調(diào)查大學(xué)生擇業(yè)觀的報(bào)告

調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)題目《調(diào)查大學(xué)生擇業(yè)觀的報(bào)告》一、調(diào)查目的1.調(diào)查當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于職業(yè)的選擇2.提出對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)觀建設(shè)二、調(diào)查內(nèi)容調(diào)查問卷問卷內(nèi)容訪談的內(nèi)容：1.畢業(yè)后的打算，為什么？2.擇業(yè)首選的地區(qū)，為什么？3.希望在哪個(gè)企業(yè)就職？4.求職的月收入最低底線是多少？5.在什么時(shí)候需要做職業(yè)規(guī)劃?6.選擇職業(yè)時(shí)會(huì)受哪些因素的影響？7.您認(rèn)為什么時(shí)候開始求職最好？8.你的求職渠道有哪些？9.你最希望在求職信息中獲得哪些信息？三、調(diào)查過程本次調(diào)查報(bào)告經(jīng)由小組討論后，針對(duì)提出13個(gè)問題，采取線上線下兩種方式，線上在網(wǎng)絡(luò)，線下在大學(xué)生聚集處采取調(diào)查四、調(diào)查結(jié)果及分析在校大學(xué)生沒有足夠的社會(huì)知識(shí)，在社會(huì)這所大學(xué)里沒有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我的建議是，對(duì)于剛畢業(yè)的學(xué)生在最開始的時(shí)候要先嘗試找一份工作，工作的好壞不是最重要的，可以先嘗試自己專業(yè)的工作。在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中，對(duì)于自己的專業(yè)一定有自己的見解和經(jīng)驗(yàn)，老師也會(huì)給出一些指導(dǎo)，有助于更容易找到工作。在工作了一段時(shí)間后，積累一些經(jīng)驗(yàn)與人脈，可以選擇找更好的工作或者與伙伴一起創(chuàng)業(yè)。選擇自己喜歡的項(xiàng)目的專業(yè)，我們?cè)谧鲎约合矚g的事情時(shí)，會(huì)更積極，更有干勁，更大概率找到自己的伙伴，也就是更大概率成功。在追逐自己的夢(mèng)想的時(shí)候，不但不覺得累，在學(xué)習(xí)和工作是也可以找到追逐的魅力，然后慢慢成功。社會(huì)是殘酷無奈的，我們需要遇強(qiáng)則強(qiáng)，勇敢克服困難，不恐懼未知，接受一切結(jié)果并努力向前。在高速發(fā)展的社會(huì)環(huán)境，我們擁有更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，如何擇業(yè)樹立正確擇業(yè)觀是我們面對(duì)的課題，創(chuàng)業(yè)與擇業(yè)的壓力始終壓制著我們，不是沒有找到自己滿意的工作，就是在創(chuàng)業(yè)的潮流中沒有抓住適合自己的市場。每個(gè)當(dāng)代大學(xué)生都會(huì)遇到如何就業(yè)的問題。在我們的調(diào)查中，影響大學(xué)生擇業(yè)的因素有很多，其中心態(tài)和觀念是影響擇業(yè)的重要原因。大部分人對(duì)樹立正確的擇業(yè)觀沒有概念，也不關(guān)注這一方面的問題，在畢業(yè)生逐年增加的現(xiàn)在，競爭也相對(duì)會(huì)更加激烈，但著并不是陷入迷惘，認(rèn)定找不到工作無所事事的借口，不可以有這種悲觀思想，要對(duì)自己有自信，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。不能被一次失敗擊倒。關(guān)于現(xiàn)在的就業(yè)格局，60.8%的大學(xué)生認(rèn)為當(dāng)前就業(yè)困難。29%的學(xué)生認(rèn)為就業(yè)形勢正常，或者對(duì)就業(yè)形勢不了解的人只占了16.2%。這組數(shù)據(jù)顯示，多數(shù)的學(xué)生都已經(jīng)感受到了就業(yè)的壓力，在擇業(yè)選擇的時(shí)候就會(huì)更加的謹(jǐn)慎。關(guān)于自身的擇業(yè)問題，一半的學(xué)生表示曾認(rèn)真考慮過；46%的學(xué)生表示會(huì)偶爾想想；15%的學(xué)生表示沒有想過。這個(gè)報(bào)告可以看出現(xiàn)在大多數(shù)大學(xué)生非常關(guān)注自己的擇業(yè)問題，。工作與專業(yè)不對(duì)口的問題引起了廣泛的討論。當(dāng)遇到此類問題時(shí)15.2%的學(xué)生表示愿意從事此類工作；49.5%選擇的是先找到的工作然后以后有機(jī)會(huì)往本專業(yè)方向發(fā)展轉(zhuǎn)行。這項(xiàng)數(shù)據(jù)表示面對(duì)現(xiàn)在擇業(yè)和就業(yè)的情況大多數(shù)的大學(xué)生不在拘泥于本專業(yè)，拓寬自己。通過市場調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生在面臨擇業(yè)問題表現(xiàn)出來的現(xiàn)象所采取的措施：大學(xué)生在就業(yè)過程中不了解企業(yè)的形勢以及用人單位的需求，再加上對(duì)自己所期望的工作要求過高，導(dǎo)致自己找不到自己合適的工作，由于自己的目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)差距過大，在就業(yè)過程中不能如意，結(jié)果導(dǎo)致自己失去信心，對(duì)生活充滿憤怒.總結(jié)分析沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市已成為大學(xué)生的就業(yè)首選位置很大一部分學(xué)生工作地方選擇在自己家鄉(xiāng)和一些沿海發(fā)達(dá)城市。大部分大學(xué)生都普遍認(rèn)為這些發(fā)達(dá)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r好，發(fā)達(dá)城市能夠給他們提供非常多的發(fā)展機(jī)會(huì)。同時(shí)一部分同學(xué)表示會(huì)在家鄉(xiāng)發(fā)展，因?yàn)榭紤]父母的原因。在這次調(diào)查中，很大一部分人選擇找工作。大部分人都認(rèn)為找個(gè)有前景的公司工作是一種保險(xiǎn)且穩(wěn)定的做法，考公務(wù)員也是很多人的選擇，主要是受自己家庭的影響。而到了90年代，隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，利益已不僅僅在內(nèi)部發(fā)展，而是趨向于向外部發(fā)展，呈現(xiàn)開放化，甚至成為了一種社會(huì)的時(shí)尚，利益的觀念逐漸植入人們的內(nèi)心，這就導(dǎo)致了社會(huì)上出現(xiàn)了受到很多人追捧的“拜金主義”的不良現(xiàn)象。

在21世紀(jì)，大學(xué)生逐漸開始注意個(gè)人發(fā)展和綜合素質(zhì)，提高自己的工作技能,以此來適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)發(fā)展越來越快、現(xiàn)代化程度越來越高。在比如說“未來發(fā)展空間”是大學(xué)生擇業(yè)時(shí)更加注重的，這就體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生具有較強(qiáng)的時(shí)代感，能夠轉(zhuǎn)變自己的擇業(yè)觀念以此來適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的變化。

當(dāng)代社會(huì)轉(zhuǎn)型是大學(xué)生擇業(yè)觀改變的重要因素五．關(guān)于畢業(yè)壓力與擇業(yè)時(shí)存在的心理誤區(qū)整體而言，畢業(yè)生壓力的產(chǎn)生主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一、社會(huì)需求高標(biāo)準(zhǔn)的壓力由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，單位與單位之間，企業(yè)與企業(yè)之間的競爭十分的強(qiáng)烈，它們競爭的最終目的是對(duì)于人才的強(qiáng)奪。這對(duì)我們的實(shí)力產(chǎn)生很大的考驗(yàn)。同時(shí)也對(duì)學(xué)歷層次低，，專業(yè)需求少的畢業(yè)生增加了更大的就業(yè)心理壓力。二、供求不平衡帶來的就業(yè)壓力由于社會(huì)對(duì)于不同專業(yè)的需求不同，所以大學(xué)所學(xué)習(xí)的專業(yè)也會(huì)對(duì)于以后的就業(yè)有所限制。以至于有些熱門專業(yè)比較受歡迎，而對(duì)于有些專業(yè)社會(huì)的需求量不太大，這些專業(yè)的學(xué)生也就難以就業(yè)。因此，專業(yè)需求不平衡是不同學(xué)生就業(yè)情況不同重要原因。三、人為因素對(duì)大學(xué)生擇業(yè)的壓力由于各個(gè)學(xué)校的知名度不同，學(xué)歷層次不同，以及不同都會(huì)給大學(xué)生就業(yè)帶來不公平的情況。加上企業(yè)與大學(xué)生之間的了解不夠豐富，不能互相理解，導(dǎo)致這種情況更加嚴(yán)重。因此，在面對(duì)就業(yè)時(shí)，畢業(yè)大學(xué)生會(huì)承受巨大壓力。那么大學(xué)生最看重的是公司的哪方面呢?經(jīng)過對(duì)我們可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生面對(duì)就業(yè)時(shí)首先會(huì)關(guān)注該企業(yè)的發(fā)展前景以及對(duì)于員工的待遇有及其高的關(guān)注度。其次，畢業(yè)生還會(huì)關(guān)注企業(yè)對(duì)于人才的重視程度，薪水的高低，公司的人文環(huán)境，公司的規(guī)章制度等等。總結(jié)大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)存在的心里誤區(qū):一、期望值過高。在就業(yè)時(shí)對(duì)于企業(yè)的用人需求和社會(huì)的就業(yè)形勢了解不夠清晰，造成了目標(biāo)與實(shí)際不相符的情況。二、角色錯(cuò)位。畢業(yè)生們剛剛離開學(xué)校進(jìn)入社會(huì)，當(dāng)他們第一次獨(dú)自面對(duì)社會(huì)時(shí)，對(duì)社會(huì)角色的客觀要求，復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系，都產(chǎn)生了心里排斥。三、急功近利心理。有些畢業(yè)生眼高手低只想留在大城市，所以十分容易遇到挫折。使其受到挫敗感，具有較大的心理壓力。。四、“鐵飯碗”情節(jié)。由于受到傳統(tǒng)就業(yè)從一而終的觀念影響，導(dǎo)致違背社會(huì)發(fā)展潮流，就業(yè)觀念具有問題同伴攀比心理。由于攀比心理，為了獲得他人的的羨慕，選擇較高的就業(yè)目標(biāo)，不易達(dá)到而陷入巨大的壓力之中。問題產(chǎn)生的主要原因有:1、我們大學(xué)生缺乏社會(huì)實(shí)踐，對(duì)于社會(huì)的認(rèn)識(shí)不夠清晰2、剛剛畢業(yè)的我們自我意識(shí)強(qiáng)，心理發(fā)展還不成熟穩(wěn)定。3、外界因素的影響。比如受到傳統(tǒng)就業(yè)觀念影響，他人影響?？晒﹨⒖嫉慕鉀Q方式1、目標(biāo)要適中。大學(xué)生自擇業(yè)過程中一定要實(shí)事求是的確定目標(biāo)，不可以好高騖遠(yuǎn)。不能一-味的追求發(fā)達(dá)地區(qū)，有時(shí)候艱苦的地區(qū)市場反而廣闊。2、應(yīng)該有必要的形象設(shè)計(jì)。通過對(duì)自己形象設(shè)計(jì)。通過對(duì)自己形象的改造，可以給用人單位留下深刻而良好的印象。給自己增加一些成功的機(jī)會(huì)。3、創(chuàng)業(yè)也很重要。我們要有失敗的準(zhǔn)備，而且還要樹立自主創(chuàng)業(yè)的觀念。除了克服心理誤區(qū)之外，大學(xué)生還要還要:1、增強(qiáng)自信。有信心就