科技節(jié)活動方案

德州市第二中學第四屆科技節(jié)活動方案一、活動宗旨：培養(yǎng)學生的科學創(chuàng)新精神、實踐能力，普及科學知識，增強探究意識；為含有濃厚愛好的同窗提供呈現(xiàn)自己聰穎才智的舞臺，為對科技有進一步研究的同窗提供拓展視野和擴張心靈的機會。二、活動時間：3月5日——4月2日三、領導機構：組委會主任：徐金月組委會副主任：董春堂王玉峰高愛春劉傳章高鴻意組委會組員：李軍孫吉廣田家龍于志剛張秋山趙德強于靜張文剛司文濤孟令珍四、活動主題：放飛夢想在科技中成長五、活動內容：1、科技文化傳輸類：科普知識及圖片展覽、百家講壇之科技縱橫、科學夢想畫作、學生科技創(chuàng)新作品參觀（通用技術創(chuàng)新作品展、生物科技創(chuàng)新作品展）2、計算機的基本操作：電腦創(chuàng)新制作比賽3、科技體驗類活動：科技小制作、科技服裝秀、實驗技能競賽六、具體活動安排和規(guī)定（一）科普知識及圖片展覽（負責老師：馬少東）1、責任科室：政教處2、時間：3月9日3、地點：學校宣傳欄。（二）科學夢想畫作（版畫負責老師：于薇；扎蠟染畫負責老師：李曉明；其它畫作負責老師：張寶國盛麗娜）1、責任處室：藝體處2、時間：3月5號至3月23號3、參賽作品規(guī)定：參賽作品充足體現(xiàn)科學幻想這一宗旨，主題為“科技與生活”。4、參賽作品類型：版畫、扎蠟染畫、其它畫作。1）版畫規(guī)定：版畫形式出現(xiàn)，黑白木刻版畫，套色木刻版畫均可；作品能夠獨立完畢，也能夠以班內小組合作方式共同完畢一幅參賽作品。2）扎蠟染畫規(guī)定：以扎染或者蠟染形式出現(xiàn)，單色或套色作品均可；作品能夠獨立完畢，也能夠以班內小組合作方式共同完畢一幅參賽作品。3）其它畫作規(guī)定：參賽作品可采用油畫、國畫、水彩畫、鋼筆畫、鉛筆畫、粘貼畫等。5、藝體處分別組織高一高二兩個年級的部分學生繪畫比賽，收集作品后評出一、二、三等獎。將評比成果3月24號送報政教處。（三）百家講壇之科技縱橫（負責老師：張艷梅）1、活動形式：分學生和教師兩個版塊。講壇以科技與生活、經(jīng)濟、軍事等為素材。2、地點：年級閱覽室3、時間：3月9日(周五)3月14、規(guī)定：高一、高二部分學生參加。（四）電腦創(chuàng)新制作比賽（負責老師：閆樹勇）1、責任處室：團委2、時間：3月10日至3月3、比賽內容：電腦藝術設計、電腦動畫（二維和三維，涉及以“健康教育”為主題的專項動畫作品）、網(wǎng)頁設計制作、計算機程序設計、手機動漫創(chuàng)作（主題內容為：我心中的老師、我和“校訊通”）。由計算機老師評出一、二、三等獎，于3月23號送交政教處4、具體狀況請見附件《德州二中首屆電腦創(chuàng)新制作活動指南》（五）實驗技能競賽（負責老師：李法勝張廣路朱麗華季俊梅李慧朱杰）1、責任處室：高一年級處教務處2、地點：實驗室3、時間：3月10日4、規(guī)定：各負責老師組織高一學生參加對應科目的實驗技能競賽。并分個人和班級報送政教處優(yōu)秀名單。（六）學生科技創(chuàng)新作品參觀1、通用技術創(chuàng)新作品展（負責老師：李建軍季俊梅劉科春）1）時間：3月6日、7日課外一2）地點：通用技術教室（一）3）形式：參觀學生按照既定路線依次領取材料、參觀學習。制作同窗定位解說。2、生物科技創(chuàng)新作品展（負責老師：朱杰李慧）1）時間：3月19日——3月23日課外活動一、二2）地點：生物實驗室3）形式：按照生物實驗標本、組培植物、葡萄酒品賞的次序依次領取材料、參觀學習。有關同窗定位解說。（七）科技創(chuàng)新設計比賽（負責人：劉明河）1、責任處室：教務處2、時間：3月10日——3月20日3、將參賽作品評定一、二、三等獎，3月21日報送政教處。（八）科技服裝展（負責社團：沈建）1、責任處室：政教處團委2、地點：學校操場3、時間：4月2日4、學生發(fā)揮自己的想象、充足運用身邊的資源，變廢為寶、做出多個服裝造型，展示給大家。學校將為同窗們搭建舞臺，對某些優(yōu)秀作品予以獎勵同時進行簽名保存。（九）航模表演（負責老師：李建軍）七、科技節(jié)閉幕式1、責任處室：政教處團委教務處藝體處。2、時間：4月2日升旗典禮后。3、流程：科技服裝展航模表演優(yōu)秀表彰。八、獎勵方法1、全部學生個人獎，班級集體獎由各負責老師評定出一、二、三等獎后交政教處，政教處組織表彰。2、優(yōu)秀作品將在宣傳欄、校園網(wǎng)展示3、學校將在4月2日的升旗典禮上對科技節(jié)一等獎進行現(xiàn)場表彰，根據(jù)本次活動各班同窗獲獎狀況納入班級量化管理考核和學生個人積分考核。九、注意事項1、各負責老師職責：細致準備活動方案、充足發(fā)動組織、全程參加、資料整頓保存（圖片、視頻、文本、資料等）、獎次評定報送、活動總結。2、劉玉梅老師負責各個項目的全程攝影錄像，張羽老師負責科技節(jié)校本教材的編制。3月2日附件：《德州二中首屆電腦創(chuàng)新制作活動指南》德州二中首屆電腦創(chuàng)新制作活動指南為了激勵我校學生主動探索、勇于創(chuàng)新，運用信息技術手段設計、創(chuàng)作電腦作品，培養(yǎng)“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題”的能力，根據(jù)《第十三屆全國中小學電腦制作活動指南》，結合我校實際，我校首屆電腦制作活動的具體規(guī)定以下：一.活動主題：數(shù)字生活精彩人生激勵廣大學生結合學習與實踐活動及生活實際，主動探索、勇于創(chuàng)新，運用信息技術手段設計、創(chuàng)作電腦作品，培養(yǎng)“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題”的能力。二、項目設立電腦藝術設計、電腦動畫（二維和三維，涉及以“健康教育”為主題的專項動畫作品）、網(wǎng)頁設計制作、計算機程序設計、手機動漫創(chuàng)作（主題內容為：我心中的老師、我和“校訊通”）。三、有關規(guī)定1.作品形態(tài)界定（1）電腦藝術設計運用圖形、圖像解決軟件，用電腦原創(chuàng)設計制作完畢的系列作品并不超出六幅。能夠是：商標及符號標志設計、公司形象設計、產(chǎn)品包裝設計、書籍裝幀設計、景觀藝術設計、展示藝術設計和工業(yè)產(chǎn)品設計（見附件1）。作品要體現(xiàn)某一特定的主題或目的，有一定的實際應用價值，能夠體現(xiàn)創(chuàng)作者的設計理念。作品應強調對藝術設計中圖形、文字、色彩三大基本元素的綜合體現(xiàn)能力。寄存格式為JPG，大小不得超出20MB。單純的電腦繪畫、攝影和動態(tài)的視頻、動畫等不屬于此項作品的范疇。（2）電腦動畫運用各類動畫制作軟件，通過原創(chuàng)動畫角色和場景繪制、音效解決與動畫制作，運用動畫畫面語言完畢的作品。如運用三維制作軟件（如3DMax、Maya、Lightwave等）進行創(chuàng)作的動畫屬電腦動畫（三維）組作品。三維動畫作品中如需嵌入二維動畫影象，播放時長不得超出20秒。作品要體現(xiàn)一定的故事情節(jié)，以“健康教育”為主題的專項動畫作品，應反映教育部頒布的《中小學健康教育指導綱要》中規(guī)定的具體目的和基本內容。作品體現(xiàn)手法不限。二維作品播放文獻大小不得超出20MB，播放時長不超出5分鐘。三維作品播放文獻大小不得超出100MB，播放時長不超出5分鐘?；跀?shù)碼錄像方式制作的畫面不屬于此項作品范疇。（3）網(wǎng)頁設計制作使用HTML語言或網(wǎng)頁制作工具編制的、闡釋某個主題或傳遞某類專項信息的作品。作品應充足體現(xiàn)數(shù)字技術開放性、交互性和共享性的特性；內容要緊密結合作者的學習生活和社會實踐，避免簡樸的資料堆砌。在水平分辨率為1024（或以上）像素的顯示屏上瀏覽時，頁面保持整潔、美觀。作品（非壓縮文獻）大小不超出50MB。（4）計算機程序設計以多個計算機程序語言編寫的軟件。能夠是管理系統(tǒng)類軟件、工具類軟件、輔助學習類軟件和益智游戲類軟件等。作品要含有較為明確的設計思想、貼近作者學習生活、并可為社會應用和科技創(chuàng)新服務。作品需編譯成可執(zhí)行程序，原則上應配有對應的安裝和卸載程序，應能實現(xiàn)順利、直接地安裝和運行，根據(jù)需要可選擇提交程序的流程圖和操作使用闡明（協(xié)助文檔）。（5）手機動漫創(chuàng)作運用各類動畫制作軟件，使用角色、色彩、場景、動作、音效、敘事等動漫藝術語言完畢的、并適合在手機終端播放的動漫作品。涉及手機多格漫畫（持續(xù)播放四格以上）和手機動畫。作品要體現(xiàn)一定的故事情節(jié)。作品中的重要角色和場景規(guī)定原創(chuàng)，可用漫畫或寫實藝術等手法來體現(xiàn)主題內容。提交的播放文獻格式為SWF、3GP、MPG、AVI或MOV。應提交兩份文獻：一份為播放文獻，分辨率為240×320像素，文獻大小不超出1MB；一份為原始文獻，分辨率不不大于720×576像素?；跀?shù)碼錄像方式制作的畫面不屬于此項作品范疇。2.作品制作（1）作品中不能以鏈接網(wǎng)站或其它網(wǎng)頁的內容作為作品的內容。（2）網(wǎng)頁作品的各級目錄（文獻夾）和全部文獻的命名須采用英文小寫字母。（3）作品的保存，以文獻夾的形式保存全部的內容，名字命名形式為：學生姓名+年級班級+作品形式（如張三+高一5班+網(wǎng)頁制作）3.作品資格審定（1）有明顯政治原則性錯誤和科學常識性錯誤的作品，取消參評資格。（2）嚴格杜絕弄虛作假行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，直接取消該作品參評或獲獎資格。（3）已正式出版的作品、已參加其它全國性比賽（涉及：全國青少年科技創(chuàng)新大賽、“明天小小科學家”獎勵活動等）的作品不參加評比（4）不符合作品形態(tài)界定有關規(guī)定的作品，直接取消參評資格。四、作品上報：（1）全部作品報送電子版（涉及《德州二中電腦制作作品創(chuàng)作闡明》），同時交紙質《德州二中電腦制作作品創(chuàng)作闡明》一份（2）報送時間：3月19——21日，截止時間3月21日下午（3）報送地點：科技樓二樓團委可參閱“電腦活動”網(wǎng)站（）德州二中團委3月附件1電腦藝術設計項目作品形態(tài)界定補充闡明商標及符號標志設計：是將事物對象的性質、精神、內容、理念、特性等內在的意念，以形象、文字或形象與文字綜合構成一種簡潔、具體可見的圖形，該圖形即為標志。商標涉及公司標志、商品標志；符號標志（非商標）涉及政府、機構、學校、活動、團體、公共信息、設施的標志，如路標、會標等。標志設計力求創(chuàng)意主題突出，形式美觀動人，信息傳達精確，大眾喜歡。公司形象設計：是公司形象的視覺載體VI，將標志、廣告、包裝、POP等統(tǒng)一的視覺形象以其系統(tǒng)化、原則化、規(guī)范化的設計，塑造公司與眾不同的、良好的形象特性，增進產(chǎn)品銷售，提高公司出名度。它由基礎形象設計和應用系列設計構成?；A設計涉及公司標志、原則色、原則字體、象征形象等；應用設計涉及辦公用品系列、產(chǎn)品形象、包裝、廣告、環(huán)境、車輛、服裝、展示、禮物系列等。商品包裝設計：是對制成品的容器及包裝的構造和外觀進行設計。分為商業(yè)和工業(yè)包裝兩大類。工業(yè)包裝設計以保護為重點，商業(yè)包裝設計以促銷為重要目的。從商品生產(chǎn)者、商品及銷售對象三方面進行定位。先進的包裝構造設計，根據(jù)包裝構造提供外觀版面，通過文字、標志、圖像、色彩等視覺要素編排設計體現(xiàn)，達成信息充足對的，外觀形象悅目，富于品牌的個性特色。書籍裝幀設計：是為使書籍獲得具體形態(tài)，從材料、工藝、技術和藝術等方面制訂規(guī)劃和實施方案。分為封面、插頁的美術設計和對版式、印裝工藝及材料的技術設計。書籍裝幀藝術語言塑造裝幀形象來反映書刊的內容，體現(xiàn)作者思想情感及個性風格，普通需要綜合運用多個設計辦法才干夠達成整體版面美觀易讀的效果。景觀藝術設計：是對室外環(huán)境所做的設計，涉及自然景觀和人文景觀及有關領域。需要設計者通過對環(huán)境景觀的特性、特色所構成的因素進行分析，合理運用、開發(fā)已有資源，從而發(fā)明優(yōu)美便利的室外生活環(huán)境。景觀設計含有綜合性、區(qū)域性、動態(tài)性和辦法多樣性的特點。景觀設計要把客觀存在的“境”與主觀構思的“意”相結合。展示藝術設計：是指將特定的物品，按照特定的主題、目的加以擺放和演示的設計。它是以信息傳達為目的的空間設計形式，涉及博物館、科技館、美術館、世博會和多個展銷會、商場