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文檔簡(jiǎn)介

2023年健康工作計(jì)劃3篇健康工作安排篇1

在上級(jí)有關(guān)精神的指導(dǎo)下,我校落實(shí)學(xué)校心理健康規(guī)劃,扎實(shí)開展心理健康教化工作。以學(xué)校自主整合為核心,以自主實(shí)踐體驗(yàn)為模式,以開展心理輔導(dǎo)活動(dòng)課為重點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素養(yǎng)的培育,增加承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的實(shí)力,培育學(xué)生開朗合群、樂(lè)學(xué)獨(dú)立的健全人格。

一、不斷完善我校個(gè)別心理詢問(wèn)工作

本學(xué)期依據(jù)《心理健康教化省級(jí)示范學(xué)校心理詢問(wèn)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》,更新心理詢問(wèn)室設(shè)備,增加硬軟件設(shè)施,接著完善學(xué)校個(gè)別心理輔導(dǎo)工作,著重做好以下幾點(diǎn):

1、老師利用每周第七課時(shí)間定時(shí)開放心理輔導(dǎo)室,開展心理詢問(wèn)活動(dòng),幫助學(xué)生排解、消退心理困惑和心理障礙,進(jìn)行危機(jī)干預(yù)。

2、建立心理輔導(dǎo)熱線與信箱,幫助解決部分學(xué)生的心理困惑。

3、完善個(gè)別輔導(dǎo)的心理健康檔案,跟蹤記錄個(gè)別異樣學(xué)生的狀況,剛好了解學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,有針對(duì)性、有步驟地進(jìn)行輔導(dǎo)

二、擴(kuò)大心理健康教化的宣揚(yáng)與普及力度

要營(yíng)造良好的心育氛圍,擴(kuò)大心理健康教化的宣揚(yáng)是很有必要的。詳細(xì)做法如下:

1、充分利用好學(xué)校廣播站、學(xué)校宣揚(yáng)欄、學(xué)校???、學(xué)校網(wǎng)頁(yè)等宣揚(yáng)平臺(tái),普及常見的心理健康學(xué)問(wèn)。

2、成立心理協(xié)會(huì),培育一支心理輔導(dǎo)員隊(duì)伍,平常在班中發(fā)揮小輔導(dǎo)員的作用。各班均有一個(gè)名額學(xué)生,組成一個(gè)心理協(xié)會(huì)。定期參與由本協(xié)會(huì)舉辦的活動(dòng)。協(xié)會(huì)成員平常細(xì)致視察本班同學(xué)學(xué)習(xí)生活狀況與心理狀況,剛好向心理老師報(bào)告本班同學(xué)特別的個(gè)案,以便剛好發(fā)覺(jué)學(xué)生問(wèn)題。

3、加強(qiáng)和政教處的聯(lián)系,組織、做好本學(xué)期心理健康教化主題班會(huì)的開展工作。

4、有目的地開展一些心理互動(dòng)活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)心理的愛(ài)好。

5、各部長(zhǎng)與班主任共同幫助,利用班會(huì)或談話等形式,抓好學(xué)生的團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)人心理輔導(dǎo)。

三、接著心理健康課堂教學(xué)改革

心理健康活動(dòng)課是學(xué)校開展心育工作的主渠道,為此,新學(xué)期要從各方面完善心理健康教化課,使該課程更加系統(tǒng),更加生動(dòng)活潑。

1、注意學(xué)生的親身參加,更新教與學(xué)的主客體觀念,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性。

2、注意學(xué)生心理“自理”實(shí)力的培育,學(xué)生能通過(guò)每一次學(xué)習(xí)與互動(dòng)參加,學(xué)會(huì)解決一些日常生活學(xué)習(xí)中遇到的心理問(wèn)題,學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)壓力、處理好人際關(guān)系,以主動(dòng)的心態(tài)面對(duì)生活。

3、注意學(xué)生心理互動(dòng)實(shí)力的培育,例如學(xué)生充當(dāng)調(diào)研人員,自行設(shè)計(jì)職中生心理行為調(diào)查問(wèn)卷,發(fā)放與收集資料,整理資料,依據(jù)結(jié)果與分析寫出調(diào)查報(bào)告;學(xué)生能義務(wù)擔(dān)當(dāng)心理互動(dòng)(指導(dǎo)同學(xué)的心理疑難)活動(dòng),熱心為同學(xué)服務(wù)。

附詳細(xì)工作支配:

3月份

1、制定工作安排和規(guī)范各項(xiàng)制度。

2、制作第一期校內(nèi)“心靈之聲”廣播欄目。

3、建立個(gè)別異樣學(xué)生的心理檔案。

4、完善我校的心理網(wǎng)頁(yè),做好網(wǎng)絡(luò)心理詢問(wèn)工作。

5、“知心姐姐”信箱與心理詢問(wèn)室工作的正常運(yùn)作。

4月份

1、整理個(gè)別異樣學(xué)生的心理檔案。

2、制作其次期校內(nèi)“心靈之聲”廣播欄目。

3、針對(duì)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行心理健康講座

4、學(xué)生的心理檔案的整理工作。

5-6月份

1、整理個(gè)別異樣學(xué)生的心理檔案。

2、制作第三期校內(nèi)“心靈之聲”廣播欄目。

3、心理健康板報(bào)的編輯、制作。

4、總結(jié)學(xué)校心理輔導(dǎo)工作狀況,做好查漏補(bǔ)缺的工作。

鄭敬詒職業(yè)技術(shù)學(xué)校

20xx.3

健康工作安排篇2

“健康是人全面發(fā)展的基礎(chǔ),關(guān)系千家萬(wàn)戶華蜜?!?/p>

始終以來(lái),醫(yī)院是健康教化與健康促進(jìn)的重要場(chǎng)所。健康教化是精神文明創(chuàng)建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,不僅關(guān)系到廣闊職工及患者、家屬的身體健康,也關(guān)系到各項(xiàng)工作的正常開展。為了不斷提高職工的健康意識(shí),養(yǎng)成文明的生活、科學(xué)飲食習(xí)慣,不斷提高健康水平和生活質(zhì)量,依據(jù)上級(jí)主管部門的要求和我院的實(shí)際狀況,現(xiàn)制定20xx-2023年度年醫(yī)院健康促進(jìn)工作安排如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)健全機(jī)構(gòu)

1、在院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)揮健康促進(jìn)委員會(huì)的作用,落實(shí)各項(xiàng)健康政策,加大管理力度,通過(guò)各職能部門的主動(dòng)協(xié)作,動(dòng)員全院職工主動(dòng)參加,在全院上下努力營(yíng)造一個(gè)促進(jìn)健康的良好環(huán)境,使廣闊職工及就診、住院病人不斷增加健康學(xué)問(wèn),駕馭更多的健康的技能,建立有益于健康的生活方式。

2、制定20xx—20xx年醫(yī)院健康促進(jìn)工作規(guī)劃;把落實(shí)《中國(guó)公民健康素養(yǎng)》及醫(yī)務(wù)人員控?zé)煘橹攸c(diǎn),結(jié)合公共衛(wèi)生的大環(huán)境、關(guān)注健康與食品平安等方面的熱點(diǎn)話題,駕馭傳染病的流行防控動(dòng)態(tài),明確健康教化健康促進(jìn)工作的重點(diǎn)任務(wù)。

3、調(diào)整、落實(shí)健康教化宣揚(yáng)網(wǎng)絡(luò),充分調(diào)動(dòng)宣揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)人員的主動(dòng)性,協(xié)作臨床醫(yī)療工作,有針對(duì)性地開展健康教化健康促進(jìn)活動(dòng)。

4、依托工會(huì)開展文娛、體育活動(dòng),推動(dòng)職工參加體育熬煉的自覺(jué)性,通過(guò)健康講座提高職工健康學(xué)問(wèn)和健康意識(shí),促進(jìn)健康干預(yù)活動(dòng)的開展。

5、主動(dòng)參加社區(qū)健康促進(jìn)工作,傳播健康學(xué)問(wèn),普及預(yù)防疾病學(xué)問(wèn),構(gòu)建和諧社區(qū),做到人人重視健康,人人講健康,人人都有健康的體魄。

6、制定健康教化經(jīng)費(fèi)的運(yùn)用安排,爭(zhēng)取院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)健康教化健康促進(jìn)工作的支持,落實(shí)必要的健康教化活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

二、提高思想相識(shí),保證日常的工作開展

(一)日常工作

1、保證健康教化健康促進(jìn)工作每季度有安排,有小結(jié),有條有理工作規(guī)范。

2、做好年初健康教化宣揚(yáng)員的調(diào)整工作,做到院、科領(lǐng)導(dǎo)重視、主動(dòng)參加,宣揚(yáng)員落實(shí)、各負(fù)其責(zé)。充分發(fā)揮健康教化網(wǎng)絡(luò)的作用,層層深化,科室合作,推動(dòng)健康促進(jìn)工作的開展。

3、依據(jù)《黑龍江省健康促進(jìn)醫(yī)院工作考核標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)一步完善院內(nèi)門診、病區(qū)健康促進(jìn)考核標(biāo)準(zhǔn),將健康促進(jìn)工作納入醫(yī)療管理規(guī)劃中,加強(qiáng)醫(yī)療部門及行政管理部門對(duì)健康促進(jìn)工作的參加指導(dǎo)、監(jiān)督和管理力度。

4、定期召開健康促進(jìn)委員會(huì)及健康教化宣揚(yáng)員會(huì)議,利用院周會(huì)有效地向全院職工傳達(dá)健康促進(jìn)的新信息。年度內(nèi)召開兩次健康促進(jìn)工作委員會(huì)會(huì)議。每季度召開健康教化宣揚(yáng)員工作例會(huì)。

5、主動(dòng)參與市、區(qū)健教所舉辦的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),按時(shí)參與例會(huì)。

(二)門診、病區(qū)工作

1、有安排地完成全年各大型宣揚(yáng)日的`院、內(nèi)外宣揚(yáng)詢問(wèn)活動(dòng),大力提倡及普及衛(wèi)生學(xué)問(wèn),提倡人們接受科學(xué)、文明、健康的生活方式,營(yíng)造有益健康的環(huán)境。全年完成不少于16個(gè)衛(wèi)生宣揚(yáng)日的宣揚(yáng),剛好總結(jié),按時(shí)上報(bào)活動(dòng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表。

2、依靠各科宣揚(yáng)員做好門診病人的日常宣揚(yáng)教化工作,門診各科有針對(duì)性地向病人發(fā)放健康教化處方。護(hù)士、醫(yī)生在病人候診和治療時(shí)適時(shí)進(jìn)行??萍膊W(xué)問(wèn)的指導(dǎo)。

3、門診大廳和感染病區(qū)的電子顯示屏定時(shí)播放衛(wèi)生科普學(xué)問(wèn)。

4、接著做好門診35歲首診患者測(cè)量血壓工作,定期進(jìn)行檢查。

5、病區(qū)開展多種形式的健康教化工作。宣揚(yáng)專欄、健康學(xué)問(wèn)園地為病人供應(yīng)與本病區(qū)疾病相關(guān)的健康學(xué)問(wèn)、健康

行為等內(nèi)容的宣教材料。護(hù)士、醫(yī)生向病人傳播健康學(xué)問(wèn),力求宣揚(yáng)內(nèi)容通俗易懂,提高宣教質(zhì)量,宣教覆蓋率100%。

6、依據(jù)病人住院期間的不同階段有針對(duì)性地開展健康教化工作。各病區(qū)仔細(xì)做好病人的入院宣教和出院指導(dǎo),使病人盡快適應(yīng)病區(qū)環(huán)境,減輕病人對(duì)醫(yī)院的生疏感和恐驚感,減輕心理負(fù)擔(dān),清晰了解疾病復(fù)原期的留意事項(xiàng),降低疾病復(fù)發(fā)率,提高病人對(duì)醫(yī)院的滿足度。

7、做好健康教化總結(jié)資料的收集工作,各種健康宣教記錄完整。定期更換院內(nèi)健康教化宣揚(yáng)專欄內(nèi)容。

(三)社區(qū)工作

協(xié)作社區(qū)在轄區(qū)居民中開展健康教化傳播、指導(dǎo),通過(guò)衛(wèi)生宣揚(yáng)日、傳染病流行趨勢(shì)、突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)適時(shí)開展居民健康教化講座、宣揚(yáng)詢問(wèn),普及傳染病及慢病學(xué)問(wèn),提高居民防控疾病的學(xué)問(wèn)水平和自我保健的健康意識(shí)。

三、以健康管理為主題,深化細(xì)致地開展活動(dòng)

1、每年度安排舉辦兩次全院性、納入學(xué)分管理的健康教化

2、接著開展《中國(guó)公民健康素養(yǎng)》的學(xué)習(xí),普及“健康素養(yǎng)66條”,針對(duì)職工中存在的不良生活方式,開展多種形式的行為干預(yù)活動(dòng),逐步提高醫(yī)務(wù)人員健康促進(jìn)觀念,強(qiáng)化個(gè)人健康技能,充分發(fā)揮職工的潛力,以達(dá)到身心健康的目的。

3、在有關(guān)業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下,接著在駕馭常見病、傳染病,困擾人類健康的“四大殺手”(腦血管病、心血管病、惡性腫瘤、糖尿?。┖皖A(yù)防艾滋病的基本學(xué)問(wèn)和技能上下功夫,開展健康促進(jìn)活動(dòng),提高職工自我預(yù)防實(shí)力,扎扎實(shí)實(shí)做好健康教化工作。20xx-2023年健康促進(jìn)工作要達(dá)到:活動(dòng)參加率>95%;學(xué)問(wèn)知曉率>85%;體育熬煉參加率>70%,健康行為形成率>85%。

4、接著做好職工控?zé)煿ぷ鳎訌?qiáng)對(duì)患者及家屬控?zé)煂W(xué)問(wèn)的宣揚(yáng),限制煙草危害與成癮行為,保持無(wú)煙醫(yī)院的稱號(hào)

5、每季度對(duì)門診、病房病人進(jìn)行健康學(xué)問(wèn)、健康需求及對(duì)宣揚(yáng)教化的滿足度調(diào)查。

四、做好宣揚(yáng)培訓(xùn),激勵(lì)醫(yī)務(wù)人員撰寫健教論文

1、把健康促進(jìn)的科研納入醫(yī)院整體的科研工作中,制定醫(yī)院對(duì)健康促進(jìn)科研工作的嘉獎(jiǎng)機(jī)制,激勵(lì)更多的醫(yī)務(wù)人員參加到健康促進(jìn)的科研工作中,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)醫(yī)務(wù)人員撰寫科普學(xué)問(wèn)文稿的主動(dòng)性。

2、開展不同層面的健康教化與健康促進(jìn)的研討,激勵(lì)醫(yī)務(wù)人員、健康教化宣揚(yáng)員參加健康教化論文的撰寫。

健康工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想

以“陶行之”生活教化主流思想為指導(dǎo),以教研組教學(xué)工作安排為依據(jù),仔細(xì)學(xué)習(xí)“體育與健康教化”新課標(biāo),把“生活教化”的理念全面滲透到新課程實(shí)踐中,并以學(xué)科生活化的“六個(gè)特質(zhì)”全面引領(lǐng)教學(xué)工作;實(shí)施優(yōu)質(zhì)教化,進(jìn)行教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、總體教學(xué)目標(biāo)

1、能知道體育熬煉對(duì)身體健康的好處,知道一些愛(ài)護(hù)自身健康的簡(jiǎn)潔常識(shí)方法,能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、知道并駕馭一些身體基本活動(dòng)的動(dòng)作和方法,學(xué)會(huì)學(xué)練的方法,能培育正確的身體姿態(tài),具備肯定的身體活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)熬煉的實(shí)力。

3、體驗(yàn)參與體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,培育合作、創(chuàng)新、樂(lè)觀的思想品質(zhì)。

三、學(xué)生分析

所任教的二年級(jí)學(xué)生在小學(xué)屬于低段階段,他們年齡較小,稚氣未脫、新奇、好玩、喜愛(ài)仿照且仿照實(shí)力強(qiáng),但對(duì)體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解甚少。因此,基本活動(dòng)的教學(xué),主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來(lái),學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)潔的動(dòng)作與方法,培育正確的身體姿態(tài),為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育運(yùn)動(dòng)的技術(shù)和技能打下肯定的基礎(chǔ)。低年級(jí)的學(xué)生由于年齡較小,有意留意時(shí)間教短,依據(jù)這一特點(diǎn),老師應(yīng)采納多種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生真正感受到活動(dòng)的樂(lè)趣、身心的愉悅。

四、重點(diǎn)單項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容分析

㈠走和跑

1、能知道正確的姿態(tài)對(duì)于提高奔跑速度的重要性;

2、能完成走和跑的學(xué)習(xí)任務(wù),體驗(yàn)走和跑的正確姿態(tài);

3、樂(lè)于走和跑練習(xí),并在練習(xí)中獲得生理和心理上的滿意。

㈡跳動(dòng)

1、能了解在踏跳區(qū)起跳的重要意義;

2、能做出助跑幾步、在踏跳區(qū)起跳的動(dòng)作,做到用前腳掌蹬地起跳,快速抬腿,落地時(shí)屈膝下蹲,努力踏準(zhǔn)起跳區(qū);

3、樂(lè)于跳動(dòng)練習(xí),體驗(yàn)克服困難后心理上的滿意感。

㈢投擲

1、能了解正確投擲方法;

2、能駕馭鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動(dòng)作;

3、在投擲的重復(fù)練習(xí)中,體驗(yàn)和建立堅(jiān)韌、堅(jiān)韌的品行。

㈣技巧

1、知道前滾翻的動(dòng)作和要求;

2、能做出連續(xù)前滾翻的動(dòng)作,幾個(gè)前滾翻之間的連續(xù)緊密,方向正,滾翻動(dòng)作正確。發(fā)展靈敏、柔韌等身體素養(yǎng),提高動(dòng)作協(xié)調(diào)性和限制實(shí)力;

3、體驗(yàn)重復(fù)練習(xí)的樂(lè)趣和體操的美感。

五、教學(xué)進(jìn)度安排表

課次教學(xué)內(nèi)容

1嬉戲:大魚網(wǎng)選修內(nèi)容

2走和跑:400-600米自然地形跑嬉戲:拍球比多

3走和跑:2分鐘定時(shí)跑嬉戲:拍球比多

4韻律活動(dòng)和舞蹈:跑跳步、滑步嬉戲:黃河、長(zhǎng)江

5走和跑:直線跑嬉戲:傳遞實(shí)心球

6韻律活動(dòng)和舞蹈:集體舞—猜拳嬉戲舞走和跑:30米加速跑

7投擲:持輕物擲遠(yuǎn)嬉戲:傳球接力(頂上、胯下)

8投擲:持輕物對(duì)墻投擲韻律活動(dòng)和舞蹈:集體舞—猜拳嬉戲舞

9走和跑:30米加速跑嬉戲:看誰(shuí)投的準(zhǔn)

10走和跑:30米跑(考核)選修內(nèi)容

11韻律活動(dòng)和舞蹈:集體舞—兒童圓舞曲投擲:持輕物投高

12投擲:持輕物投過(guò)2-3米的橫繩嬉戲:搬運(yùn)接力跑

13跳動(dòng):助跑幾步,在踏跳區(qū)起跳韻律活動(dòng)和舞蹈:集體舞—兒童圓舞曲

14投擲:持輕物擲遠(yuǎn)嬉戲:大魚網(wǎng)

15投擲:投擲(考核)選修內(nèi)容

16技巧:前滾翻嬉戲:迎面接力跑

17韻律活動(dòng)和舞蹈:集體舞—兒童圓舞曲跳動(dòng):助跑幾步,屈腿跳過(guò)30-40厘米高的橫繩

18技巧:連續(xù)前滾翻嬉戲:迎面接力跑

19跳動(dòng):助跑幾步,屈腿跳過(guò)30-40厘米高的橫繩攀爬:爬行通過(guò)低障礙

20技巧:連續(xù)前滾翻嬉戲:沖過(guò)“戰(zhàn)壕”

21技巧:連續(xù)前滾翻(考核)選修內(nèi)容

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