受鄉(xiāng)村”體現(xiàn)地方的實(shí)際生活,更為生動(dòng)可感。
3.抽象式話(huà)題照舊占有重要地位。如山東卷、安徽卷、重慶卷等,特殊是作為高考大省的地區(qū),其影響不行小覷。
4.大量運(yùn)用常見(jiàn)材料。如全國(guó)卷2、北京卷均采納常見(jiàn)材料,沒(méi)有選取較為晦澀難懂的作文材料。
綜上,20xx年全國(guó)各地高考作文在大量沿襲往年作文題目特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活,凸顯時(shí)代性,更具地域性和多樣性。
調(diào)查報(bào)告作文3
一、問(wèn)題的提出
有一天,媽媽問(wèn)我:“阿怡,你知道科學(xué)家是仿照哪種動(dòng)物的鱗片為人造衛(wèi)星設(shè)計(jì)了一種限制系統(tǒng)嗎”我說(shuō):“不知道呀,不過(guò),我很想知道!”因此,我做了一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法
1、閱讀有關(guān)的書(shū)籍
2、上網(wǎng)查找相關(guān)的資料
3、問(wèn)爸爸關(guān)于這方面的事情
三、調(diào)查狀況和資料整理
信息渠道
涉及方面
詳細(xì)內(nèi)容
書(shū)籍
科學(xué)家仿照的緣由
因?yàn)槿祟?lèi)放射的人造衛(wèi)星,在太空飛行時(shí)會(huì)受到太陽(yáng)光的劇烈輻射,那人造衛(wèi)星就會(huì)被“烤”烈
上網(wǎng)
科學(xué)家是仿照哪種動(dòng)物的鱗片來(lái)改造衛(wèi)星的
是依據(jù)蝴蝶的鱗片來(lái)改造衛(wèi)星的
問(wèn)爸爸
蝴蝶的鱗片有什么作用
蝴蝶的鱗片具有奇妙調(diào)整體溫的作用,它能使自己的體溫始終限制在一個(gè)正常的范圍內(nèi)
四、結(jié)論
原來(lái)人類(lèi)放射的人造衛(wèi)星在太空飛行時(shí)會(huì)受到太陽(yáng)光的劇烈輻射,那人造衛(wèi)星就會(huì)被“烤”烈。剛好,科學(xué)家發(fā)覺(jué)蝴蝶的鱗片具有奇妙調(diào)整體溫的作用,它能使自己的體溫始終限制在一個(gè)正常的范圍內(nèi)。所以科學(xué)家仿照蝴蝶的鱗片來(lái)為人造衛(wèi)星設(shè)計(jì)了一種限制系統(tǒng),就圓滿(mǎn)地解決了這個(gè)問(wèn)題。
調(diào)查報(bào)告作文4
我們學(xué)校門(mén)口的道路上,到了上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,路上總是擁擠不堪的,雖然學(xué)校路口立了一塊禁止機(jī)動(dòng)車(chē)出入的牌子,但那些家長(zhǎng)們還是把車(chē)輛開(kāi)了進(jìn)來(lái)。我每次放學(xué)都跑到學(xué)校對(duì)面的橋上,看著下面人山人海的現(xiàn)象,我心里特別苦惱。
我調(diào)查了路上的人數(shù),約兩千名師生、家長(zhǎng)在道路上經(jīng)過(guò)。我用步量法測(cè)量了學(xué)校到路口的長(zhǎng)度,約一百米,假如沒(méi)有擁擠現(xiàn)象,走到路口大約五分鐘,現(xiàn)在每天都要走十來(lái)分鐘。哎!
1、這條公路的左邊是小賣(mài)部,占地面積約百分之三十。右邊是停放自行車(chē)的,約占百分之二十。三輪車(chē)、自行車(chē)、摩托車(chē)等亂停放,所以影響了我們順暢通過(guò)。2、小賣(mài)部雖然便利了我們買(mǎi)東西,但也帶來(lái)了很多問(wèn)題,比如占地面積太多,而且占道經(jīng)營(yíng)。3、學(xué)校后面有一所幼兒園,每個(gè)小摯友都要家長(zhǎng)接送,家長(zhǎng)為了接送孩子,就把車(chē)輛開(kāi)過(guò)我們的校內(nèi),造成水泄不通的現(xiàn)象。
校門(mén)口堵塞的緣由只要有:
1、道路太窄,人太多了。
2、小攤販只顧自己的利益,為了使生意更好,就占道經(jīng)營(yíng)。
3、有些家長(zhǎng)為了接送自己的孩子,就把車(chē)輛開(kāi)進(jìn)來(lái),使道路堵塞。
大量的事實(shí)告知我們,除了一些客觀因素,大多是人為因素造成的。
1、交警部門(mén)應(yīng)當(dāng)重視這一點(diǎn)。
2、商店最好開(kāi)得離學(xué)校遠(yuǎn)一些。
3、我希望校內(nèi)內(nèi)設(shè)一個(gè)大停車(chē)場(chǎng)。
4、家長(zhǎng)們應(yīng)當(dāng)遵守公共秩序。
調(diào)查報(bào)告作文5
現(xiàn)在,近視已經(jīng)成為了中小學(xué)生的一個(gè)難題。
我國(guó)近視率接近30%,小學(xué)生22.7%患有近視,到初中近視率猛增到55.8%,中學(xué)生70.3%戴上了眼鏡,高校生近視比例高達(dá)80%。
近來(lái),我調(diào)查了我們班同學(xué)的近視狀況,發(fā)覺(jué):我們班45人,近視的有二十多人,戴眼鏡的有十多人。我想他們近視的緣由可能是:看太多電視、電腦、手機(jī),晚睡早起,看書(shū)的姿態(tài)不對(duì)如:趴著、躺著,不合理飲食……
假如近視的同學(xué)不剛好配戴眼鏡的話(huà),不僅會(huì)影響學(xué)習(xí),而且近視度數(shù)會(huì)越來(lái)越高。
那么,我們?cè)撊绾畏乐菇暷兀?.看書(shū)時(shí)姿態(tài)要端正,讀書(shū)或?qū)懽謺r(shí)要做到“眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn),胸離書(shū)桌一拳遠(yuǎn),手離筆尖一寸遠(yuǎn)?!?.不要在坐車(chē)或走路時(shí)看書(shū)。3.每天堅(jiān)持做兩次眼保健操。4.盡可能少上網(wǎng)或看其他有輻射性的東西。5.留意作息時(shí)間,不能讓眼睛處于疲憊狀態(tài)。
假如,沒(méi)有了眼睛,我們就看不到漂亮的世界,所以,我們要盡自己所能,愛(ài)護(hù)好我們的眼睛!
調(diào)查報(bào)告作文6
現(xiàn)在,隨著課業(yè)的增多,我們畢業(yè)班學(xué)生肩上的擔(dān)子也越來(lái)越重,再加上同學(xué)都沒(méi)有愛(ài)護(hù)眼睛的意識(shí),因此,我們的視力也越來(lái)越差。所以,這幾天我在班級(jí)里統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們的視力狀況。
調(diào)查結(jié)果
我調(diào)查了20位同學(xué)。其中,只有2位同學(xué)兩只眼睛視力都是5.0以上的,只占我調(diào)查人數(shù)的10%。而有一只眼睛在5.0以上,另一只在4.0-4.9的有7個(gè)。兩只眼睛都在4.0-4.9的有11個(gè)。可見(jiàn)同學(xué)們的視力狀況很不好。
分析
同學(xué)們的視力不好完全是因?yàn)榇蠹也缓煤脨?ài)護(hù)眼睛而造成的。同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)時(shí)眼睛里本子因保持35厘米的距離,不能彎腰埋頭寫(xiě)。長(zhǎng)時(shí)間看電腦、電視對(duì)眼睛也有很大的損害。許多同學(xué)就是因?yàn)檫@兩個(gè)緣由而視力變差的,所以,我們應(yīng)當(dāng)從小就樹(shù)立愛(ài)護(hù)眼睛的意識(shí)。
建議
不要在暗光下看有強(qiáng)光的東西。若要長(zhǎng)時(shí)間地寫(xiě)作業(yè)、看電腦和看電視應(yīng)每半小時(shí)閉眼休息5-10分鐘或做一次眼保健操,讓眼睛能休息。
結(jié)論
眼睛是我們心靈的窗,同時(shí),它也能幫助我們完成許多事,所以,我們肯定要好好地愛(ài)護(hù)我們的眼睛。我們應(yīng)當(dāng)立刻就樹(shù)立愛(ài)護(hù)眼睛的意識(shí),不然,我們將會(huì)恒久地失去光明!
調(diào)查報(bào)告作文7
序言在我老家廣場(chǎng)的旁邊有一條澄澈的小河。在我讀一年級(jí)的時(shí)候常??吹饺藗?cè)谛『永锵匆路喙?jié)約啊!有的還挑著水回家呢。瞧!倆個(gè)小孩正在玩潑水呢!你潑我濺笑哈哈。不管心情多不好,看著這條小河,誰(shuí)的苦惱都會(huì)通通拋到九霄云外去了,心情變得輕松!可是,到了現(xiàn)在,我卻發(fā)覺(jué)小河變臟了,變臭了。想起以前小河給大家?guī)?lái)歡樂(lè)和便利。有誰(shuí)不為這小河感到惋惜呢?于是,我對(duì)小河的污染進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查上學(xué)期,每天上學(xué)放學(xué)經(jīng)過(guò)小河。我都會(huì)對(duì)小河進(jìn)行視察,只惋惜,小河每天里的垃圾直增不降。分析1.我從調(diào)查中發(fā)覺(jué),約百分之六十五的小吃店、菜攤和肉攤靠近小河。2.小河左邊有兩所學(xué)校,學(xué)生超過(guò)6000人。3.小河旁邊的居民沒(méi)有公用垃圾桶。4.小河靠近幾家工廠,工廠的排管裝在河里。結(jié)論小樹(shù)非正常污染緣由主要有:1、有的攤販往小河里倒熱水、熱油、污水。2、同學(xué)們放學(xué)經(jīng)過(guò)小河,就順手把垃圾丟在小河里。3、小河旁邊的居民為了便利,把家里垃圾往河里丟。4、旁邊工廠里的污水都是排到小河里。大量的事實(shí)告知我,小河的污染,大多是人為因素造成的,并且與旁邊的居民有很大關(guān)系。建議管理部門(mén)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)合作,堅(jiān)決制止毀河的不良現(xiàn)象,并應(yīng)當(dāng)與每個(gè)攤主訂立“愛(ài)護(hù)綠化成果合同書(shū)”,制訂一些詳細(xì)措施,做到護(hù)河有獎(jiǎng),毀河必罰。
調(diào)查報(bào)告作文8
成都是國(guó)務(wù)院首批公布的24個(gè)歷史文化名城之一。近年發(fā)覺(jué)的金沙遺址,將成都的建城歷史上溯到4000多年以前。
遠(yuǎn)在四五千年前,古蜀先民漸漸從川西北高原沿岷江河谷遷徙到成都平原,他們?cè)谶@塊肥沃的土地上辛勤墾殖,創(chuàng)建了絢麗的“蜀文化”。距今三四千年前,即相當(dāng)于夏代紀(jì)年的早期階段,在成都平原已形成了高度發(fā)達(dá)的三星堆文明,它是古蜀文化發(fā)展的一個(gè)巔峰,也是中華民族文化的一個(gè)重要源頭。西周時(shí)期,一些游牧部落起先從成都平原周邊高阜丘陵漸漸向平原水凹地區(qū)遷移。周末,蜀王開(kāi)明九世從郫縣遷徙成都,“一年成邑,二年成都”,“成都”一名即由此而來(lái)。成都羊子山土臺(tái)、十二橋的“干欄”式房屋遺址、商業(yè)街船棺遺址和金沙遺址,證明古蜀人活動(dòng)的中心就在成都。
作為聞名的歷史文化名城,成都市級(jí)以上的文物愛(ài)護(hù)單位就有216處之多,其中杜甫草堂、武侯祠、望江樓、蜀王陵、永陵、金沙古蜀文化遺址等更是中外著名,歡迎大家到成都旅游觀光。
調(diào)查報(bào)告作文9
一、問(wèn)題提出
在小學(xué)生的眼中,吃早飯是一件很不重要的事情。俗話(huà)說(shuō)得好“一日之計(jì)在于晨”我們小組確定對(duì)身邊的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。
二、調(diào)查方法
談話(huà)視察法、問(wèn)卷調(diào)查、上網(wǎng)查閱資料。
三、調(diào)查狀況和資料整理
通過(guò)視察的方法,發(fā)覺(jué)了沒(méi)有吃早餐的學(xué)生上課留意力不集中,上課乏累打瞌睡。
每天有吃早餐嗎?這一個(gè)問(wèn)題在問(wèn)卷14名同學(xué)中有一個(gè)學(xué)生有時(shí)不吃早餐,因?yàn)橛袝r(shí)自己起得晚,就沒(méi)有時(shí)間吃早餐。也因?yàn)樽约河袝r(shí)拖拉而造成了沒(méi)時(shí)間吃早餐的現(xiàn)象。而大多數(shù)的小學(xué)生早餐作文都有吃。早餐內(nèi)容改變多樣嗎?有的.學(xué)生的早餐比較單一,這樣會(huì)引起沒(méi)有食欲和養(yǎng)分不良等癥狀。在問(wèn)卷調(diào)查中的六個(gè)小學(xué)生里27%的學(xué)生吃早餐是單一的。而有些同學(xué)的早餐比較豐富,有兩種、三種或三種以上。這些學(xué)生的養(yǎng)分足夠,上課留意力集中,不會(huì)說(shuō)很快就餓肚子了。我調(diào)查的六個(gè)小學(xué)生里73%的小學(xué)生吃早餐是豐富的。
四、結(jié)論
現(xiàn)在早餐已得到了大家的重視,我向大家提出以下幾點(diǎn):
①希望家長(zhǎng)要對(duì)孩子負(fù)責(zé),要給孩子做早餐。
②希望小孩要早睡早起,做事快捷,不要耽擱吃早餐時(shí)間。
調(diào)查報(bào)告作文10
寶雞市在陜西關(guān)中西部,是一座古老而又充溢歷史典故城市。它是華夏始祖炎帝家鄉(xiāng),周秦王朝發(fā)祥地,素有“炎帝故里,青銅器之鄉(xiāng),佛骨圣地,民間美術(shù)之鄉(xiāng)”美譽(yù)。
寶雞原來(lái)名字叫做陳倉(cāng),因?yàn)橛嘘悅}(cāng)山而得名。兩千多年前,秦文公在這里修建了“陳倉(cāng)城”。秦始皇統(tǒng)一七國(guó)后,在此設(shè)下陳倉(cāng)縣。唐朝時(shí)改名寶雞縣,此地名始終沿用至今。
寶雞歷史可追溯到上古三皇時(shí)期。相傳,中華民族始祖之一炎帝就誕生于寶雞蒙峪。據(jù)考證,寶雞原有三個(gè)神農(nóng)祠,其中以九龍泉神農(nóng)祠最壯麗。九龍泉,泉出九穴,其水澄澈透底,香甜甘美。此遺址在今寶雞渭河南岸神農(nóng)鄉(xiāng)峪泉村。
寶雞自古以來(lái),就是關(guān)中要地。漢劉邦“明修棧道,暗渡陳倉(cāng)”故事就發(fā)生在這里。陳倉(cāng)改名為寶雞是唐朝安史之亂時(shí)事情。最初,唐肅宋是改陳倉(cāng)縣為鳳翔縣,后因城南雞峰山常有“寶雞啼鳴”,唐肅宋認(rèn)為是祥瑞之兆,于是他改“鳳翔”為“寶雞”,將陳倉(cāng)縣改稱(chēng)為寶雞縣。從今,寶雞這個(gè)祥瑞而漂亮地名就始終被沿用下來(lái)了。
現(xiàn)在寶雞市管轄地區(qū)有三個(gè),即金臺(tái),渭濱與陳倉(cāng)區(qū)。管轄縣有九個(gè):鳳翔,歧山,扶風(fēng),眉縣,隴縣,千陽(yáng),麟游,鳳縣,太白縣。市域面積1。82萬(wàn)平方公里,總?cè)丝?75萬(wàn),其中市區(qū)人口75萬(wàn)。
調(diào)查報(bào)告作文11
生活低碳是指提倡讓環(huán)境綠化,削減碳的排放量而提出的,因?yàn)槎趸级鴮?dǎo)致環(huán)境變暖,提動(dòng)身展新能源代替過(guò)去的舊能源,比如用電代替石油,削減廢物燃燒。
調(diào)查時(shí)間:20xx年xx月xx日
調(diào)查地點(diǎn):青塘小區(qū)
調(diào)查內(nèi)容:人們是怎樣進(jìn)行低碳生活的呢?
調(diào)查目的:低碳生活的重要性
調(diào)查過(guò)程:查看新聞
1車(chē),尤其是私家車(chē),排出的尾氣有二氧化碳,引起溫室效應(yīng),所以現(xiàn)在都提倡買(mǎi)低排量車(chē)。
2用煤作為能源,燃燒后解除的還是二氧化碳,所以都提倡運(yùn)用綠色新型能源
3單面印刷紙張一次性筷子砍伐過(guò)量的樹(shù)。所以都提倡運(yùn)用再生紙、環(huán)保筷子
在我們的日常生活中,其實(shí)是始終都在排放著二氧化碳,比如我們坐汽車(chē)要耗費(fèi)燃油,燃油燃燒就產(chǎn)生二氧化碳,排放在空氣中就增加了
碳排放。我們每天要看電視用電腦,這些家電都耗費(fèi)電能,電能的生產(chǎn)是要消耗大量的煤炭,煤炭的消耗也要解除大量的二氧化碳。因此,如何通過(guò)節(jié)約能源,節(jié)制我們的日常生活,如少用空調(diào),少用暖氣,少開(kāi)車(chē),少坐飛機(jī)等等,都是屬于低碳生活的一部分。違反低碳生活,會(huì)導(dǎo)致二氧化碳排放量增加,污染環(huán)境,氣候反常。
低碳生活只是一種看法,而不是實(shí)力,我們應(yīng)當(dāng)從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們?nèi)バ袆?dòng),就可以接近低碳生活,甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。為我們能生活在一個(gè)低碳的環(huán)境而努力!
調(diào)查報(bào)告作文12
河南省南陽(yáng)市位于河南省西南部,與湖北省、陜西省相鄰,地處伏牛山以南,漢水以北;因是三面環(huán)山,南部開(kāi)口的馬蹄形盆地,故稱(chēng)南陽(yáng)盆地。南陽(yáng)的地理位置優(yōu)越,交通便利,是河南、湖北、陜西的交通要道,是中原經(jīng)濟(jì)主體區(qū)與連南啟西的重要支點(diǎn)。加上雨量足夠,氣候溫與,土地肥沃,物產(chǎn)豐富,給人們供應(yīng)了一個(gè)很好的生產(chǎn)、生活環(huán)境。
南陽(yáng)歷史文化悠久,人杰地靈?!澳详?yáng)”的意思是說(shuō)它位于伏牛山之南,居漢水之北而得名。遠(yuǎn)在幾十萬(wàn)年前,人類(lèi)祖先已在這塊土地上繁衍生息了,約七八千年前,先祖?zhèn)円孕燎趧趧?dòng)與聰慧才智在這片土地上創(chuàng)建了絢麗的歷史文明。周朝天子特別重視這片富庶的土地,曾分封了申、呂、謝、酈、蓼、曾、許等諸侯。春秋時(shí)楚設(shè)宛邑,到戰(zhàn)國(guó)秦昭襄王三十五年“初置南陽(yáng)郡”時(shí),才起先運(yùn)用“南陽(yáng)”這個(gè)名字。至今,已有兩千二百多年的歷史,雖然朝代更迭、區(qū)劃變更,但南陽(yáng)這一地名,始終被保留沿用,在歷史的長(zhǎng)河里,愈來(lái)愈豐富了它的涵義,在時(shí)代的演進(jìn)中,充分顯示出它的堅(jiān)韌的生命力。
如今,南陽(yáng)是國(guó)務(wù)院其次批命名的、首批對(duì)外開(kāi)放的歷史文化城,是全國(guó)漢文化最集中的旅游區(qū)之一,是中原主要的旅游勝地,它是一塊潛力巨大、有待接著開(kāi)發(fā)的寶地,是一方充溢希望的熱土!
調(diào)查報(bào)告作文13
報(bào)告人:三年(2)班周盛美
時(shí)間:20xx年3月22日
地點(diǎn):我家小區(qū)
最近我發(fā)覺(jué)我家小區(qū)環(huán)境一面在好轉(zhuǎn),一面在惡化。
好轉(zhuǎn)的是:我們小區(qū)由全面污染變?yōu)椴糠指纳?。媽媽告知我,在我兩三歲時(shí),小區(qū)空氣是那么清爽;水池里的水是那么澄澈,澄澈得可以望見(jiàn)池底里的小魚(yú)和小蝌蚪;花草樹(shù)木是那么茂密,大廳里的地磚是那么干凈,我還在地磚上學(xué)爬,與小伙伴們一起玩嬉戲哩!可到了五六歲時(shí),廢舊的塑料袋隨著風(fēng)飄到了樹(shù)上,樹(shù)上的枯葉和樹(shù)枝也隨之飄到大廳里。到了現(xiàn)在,水不再那么渾濁,但沒(méi)有以前澄澈;地磚不再那么骯臟,但沒(méi)有往日那么干凈,雖然變更不大,但那是我們小區(qū)業(yè)主努力的成果。
惡化的是:有一些狗、貓常常四處隨地大小便,有時(shí)候把整個(gè)小區(qū)弄得臭氣熏天。最可怕的是,小區(qū)那地下停車(chē)場(chǎng)總是發(fā)出一股糞池和帶有害物質(zhì)的汽車(chē)尾氣的味道,讓人真受不了!
我在想,貓貓、狗狗的主子干嘛不讓它們到花壇、草叢去大小便?這是多好的有機(jī)肥啊!還有,為什么不把停車(chē)費(fèi)上升,將空閑多余的位置用作糞池?這樣池子就不會(huì)因?yàn)榱验_(kāi)而發(fā)出難聞地氣味了!
始終還是一句話(huà):“愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!”讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!為了改善我們生存的環(huán)境!
調(diào)查報(bào)告作文14
今日我調(diào)查了社區(qū)環(huán)境,調(diào)查的結(jié)果讓我相識(shí)到了事情的嚴(yán)峻。
現(xiàn)在的狀況:現(xiàn)在的狀況,不是太差,但也很?chē)?yán)峻。我先去了小賣(mài)部。不出我所料,小賣(mài)部特別臟,門(mén)前有很多零食垃圾袋。明明垃圾桶就在旁邊,卻為了省那幾秒鐘的時(shí)間,把垃圾扔在門(mén)前。有人路過(guò)這里了也不撿起來(lái),干脆走過(guò)去。這時(shí)正好有兩個(gè)和我差不多大的小孩,買(mǎi)了一包辣條,吃完就扔到地上。我走了過(guò)去,問(wèn)他們?yōu)槭裁床话牙拥嚼袄?,“不為什么,我喜?ài),你管得著嗎!”那個(gè)小孩這樣回答完,就走了。
接著我又去了世紀(jì)廣場(chǎng),到了世紀(jì)廣場(chǎng)的中心——一個(gè)小湖,一股魚(yú)腥味不斷的傳入我的鼻子。我捂著鼻子,到了湖的邊緣,真相大白了——有數(shù)十條死魚(yú)在水上漂著,連旁邊的水都被污染了。我調(diào)查完,回到了家。
以前的狀況:我得知了現(xiàn)在的狀況后,我很想知道以前這一切都是怎樣的
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