人教版九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷5(含答案)_第1頁(yè)
人教版九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷5(含答案)_第2頁(yè)
人教版九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷5(含答案)_第3頁(yè)
人教版九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷5(含答案)_第4頁(yè)
人教版九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷5(含答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)人教版九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷5(含答案)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)

人教版九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷

一、單選題:本大題共10小題,每小題3分,共30分。

1.下面的圖形中,是中心對(duì)稱圖形的是()

A.B.C.D.

2.方程2x2﹣6x﹣5=0的二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)、常數(shù)項(xiàng)分別為()

A.6、2、5B.2、﹣6、5C.2、﹣6、﹣5D.﹣2、6、5

3.小明在解方程時(shí),只得出一個(gè)根,則漏掉的一個(gè)根是()

A.B.C.D.

4.二次函數(shù)圖象一定過(guò)點(diǎn)()

A.B.C.D.

5.如圖,繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到的位置,已知,則等于()

A.B.C.D.

6.若、是一元二次方程的兩個(gè)根,則的值是()

A.10B.C.D.2

7.平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)繞原點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到點(diǎn)的坐標(biāo)是()

A.B.(-3,1)C.(-1,-3)D.(3,1)

8.有一人患了流感,經(jīng)過(guò)兩輪傳染后共有64人患了流感.設(shè)每輪傳染中平均一個(gè)人傳染了x個(gè)人,列出的方程是()

A.B.C.D.

9.若二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò),,三點(diǎn),則,,的大小關(guān)系正確的是()

A.B.C.D.

10.如圖,當(dāng)ab>0時(shí),函數(shù)y=ax2與函數(shù)y=bx+a的圖象大致是()

A.B.C.D.

二、填空題:本大題共7小題,每小題3分,共21分。

11.一元二次方程的解是__.

12.若點(diǎn)A(a,1)與點(diǎn)B(﹣5,b)是關(guān)于原點(diǎn)O的對(duì)稱點(diǎn),則a+b=_____.

13.當(dāng)___________時(shí),二次函數(shù)取最小值.

14.若關(guān)于x的一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則m的取值范圍是________.

15.若二次函數(shù)y=mx2﹣3x+2m﹣m2的圖象經(jīng)過(guò)原點(diǎn),則m=________.

16.如圖,直線與拋物線交于A(-1,p),B(4,q)兩點(diǎn),則關(guān)于x的不等式的解集是____________.

17.如圖所示,在四邊形ABCD中,∠ABC=30°,將△DCB繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°后,點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)恰好與點(diǎn)A重合,得到△ACE,若AB=6,BC=8,則BD=_____________.

三、解答題:本大題共8小題,共69分。

18.解方程:

(1)(配方法)

(2)

19.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)為,,,繞原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到,向右平移6個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位得到.

(1)畫出和;

(2)是的邊上一點(diǎn),經(jīng)旋轉(zhuǎn)、平移后點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為、,請(qǐng)寫出點(diǎn)、的坐標(biāo).

20.已知拋物線.

(1)求拋物線與兩坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo);

(2)求它的頂點(diǎn)坐標(biāo),

21.如圖,等腰Rt△ABC中,BA=BC,∠ABC=90°,點(diǎn)D在AC上,將△ABD繞點(diǎn)B沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后,得到△CBE

(1)求∠DCE的度數(shù);

(2)若AB=4,CD=3AD,求DE的長(zhǎng).

22.某商場(chǎng)將每件進(jìn)價(jià)為80元的某種商品原來(lái)按每件100元出售,一天可售出100件.后來(lái)經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這種商品單價(jià)每降低1元,其銷量可增加10件.

(1)求商場(chǎng)經(jīng)營(yíng)該商品原來(lái)一天可獲利潤(rùn)多少元?

(2)設(shè)后來(lái)該商品每件降價(jià)x元,商場(chǎng)一天可獲利潤(rùn)y元,求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并當(dāng)x取何值時(shí),商場(chǎng)獲利潤(rùn)最大?

23.將一條長(zhǎng)為的鐵絲剪成兩段,并以每一段鐵絲的長(zhǎng)度為周長(zhǎng)做成一個(gè)正方形.

(1)要使這兩個(gè)正方形的面積之和等于,那么這段鐵絲剪成兩段后的長(zhǎng)度分別是多少?

(2)兩個(gè)正方形的面積之和可能等于嗎?若能,求出兩段鐵絲的長(zhǎng)度;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

24.如圖①,在中,,以C為頂點(diǎn)作,且分別與相交于兩點(diǎn),將繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到.

(1)若,求的長(zhǎng);

(2)若將繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)使與相交于點(diǎn)D,邊與的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)E,而其他條件不變,如圖②所示,猜想與之間有何數(shù)量關(guān)系?證明你的猜想.

25.如圖,拋物線與x軸交于兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,拋物線的對(duì)稱軸交x軸于點(diǎn)D,已知.

(1)求拋物線的解析式;

(2)在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)P,使是以為腰的等腰三角形?如果存在,直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

(3)點(diǎn)E是線段上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)E作x軸的垂線與拋物線相交于點(diǎn)F,求的最大面積及此時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo).

參考答案

1.D

2.C

3.B

4.B

5.A

6.A

7.A

8.C

9.B

10.C

11.x1=3,x2=﹣3.

12.4

13.

14.m<2

15.2

16.

17.10

18.(1),;(2),.

19.(1)略;(2),

20.(1)(-1,0),(3,0);(2)(1,-4)

21.解:(1)90°;(2)2

22.(1)2000元;(2),當(dāng)時(shí),商店所獲利潤(rùn)最大為2250元.

23.(1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論