七年級生物教案-濟(jì)南版七年級生物上冊《生物的基本特征》導(dǎo)學(xué)案

Word七年級生物教案-濟(jì)南版七年級生物上冊《生物的基本特征》導(dǎo)學(xué)案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1．描述身邊的生物，區(qū)別生物與非生物。

2．舉例說出生物具有的基本特征。

3．關(guān)注身邊的生物。

【問題導(dǎo)學(xué)】

探點(diǎn)一我們身邊的生物

一、自主學(xué)習(xí)

觀察課本第3頁的幾幅圖片，回答下列問題：

1．你能說出圖中生物的名稱嗎？

2．你能將上述生物進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆诸悊幔?/p>

3．你還能說出哪些熟悉的生物？

二、習(xí)題追蹤

1.下列物體中，屬于生物的是（）

A.智能機(jī)器人B.變形金剛C.溶洞中不斷長高的石筍D.石頭上的青苔

2．“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯”，這是元代馬致遠(yuǎn)的名曲《秋思》，你能說出其中所包含的生物嗎？

探點(diǎn)二生物有哪些生命現(xiàn)象？

一、合作互助

觀察課本第4頁六幅圖片并閱讀第5頁內(nèi)容，回答下列問題：

1．每幅圖片說明生物具有哪種生命現(xiàn)象？這些生命現(xiàn)象是生物共有的嗎？

2．任選一種你所熟悉的生物，分析它是否具有上述生命現(xiàn)象？

3.生物的基本特征有哪些？

二、習(xí)題追蹤

1．“離離原上草，一歲一枯榮”，詩句說明了哪一生物特征（）

A.呼吸B.排出體內(nèi)廢物C.對刺激作出反應(yīng)D.生長和發(fā)育

2．含羞草受到碰觸后，展開的葉子會合攏，與含羞草反應(yīng)相同的生命現(xiàn)象是（）

A.子女與父親不同C.人手被針刺后縮回

C.母雞下蛋D.大豆由小長大

【歸納整理】

【反饋檢測】

1.下列哪組選項全部屬于生物（）

A.金魚、月季、機(jī)器狗、海帶B.長頸鹿、電腦病毒、海豚、海馬

C.仙人掌、鐘乳石、香菇、小草D.細(xì)菌、丹頂鶴、水杉、鯊魚

2.“春種一粒粟，秋收萬顆籽”該詩句描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的是（）

A.生物能夠由小長大B.生物都需要營養(yǎng)

C.生物能夠繁殖后代D.生物能夠適應(yīng)環(huán)境

3.下列不屬于生物基本特征的一項是（）

A.能進(jìn)行呼吸B.能對外界刺激做出反映C.能生長繁殖D.能動

4.下列哪項不是生命現(xiàn)象（）

A.種子萌發(fā)，長出幼苗B.人體出汗

C.蛇的冬眠D.石灰?guī)r洞中的石筍逐漸長高

5.下列屬于新陳代謝現(xiàn)象的是（）

A.松鼠不斷尋找食物吃B.大樹提供木材C.含羞草的葉子會合攏D.鯨能游泳

6.蘑菇屬于（）

A.細(xì)菌B.真菌C.病毒D.非生物

7.雞能產(chǎn)蛋，并孵出小雞，這說明雞具有的特征是（）

A.需要營養(yǎng)物質(zhì)B.能由小長大C.能繁殖后代D.能排除廢物

8.下列哪種現(xiàn)象屬于生物體從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)?（）

A.松鼠不斷尋找食物吃B.鐘乳石由小變大C.小狗排尿D.人暈車嘔吐

9.下列哪種現(xiàn)象是生物對外界刺激作出的反應(yīng)?（）

A.兔子發(fā)現(xiàn)狼之后迅速奔跑B.種子萌發(fā)長成幼苗

C.綠色植物的葉由小長大的現(xiàn)象D.鳥產(chǎn)卵

10.生物能夠生長、發(fā)育并繁殖后代的基礎(chǔ)是（）

A.遺傳B.變異C.應(yīng)激性D.新陳代謝

11.一般來說，一種生物不會由于個體的死亡而導(dǎo)致該物種的絕滅，這是因為生物具有

A.遺傳性B.生長現(xiàn)象C.繁殖現(xiàn)象D.應(yīng)激性

12.請將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接在一起。

動物的取食應(yīng)激性

向日葵朝向太陽生長

植物的開花結(jié)果營養(yǎng)

人體的排汗繁殖

蘑菇由小長大排泄

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