2023學(xué)年完整公開課版青蛙寫詩2_第1頁
2023學(xué)年完整公開課版青蛙寫詩2_第2頁
2023學(xué)年完整公開課版青蛙寫詩2_第3頁
2023學(xué)年完整公開課版青蛙寫詩2_第4頁
2023學(xué)年完整公開課版青蛙寫詩2_第5頁
已閱讀5頁，還剩13頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

課件PPT

7青蛙寫詩課件PPT

張秋生

張秋生，男，漢族，1968年8月出生，

福建

泉州人，1993年4月加入中國共產(chǎn)黨，1992年9月參加工作，

北方交通大學(xué)運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，博士研究生學(xué)歷，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，教授。

課件PPT認(rèn)一認(rèn)寫詩點(diǎn)要過給當(dāng)xiěshīdiǎnyàoguògěidāngchuàn

menyǐ

串們以成chéng寫一寫下個(gè)雨們小組合作：1.讀一讀（把課文讀熟）2.說一說（你發(fā)現(xiàn)了什么？）初讀全文，理順文絡(luò)。1、學(xué)生讀課文。

2、提問：都有誰來幫忙青蛙要作詩了？

蝌蚪水泡泡水珠閱讀小提示：(1)讀課文時(shí)要讀準(zhǔn)音，看準(zhǔn)字，遇到不認(rèn)識的字借助拼音多讀幾遍。(2)圈畫出課文生字，再多讀幾遍。(3)邊讀邊用筆標(biāo)出自然段。再讀課文，隨文識字下雨了，

雨點(diǎn)兒淅瀝瀝，沙啦啦。

青蛙說：

“我要寫詩啦！”小蝌蚪游過來說：

“我要給你當(dāng)個(gè)小逗號！”

再讀課文，隨文識字小蝌蚪游過來說：

“我要給你當(dāng)個(gè)小逗號！”

池塘里的水泡泡說：

“我能當(dāng)個(gè)小句號?！?/p>

再讀課文，隨文識字池塘里的水泡泡說：

“我能當(dāng)個(gè)小句號。”

荷葉上的一串水珠說：

“我們可以當(dāng)省略號。”再讀課文，隨文識字荷葉上的一串水珠說：

“我們可以當(dāng)省略號?！鼻嗤艿脑妼懗闪耍?/p>

“呱呱，呱呱，

呱呱呱。

呱呱，呱呱，

呱呱呱......”再讀課文，隨文識字青蛙的詩寫成了：

“呱呱，呱呱，

呱呱呱。

呱呱，呱呱，

呱呱呱......”青蛙寫詩時(shí)小蝌蚪來當(dāng)逗號了，水珠來當(dāng)句號，一串水泡泡當(dāng)省略號，那這些小動(dòng)物在作詩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論