七年級語文試題-北京版七年級語文上冊《第27課 古代神話三則》同步測試題及答案

Word七年級語文試題-北京版七年級語文上冊《第27課古代神話三則》同步測試題及答案

【語言基礎知識】

1、漂亮的書寫能給人以美的享受。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內。

神話是關于神仙或神化的古代英雄的故事。

2、給加點的字注音。

鄧林（）漳水（）息壤（）祝融（）

羽郊（）滔天（）

3、解釋加點的詞。

①夸父與日逐走，入日。

入：

②溺而不返。

溺：

③以堙于東海。

堙：

4、用現(xiàn)代漢語翻譯句子。

①未至，道渴而死。

②漳水出焉，東流注于河。

③帝令祝融殺鯀于羽郊。

5、按原文內容填空。

_________。_____________________，不待帝命，帝令祝融殺鯀于羽郊。鯀復生禹，___________。

【語言表達訓練】

6、你對夸父追日的行為有什么看法？

7、三則故事塑造了三個傳誦千年的動人形象。他們身上有哪些共同點，又有哪些不同點？

8、夸父、精衛(wèi)、女媧三個人物中，令你最感動的人物是誰？說說他(她)令你感動的原因。

9、夸父逐日、精衛(wèi)填海、鯀禹治水的故事是大家非常熟悉的神話故事，除了這三則以外，你還知道哪些神話故事?

10、你知道勞動人民為什么創(chuàng)造神話故事嗎?

【課內同步閱讀】

閱讀下列兩則神話故事，回答11-19題。

（一）夸父追日

夸父與日逐走，入日；，，；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。

11、補充文中空白處。

12、解釋下列加點的詞語。

①河渭不足（）②北飲大澤（）③棄其杖（）

13、翻譯下列句子。

①夸父與日逐走，入日。

②棄其杖，化為鄧林。

14、對于夸父臨死時棄其杖，化為鄧林（桃林）這個情節(jié)，你有何感想？

15、從《夸父逐日》這個古代神話中，你了解到我國古代勞動人民怎樣的思想和精神？

16、你認為夸父逐日以至于喪了命，這樣做值得嗎？請簡述理由。

（二）精衛(wèi)填海

又北二百里，曰發(fā)鳩之山，其上多柘木，有鳥焉，其狀如烏，文首，白喙，赤足，名曰“精衛(wèi)”，其鳴自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。漳水出焉，東流注于河。

17、解釋文言詞語。

①文首：

②白喙：

③溺：

④堙：

⑤注：

18、用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。

女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。

19、這則神話故事主要寫了什么內容？

【課外拓展閱讀】

閱讀下面兩段文字，完成20-27題。

（一）三人成虎

龐恭與太子質于邯鄲，謂魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”曰：“不信?！薄岸搜允杏谢ⅲ跣胖?？”曰：“不信?！薄叭搜允杏谢?，王信之乎？”王曰：“寡人信之。”龐恭曰：“夫市之無虎也，明矣，然三人言而成虎。今邯鄲之去魏也遠于市，議臣者過于三人，愿王察之?！饼嫻暮惙?，竟不得見。

20、解釋文中加點字的意思。

①今邯鄲之去魏也遠于市去：

②愿王察之察：

③竟不得見見：

21、由文中的故事，后人概括出一個成語：______，它比喻。

22、龐恭對魏王講“三人成虎”的故事有何用意？

23、龐恭從邯鄲返回，得不到召見的原因是什么？

24、學習本文對你有什么啟示？

（二）

眉、眼、口、鼻四者，畢有神①也。一日，口為鼻曰：“爾何能，而位居吾上？”鼻曰：“吾能別香臭然后子可食故吾位居汝上?！北菫檠墼唬骸白佑泻文?，而位在我上也？”眼曰：“吾能觀美惡，望東西，其功不小，宜居

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