高中生物必修3復(fù)習(xí)

內(nèi)環(huán)境細胞內(nèi)液細胞外液血漿組織液淋巴液體液占2/3占1/3第一章：人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)毛細淋巴管淋巴組織處的毛細血管血漿組織細胞組織液２.血漿、組織液和淋巴的關(guān)系：3、引起水腫的原因歸納（1）毛細血管通透性增加大量蛋白外流入組織液（2）淋巴回流受阻（3）腎小囊濾過異常：如急性腎小球腎炎（4）過敏性物質(zhì)導(dǎo)致過敏性水腫（5）營養(yǎng)不良組織液蛋白的相對濃度增加組織液相對滲透壓增加組織液增加，出現(xiàn)水腫4.細胞外液的成分及特性：血漿：90%以上是水,是蛋白質(zhì),10%是糖類,

無機鹽類,代謝產(chǎn)物等組織液、淋巴：成分與血漿相近,但組織液和淋巴中蛋白質(zhì)含量很少特性:滲透壓酸堿度溫度①滲透壓是維持組織細胞結(jié)構(gòu)與功能的重要因素②適宜的體溫和PH是酶正常發(fā)揮催化作用的基本條件

組織液血漿淋巴

外界環(huán)境中的物質(zhì)食物消化系統(tǒng)O2呼吸系統(tǒng)皮膚、泌尿系統(tǒng)尿素等CO2

體內(nèi)細胞內(nèi)環(huán)境二.內(nèi)環(huán)境的作用:內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)，能量交換的媒介．外界內(nèi)環(huán)境細胞１.內(nèi)環(huán)境的動態(tài)變化：正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官，系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持環(huán)境的相對穩(wěn)定的狀態(tài)叫做穩(wěn)態(tài)．２.對穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的認(rèn)識：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)3.穩(wěn)態(tài)的意義：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體正常生命活動的必要條件第2章人和高等動物生命活動的調(diào)節(jié)樹突細胞體軸突髓鞘神經(jīng)纖維神經(jīng)末梢模式圖神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位—神經(jīng)元神經(jīng)調(diào)節(jié)1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式——反射（2）神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——反射?。ū３滞暾┐碳じ惺芷鱾魅肷窠?jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器機體活動興奮興奮興奮興奮（3）反射過程反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——反射弧ABCDE思考:

如果某人縮手反射的傳入神經(jīng)受到了損傷，那么感受器受到刺激后，人還會有感覺嗎？會產(chǎn)生縮手反射嗎？如果損傷的是傳出神經(jīng)或者是脊髓相應(yīng)的中樞呢？反射弧結(jié)構(gòu)只有保持完整才能完成反射神經(jīng)調(diào)節(jié)2、神經(jīng)興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)（1）興奮傳導(dǎo)與電流表指針偏轉(zhuǎn)問題分析cabda.刺激a點，b點先興奮，d點后興奮，電流表發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

b.刺激c點（bc=cd），b點和d點同時興奮，電流不偏轉(zhuǎn)。cabda.刺激b點（ab=bd），a點先興奮，d點后興奮，電流表發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

b.刺激c點，a點不興奮，d點興奮，電流表只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)。神經(jīng)纖維上神經(jīng)元之間神經(jīng)調(diào)節(jié)（2）興奮沖動的產(chǎn)生和興奮在神經(jīng)元上的傳導(dǎo)（雙向）靜息電位(內(nèi)負(fù)外正)K+外流刺激動作電位(內(nèi)正外負(fù))Na+內(nèi)流刺激興奮傳導(dǎo)(局部電流)＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋－－－－－－－－＋＋＋＋－－－－－－－－＋＋＋＋－－－－－－－－＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋一定刺激神經(jīng)調(diào)節(jié)（3）興奮在神經(jīng)元之間的傳遞（單向）突觸小體電位變化電信號化學(xué)信號電信號釋放遞質(zhì)突觸后膜電位變化深化：

a.同一神經(jīng)元只能釋放一種神經(jīng)遞質(zhì)，方式為胞吐。

b.神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)生效應(yīng)后就被酶破壞失活或被移走迅速停止作用。

c.特定情況下遞質(zhì)可使肌肉收縮和某些腺體分泌軸突線粒體突觸小泡(含神經(jīng)遞質(zhì))突觸前膜突觸間隙突觸后膜突觸小體ABCDEF2、細胞間的傳遞神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)大腦皮層（調(diào)節(jié)機體活動的最高級中樞）腦干（調(diào)節(jié)呼吸、心跳等維持生命必要的中樞）小腦（有維持身體平衡的中樞中樞）脊髓（調(diào)節(jié)機體運動的低級中樞）下丘腦（調(diào)節(jié)體溫、水鹽平衡和內(nèi)分泌的中樞）人腦的高級功能人腦特有的高級功能：語言、學(xué)習(xí)、記憶、思維等。運動性言語區(qū)聽覺性言語區(qū)視覺性言語區(qū)書寫性言語區(qū)失寫癥運動失語癥失讀癥聽覺性失語癥練習(xí)1.在二條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮。下圖表示刺激時的膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)方向(橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向)。其中正確的是（）C2．下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述，正確的是（）A、神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與興奮傳導(dǎo)方向一致B、神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位C、突觸小體完成“化學(xué)信號—電信號”的轉(zhuǎn)變D、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生興奮A3.某一外傷病人，不能說話，但能聽懂別人講話；不能寫字，但能看書看報。受傷的中樞應(yīng)是下列哪項

A.運動語言中樞

B．聽覺語言中樞

C．視覺語言中樞

D．感覺語言中樞．

A4.神經(jīng)沖動在細胞間的傳遞途徑是：①突觸小體②遞質(zhì)③突觸間隙④突觸后膜⑤軸突（）A.①②③④⑤B.②①③④⑤C.⑤①②③④D.⑤②④③①C內(nèi)分泌腺激素名稱下丘腦促激素釋放激素垂體生長激素腎上腺腎上腺素卵巢雌性激素性腺睪丸雄性激素甲狀腺甲狀腺激素促激素胰腺胰島素胸腺胸腺激素胰高血糖素練習(xí)：完成右表人體主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激素

血糖平衡的調(diào)節(jié)B細胞分泌胰島素作用A細胞胰高血糖素作用分泌CO2+H2O+能量肝糖原肌糖原

脂肪、某些氨基酸等

氧化分解

合成

轉(zhuǎn)變

血糖0.8~1.2g/L消化,吸收

分解

轉(zhuǎn)化食物中的糖類

肝糖原

脂肪等非糖物質(zhì)人體中血糖的來源和去向（正常情況下）血糖降低血糖升高促進組織加速攝取、利用和儲存葡萄糖胰島B細胞胰島A細胞+-胰島素分泌增加胰高血糖素分泌減少

血糖降低如何呢?胰島素和胰高血糖素相互拮抗，共同維持血糖含量的穩(wěn)定。

＋－（2）血糖調(diào)節(jié)圖解血糖調(diào)節(jié)（神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)）血糖升高血糖降低胰島B細胞胰島素分泌增加胰島A細胞胰高血糖素分泌增加下丘腦某一區(qū)域下丘腦另一區(qū)域腎上腺髓質(zhì)腎上腺素分泌增加＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋表示促進－表示抑制神經(jīng)調(diào)節(jié)（1）血糖調(diào)節(jié)中樞：下丘腦

甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。激素調(diào)節(jié)的特點1、都是微量和高效的有機物。2、通過體液運輸，是體液調(diào)節(jié)的主要方式。3、只作用于靶器官、靶細胞。靶細胞和特定激素結(jié)合的方式示例激素作用后被滅活，需體內(nèi)不斷產(chǎn)生維持動態(tài)平衡激素是調(diào)節(jié)生命活動的信息分子嗎？體溫調(diào)節(jié)（1）體溫調(diào)節(jié)中樞：下丘腦

（2）體溫調(diào)節(jié)圖解一、免疫系統(tǒng)的組成免疫系統(tǒng)免疫器官免疫細胞免疫活性物質(zhì)吞噬細胞淋巴細胞T細胞B細胞免疫調(diào)節(jié)組成類型第一道第二道第三道皮膚和黏膜體液中的殺菌物質(zhì)(如溶菌酶)和吞噬細胞免疫器官和免疫細胞非特異性免疫特異性免疫三、免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能特異性免疫(獲得性免疫)：

出生以后才產(chǎn)生的，它通常只能對某特定的病原體或異物起作用。體液免疫細胞免疫分類特點：抗原和抗體：體液免疫過程抗原吞噬細胞T細胞B細胞漿細胞記憶細胞抗體抗體與抗原結(jié)合淋巴因子抗原吞噬細胞T細胞效應(yīng)T細胞記憶細胞被抗原

侵入的

組織細胞Ｔ細胞與靶細胞緊密接觸靶細胞破裂死亡抗原被消滅細胞免疫的過程2、體液免疫和細胞免疫的比較記憶細胞抗原被吞噬(識別和處理)吞噬細胞B細胞呈遞呈遞刺激T細胞漿細胞再次刺激抗體合成和分泌+抗原沉淀或細胞集團吞噬細胞清除抗原宿主細胞靶細胞分化T細胞記憶細胞效應(yīng)T細胞抗原分化分化抗原淋巴因子免疫失調(diào)引起的疾病1）自身免疫病2）過敏反應(yīng)3）免疫缺陷癥等（二）過敏反應(yīng)概念：

指已免疫的機體再次接受相同物質(zhì)的刺激時所發(fā)生的反應(yīng)。特點：

1)、發(fā)作迅速、反應(yīng)強烈、消退較快；

2)、一般不具破壞性；

3)、有明顯的遺傳傾向和個體差異。（三）免疫缺陷癥（如艾滋病等）免疫系統(tǒng)受損可能會引發(fā)癌癥嗎？傳播途徑：1）性行為傳播2）血液傳播3）母嬰傳播植物的激素調(diào)節(jié)（一）植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用1、植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程科學(xué)家實驗處理

實驗結(jié)論達爾文1880年單側(cè)光照射使胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種刺激，當(dāng)這種刺激傳遞到下部的伸長區(qū)時，背光面比向光面生長快，因而出現(xiàn)向光性彎曲詹森1910年胚芽鞘的尖端產(chǎn)生的刺激可以透過瓊脂片傳遞給下部拜耳1914年胚芽鞘的彎曲生長，是因為頂尖產(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的科學(xué)家實驗處理

實驗結(jié)論溫特1928年造成胚芽鞘彎曲的刺激確實是一種化學(xué)物質(zhì)，溫特認(rèn)為這種促進生長的物質(zhì)可能是一種和動物激素類似的物質(zhì)并把它命名為生長素郭葛1934年首先從人尿中分離出具有生長素效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)——吲哚乙酸（IAA）生長素確定1942年1942年從高等植物中分離出生長素，并確認(rèn)它就是吲哚乙酸（IAA）2、生長素的產(chǎn)生、運輸和分布（1）合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。（2）分布：各器官都有，多集中于生長旺盛部位。（3）運輸：極性運輸：胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中只能從形態(tài)學(xué)的上端向下端運輸方式：主動運輸非極性運輸：成熟組織中的韌皮部橫向運輸：不成熟組織尖端，受光、重力等影響下進行（4）生長素極性運輸?shù)膶嶒炞C據(jù)：兩組實驗相互對照：共同證明了生長素只能由形態(tài)學(xué)的上端向下端運輸，即極性運輸

生長素化學(xué)本質(zhì)感受光刺激的部位——

彎曲的部位——

產(chǎn)生的部位——

分布的部位——

運輸?shù)姆较?/p>

——

吲哚乙酸尖端尖端下部分裂能力強的部位生長旺盛的部位極性運輸——胚芽鞘、芽、幼葉、幼根非極性運輸——成熟組織橫向運輸——尖端（主動運輸）（5）生長素極性運輸?shù)姆绞剑ㄖ鲃舆\輸）證據(jù)：生長素極性運輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\輸過程，可以從以下事實得以證明：a.頂端優(yōu)勢現(xiàn)象：逆濃度梯度運輸只能是主動運輸。b.加入呼吸酶抑制劑、減少氧氣供應(yīng)、降低溫度等均會抑制生長素的運輸。3、生長素的生理作用及特點（1）生長素的生理作用：從細胞水平上看，可以影響細胞的伸長、分裂和分化；從器官水平上看，可以影響器官的生長、成熟和衰老。（2）生長素的生理作用特點：兩重性生長素的作用

較低濃度時過高濃度時——抑制生長（如頂端優(yōu)勢）促進生長促進果實發(fā)育促進扦插的枝條生根根芽莖10－1010－810－610－410－2(mol/L)抑制促進0ABCDEFJHIG圖中各點所對應(yīng)的生長素濃度對根、芽、莖的效應(yīng)生長素的生理作用①生長素促進根、芽、莖生長的最適濃度是不一樣的；②三者對生長素的敏感性是根〉芽〉莖。針對三條曲線對比分析，可以得出：②三者對生長素的敏感性是根〉芽〉莖。（3）生長素的生理作用兩重性例子a.不同的植物對生長素敏感性不同——雙子葉植物敏感于單子葉植物（如圖1）b.同一植物的不同器官對生長素的敏感性是不同的，其中根最敏感，莖最不敏感；不同濃度的生長素對于同一器官作用效果也不同(如圖2)。（圖1）圖2（3）生長素的生理作用兩重性例子

D處生長素濃度較C處高，根對生長素敏感性高，D處生長受抑制，C處生長快，根向下生長

;

B處生長素濃度較A處高，莖彎曲向上生長

現(xiàn)象:原因解除應(yīng)用頂芽優(yōu)先生長,側(cè)芽受到抑制

頂芽處生長素濃度低:促進生長側(cè)芽處生長素濃度高:抑制生長摘除頂芽果樹整枝修剪、茶樹摘心、棉花打頂頂端優(yōu)勢（4）利用頂端優(yōu)勢原理進行棉花打頂摘心、果樹整枝修剪，提高產(chǎn)量。頂芽側(cè)芽頂端優(yōu)勢去除頂端優(yōu)勢頂端優(yōu)勢1.適當(dāng)濃度生長素促進果實的發(fā)育——培育無籽果實

雌蕊授粉后，子房發(fā)育早期，摘除發(fā)育著的種子，結(jié)果果實發(fā)育停止，子房萎縮脫落；反之，如果沒有授粉的雌蕊柱頭上涂一定濃度的生長素溶液，可以生產(chǎn)無籽果實：無籽黃瓜，無籽番茄等。聯(lián)想:a.如果是油菜、向日葵等作物能用生長素來提高產(chǎn)量嗎？2.適當(dāng)濃度生長素促進扦插的枝條生根。聯(lián)想:a.為什么扦插的枝條總是帶有兩三個芽？越多越好嗎？

b.扦插枝條還要把大部分葉片去掉的原因是什么？非生物的物質(zhì)和能量生產(chǎn)者初級消費者消費者次級消費者三級消費者分解者（自養(yǎng)生物）（異養(yǎng)）（異養(yǎng)）所有的動物都是消費者嗎？所有的微生物都是分解者嗎？一、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分主要成分必備成分生產(chǎn)者消費者分解者非生物的物質(zhì)和能量連接生物界與無機自然界兩個重要環(huán)節(jié)是：_______和___________。1．此食物網(wǎng)中的食物鏈有____條。2．屬于第二營養(yǎng)級的有

____，只屬于次級消費者的生物是____。3．貓頭鷹占有____個營養(yǎng)級。4．蟾蜍和蜘蛛的關(guān)系既是____，又是____。5．吃蟲鳥與蟾蜍之間的關(guān)系是____。6．吃蟲鳥如果因某種原因而減少，則蟾蜍的數(shù)量可能是____。5吃草籽鳥、昆蟲蜘蛛4捕食競爭競爭增加貓頭鷹吃蟲鳥蛇吃草籽鳥蜘蛛蟾蜍昆蟲草生態(tài)系統(tǒng)的能量流動

生態(tài)系統(tǒng)中能量的___、____、______、______的過程,稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流