2023年河南省焦作市普通高校高職單招職業(yè)技能自考真題(含答案)

2023業(yè)技能自考真題(含答案)學(xué)校:

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考號(hào): 一、單項(xiàng)選擇題(20題)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”是誰(shuí)的詩(shī)句(A.李商隱B.駱賓王在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，一個(gè)人在一生中可能會(huì)面臨屢次的職業(yè)流淌和崗位選擇。在這種狀況下，一種格外重要的精神是〔〕。A.愛(ài)崗敬業(yè)的精神B.自由主義的精神C.個(gè)人主義的精神D.拜金主義的精神《孫子兵法》的作者是：A.孫武B.孫臏C.孫權(quán)黃河下游為“地上河”，這里地下水與河水的關(guān)系是〔〕A.河水補(bǔ)給地下水B.河水與地下水無(wú)關(guān)C.地下水補(bǔ)給河水D.河水與地下水互補(bǔ)日晷是古代計(jì)量〔〕的儀器。A.距離B.位置C.時(shí)間現(xiàn)代生物技術(shù)的核心是〔〕。A.酶工程B.發(fā)酵工程C.細(xì)胞工程D.基因工程當(dāng)個(gè)人抱負(fù)與社會(huì)抱負(fù)發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)A.在社會(huì)抱負(fù)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人抱負(fù) B.使社會(huì)抱負(fù)聽(tīng)從個(gè)人抱負(fù) C.在個(gè)人抱負(fù)中實(shí)現(xiàn)社會(huì)抱負(fù)D.使個(gè)人抱負(fù)聽(tīng)從社會(huì)抱負(fù)報(bào)紙：光明日?qǐng)?bào)：讀者〔〕A.大樓：模型：工程師B.醫(yī)院：病人：醫(yī)生C.電器：空調(diào)：用戶D.軟件：病毒：黑客以下各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是〔〕凡事假設(shè)不問(wèn)青紅皂白，把自己心中的生氣發(fā)泄到臆想對(duì)象身上，很可能造成對(duì)毫不知情的或有恩于己的和藹的人遭到損害。她的創(chuàng)設(shè)計(jì)投入生產(chǎn)僅三個(gè)月，就為公司帶來(lái)了豐厚的利潤(rùn)，為這項(xiàng)設(shè)計(jì)付出的全部努力和取得的成績(jī)最終得到了回報(bào)?；ò碎T的書里淘到如金子般貴重的書，并因此而興奮。歐債危機(jī)爆發(fā)之后，歐洲現(xiàn)在面臨的最大逆境是如何解決失業(yè)問(wèn)題，嚴(yán)峻的形式將巨大的挑戰(zhàn)帶給了歐洲各國(guó)的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇以下行為不屬于親社會(huì)行為的是〔〕A.體育課樂(lè)觀參與“同心協(xié)力”競(jìng)賽B.植樹節(jié)踴躍參與義務(wù)植樹活動(dòng)C.藝術(shù)節(jié)努力排練話劇參與集體演出D.科技節(jié)拒絕合作制作航空模型以下生活常識(shí)不正確的選項(xiàng)是〔〕。A.微波爐不能使用金屬器皿加熱食品B.胡蘿卜富含維生素，生吃效果最好C.扎啤是沒(méi)有經(jīng)過(guò)發(fā)酵的啤酒D.強(qiáng)化復(fù)合地板耐磨性好，但防水性能差小麗同學(xué)預(yù)備暑假期間去探望外省的姑媽情忐忑。同學(xué)們紛紛給她提出建議，以下建議不行取的是〔〕A.為了避開(kāi)損害，盡量削減外出B.不要隨便搭乘生疏人的車輛C.衣著裝扮得體，不得過(guò)于外露D.不去擔(dān)憂全的消遣場(chǎng)所①在無(wú)意義面前，大腦由于查找不到答案而引發(fā)焦慮，固然這是積存到固定閾值之后的事情。②權(quán)利是伴隨選擇產(chǎn)生的，譬如電視機(jī)的頻道轉(zhuǎn)換器就給了觀眾看與不看的權(quán)利。③人的大腦有一種無(wú)法轉(zhuǎn)變的功能，即不斷地追索詞語(yǔ)以及全部事情的意義。④假設(shè)在人權(quán)當(dāng)中引申出一項(xiàng)“安靜權(quán)”的話，公共場(chǎng)所的這些廣告無(wú)疑損害了這項(xiàng)權(quán)利。⑤在城里，已經(jīng)很難看到淳樸生動(dòng)的臉了，這和多種因素相關(guān)，與無(wú)法回避的喧囂也有關(guān)。⑥市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)正在剝奪這種權(quán)利，在無(wú)孔不入的資訊面前，人群中呈現(xiàn)著一張張冷漠的臉。將以上6個(gè)句子重排列，語(yǔ)序正確的選項(xiàng)是〔〕。A.③①④⑤②⑥B.③①④②⑥⑤C.④③⑤①②⑥D(zhuǎn).①④②③⑥⑤海政策。中學(xué)生小強(qiáng)常常向同學(xué)們介紹南海問(wèn)題的進(jìn)展。對(duì)此，以下說(shuō)〔〕①表現(xiàn)②③小強(qiáng)關(guān)心國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益，是對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)④小強(qiáng)多此一舉，維護(hù)國(guó)家安全是國(guó)家安全部門和軍隊(duì)的事A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④以下各項(xiàng)中，不具有行政主體資格的是。A.鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府B.公安派出所C.街道辦事處D.國(guó)務(wù)院辦公廳歐盟《傳統(tǒng)植物藥注冊(cè)程序指令》大限將至，中藥出口歐洲患病嚴(yán)冬，人們不禁對(duì)中藥產(chǎn)生了不小的疑心。這其中確有中藥自身種植、生產(chǎn)加工不統(tǒng)一的緣由，致使藥效和安全性能受到國(guó)際市場(chǎng)，但究其深層緣由，則與國(guó)際中藥市場(chǎng)暗藏的利益爭(zhēng)奪不無(wú)關(guān)系。依次填入劃?rùn)M線局部最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)。A.標(biāo)準(zhǔn)化排斥B.現(xiàn)代化指責(zé)C.產(chǎn)業(yè)化發(fā)難D.國(guó)際化質(zhì)疑19.問(wèn)題圖形具有肯定的規(guī)律，也存在某種差異。要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選擇你認(rèn)為最適合取代問(wèn)號(hào)的一個(gè)。A.B.高速列車是指最高行車速度每小時(shí)到達(dá)或超過(guò)20019.問(wèn)題圖形具有肯定的規(guī)律，也存在某種差異。要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選擇你認(rèn)為最適合取代問(wèn)號(hào)的一個(gè)。A.B.A.日本B.德國(guó)C.美國(guó)D.法國(guó)以下關(guān)于鋼化玻璃和一般平板玻璃的說(shuō)法，正確的選項(xiàng)是。鋼化玻璃的強(qiáng)度大于一般玻璃鋼化玻璃的抗沖擊度小于一般玻璃C.與一般玻璃相比，鋼化玻璃更易裂開(kāi)D.與鋼化玻璃相比，一般玻璃造價(jià)更高C.C.D.“法律是準(zhǔn)繩，任何時(shí)候都必需遵循；道德是基石，任何時(shí)候都不行無(wú)視”“”這兩句話說(shuō)明〔〕法律具有教化作用，約束人們的行為法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰C.道德具有標(biāo)準(zhǔn)作用，滋養(yǎng)法治精神D.道德對(duì)法治文化有支撐作用，比法治更重要二、多項(xiàng)選擇題(20題)中華民國(guó)時(shí)期，掌管西藏等地區(qū)少數(shù)民族事務(wù)的中心機(jī)關(guān)有〔〕。A.蒙藏委員會(huì)B.蒙藏院C.蒙藏事務(wù)局D.理藩院皮影戲是用家畜皮刻制的人物影像，借助燈光投影屏幕表演的一種戲曲。以下有關(guān)其表述，正確的有A.發(fā)源于陜西B.在中國(guó)大江南北都有分布 C.中國(guó)消滅最早的戲曲劇種之一D.影上色主要使用紅、青、綠、黑色GPS地面掌握系統(tǒng)的組成局部有〔〕。A.主掌握站B.監(jiān)測(cè)站C.用戶設(shè)備局部D.地面天線以下關(guān)于生活中的物理學(xué)問(wèn)的表達(dá)，正確的有.菜刀柄、鍋鏟柄、電水壺把手有凹凸的花紋是為了使接觸面粗糙增大摩擦汽車旁的觀后鏡、穿插路口的觀看鏡用的都是凹面鏡可以開(kāi)闊視野“摘不著的是鏡中月，撈不著的是水中花”這句俗語(yǔ)蘊(yùn)含的物理學(xué)問(wèn)是：平面鏡成的像足虛像汽車快速行駛時(shí)，車的尾部會(huì)形成一個(gè)低氣壓區(qū)，因而常能在運(yùn)動(dòng)中的汽車尾部看到卷?yè)P(yáng)的塵土玻璃器皿因外觀時(shí)尚、絢麗剔透受到消費(fèi)者青睞,然而，給玻璃器皿加熱導(dǎo)致爆炸傷人的大事屢有發(fā)生,國(guó)內(nèi)外己經(jīng)有不少玻璃制品自爆造成人員受傷的報(bào)道。關(guān)于玻璃器皿的選用，以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是〔〕。鋼化玻璃制作的器皿因具有良好的熱穩(wěn)定性,加熱后不會(huì)爆炸耐熱玻璃制作的器皿含有耐高溫構(gòu)造的原材料硼硅酸鹽,可以承受急熱、急冷,抗熱沖擊強(qiáng)鋼化玻璃制作的器皿最高可以承受400℃的高溫順120℃的急冷急熱溫差變化三類，都可用于微波爐加熱在森林中一旦患病火災(zāi),以下做法不正確的選項(xiàng)是。A.使用沾濕的毛巾遮住口鼻，順風(fēng)逃離B.假設(shè)火勢(shì)突然減弱，則可以放心休息C.選擇低凹地或坑洞躲避D.伺機(jī)逆風(fēng)突破林圍夏天炎熱多汗,汗?jié)n簡(jiǎn)潔殘留在衣物上,尤其頸部、防下、后背等部位，導(dǎo)致衣物發(fā)黃，特別是棉質(zhì)衣物，這一問(wèn)題更為嚴(yán)峻。以下方法可以較好地除去汗?jié)n的是〔〕。在汗?jié)n上滴上汽油或酒精，等它自然揮發(fā)即可將約25克小蘇打溶解在500克熱水里,,待水40℃以下時(shí),浸泡汗?jié)n斑斑的衣服即可使用廢棄不用的牙刷,漬局部在清水中加幾滴白醋，浸泡衣物格外鐘后再洗滌，可以搓去汗演以下關(guān)于生活常識(shí)的說(shuō)法,正確的選項(xiàng)是〔〕。每天刷牙過(guò)后,牙刷頭應(yīng)向上放置酸奶易消化吸取是由于酸奶中含有豐富的細(xì)菌，能夠加快腸道蠕動(dòng)C.睡眠缺乏會(huì)變笨，一天需要睡眠八小時(shí)，有午睡習(xí)慣可延緩年輕D.冬吃蘿卜,夏吃姜,每天適量吃一些姜,可以提高免疫力，尤其是對(duì)感冒有效關(guān)于勤勞節(jié)省的正確說(shuō)法是〔〕A.消費(fèi)可以拉動(dòng)需求，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展，因此提倡節(jié)省是不合時(shí)宜的B.勤勞節(jié)省是物質(zhì)匱乏時(shí)代的產(chǎn)物，不符合現(xiàn)代企業(yè)精神C.勤勞可以提高效率，節(jié)省可以降低本錢D.勤勞節(jié)省有利于可持續(xù)進(jìn)展以下屬于我國(guó)世界遺產(chǎn)中的文化遺產(chǎn)的有。A.長(zhǎng)城B.江西三清山C.蘇州古典園林D.呼麥唐代消滅了傅大宏放的精神面貌,其產(chǎn)生的緣由不包括〔〕A.國(guó)運(yùn)鼎盛,政局安定B.科舉制度的開(kāi)創(chuàng)C.統(tǒng)治者的開(kāi)明政策D.吸取秦朝的教訓(xùn)以下電池中能充電的是〔〕。A.鎳鎘電池B.銀鋅電池C.一般干電池D.鉛蓄電池以下物理現(xiàn)象中屬于液化的有〔〕。A.從冷庫(kù)到熱的地方眼鏡上會(huì)消滅水珠B.晾在戶外的濕衣服千了C.北方冬天窗戶上結(jié)的“冰窗花”D.從冰箱中剛拿出來(lái)的冰棍冒“白煙”34.3D打印是一種以數(shù)字模型文件為根底，運(yùn)用粉末狀塑料可粘合材料，通過(guò)逐層打印的方式來(lái)構(gòu)造物體的技術(shù)。以下關(guān)于3D打印說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是〔〕。激光快速成型技術(shù)屬于3D打印技術(shù)，承受分層加工、疊加成型來(lái)完成打印3D打印技術(shù)可大幅降低生產(chǎn)本錢，提高原材料和能源的使用效率目前3D打印還停留在塑料制品階段、不能用于打印金屬制品和食物今后3D打印技術(shù)的成熟進(jìn)展將轉(zhuǎn)變現(xiàn)有的制造業(yè)模式被廢棄不再使用的電器和電子產(chǎn)品，比方廢舊電腦、廢舊手機(jī)，俗稱“電子垃圾”，以下關(guān)于“電子垃圾”，說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕。電子垃圾可以進(jìn)展化學(xué)處理電子垃圾可以進(jìn)展燃燒處理電子垃圾不能填埋處理,這樣會(huì)污染環(huán)境電子垃圾應(yīng)當(dāng)進(jìn)展綜合處理,對(duì)有用的局部回收再利用以下說(shuō)法正確的有果汁是純潔物在鐵的外表鍍一層漆可以防止鐵生銹冬天用爐子取暖時(shí)，應(yīng)關(guān)閉門窗以防止冷空氣進(jìn)入D.“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”是分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果以下成語(yǔ)中，其典故涉及三國(guó)人物的有〔〕。A.三顧茅廬B.吳下阿蒙C.聞雞起舞D.樂(lè)不思蜀降水依據(jù)其不同的物理特征可分為液態(tài)降水和固態(tài)降水。以下屬于固態(tài)降水的有〔〕。雷陣雨B.雪C.雹D.毛毛雨以下人物的表現(xiàn)屬于意志堅(jiān)強(qiáng)的有〔〕A.27年完成《史記》袁隆平常年累月在田間地頭工作，成功研制了雜交水稻C.七年半的監(jiān)禁并未使伽利略向神學(xué)屈服D.鄧稼先面對(duì)一次次失敗照舊潛心于科學(xué)爭(zhēng)論，做出卓越奉獻(xiàn)以下逸項(xiàng)中關(guān)于文學(xué)作品描述正確的選項(xiàng)是〔〕。俄國(guó)作家托爾斯泰的長(zhǎng)篇小說(shuō)《復(fù)活》圍繞男仆人公沃倫斯基公爵與姑媽家的女仆馬洛斯娃開(kāi)放《大衛(wèi)科波菲爾》為英國(guó)作家查爾斯狄更斯創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，表達(dá)了仆人公大衛(wèi)從幼年至中年的生活歷程德國(guó)作家托馬斯曼的長(zhǎng)篇小說(shuō)《魔山》以一個(gè)療養(yǎng)院為中心，描寫了歐洲很多封建貴族和資產(chǎn)階級(jí)人物墨西哥作家卡洛斯富恩特斯的長(zhǎng)篇小.“拉丁美洲文學(xué)的巔峰小說(shuō)之一”三、推斷題(20題)數(shù)學(xué)符號(hào)中的“0”起源于中國(guó)?！病澄覈?guó)最先消滅的紙幣是宋代的“交子”?！病惩炼共灰舜娣旁谌展庹找帯！病硽v史上曾有的“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”對(duì)聯(lián)是在白鹿書院?！病呈澜缟系谝粋€(gè)提出“不治已病治未病”這一防病養(yǎng)生保安康的預(yù)防醫(yī)學(xué)觀點(diǎn)的是《黃帝外經(jīng)》?！病橙梭w最堅(jiān)硬的局部是牙齒?！病场饵S河大合唱》的作曲者是冼星海?！病臭~沒(méi)有心臟?！病骋伺d被稱為我國(guó)的“瓷都”?！病车谝患芡h(yuǎn)鏡是由眼鏡師漢斯·李波爾制造的?！病臣{米材料是指構(gòu)造單元的尺度到達(dá)納米級(jí)而原有性能保持不變的材料?！病橙梭w含水量百分比最高的器官是眼球?！病秤?jì)算機(jī)能直接識(shí)別匯編語(yǔ)言程序。〔〕唐代婦女以肥胖為美，源于一位大美女，這位美女是楊貴妃?！?號(hào)”是航天飛機(jī)?！病陈?lián)合國(guó)的五個(gè)常任理事國(guó)分別是：中國(guó)、美國(guó)、英國(guó)、印度、俄羅斯。瓦特制造了世界上最早的火車，也因而被譽(yù)為“鐵路機(jī)車之父”?！病成０臀枋枪虐腿嗣褡顚檺?ài)的舞蹈?！病瞅鹜砩献轿米硬豢垦劬?，靠的是超聲波?！病?0.1990年，納米比亞共和國(guó)獲得獨(dú)立，納米比亞的獨(dú)立標(biāo)志著殖民時(shí)代的完畢?！病乘摹⒅饔^論述題(20題)你如何對(duì)待“擇校熱”現(xiàn)象？作為一名中學(xué)語(yǔ)文教師，我寵愛(ài)我的工作；留意在學(xué)習(xí)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們主動(dòng)參與到教學(xué)過(guò)程中來(lái)。但是，我真的感覺(jué)學(xué)生有的時(shí)候?qū)嵲谑翘臭[了,在講課過(guò)程中,有的學(xué)生會(huì)在下面說(shuō)話或插話進(jìn)來(lái);在自學(xué)或做練習(xí)時(shí)，有的同學(xué)會(huì)在那里竊竊私語(yǔ)或很自由地爭(zhēng)論問(wèn)題;在課堂爭(zhēng)論的時(shí)候更是難以把握，學(xué)生會(huì)爭(zhēng)論不休;在課間休息時(shí)更是亂作一團(tuán)………。問(wèn)題:假設(shè)你是這位教師，對(duì)于課堂吵鬧的現(xiàn)象，你的根本態(tài)度和常規(guī)做法是什么?一位同學(xué)反映，目前學(xué)校里流行一些穎的賀卡有的印有占星術(shù)、明星寫真、成人笑話。有一種“鬼怪賀卡”翻開(kāi)后，會(huì)冷不防彈出一個(gè)露著白牙、伸著紅舌頭的綠色骷髏頭。這些賀卡大多被班主任收繳了。他非;常郁悶:“既然文化選擇有多樣性，教師為什么還反對(duì)我們使用這類賀卡?請(qǐng)你從文化的角度幫助這位同學(xué)解快活結(jié)當(dāng)今社會(huì)食品安全問(wèn)題日益凸顯。毒大米、地溝油等現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。雖然國(guó)家也出臺(tái)了一系列政策，但始終無(wú)法從根本上解決這些問(wèn)題。你怎么對(duì)待這一現(xiàn)象？清華、北大等高校實(shí)行自主招生，你如何對(duì)待這個(gè)問(wèn)題？對(duì)于將酒駕司機(jī)放入銀行信用黑名單，談?wù)勀愕目捶?。有志愿者在高速大路上攔截運(yùn)狗車，你有什么看法？“學(xué)高為師，身正為范”，對(duì)此你是怎樣理解的？王教師是一位青年教師,工作熱忱格外高，他對(duì)學(xué)生要求千分嚴(yán)格，他常常要求學(xué)生不要講臟話;不要亂扔廢紙……而這位教師講課情急時(shí)，常常“笨豬”，“死腦子”不絕于耳。吸煙后,順手將煙蒂拋在課桌下面……教育后的班級(jí)會(huì)怎樣呢?雖然王教師沒(méi)少用嘴皮子,沒(méi)少用各種懲罰手段。但是班上說(shuō)臟話、粗話連篇，紙屑雜物隨處可見(jiàn)。王教師百思不得其解。問(wèn)題:請(qǐng)你幫助分析一下，王教師教育的班級(jí)為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的后果做一名班主任應(yīng)怎樣教育學(xué)生才能有良好的效果?當(dāng)前青少年犯罪呈上升趨勢(shì)，在社會(huì)上引起了很大關(guān)注，你如何對(duì)待這一現(xiàn)象？“學(xué)生自己治理自己”的觀點(diǎn)你贊同嗎？某圖書館總有人占座，你作為圖書館治理人員，請(qǐng)你去協(xié)調(diào)這個(gè)事情你將如何做？在我們身邊，有些人熱衷于過(guò)“洋節(jié)”,卻對(duì)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日不熱心。緣由之一，是認(rèn)為我國(guó)民族傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力不強(qiáng)。請(qǐng)就如何增加我國(guó)民族傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力，談?wù)勀愕目捶?。一個(gè)醫(yī)生給國(guó)王看病，看病的時(shí)候，國(guó)王問(wèn)醫(yī)生:“你給我看病，和給別人看病，有什么不一樣嗎?”醫(yī)生說(shuō):“在我眼里，只有病人，沒(méi)有國(guó)王”。請(qǐng)你就這個(gè)故事談一談自己的看法。假設(shè)你是校長(zhǎng)，你們學(xué)校有局部?jī)?yōu)秀教師下班時(shí)候在家輔導(dǎo)學(xué)生，你對(duì)這種現(xiàn)象怎么看？你如何處理？現(xiàn)在很多子女由爺爺、奶奶或姥姥、姥爺照看，產(chǎn)生了“隔代教育”，你怎么看這種現(xiàn)象？五、單項(xiàng)選擇題(0題)桂林山水鳳凰古城崆峒風(fēng)景黃果樹風(fēng)景名勝區(qū)等聲我國(guó)西部少數(shù)民族地區(qū)格外知名的風(fēng)景區(qū)假設(shè)你到這些風(fēng)景區(qū)去巡游，應(yīng)自覺(jué)做〔〕①敬重當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族的宗教信仰②敬重當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣③敬重當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族的語(yǔ)言文字 ④敬重當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族的一切要求A.②③B.①②③C.③④D.①②六、單項(xiàng)選擇題(0題)地球上生物生長(zhǎng)的大局部能量來(lái)自于〔〕。A.太陽(yáng)B.月球C.礦物D.海洋參考答案1.A意思是：雖然夕陽(yáng)無(wú)限奇特，惋惜的是已接近黃昏時(shí)刻。出自李商隱《登樂(lè)游原》：向晚意不適，驅(qū)攀登古原。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。應(yīng)選：A2.A愛(ài)崗敬業(yè)是一種難得的精神，尤其是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，只有愛(ài)崗敬業(yè)，才能有更穩(wěn)定的進(jìn)展，BCD都不符合題意。應(yīng)選：A3.A孫臏的叫《孫臏兵法》，又名《齊孫子》，系與《孫子兵法》區(qū)分之故。孫權(quán)為三國(guó)人物。應(yīng)選：A。4.A由題可知黃河下游為地上河，河水水位常年高于地下水，依據(jù)河水長(zhǎng)期補(bǔ)給地下水。所以A正確。應(yīng)選：A5.C日晷，本義是指太陽(yáng)的影子?，F(xiàn)代的“日晷“指的是人類古代利用日影測(cè)得時(shí)間的一種計(jì)時(shí)儀器，又稱“日規(guī)”。應(yīng)選：C。6.D生物工程技術(shù)包括酶工程、發(fā)酵工程、細(xì)胞工程和基因工程。它的外延還包括蛋白質(zhì)工程〔稱其次代基因工程〕和生化工程。現(xiàn)代生物技術(shù)的核心是基因工程。它的消滅帶動(dòng)了生物技術(shù)的全面進(jìn)展。應(yīng)選：D。7.D在抱負(fù)體系中，社會(huì)抱負(fù)是核心，起主導(dǎo)作用。社會(huì)抱負(fù)打算、制絢著個(gè)人抱負(fù)，個(gè)人抱負(fù)居于低層次并附屬于社會(huì)抱負(fù)。所以，當(dāng)個(gè)人抱負(fù)與社會(huì)抱負(fù)發(fā)生沖突時(shí)，正確的做法應(yīng)當(dāng)是個(gè)人抱負(fù)主動(dòng)聽(tīng)從社會(huì)抱負(fù)。應(yīng)選：D8.C第一步:推斷題干前兩詞間的規(guī)律關(guān)系，并在選項(xiàng)中進(jìn)展選擇。題干前兩詞為包涵關(guān)系中的種屬關(guān)系。A項(xiàng)前兩詞為對(duì)應(yīng)關(guān)系:B項(xiàng)前兩詞為包涵關(guān)系中的組成關(guān)系;C項(xiàng)前兩詞均為種屬關(guān)系;D項(xiàng)前兩詞為事物與其攻擊目標(biāo)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。其次步:推斷題干后兩詞間的規(guī)律關(guān)系，并在選項(xiàng)中進(jìn)展選擇。題干后兩詞為對(duì)應(yīng)關(guān)系，且為事物與其使用者的對(duì)應(yīng)關(guān)系。C項(xiàng)中后兩詞也為事物與其使用者的對(duì)應(yīng)關(guān)系，因此正確答案為C。應(yīng)選C9.CA、句式雜糅，“造成損害”與“遭到損害”雜糅，將“遭到”改成“的”B.搭配不當(dāng)，“取得的成績(jī)”與“得到了回報(bào)”不搭配；C.表述正確；D.語(yǔ)序不當(dāng)，“嚴(yán)峻的形勢(shì)將巨大的挑戰(zhàn)帶給了歐洲各國(guó)的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇”改為“嚴(yán)峻的形勢(shì)給歐洲各國(guó)的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)”。應(yīng)選：C10.DABCD不屬于親社會(huì)行為，符合題千要求。應(yīng)選：D11.B微波遇到金屬制品將發(fā)生“短路”和反射現(xiàn)象。假設(shè)把食物盛在金屬容器里面加熱，微波遇到金屬容器后會(huì)馬上全部反射回去，形成電子技術(shù)上的“高頻短路”，這會(huì)導(dǎo)致放射微波的電子管陽(yáng)極產(chǎn)生高溫，燒到發(fā)紅而損壞。胡蘿卜富含維生素，生吃效果不佳。扎啤就是沒(méi)有經(jīng)過(guò)發(fā)酵的啤酒。復(fù)合地板耐磨性好，但是防水性能差，具有不行修復(fù)性。應(yīng)選：B。12.AA中“盡量削減外出”意；BCD都是可取的建議，不符合題意。應(yīng)選：A13.B③句尾“追索……意義”，①句首“無(wú)意義”，依據(jù)語(yǔ)境全都原則，③在①前，二者相連。排解C、D；⑥句尾“人群中呈現(xiàn)著一張張冷漠的臉”，⑤句首“很難看到淳樸生動(dòng)的臉”，二者表意相近，應(yīng)連在一起，排解A。應(yīng)選：B14.B南海問(wèn)題關(guān)系到國(guó)家的領(lǐng)土和主權(quán)，關(guān)系到國(guó)家利益和國(guó)家安全，有愛(ài)國(guó)主義精神，樂(lè)觀履行了維護(hù)國(guó)家的利益，維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)，①②③說(shuō)法正確，符合題意；④說(shuō)法錯(cuò)誤，維護(hù)國(guó)家的安全、榮譽(yù)和利益是每一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。應(yīng)選：B15.D鄉(xiāng)政府是一級(jí)政府，具有行政主體資格。A不選。公安派出所在警告500元以下罰款具有懲罰權(quán)，作出此打算時(shí)具有行政主體資格。B不選。街道辦事處是區(qū)政府的派出機(jī)關(guān)，具有行政主體資格。C不選。國(guó)務(wù)院辦公廳是國(guó)務(wù)院的辦事機(jī)構(gòu)，不具有行政主體資格。D應(yīng)選。應(yīng)選：D。16.D第一空前面指出“中藥出口歐洲患病寒冬”，“國(guó)際化”與之對(duì)應(yīng)；驗(yàn)證其次空，“排斥”、“職責(zé)”和“發(fā)難”對(duì)象均為人，不能與“藥效和安全性能”對(duì)應(yīng)，“質(zhì)疑”最符合語(yǔ)境，排解A、B、C。應(yīng)選：D。17.A世界上最早的高速列車為日本的干線列車，于1964101日開(kāi)443270300公里。應(yīng)選:A18.A鋼化玻璃是一種預(yù)應(yīng)力玻璃，為提高玻璃的強(qiáng)度，通常使用化學(xué)或物理的方法，在玻璃外表形成壓應(yīng)力，玻璃承受外力時(shí)首先抵消表層應(yīng)力，從而提高了承載力量，增加玻璃自身抗風(fēng)壓性，寒暑性，沖擊性等。同等厚度的鋼化玻璃抗沖擊強(qiáng)度是一般玻璃的3～5倍，抗彎強(qiáng)度3～5倍。A項(xiàng)說(shuō)法正確。故此題選A。19.A第一組圖中的三個(gè)圖形都包含月亮形的圖形，其次組圖的前兩個(gè)圖形也包含有月亮形的圖形。應(yīng)選：A。20.B題干中，“法律是準(zhǔn)繩，任何時(shí)候都必需遵循”表達(dá)法律的重要性，“”法律有效實(shí)施依靠于道德支持，道德踐行也離不開(kāi)法律約束”表達(dá)法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰，B符合題意；A錯(cuò)誤，道德具有教化作用；CDB。21.ABC理藩院是清朝統(tǒng)治蒙古、回部及西藏等少數(shù)民族的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，故理藩院屬于清朝治理西藏等地區(qū)少數(shù)民族事務(wù)的中心機(jī)關(guān)，D項(xiàng)不中選。辛亥革命后中華民國(guó)政府廢清理藩院，后于19124月成立內(nèi)務(wù)部之蒙藏工作處，同年七月改為“蒙藏事務(wù)局”掌管蒙古、西藏等地少數(shù)民族事務(wù),屬國(guó)務(wù)院;1914年袁世凱將蒙藏事務(wù)局改為直屬大總統(tǒng)府的蒙藏院;國(guó)民政府北伐成功及南京國(guó)民政府成立后，于1929年再依據(jù)中華民國(guó)政府組織法成立“蒙藏委員會(huì)”，治理蒙古地方(今蒙古國(guó))、西藏地方及其他各省蒙族、藏族聚居區(qū)的行政、宗教及其他各項(xiàng)事務(wù)。A、B、C項(xiàng)中選。應(yīng)選:ABC22.ABCD皮影戲又稱羊皮戲，俗稱人頭戲、影子戲、驢皮影，是中國(guó)消滅最早的戲曲劇種乏一。它發(fā)源于陜西，極盛于清代的河北，在中國(guó)流傳地域?qū)掗?。皮影上色時(shí)主要使用紅、黃、青、綠、黑五種純色。應(yīng)選：ABCD23.ABD全球定位系統(tǒng)由三局部構(gòu)成：①地面掌握局部，地面掌握系統(tǒng)由監(jiān)測(cè)站、主掌握站、地面天線所組成，主掌握站位于美國(guó)科羅拉多州春田市。地面掌握站負(fù)責(zé)收集由衛(wèi)星傳回之訊息，并計(jì)算衛(wèi)星星歷、相對(duì)246個(gè)道平面上；③用戶裝置局部，主要由GPS接收機(jī)和衛(wèi)星天線組成。應(yīng)選：ABD24.ACDB項(xiàng)錯(cuò)誤，汽車旁的觀后鏡、穿插路口的觀看鏡用的都是凸面鏡。應(yīng)選：ACD。25.ACD耐熱玻璃是一種耐熱沖擊力強(qiáng)，使用溫度高的玻璃,它的制造溫度比鋼化玻璃高，由于含有耐高溫構(gòu)造的原材料硼硅酸鹽，可以承受急熱、急冷，是-種抗熱沖擊強(qiáng)的玻璃。所以在烤箱與微波爐中，即使在溫度突然轉(zhuǎn)變時(shí)也能安全使用。故B項(xiàng)正確。鋼化玻璃并不適用微波爐加熱，暗藏爆裂危急。鋼化玻璃在制作過(guò)程中因內(nèi)部含有雜質(zhì)“硫化鎳”，隨著時(shí)間和溫度的變化，讓玻璃膨脹起來(lái)，有自爆的可能性。故A錯(cuò)誤。C項(xiàng)是耐熱玻璃的特點(diǎn)，D項(xiàng)只有耐熱玻璃制作的器皿可用于微波爐加熱，其他兩類均可能引起爆炸。應(yīng)選ACD26.ABC一般地，火災(zāi)發(fā)生時(shí)火苗是順著火勢(shì)和風(fēng)勢(shì)而倒的，假設(shè)身處火海,選擇低凹地或坑洞躲避是錯(cuò)誤的做法，由于簡(jiǎn)潔被山圍或因煙霧窒息，要盡快地用濕毛巾捂住口鼻，準(zhǔn)確推斷風(fēng)向。伺機(jī)逆風(fēng)突破林火的包圍圈，即D是正確的。應(yīng)選：ABC27.BCD汗?jié)n的主要成分是汗?jié)n蛋白，酸、堿、鹽都能夠分解短鏈的蛋白小分子。因此使用食醋和小蘇打可以去除汗?jié)n。牙膏中含有皓白、亮白、潔白成分，可針對(duì)衣服上較輕的汗?jié)n狀況。酒精或汽油有助于去油漬，但對(duì)去除汗?jié)n用處不大。應(yīng)選BCD。28.ACD牛奶當(dāng)中有一種叫做乳糖的成分，乳糖很難被人體消化吸取，但是這種成分在鮮牛奶制作成酸奶之后就會(huì)被乳酸桿菌分解成“半乳糖”，可以直接被人體吸取。不是由于有細(xì)菌加快腸道蠕動(dòng)。牙刷頭向上有助于牙刷頭保持枯燥，避開(kāi)滋生細(xì)菌;睡眠缺乏會(huì)帶來(lái)很多身心的損害:思考力量會(huì)下降、警覺(jué)力與推斷力會(huì)減弱、免疫功能會(huì)失調(diào)、會(huì)失去平衡等等;姜是一種常用烹飪輔料，分為生姜、干姜、炮姜三種。中醫(yī)理論認(rèn)為，姜可以煎湯、榨汁，或作調(diào)味品，其中藥性表現(xiàn)為:發(fā)散風(fēng)寒、化痰止咳，又能溫中止嘔、解毒等，常常用于外感風(fēng)寒及胃寒嘔逆等癥的治療。應(yīng)選:ACD。29.CDAB．勤儉持家，節(jié)約為本，就是現(xiàn)代企業(yè)的精神，故錯(cuò)。CD符合題意。應(yīng)選：CD30.AC呼麥屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，排解；B項(xiàng)的江西三清山屬于我國(guó)世界遺產(chǎn)中的自然遺產(chǎn)；A、C項(xiàng)為我國(guó)世界遺產(chǎn)中的文化遺產(chǎn)。應(yīng)選：AC31.BD據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)可知，隋煬帝設(shè)立進(jìn)士科，標(biāo)志著科舉制的正式確立。唐朝吸取隋朝速亡的教訓(xùn)，消滅了消滅了博大宏放的精神面貌。故唐代消滅了博大宏放的精神面貌，其產(chǎn)生的緣由不包括科舉制度的開(kāi)創(chuàng)、吸取秦朝的教訓(xùn)。AC不符合題意。應(yīng)選：BD。32.ABD充電電池之所以能夠充電，緣由是電池中酌化學(xué)反響是可逆反響，能夠通過(guò)外加電源，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，使放過(guò)電的電池恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)。假設(shè)其中的化學(xué)反響不行逆，電池就不能充電。一般干電池就是這樣。其他電池都可以產(chǎn)生可逆反響，進(jìn)展充電。應(yīng)選：ABD33.ADA項(xiàng)，從冷庫(kù)出來(lái)后，眼鏡鏡片是冷的，空氣中的水蒸氣遇冷液化。B項(xiàng),濕衣服中的水從液態(tài)變成氣態(tài)了。C項(xiàng)，冬天室內(nèi)溫度高，室外溫度低，往往在零度以下，屋內(nèi)水蒸氣遇到冰冷的窗戶，分散成冰。D項(xiàng)，冰棍溫度低，冰箱外水蒸氣遇冷液化，并與空氣中的塵埃結(jié)合，變成“白煙”。應(yīng)選:AD。34.AC3D打印技術(shù)是激光快速成型技術(shù)中的一種。選項(xiàng)入錯(cuò)誤。目前3D打印技術(shù)已經(jīng)可以打印金屬制品。選項(xiàng)C錯(cuò)誤。應(yīng)選:AC35.ACD如將電子垃圾隨便丟棄或掩埋，大量有害物質(zhì)就會(huì)滲入地下，造成地下水嚴(yán)峻污染;假設(shè)進(jìn)展燃燒，會(huì)釋放大量有毒氣體,造成空氣污染。這些都對(duì)生態(tài)和環(huán)境造成無(wú)法估量的破壞。解決電子廢棄物的出路在于對(duì)其進(jìn)展綜合處理與利用。應(yīng)選:ACD。36.BD果汁含有水和維生素等，為混合物，故A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤:鐵暴露于氧氣(空氣)和水中簡(jiǎn)潔生銹，在外表鍍一層漆能夠阻斷與氧氣和水的接觸，從而防止其生銹，故B選項(xiàng)說(shuō)法正確;假設(shè)沒(méi)有空氣進(jìn)入，煤炭會(huì)不完全燃燒，生成一氧化碳進(jìn)而會(huì)造成氧化碳中毒，故C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”是由于分子不斷地做無(wú)規(guī)章運(yùn)動(dòng)，故D選項(xiàng)說(shuō)法正確。應(yīng)選:BD37.ABDA項(xiàng)，“三顧茅廬”說(shuō)的是三國(guó)時(shí)蜀國(guó)劉備三訪諸葛亮出山的故事。B項(xiàng)，“吳下阿蒙”說(shuō)的是三國(guó)時(shí)吳國(guó).名將呂蒙的故事。C項(xiàng)，“聞雞起舞”說(shuō)的是東晉時(shí)將領(lǐng)祖逖的故事。D項(xiàng)，“樂(lè)不思蜀”說(shuō)的是三國(guó)時(shí)蜀后主劉禪甘心為虜、不思復(fù)國(guó)的故事。應(yīng)選ABD38.BC液態(tài)降水包括毛毛雨、雨、雷陣雨、凍雨、陣雨等。固態(tài)降水包括雪、雹、霰等。液態(tài)固態(tài)混合型降水：如雨夾雪等。故此題答案選BC。39.ABCDCDD都符合題意。應(yīng)選：ABCD。40.BCA項(xiàng)中《復(fù)活》男仆人公為聶赫留朵夫;D項(xiàng)《佩德羅.巴拉莫》的作者為胡安魯爾福。應(yīng)選_BC41.N正確的選項(xiàng)是“0”起源于古印度42.Y43.Y44.N是在東林書院45.N《黃帝內(nèi)經(jīng)》是我國(guó)醫(yī)學(xué)寶庫(kù)中現(xiàn)存成書最早的一部醫(yī)學(xué)典籍，可以用三個(gè)“第一”來(lái)概括它:第一部中醫(yī)理論經(jīng)典、第一部養(yǎng)生寶典、第一部關(guān)于生命的百科全書。其中的“不治已病治未病,不治已亂治未亂”是46.N人體最堅(jiān)硬的局部是顱骨。47.Y48.N魚是有心臟的49.N正確的選項(xiàng)是景德鎮(zhèn)50.Y51.N“性能保持不變”有誤。故此題推斷錯(cuò)誤52.Y53.N計(jì)算機(jī)能直接識(shí)別的語(yǔ)言是機(jī)器語(yǔ)言，而非匯編語(yǔ)言54.Y55.N神舟七號(hào)是載人飛船56.N正確的選項(xiàng)是，中國(guó)，美國(guó)，英國(guó)，法國(guó)，俄羅斯57.N世界上最早的火車的制造者是史蒂芬孫，除此之外，他還在英國(guó)指揮建筑了世界上首條使用蒸汽機(jī)車的鐵路，被稱為“鐵路之父”。瓦特制造出第一臺(tái)有有用價(jià)值的蒸汽機(jī)，他開(kāi)拓了人糞利用能源的時(shí)代，是工業(yè)革命時(shí)期的重要人物。58.N桑巴舞是巴西的舞蹈59.Y60.Y1990年，納米比亞獲得獨(dú)立，其為當(dāng)時(shí)非洲最終獨(dú)立的國(guó)家，標(biāo)志著殖民時(shí)代的完畢。故題干說(shuō)法正確目前,很多大中城市消滅“擇校熱”的現(xiàn)象，家長(zhǎng)為了給孩子選擇教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校不惜找關(guān)系、送禮等，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的緣由主要有以下幾個(gè)方面:首先，從社會(huì)大環(huán)境來(lái)講，教育資源安排不均是根本緣由。目前我國(guó)教育資源集中在小局部的城市和重點(diǎn)學(xué)校里，每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)都想擁有這些資源，從而產(chǎn)生了“擇校熱”現(xiàn)象;其次，從學(xué)校角度來(lái)講，學(xué)校的一些搖號(hào)行為營(yíng)造了緊急的競(jìng)爭(zhēng)氣氛，使家長(zhǎng)如坐針氈，加劇了“擇校熱”現(xiàn)象;再次，從家長(zhǎng)角度來(lái)講，家長(zhǎng)過(guò)于看重學(xué)校、師資對(duì)學(xué)生的影響，迷信地認(rèn)為只有好學(xué)校才能培育出好學(xué)生，無(wú)視了學(xué)生的主動(dòng)性。緩解或避開(kāi)這種現(xiàn)象可以從以下幾個(gè)方面入手:第一，政府從宏觀上加大對(duì)教育資源的調(diào)控，均衡地配置同一城市各區(qū)域教育資源;其次，學(xué)校避開(kāi)出臺(tái)一些會(huì)誤導(dǎo)家長(zhǎng)的政策;第三，家長(zhǎng)要從孩子身上入手，努力提高孩子自身的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)藏和各方面的素養(yǎng)。根本態(tài)度：課堂確實(shí)需要紀(jì)律，但課堂氣氛更加重要。課堂紀(jì)律要有助于營(yíng)造一個(gè)良好的課堂氣氛，符合兒童的生理和心理進(jìn)展特點(diǎn)，容納兒童的不同共性。學(xué)生的動(dòng)作與聲音〔言為心聲〕是學(xué)生成長(zhǎng)的一局部，學(xué)校應(yīng)適應(yīng)學(xué)生的進(jìn)展，允許學(xué)生比較自由地參與。動(dòng)作和語(yǔ)言是兒童心情、情感的伴隨物，在劇烈的爭(zhēng)論中兒童可以表達(dá)自己內(nèi)心的喜悅、生氣、圓滿和懊喪。教師要與學(xué)生共享這種情感，常規(guī)做法：不追求課堂確實(shí)定安靜，保持稍稍的吵鬧。轉(zhuǎn)變課堂的權(quán)威構(gòu)造和主體定位，即由教師作為權(quán)威的主體和偏向于教師的權(quán)威構(gòu)造向以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體、師生民主公平的權(quán)力構(gòu)造轉(zhuǎn)變。文化對(duì)人有潛移默化、深遠(yuǎn)長(zhǎng)久的影響，這些賀卡屬于落后和腐朽文化，會(huì)腐朽人們的精神世界、侵蝕民族精神、阻礙先進(jìn)力的進(jìn)展、危害社會(huì)主義事業(yè)。雖然文化具有多樣性，但在文化生活選擇中必需弘揚(yáng)主旋律，大力進(jìn)展先進(jìn)文化，支持安康有益的文化。“民以食為天，食以安為先?！笔称钒踩顷P(guān)系人民群眾身體安康和生命安全的一件大事，國(guó)家出臺(tái)政策，公布食品安全法，仍不能根本解決，可見(jiàn)，這個(gè)現(xiàn)象的簡(jiǎn)單性和困難性。我認(rèn)為食品安全問(wèn)題是在人民生活水平日益提升進(jìn)展過(guò)程中產(chǎn)生并日益凸顯的，要辯證客觀對(duì)待。這一問(wèn)題屢禁不止主要有以下幾個(gè)方面的緣由:第一,局部生產(chǎn)者道德淪喪,漠視了人民群眾的生命安康安全，這是這個(gè)問(wèn)題屢禁不止的思想根源。其次，追求利益是這個(gè)現(xiàn)象屢禁不止的行為根源，很多不法分子膽大妄為，見(jiàn)利忘義。第三，監(jiān)管機(jī)制不健全是這個(gè)現(xiàn)象屢禁不止的制度根源。對(duì)于這--問(wèn)題我們不能漠視，而應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀實(shí)行措施解決問(wèn)題。一是著力加強(qiáng)公民道德建設(shè)。以落實(shí)公民道德實(shí)施綱要為契機(jī)，綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、教育、宣傳等手段，大力加強(qiáng)公民特別是食品生產(chǎn)企業(yè)的職業(yè)道德和社會(huì)公德教育，提高道德自律意識(shí)，形成自我和社會(huì)道德的強(qiáng)大約束力。二是著力加強(qiáng)食品安全各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)管體系建設(shè)。承受現(xiàn)代科技手段，完善監(jiān)管制度，創(chuàng)監(jiān)管模式，提高監(jiān)管效能，確保監(jiān)管到位。三是著力加強(qiáng)食品安全法制，盡快出臺(tái)食品安全相關(guān)的法律法規(guī)，對(duì)違法者進(jìn)展嚴(yán)峻懲罰自主招生是指高校通過(guò)自主考試選拔具有超常的創(chuàng)和實(shí)踐力量，或在文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面有特別才能，或綜合素養(yǎng)名列前茅的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，通過(guò)考試并簽訂協(xié)議的考生高考后可低于學(xué)校錄用分?jǐn)?shù)線假設(shè)干分錄用。這幾.年，局部高校間續(xù)開(kāi)頭實(shí)行自主招生，我認(rèn)為自主招生總體來(lái)說(shuō)利大于弊:首先，自主招生保護(hù)了特別人才，為有特別才能的考生翻開(kāi)了一扇窗戶，這些考生在傳統(tǒng)的高考中很可能被埋沒(méi);其次，自主招生是一種創(chuàng)思維導(dǎo)向，可以引導(dǎo)寬闊青少年充分發(fā)揮能動(dòng)性和制造思維，而不是只生啃書本學(xué)問(wèn)，有利于從根本上激發(fā)制造性:但是在自主招生中也存在一些令人擔(dān)憂的現(xiàn)象，如考生弄虛作假、地方學(xué)校利用關(guān)系推舉考生等，這需要通過(guò)進(jìn)一步嚴(yán)格自主招生的制度才能夠避開(kāi)這些問(wèn)題的消滅。將酒駕司機(jī)放入銀行信用黑名單這種做法，是某些地方為了懲治酒駕、防止酒駕的一種舉措。當(dāng)前酒駕問(wèn)題已經(jīng)成為嚴(yán)峻危害人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的重要隱患之一。把酒駕司機(jī)和銀行信用聯(lián)系起來(lái)，其做法的動(dòng)身點(diǎn)就是要警示酒駕人員不再酒駕，起到了肯定的防范作用。但同時(shí)，這種做法能夠走多遠(yuǎn)?能否在大范圍推廣這種做法值得商榷。一方面，銀行未必想這么做，由于能夠開(kāi)得起車的都是有錢人，銀行不想得罪這局部有錢人;另一方面，信用能否和酒駕畫等號(hào)?這更值得爭(zhēng)論。所以，這種做法只是局部地區(qū)、局部環(huán)境下實(shí)行的不得己的做法，這只是一種道德行為。它不能從根本上解決酒駕問(wèn)題。酒后駕駛導(dǎo)致的事故越來(lái)越多，酒精正在成為越來(lái)越兇殘的“大路殺手”，究其緣由有三:一是公眾教育缺失，交通安全意識(shí)培育不到位。二是社會(huì)公德缺失。三是違法本錢低，法律對(duì)酒駕者懲治力度不夠。因此我們必需樹立從法律上解決酒駕問(wèn)題，保障群眾的生命安全。因此，我們需要做到:加大安全駕駛的教育，在全社會(huì)形成平安駕駛的氣氛;通過(guò)多種形式宣傳酒駕的危害，提高社會(huì)公德教育，酒駕害己也害人:加大懲罰力度，而不是對(duì)酒駕人員進(jìn)展簡(jiǎn)潔的罰款了事;引進(jìn)科學(xué)設(shè)備，提高檢查頻率，查處一起處理一起。對(duì)我們馬上踏入交警隊(duì)伍的一份子，我們更要增加執(zhí)法力度，對(duì)酒駕人員絕不姑息，從人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的高度來(lái)治理酒駕，做人民群眾安全的忠實(shí)保衛(wèi)者和保護(hù)者保護(hù)動(dòng)物的根本權(quán)益，使其免遭苦痛和殺戮，這是一個(gè)社會(huì)文明與成熟的標(biāo)志。我國(guó)在保護(hù)動(dòng)物權(quán)益的相關(guān)法制建設(shè)、政策制定和宣傳推廣方面留有很多空白，與其他國(guó)家相比還存在不小的差距。而這次志愿者攔車救狗的行動(dòng)表達(dá)了志愿者閃光的品質(zhì)和對(duì)生命的敬重，同時(shí)也表達(dá)了我國(guó)人民群眾在保護(hù)動(dòng)物權(quán)益方面的意識(shí)覺(jué)醒和價(jià)值訴求，有肯定的樂(lè)觀意義。但是，在這種行為包含的樂(lè)觀意義之外，志愿者高速大路上攔車救狗的行為還值得商榷。一方面志愿者在道路上攔截運(yùn)犬車輛的做法缺乏法律的支持和保護(hù)，同時(shí)也破壞了正常的交通運(yùn)輸秩序，給志愿者本身和其他交通參與人的生命安全帶來(lái)威逼；另一方面，從志愿者保護(hù)動(dòng)物的本意動(dòng)身，這種做法能起到的實(shí)際作用也格外有限，而且由于這種過(guò)激的行為給他人造成的損害和不便很可能會(huì)引起群眾的不滿和誤會(huì)，起到相反的社會(huì)效果。良好的初衷和主觀愿望也需要正確的方式方法加以實(shí)現(xiàn)才能到達(dá)抱負(fù)的效果。保護(hù)動(dòng)物的志愿耆們應(yīng)當(dāng)從推動(dòng)立法、建立輿論監(jiān)視機(jī)制、加強(qiáng)動(dòng)物權(quán)益保護(hù)的宣傳推廣等方面推動(dòng)整個(gè)社會(huì)在動(dòng)物保護(hù)工作的進(jìn)步，有效實(shí)現(xiàn)自己的和藹愿望?！皩W(xué)高為師，身正為范”是一句古話，它折射出的是一種教育的哲理，樸實(shí)地提醒了教師應(yīng)當(dāng)具備兩方面的素養(yǎng)：一是學(xué)問(wèn)素養(yǎng)，二是道德素養(yǎng)?！皩W(xué)高為師”說(shuō)的是教師必需業(yè)務(wù)精，學(xué)問(wèn)面廣，有超群的教育教學(xué)力量。“身正為范”指的是教師擔(dān)負(fù)著培育祖國(guó)將來(lái)接班人的特別的歷史使命，在學(xué)生的心目中，教師是才智的代表，是高尚人格的化身，教師的言行就是道德標(biāo)準(zhǔn)。因此，教育工作者要做到“學(xué)高”“身正”，必需不斷勤奮鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。假設(shè)我能成為一名榮耀的人民教師，成為一名傳播人類文明的使者，在今后的工作中肯定不斷地學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，為人師表，嚴(yán)格要求自己，從思想作風(fēng)到生活作風(fēng)，從言行到舉止，從心靈到外表，都表達(dá)教師應(yīng)有的文明風(fēng)度和良好酌精神面貌，做一個(gè)“學(xué)高”“身正”的人民教師有三個(gè)緣由：第一是王教師“身教”不利，沒(méi)有“身教”，“言教”就顯得蒼白無(wú)力?！吧斫獭奔瓤梢栽黾印把越獭钡目尚判院透腥玖?，而且還能像春雨潤(rùn)物一樣起著微小的、不易覺(jué)察的耳濡目染、潛移默化的作用。班主任只有嚴(yán)格要求自己，隨時(shí)把自己置身于“典范”和“鏡子”的位置，事事從自我做起，才能順當(dāng)?shù)亍皟?nèi)化”為學(xué)生的需要。其次是言教不服?！把越獭北匦枰岳矸?，否則無(wú)教育可言。學(xué)生中消滅問(wèn)題，一味的“管、卡、壓”，固然不行，只有言之以理，以理服人，才能到達(dá)教育效果。否則一切教育都是徒勞的。第三是心教不誠(chéng)。教育不過(guò)是為了讓學(xué)生弄清楚什么是對(duì)昀，什么是錯(cuò)的，錯(cuò)在什么地方，怎樣去改正，而不應(yīng)當(dāng)把學(xué)生的錯(cuò)誤變成給學(xué)生的理由。假設(shè)這樣學(xué)生會(huì)產(chǎn)生對(duì)立心情，對(duì)教師產(chǎn)生戒備和反感，甚至?xí)氨车蓝Y”。由此可見(jiàn)，班主任在教育學(xué)生時(shí)，必需抱著關(guān)心、幫助、諒解、鼓舞的態(tài)度，用“心”去愛(ài)學(xué)生，讓學(xué)生明白“教師是愛(ài)你，才教育你”。讓學(xué)生感到你的“愛(ài)心”和“誠(chéng)意”，樂(lè)于承受你的教育，才會(huì)有效果青少年犯罪率上升是不利于國(guó)家與社會(huì)的進(jìn)展的。消滅這一現(xiàn)象，我認(rèn)為是以下幾個(gè)方面造成的：一是青少年本身，可能是由于經(jīng)濟(jì)方面的緣由，造成他們犯罪，也有可能是結(jié)交不良社會(huì)人員，造成犯罪。針對(duì)這種狀況，教師要幫助學(xué)生樹立正確的金錢觀，與人交往要學(xué)會(huì)區(qū)分。二是家庭方面，家長(zhǎng)由于工作太忙，無(wú)視了對(duì)孩子的成長(zhǎng)的關(guān)注。所以，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)多與孩子溝通，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活的情況。三是學(xué)校方面，學(xué)校在教育過(guò)程中，對(duì)學(xué)生法律法規(guī)的教育欠缺。學(xué)校要加強(qiáng)思想道德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。四是社會(huì)方面，社會(huì)應(yīng)加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，多樹立優(yōu)秀青少年的榜樣，讓學(xué)生在樂(lè)觀正面的環(huán)境下學(xué)習(xí)。電視等媒體中多播放有益于學(xué)生成長(zhǎng)的電視、宣傳節(jié)目，投入更多的精力來(lái)關(guān)注祖國(guó)的將來(lái)?！皩W(xué)生自己治理自己”這句話表達(dá)了學(xué)生的自我治理和發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性的意識(shí)，這有助于發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性，讓他們體驗(yàn)成功的歡快，從而激發(fā)其樂(lè)觀性，動(dòng)身點(diǎn)是正確的，但是我不完全認(rèn)同這一觀點(diǎn)。由于學(xué)生處在生進(jìn)步展階段，自方法識(shí)在逐步形成，但還不具有很強(qiáng)的自控力量，假設(shè)教師放手不管，只讓學(xué)生進(jìn)展自我治理,結(jié)果可能會(huì)適得其反。所以，教師應(yīng)當(dāng)正確地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展自我治理，賜予學(xué)生肯定的制度和標(biāo)準(zhǔn)，信任他們并信任在這樣的狀況下學(xué)生是能夠進(jìn)展自我治理的。圖書館使學(xué)生能夠在課余時(shí)間連續(xù)進(jìn)展綜合性和持續(xù)性的學(xué)習(xí)。大學(xué)生借助圖書館的豐富藏書,參考工具書和各種報(bào)刊資料，以及各種有利條件,不斷提高自學(xué)力量,通過(guò)自學(xué)來(lái)獲得學(xué)問(wèn)。圖書館是大家學(xué)習(xí)的公共場(chǎng)所，應(yīng)當(dāng)保證每個(gè)人都有到圖書館學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，但是卻有很多同學(xué)為了給自已預(yù)留一個(gè)座位而讓他人代為占座或者用多余的書籍占座，從而剝奪了那些正常時(shí)間來(lái)到圖書館的同學(xué)查閱資料和學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。作為一個(gè)圖書館治理人員，必需實(shí)行一些切實(shí)有效的措施來(lái)處理這個(gè)問(wèn)題。首先，我應(yīng)當(dāng)協(xié)同圖書館工作入員制定一個(gè)具體嚴(yán)密的規(guī)章制度。對(duì)開(kāi)館時(shí)間、對(duì)座位的使用做出具體規(guī)定，比方，可以規(guī)定，每個(gè)人只能坐一個(gè)座位，替其他同學(xué)占座的同學(xué)會(huì)給以通報(bào)批評(píng)。用書籍占座超過(guò)半小時(shí)無(wú)人坐的，沒(méi)收書籍，并給以通報(bào)批判。其次，在圖書館顯:眼的位置張貼這個(gè)規(guī)章制度，告知學(xué)生規(guī)章制度的