關愛他人的作文范文

【文秘寫作】作文是經過人們的思想思考和語言組織，通過文字表達主題意義的一種敘事方式。作文分為小學作文、中學作文和大學作文論文。寫作體裁包括：敘事性、說明文、實用性和議論文。以下是為大家整理的關于關愛他人的作文的文章6篇,歡迎品鑒！天空對鳥兒的關愛，讓鳥兒飛的更高，海水對魚兒的關愛，讓雨兒暢快的游玩。人與人之間也需要關愛，關愛是人與人之間溝通的最真誠的開始。關愛，有時是一雙攙扶的手。遇到步履蹣跚的殘疾人，我們能夠伸出我們愛的雙手來扶著他過馬路，這對于我們但是是很小的事，但是卻能給殘疾人帶來很大的方便。關愛，有時只是一枚帶著體溫的硬幣。當我們走在大街上，看見衣衫破舊的乞丐，我們能為他們做點什么呢?我們能夠從兜里掏出一枚硬幣，對于我們來說一枚硬幣算不了什么，但是對于乞丐來說卻好處重大，能夠讓他們吃上一頓飽飯。關愛，有時只是一份援助。對于受災的人來說，我們能夠給他們各種援助物質上的，精神上的，讓他們明白他們并不孤單，讓他們也擁有戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝災難的勇氣?！百浫嗣倒澹钟杏嘞??！碑斘覀冴P愛別人時，內心也會充滿快樂。其實，我們每個人就像是一杯水，這天給別人一勺，明天又給別人一勺，而這水是活水，是會回流的，等我們沒水的時候別人就會來幫忙我們解決我們缺水的難關。所以，關愛他人，就是關愛我們自我。得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種幸福。在這個寒假里，我參加了“關愛行動”，而在關愛別人后，我快樂的心情是從前所沒有的。當我參加了這次活動后，當看到被我關心過的人所露出的笑容時，當聽到父母夸獎我已經懂事后。關愛其實只是一剎那不經意表現出來的，卻帶給了別人溫暖，又讓自己感到無比的踏實，那種快樂的感覺，是只有你關愛別人以后，才能獲得的。記得有一句話是這樣說的：“關愛是一種付出，關愛是一種奉獻，關愛是一種美德，讓我們從一點一滴的生活小事做起，學會理解，學會關心，學會做人?！皭廴恕笔欠?，“愛己”是船，只有彼此的推動和支撐，才能使愛心常存，情誼永駐?！蔽矣X得這句話對極了，你只有關愛別人后，才能擁有更多的關愛，更多的朋友。關愛也許只是一次扶老人過馬路，可這里面卻飽含著對老人的敬意；關愛也許只是一杯溫暖的咖啡，可這里面卻漂浮著濃濃的情誼；關愛也許只是一聲生病時的問候，可這里面卻表達著衷心的祝?！P愛無處不在，關愛就在我們身邊。無限芬芳落盡，惟有綠樹依然。因為它扎根在人格的土壤里，默默地奉獻著自己，也漸漸地壯大著自己。只要我們關愛別人，就會像綠樹一樣，在別人的心里有著自己的位置，也會擁有真正的朋友。關愛好比如春天的河水，潺潺的;關愛好比如夏天的火焰，辣辣的;關愛好比如秋天的葉子隨風飄落;關愛好比如冬天的冰塊，表面雖然冷但內心溫暖。記得有一次，我匆匆忙的去上學，走到半路突然發(fā)現我紅領巾忘帶了，怎么辦呀！我急的跟熱鍋上的螞蟻一樣?；丶夷?，不遲到才怪呢，去買，哎，我又沒帶錢，正在這時小楊拍了一下我肩膀說:“穎穎，怎么了?！蔽也缓靡馑嫉恼f:“我……忘……帶……紅……領巾了。??！那怎么辦，我也只有一條紅領巾，小楊也和我一樣著然。時間一分一秒的過去，還差十分鐘就要上課了。就在這時，一位姐姐問我:“小妹妹，你怎么了?！蔽摇彝鼛Ъt領巾了。姐姐說:“原來這樣啊。你在這邊第一下?！边^了3分鐘，姐姐來了，她手上還拿著一條紅領巾。說:“小妹妹，這條紅領巾送你了?！蔽艺f:“謝謝姐姐?！苯憬阏f:“不用謝，助人為樂嘛！快進去，不然等會要遲到了?！苯憬愕呐e動驅走了眼前的陰霾，使我明白，人要互相幫助，互相關愛。關愛如同一年四季，但關愛無論怎么變，它都是從內心愿意去幫助，關愛的，我們要關心身邊的每一個親人。在手機上，突然刷到了有關自閉癥的信息。我有些開心，因為翻了光是有關加油的評論，我就翻了好久。其實自閉癥一點都不罕見，在我身邊，就有一個同學，受著自閉癥的折磨。他其實算是很好了，畢竟還和我一起上學。有的自閉癥孩子，是沒辦法和別人交流的，上平常的學校的。這個在我身邊的自閉癥同學，其實還算是比較健談的。他喜歡看書，懂的很多，所以跟同學們交流和相處，是不成問題的。我經常發(fā)現，他有自己的想法，也善于表達，可卻還是沒辦法，在交流的時候，直視別人的眼睛。他是一個愛讀書的人，寫出來的文章，在用詞上，很讓我吃驚。因為喜歡寫東西的我，也會讀很多書，可我卻沒想到他會到這樣的地步。甚至對于很多喜歡的古詩文，他都可以完整倒背如流。其實這一點，和我小時候很像，因為經常一個人，所以更有時間去充實自己。不過，我卻更佩服他，竟然可以做到如此地步。在我和他的第一次聊天，是比較不好的開始。他在班上發(fā)了脾氣，甚至想要動手傷人了。至于什么事情，我也不太想多說，不過錯都是相對的，他其實，也有些無辜。其實自閉癥的孩子，一般是沒有暴力傾向的。可是，我的同學，脾氣有時，也難以控制。而我，也在一些同學的勸阻之后，上前去安慰了他。我和他說了很久，他想要看著我，可眼神卻幾次閃躲。我發(fā)現了這點，我開始覺得他的不易，比我想象的更多。我不知道別人怎么想。但每個人多多少少都會有孤獨的時刻。有的人享受孤獨，有的人在孤獨中煎熬。孤獨其實并不是一件多多益善的好事，偶爾來一下，可以讓我們平靜下來，可是成病，就讓我們生活變得不大好了。自閉癥最大的特點，就是社交上的障礙。稍微內向一點的同學，都會有這樣的感覺。不知道怎么和別人搭話，不知道怎么和別人成為好朋友。而自閉癥的孩子，這上面，就更嚴重了。一個人可以，但是在有些時候，沒有朋友，也會讓人感到不適。就像我的同學。他在社交上，還是有一定的障礙，哪怕你有心那么做，也會讓他感到不自在。在不巧碰上暴雨天的時候，我可以打電話給閨蜜，讓她送來一把傘，和她一起回家喝杯熱茶。一起把雨天，演繹成一種溫情。而他，卻只能在傾盆大雨中奔跑，或者是靜靜等待雨停。我們能夠做的，就是在能夠幫助的時候，向他們伸出援手，讓他們感受到世界的溫暖。不再冷漠，讓世界多一些愛。最起碼，不要欺負，也不要傷害。希望那些孩子們，也能夠健康快樂成長起來，和我們一起去看看這個世界，經歷一切的事物。關愛，無處不在。就在上一節(jié)體育課，烈日當頭，小蟲的鳴叫聲與太陽的炙烤，搞得人心煩意亂，再加上聽聞要跑“800米”這個“噩耗”，更是令人坐立不安。我們開始緊張地分起組來，我和楊舒晴（叔叔）等人一組?！邦A備——開始！”葉老師一聲令下，我們就沖了出去。前兩圈，我就用盡了全身力氣，導致后來跑跑停停，再也跑不動了。當看到阿孫替我加油打氣后，我又重新振作了起來，超越了前面的人。還有一圈。此時，我的腳像拖著十幾個鉛球一般，喉嚨火燒火燎般疼。后面的黃柯柯說：“呆呆，我們要加油！”我點了點頭，漸漸加快了速度。最后五十米，終點就在眼前！在一旁聊天的陳李亦芃也停止了聊天，為我加油。我一股腦兒地向前沖，風，在我耳邊呼呼作響。終于到了！我和叔叔無力地走向大樹旁，我的氣管仿佛被一把無形的刀割開了，喉嚨又干又燥，直想吐！叔叔也不管自己有多累，跑來照顧我，問我舒不舒服，要不要去樹蔭下坐著，需不需要讓幫我捶捶背……可我竟然……竟然一把推開了！可并沒有抱怨什么，依然走來把我扶起，走到籃球架旁陰涼的地方。他自己也難受呀！卻還來關心我，我的心里暖暖的，一陣清風拂過，吹拂起了叔叔的發(fā)絲，平時粗心大意、跌跌撞撞的叔叔，現在看來，竟是那么可愛！也許，這，就是關愛的力量吧！“樂于助人”很好寫，也很好讀，但是做起來難。但是雷鋒卻做到了，所以我們要向他學習。星期六，我和媽媽坐公交車到外婆家。剛上公共汽車的時候，不太擠，至少還有幾個座位留給我們坐。到了下一站，車上的座位已坐滿了。這時，一個白發(fā)蒼蒼的老人上了車，她站在我的前面，用手緊緊地握住扶手。那時我心不在焉，這時，媽媽咳嗽了一聲，我回過神來。我發(fā)現老人彎著腰，腳總是抖著。我連忙站了起來，用手指著我剛坐過的位置，接著就對老人說：“奶奶，您坐吧!”老人用手撫摸一下我的腦袋，用沙啞的聲音對我說：“不用了，小朋友，你坐吧，不要緊的，我很快就到家了”這時我有點難為情，不好意思坐下，便對老人說：“還是您坐吧，我們學校經常說要尊老愛幼的，更何況您已經上了年紀?！痹谖业膭穹?，老人便坐下來了。這時，一切的煩惱從我的腦中離去，而心里面很快樂。通過這件事，我知道了其實幫助別人就是在幫助自己，在平常的生活中，一個小小的動作就可以影響到周圍的許多人。我曾經聽媽媽講過這樣一個故事：一個男孩出于一時的氣憤對母親喊他很憎恨，然后因為害怕懲罰，他跑出家門，對著山谷大喊：“我恨你!接著山谷傳來回音：“我恨你!”小孩害怕母親打他。跑回家里對母親說山谷有個卑鄙的小男孩說他恨她。母親把他帶到山邊，并要他喊我愛你。小男孩照母親說的做了，而這次他有驚奇地發(fā)現，有一個很好的小男孩在山谷里對他說“我愛你!”由此可見，生命就像一種回音，你送出什么它就送回什么，你播種什么種子它就發(fā)芽什么，你給予什么它就給予什么。只要你付出了，就都會有收獲。像巴金爺爺在寫給家鄉(xiāng)孩子的信中說的當我們幫助別人的時候，我們付出的是自己對別人的生命的愛，就仿佛給干枯的大樹捧了一捧清甜的甘