語文部編版五上 精彩極了和糟糕透了 課件

第二十課“精彩極了”和“糟糕透了”部編人教版

語文第六單元謄勵版謹歧祥篇PART01預習檢測，識字開花靦腆 謄寫 興奮 謹慎 歧途慈祥精彩極了得意揚揚嚴厲糟糕透了失聲痛哭二初讀課文，整體感知大家看，課題“精彩極了”和“糟糕透了”很有意思，仔細觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)？文章的大致內(nèi)容課文主要講的是作者——巴德·舒爾伯格童年時，父母親對他寫的第一首詩的兩種截然不同的評價和這兩種評價對他產(chǎn)生的巨大影響，他從這兩種評價中逐漸感悟到愛的故事。三細讀文本，理解感悟快速默讀課文，找出爸爸媽媽評價性語言的句子，分別用橫線和波浪線畫出來。研讀文本語言標點符號動作母親一念完那首詩，眼睛亮亮地，興奮地嚷著：“巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩啊！精彩極了！”她摟住了我，贊揚聲雨點般落到我身上。我既靦腆又得意揚揚，點頭告訴她這首詩確實是我寫的。她高興得再次擁抱了我。母親一念完那首詩，眼睛亮亮地，興奮地嚷著：“巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩?。【蕵O了！”她摟住了我，贊揚聲雨點般落到我身上。我既靦腆又得意揚揚，點頭告訴她這首詩確實是我寫的。她高興得再次擁抱了我。沿用方法，深化感受“我看這首詩糟糕透了?！备赣H把詩扔回原處。“我不明白，”父親并不退讓，“難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎？”角色代入，男女配合母親認為我的詩“精彩極了”，父親認為“糟糕透了”，男生扮演父親，女生扮演母親，讀出母親對我的鼓勵、父親的嚴厲批評。思 考巴迪小時候和長大后分別是如何看待父母的愛的？你能用文中的話說說嗎？巴德?舒爾伯格美國著名的暢銷書作家。在他68年的寫作生涯里，共創(chuàng)作了34部作品，其中13部被拍成電影或搬上舞臺。所出版的作品有《在濱水區(qū)》、《碼頭風云》、《什么使薩米逃走》、《醒著的夢》、《聰明的糊涂和糊涂的聰明》、《我喜歡這個不討人喜歡的人》等。作為知名的編劇、作家，由巴德?舒爾伯格擔任編劇的好萊塢影片《碼頭風云》最為人知曉。在當年奧斯卡12項提名中贏得了8個大獎，他也奪得了最佳原創(chuàng)劇本及編劇獎。年輕時期朗讀并背誦最后一段這些年來，我少年時代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了”……它們像兩股風不斷地向我吹來。我謹慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)?。我?）地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風刮倒。我從心底里知道，“（ ）”也好，“（

）”也好，這兩個極端的（）有一個共同的出發(fā)點，那就是（ ）。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァＷ?業(yè)（1）用你這節(jié)課學到的知識，給你的父母寫一封信，向他們談一談你渴望得到的那種愛。使他們改變對你的教