書法練習指導美版初探

《書法練習指導》（湘美版）初探晉中市教育局青少年活動中心王宇卓一顆平和安定的心，是學習書法最好的準備。理想的書法教育二、湘美版《書法練習指導》編寫說明三、湘美版《書法練習指導》教學建議四、楷書及《顏勤禮碑》解析理想的書法教育理想的書法教育正三觀只有三觀的健全，才能讓你活成一個真正有形的人，而不是一攤?cè)?、一團混亂不堪的情緒。理想的書法教育世界觀：你眼中的，世界的運轉(zhuǎn)規(guī)律和邏輯關(guān)系。人生觀：活的意義，死的意義。價值觀：什么東西是最寶貴的。理想的書法教育你好嗎？最近過得怎樣？世俗生活職業(yè)生活靈魂生活理想的書法教育蔡元培先生大聲疾呼：“美育可以代替宗教，美育是最重要、最基礎(chǔ)的人生觀教育?！崩硐氲臅ń逃龑W習書法不僅僅是要寫好字，而是在一遍一遍的古人最直接的揣摩交流中，學到教養(yǎng)、風骨、耐心和趣味，最珍貴的是，學會欣賞萬千筆墨，欣賞這功利世界里難得的抽象之美。理想的書法教育不得意于某種技藝的熟練高明，而是喜悅于找回最珍貴的持有。一種積極慈悲又從容出世的情懷。一顆回歸調(diào)伏安定又活潑生動的心靈。一雙能與古人精神往來的眼睛，和創(chuàng)造當代意義的充滿才能的手。理想的書法教育書法學問和才能的積累，都意味著推開一扇窗，為的不是看到外面的風景，而是純?nèi)煌ㄟ_的心地光明。學習的過程中，如果有傲慢的升起和似有所得的負累，那都是繼續(xù)前行的障礙。理想的書法教育一門課程是否成功，判斷的標準是學生是否喜歡這門課程。有趣的、有用的、美的2015年9月19日2015年9月19日2015年9月19日湘美版《書法練習指導》編寫說明湘美版《書法練習指導》編寫說明主編：沃興華：復旦大學教授、博導，著名書法家、書法教育家，于顏真卿書法研究極深，出版過《書法技法新論》、《中國書法史》、《顏體臨寫指南》等多部著作。賈鐸：著名書法教育家，湖南省書協(xié)教育委員會主任，從事書法教育工作近四十年，教材編寫經(jīng)驗豐富，曾主編高中課標教材《書法》（湘美版）、湖南省義教《寫字》教材等等。湘美版《書法練習指導》編寫說明編寫隊伍：由主編、著名書法家、書法教研員、高校書法教師、小學一線優(yōu)秀書法教師、編輯組成。教材前后，多達十五次以上的調(diào)整、修改與打磨。湘美版《書法練習指導》編寫說明體系結(jié)構(gòu)：書寫技能螺旋上升，書法文化與審美適度融入?；緲?gòu)架書寫基本方法書法文化探究與應(yīng)用練習與活動湘美版《書法練習指導》編寫說明2、編寫體例●教材主體：課題、導語、導圖、輔文、圖示、插圖、運筆步驟示意圖、對比與欣賞、書法文化●綜合活動●課堂練習冊●編者的話●附頁湘美版《書法練習指導》編寫說明3、內(nèi)容編排引導學生學會在漢字書寫中“入眼”（細心觀察）“入心”（認真思考）“入筆”（精心操作）“入格”（用情書寫，美在其中）課題導語導圖運筆步驟示意圖對比與欣賞綜合活動創(chuàng)新六項體驗：活字印刷、碑拓、制筆做紙、裝裱、篆刻一年級雕版印刷一年級活字印刷體驗二年級碑拓體驗二年級碑拓體驗三年級毛筆制作體驗三年級做筆體驗四年級做宣紙體驗四年級做宣紙體驗五年級拓裱體驗五年級拓裱體驗五年級拓裱體驗立足五個陣地：語文課堂書法課堂午間習字課堂綜合實踐課堂社團活動課堂書法三要素*用筆結(jié)構(gòu)章法系統(tǒng)練字方法

*讀、摹、臨、*校、背、意、創(chuàng)、用讀帖校帖一看二寫三改正變抽象為形象2015年9月19日2015年9月19日2015年9月19日2015年9月19日2015年9月19日2015年9月19日2015年9月19日2015年9月19日2015年9月19日2015年9月19日2015年9月19日2015年9月22日2015年9月22日2015年9月22日2015年9月22日2015年9月22日2015年9月22日2015年9月22日湘美版《書法練習指導》編寫說明一、體系結(jié)構(gòu)：書寫技能螺旋上升，書法文化與審美適度融入?；緲?gòu)架書寫基本方法書法文化探究與應(yīng)用練習與活動借助先進科技教學手段7/6/201511/9/2023·緊扣教材書寫要領(lǐng)圖文配音每個范字書寫配有視頻示范教師使用7/6/201511/9/2023·包含教材內(nèi)容、學生練習、知識拓展三部分。內(nèi)容豐富，全面關(guān)照學習需求界面清新，多種媒體結(jié)合，有童趣可供學校書法教室、興趣小組、家庭自修使用湘美版《書法練習指導》編寫說明一、體系結(jié)構(gòu)：書寫技能螺旋上升，書法文化與審美適度融入。基本構(gòu)架書寫基本方法書法文化探究與應(yīng)用練習與活動湘美版《書法練習指導》教學建議三、明晰意義才能持之以恒。湘美版《書法練習指導》編寫說明一、體系結(jié)構(gòu)：書寫技能螺旋上升，書法文化與審美適度融入?；緲?gòu)架書寫基本方法書法文化探究與應(yīng)用練習與活動湘美版《書法練習指導》教學建議三、明晰意義才能持之以恒。湘美版《書法練習指導》編寫說明一、體系結(jié)構(gòu)：書寫技能螺旋上升，書法文化與審美適度融入?；緲?gòu)架書寫基本方法書法文化探究與應(yīng)用練習與活動湘美版《書法練習指導》教學建議三、明晰意義才能持之以恒。湘美版《書法練習指導》編寫說明一、體系結(jié)構(gòu)：書寫技能螺旋上升，書法文化與審美適度融入?；緲?gòu)架書寫基本方法書法文化探究與應(yīng)用練習與活動湘美版《書法練習指導》教學建議三、明晰意義才能持之以恒。湘美版《書法練習指導》編寫說明一、體系結(jié)構(gòu)：書寫技能螺旋上升，書法文化與審美適度融入?；緲?gòu)架書寫基本方法書法文化探究與應(yīng)用練習與活動湘美版《書法練習指導》編寫說明一、體系結(jié)構(gòu)：書寫技能螺旋上升，書法文化與審美適度融入?；緲?gòu)架書寫基本方法書法文化探究與應(yīng)用練習與活動湘美版《書法練習指導》教學建議三、明晰意義才能持之以恒。一、《顏勤禮碑》介紹《顏勤禮碑》立于779年，系顏真卿為其曾祖父顏勤禮所寫。此碑埋入土中近千年，直到1922年才被重新發(fā)現(xiàn)?，F(xiàn)藏于西安碑林。顏真卿書寫此碑時，年71歲，顏體風格完全成熟。此碑端莊雄偉，氣勢開張，寬博舒展，筆筆沉著，是顏體書法的代表作。由于此碑埋土中，所以碑文完整，字跡清晰。該碑是學習顏真卿書體的好的范本?！额伹诙Y碑》解析湘美版《書法練習指導》編寫說明一、體系結(jié)構(gòu)：書寫技能螺旋上升，書法文化與審美適度融入?；緲?gòu)架書寫基本方法書法文化探究與應(yīng)用練習與活動湘美版《書法練習指導》教學建議三、明晰意義才能持之以恒?！额伹诙Y碑》解析二、楷書基本筆畫共八大類橫、豎、撇、捺、點、提、鉤、折湘美版《書法練習指導》編寫說明一、體系結(jié)構(gòu)：書寫技能螺旋上升，書法文化與審美適度融入。基本構(gòu)架書寫基本方法書法文化探究與應(yīng)用練習與活動湘美版《書法練習指導》教學建議三、明晰意義才能持之以恒?！额伹诙Y碑》解析三、《顏勤禮》楷書偏旁部首根據(jù)偏旁部首在一個字中的位置，可將偏旁部首分為字頭、字底、左偏旁、右偏旁和字框5類。

湘美版《書法練習指導》編寫說明一、體系結(jié)構(gòu)：書寫技能螺旋上升，書法文化與審美適度融入?；緲?gòu)架書寫基本方法書法文化探究與應(yīng)用練習與活動湘美版《書法練習指導》教學建議三、明晰意義才能持之以恒。《顏勤禮碑》解析1．字頭字頭居一字之首，往往起到“管”的作用，一般說來，字頭應(yīng)扁平些，給下面部分創(chuàng)造適合安排的條件。字頭有寬有窄，寬者為覆蓋型字頭。覆蓋型字頭，一般有長橫、橫鉤、撇捺作為主筆。如：文字頭、寶蓋頭、春字頭等。覆蓋型字頭筆畫宜舒展，但下邊結(jié)構(gòu)部分應(yīng)適當收縮，窄者為收縮型字頭。如：禾字頭、日子頭、草字頭、竹字頭等。收縮型字頭要壓縮高度，以使整個字不致過長。湘美版《書法練習指導》編寫說明一、體系結(jié)構(gòu)：書寫技能螺旋上升，書法文化與審美適度融入?；緲?gòu)架書寫基本方法書法文化探究與應(yīng)用練習與活動湘美版《書法練習指導》教學建議三、明晰意義才能持之以恒?！额伹诙Y碑》解析2．字底

字底對上邊部分要能起到托的作用。字底也有寬有窄，寬者為承托型字底。承托型字底一般有長橫、撇捺作為主筆，寫得寬展，如：女字底、心字底、皿字底等。窄者為墊撐型字底。墊撐型字底一般寫得較窄，書寫時位置要取中，如果寫偏，整個字就會傾斜，如：日字底、貝字底等。還有支柱型字底。支柱型字底體形較長，有如柱子似的撐起上部，如：十字底、巾字底、耳字底等。湘美版《書法練習指導》編寫說明一、體系結(jié)構(gòu)：書寫技能螺旋上升，書法文化與審美適度融入?；緲?gòu)架書寫基本方法書法文化探究與應(yīng)用練習與活動湘美版《書法練習指導》教學建議三、明晰意義才能持之以恒?！额伹诙Y碑》解析3．左偏旁向右型左偏旁，它一般以單豎作為偏旁，如：單人旁、提手旁等。背弓型左偏旁，這類偏旁一般以折畫作為主筆，呈現(xiàn)背右的形勢。如：子字旁，弓字旁等。短小型左偏旁，因而體型較小。書寫時位置可上提至字的居中偏上處，如：口字旁、日字旁等。

湘美版《書法練習指導》編寫說明一、體系結(jié)構(gòu)：書寫技能螺旋上升，書法文化與審美適度融入?；緲?gòu)架書寫基本方法書法文化探究與應(yīng)用練習與活動湘美版《書法練習指導》教學建議三、明晰意義才能持之以恒?！额伹诙Y碑》解析4．右偏旁抱左型右偏旁，右偏旁有長撇或鉤畫伸向左邊部分者，應(yīng)有左抱之勢。如：力字旁、見字旁、立刀旁等。背左型右偏旁，它一般以長豎為偏旁主筆，書寫時一般略低于左部結(jié)構(gòu)，以豎筆顯示用背抵靠左部之勢。如：右耳旁等。短小型右偏旁，這類偏旁與左旁組字時要居中下。如：田字旁、口字旁等。湘美版《書法練習指導》編寫說明一、體系結(jié)構(gòu)：書寫技能螺旋上升，書法文化與審美適度融入?；緲?gòu)架書寫基本方法書法文化探究與應(yīng)用練習與活動湘美版《書法練習指導》教學建議三、明晰意義才能持之以恒。《顏勤禮碑》解析5．字框字框有多種形式：上左框：如廠字頭（廠），戶字頭（戶）等。這些字框上部不宜寬，寬則失勢。左下框：如走之旁（辶）等。三面框，如風字框（風）、區(qū)字框（區(qū)）等。這類字字框較寬舒，內(nèi)包部分應(yīng)收斂。四面框：如國字框（口）等。這類字框左邊筆畫宜細稍短，右邊筆畫宜粗略長，內(nèi)包部分筆畫較細短而均勻。湘美版《書法練習指導》編寫說明一、體系結(jié)構(gòu)：書寫技能螺旋上升，書法文化與審美適度融入。基本構(gòu)架書寫基本方法書法文化探究與應(yīng)用練習與活動湘美版《書法練習指導》教學建議三、明晰意義才能持之以恒?！额伹诙Y碑》解析四、楷書間架結(jié)構(gòu)1、重心平穩(wěn)乃是字的結(jié)構(gòu)的根本漢字的形體，其重心安排各有規(guī)律可循。初學書法，只要能把字寫得均衡平穩(wěn)，至少可以說把字寫得“端正”了，這就是一個很大的進步。湘美版《書法練習指導》編寫說明一、體系結(jié)構(gòu)：書寫技能螺旋上升，書法文化與審美適度融入?；緲?gòu)架書寫基本方法書法文化探究與應(yīng)用練習與活動湘美版《書法練習指導》教學建議三、明晰意義才能持之以恒。《顏勤禮碑》解析2、上緊下松上緊下松的間架布置符合人類審美，不論是上下結(jié)構(gòu)、還是左右結(jié)構(gòu)等，在書寫楷書的時候，我們通常會把上部分安排的比較緊湊，下部分相對疏朗些。湘美版《書法練習指導》編寫說明一、體系結(jié)構(gòu)：書寫技能螺旋上升，書法文化與審美適度融入?；緲?gòu)架書寫基本方法書法文化探究與應(yīng)用練習與活動湘美版《書法練習指導》教學建議三、明晰意義才能持之以恒。《顏勤禮碑》解析3、內(nèi)緊外松不論是獨體字還是合體字，不論是半包圍還是全包圍或其他結(jié)構(gòu)形式，楷書中通常都寫成內(nèi)收外放，內(nèi)密外疏。這里的“內(nèi)”是指字的中心部分，“外”則是字的外圍部分。但顏體結(jié)構(gòu)“外拓”明顯，雍容大方。所以它的外圍相對其它楷體大部分字不能寫成內(nèi)緊外松，應(yīng)根據(jù)情況布置。湘美版《書法練習指導》編寫說明一、體系結(jié)構(gòu)：書寫技能螺旋上升，書法文化與審美適度融入?；緲?gòu)架書寫基本方法書法文化探究與應(yīng)用練習與活動湘美版《書法練習指導》教學建議三、明晰意義才能持之以恒。《顏勤禮碑》解析4、間距勻稱不論是點畫少還是多的字，在楷書的間架布置時都應(yīng)該分布勻稱，點畫少的字，要“從寬處理”，點畫多的字，則要“從嚴處理”。不可疏密對比強烈。湘美版《書法練習指導》編寫說明一、體系結(jié)構(gòu)：書寫技能螺旋上升，書法文化與審美適度融入?；緲?gòu)架書寫基本方法書法文化探究與應(yīng)用練習與活動湘美版《書法練習指導》教學建議三、明晰意義才能持之以恒?！额伹诙Y碑》解析5、變化協(xié)調(diào)楷書書寫中，沒有變化則毫無生氣，但是一味地變化則會顯得雜亂無章，沒有頭緒，難以入目。所以一幅優(yōu)秀的作品無論是在點畫、結(jié)構(gòu)的安排上還是通篇章法的布局上都應(yīng)該做到變化統(tǒng)一。

湘美版《書法練習指導》編寫說明一、體系結(jié)構(gòu)：書寫技能螺旋上升，書法文化與審美適度融入。基本構(gòu)架書寫基本方法書法文化探究與應(yīng)用練習與活動湘美版《書法練習指導》教學建議三、明晰意義才能持之以恒?！额伹诙Y碑》解析變化協(xié)調(diào)主要從以下幾方面著手：（1）點畫與點畫的變化協(xié)調(diào)（2）主筆與次筆的變化協(xié)調(diào)（3）重復筆畫的變化協(xié)調(diào)（4）虛與實的變化協(xié)調(diào)（5）文字大小的變化協(xié)調(diào)（6）文字字形的變化協(xié)調(diào)（7）點畫呼應(yīng)湘美版《書法練習指導》編寫說明一、體系結(jié)構(gòu)：書寫技能螺旋上升，書法文化與審美適度融入。基本構(gòu)架書寫基本方法書法文化探究與應(yīng)用練習與活動湘美版《書法練習指導》教學建議三、明晰意義才能持之以恒?！额伹诙Y碑》解析五、《顏勤禮碑》風格特征1、顏真卿曾祖父顏勤禮“工于篆籀”，受家學淵源，加之師法張旭，（張旭在草書中大量運用中鋒），所以顏體楷書以藏鋒、中鋒用筆為主，因此筆畫顯得渾厚飽滿、滋潤含蓄，這與初唐楷書（褚遂良、歐陽詢、虞世南）方俊靈巧、帥氣秀美的風格形成對比。湘美版《書法練習指導》編寫說明一、體系結(jié)構(gòu)：書寫技能螺旋上升，書法文化與審美適度融入?；緲?gòu)架書寫基本方法書法文化探究與應(yīng)用練習與活動湘美版《書法練習指導》教學建議三、明晰意義才能持之以恒。2、《顏勤禮碑》用筆采用外拓筆法，結(jié)構(gòu)中宮疏朗，字以正面示人。顯露出類似“鼓形”的一種結(jié)構(gòu)，字的包容性很大，這也與初唐楷書中宮較緊、簡潔有致的書風產(chǎn)生對比。湘美版《書法練習指導》編寫說明一、體系結(jié)構(gòu)：書寫技能螺旋上升，書法文化與審美適度融