生命教育主題班會

生命第二頁第二頁，共18頁。暢所欲言：一分鐘的生命？第三頁第三頁，共18頁。你學(xué)到了什么？第四頁第四頁，共18頁。案例一大作曲家貝多芬由于貧窮沒能上大學(xué)，十七歲是患了傷寒和天花病，二十六歲，不幸失去了聽覺，在愛情上也屢受挫折。在這種情況下，貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉?！痹谂c命運的頑強搏斗中，在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。逆境不但沒有嚇倒他，反而成了他獲得強大生命力的磁場。第五頁第五頁，共18頁。案例二一名中學(xué)生在網(wǎng)吧里玩游戲，發(fā)現(xiàn)自己的賬號的密碼被盜了，因為懷疑網(wǎng)吧的網(wǎng)管盜了他的號，于是二話不說，一刀刺死了網(wǎng)管。更為震驚的是在審判他的時候，他居然沒有一點后悔，反而說只是殺一個人而已，在游戲世界中

殺成百上千的人是很正常的，是可以晉級的，他認(rèn)為人可以像游戲中一樣，自己可以有幾條命去死。

第六頁第六頁，共18頁。怎樣對待生命？珍惜、善待、拼搏彰顯價值第七頁第七頁，共18頁。小品欣賞第八頁第八頁，共18頁。談?wù)勀銈兊南敕ǖ诰彭摰诰彭?，?8頁。朗誦——《生命的列車》第十頁第十頁，共18頁。一、單選題1、遇到不了解真相的網(wǎng)友約你見面，你應(yīng)該怎么辦？A、欣然前往B、無所謂C、保持高度的警覺，不能去約見知識競答C2、“花有重開日，人無再少年?！薄伴L江沒有回頭浪，人老不能轉(zhuǎn)少年?！边@兩句話警示我們A.人生苦短，要及時行樂B.生命不可重復(fù)，要倍加珍惜C.自然規(guī)律不可抗拒，要順其自然D.人生易老，生命短暫，不要過于認(rèn)真B第十一頁第十一頁，共18頁。3、著名哲學(xué)家萊布尼茨說過：“沒有兩片完全相同的樹葉，世界上沒有性格完全相同的人?！边@句話的深刻寓意是①世界上每個生命都是獨一無二的②世界上的生命是豐富多彩的③每個人都有自己獨特的風(fēng)格和特點④地球上的各種生命是息息相關(guān)的A.②④

B.①③C.③④

D.①②B第十二頁第十二頁，共18頁。二、多選題1、如果遇到同學(xué)中暑或暈厥，你應(yīng)該怎么辦？

A、扶他到醫(yī)務(wù)室找校醫(yī)B、把他扶到陰涼處及時補充水分C、用手指掐嘴唇上方的人中穴2、游泳時要注意：A、要了解水情，不到危險區(qū)域游泳B、憑著高水平可以到有防護(hù)措施以外的區(qū)域游泳C、要做好熱身準(zhǔn)備，避免出現(xiàn)抽筋等癥狀A(yù)BCAC第十三頁第十三頁，共18頁。

說一說：

你的身邊發(fā)生過充滿生命價值的事跡嗎？第十四頁第十四頁，共18頁。每個人的生活方式不一樣

我們要以自己的方式

活出精彩第十五頁第十五頁，共18頁。我宣誓：在生命的每一天，我們要永遠(yuǎn)珍愛生命

尊重生命，

欣賞生命，

熱愛生活，

珍惜生活，

創(chuàng)造生活，

無論發(fā)生何種困難，永不放棄生的希望。在短暫的人

生路上，保持樂觀的態(tài)度。去奮斗！去拼搏！努力創(chuàng)

造人生的輝煌，享受人