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(圖片大小可自由調(diào)整)2023年09月上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)金融管理學(xué)院教學(xué)秘書(shū)公開(kāi)招聘1人筆試歷年高頻考點(diǎn)試題含答案帶詳解第1卷一.歷年高頻考點(diǎn)試題(共400題)1.無(wú)論是深圳交警的“隆重表?yè)P(yáng)”,還是網(wǎng)友們集體“站邊”交警,都體現(xiàn)出一種共識(shí):這些“護(hù)考善行”即便得不到
,也該得到尊重和珍視。而視之為理所應(yīng)當(dāng)甚至
,顯然不是回應(yīng)善舉的正確姿勢(shì)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.感謝不依不饒B.贊美求全責(zé)備C.認(rèn)同以怨報(bào)德D.回報(bào)吹毛求疵2.家徒四壁∶一貧如洗∶生活A(yù).鑠石流金∶驕陽(yáng)似火∶天氣B.魚(yú)龍混雜∶良莠不齊∶物品C.富麗堂皇∶鱗次櫛比∶房屋D.道貌岸然∶風(fēng)華正茂∶性格3.左邊為立方體的外表面,右邊哪個(gè)立方體可以由它折成?A.AB.BC.CD.D4.一艘輪船從A河的甲岸駛向乙岸,速度為25千米/小時(shí),返回時(shí)輪船順?biāo)?,速度是出發(fā)時(shí)速度的1.5倍,假設(shè)輪船在行駛過(guò)程中速度保持不變,則輪船此次航行的平均速度為(
)千米/小時(shí)。A.30B.32C.32.5D.355.男博士:女教授:教授A.政治家:文學(xué)家:作家B.無(wú)理數(shù):正整數(shù):正數(shù)C.電動(dòng)車(chē):電冰箱:電器D.公路橋:鐵路橋:橋梁6.某單位的孔、陳、孟、劉4人需要分配到甲、乙、丙、丁4個(gè)村莊開(kāi)展扶貧工作,每人各去一個(gè)村莊。根據(jù)工作需要,分配滿足如下條件:(1)若孔去甲村莊,則劉去丁村莊;(2)要么陳去乙村莊,要么孟去丙村莊,兩者僅有一項(xiàng)成立;(3)孟去丁村莊。如果上述條件均得到滿足,則可以得出以下哪項(xiàng)?A.孔去丙村莊,劉去甲村莊B.孔去甲村莊,劉去丙村莊C.孔去丙村莊,劉去乙村莊D.孔去乙村莊,劉去丙村莊7.鮮奶∶芝士A.稻谷∶米飯B.果汁∶果酒C.農(nóng)莊∶瓜果D.豆?jié){∶腐竹8.“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”是杜甫的名句,詩(shī)人登上了(
)發(fā)出了這樣的感慨。A.黃山B.泰山C.華山D.衡山9.某所高中調(diào)查學(xué)生參加社團(tuán)的情況,發(fā)現(xiàn)在象棋社社員中,只要是高二(3)班學(xué)生,則其一定也是?;@球隊(duì)的隊(duì)員。由此可以推出:A.甲是象棋社社員,且甲是籃球隊(duì)員,則甲是高二(3)班學(xué)生B.乙是高二(3)班學(xué)生,且乙是籃球隊(duì)員,則乙是象棋社社員C.丙是象棋社社員,且丙不是籃球隊(duì)員,則丙不是高二(3)班學(xué)生D.丁不是象棋社社員,且丁也不是籃球隊(duì)員,則丁不是高二(3)班學(xué)生10.理性認(rèn)識(shí)高于感性認(rèn)識(shí),因?yàn)椋篈.理性認(rèn)識(shí)可靠,感性認(rèn)識(shí)不可靠B.理性認(rèn)識(shí)是對(duì)事物本質(zhì)的把握,感性認(rèn)識(shí)是對(duì)事物現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)C.理性認(rèn)識(shí)是絕對(duì)的,感性認(rèn)識(shí)是相對(duì)的D.理性認(rèn)識(shí)是與經(jīng)驗(yàn)無(wú)關(guān)的人的抽象思維的產(chǎn)物,感性認(rèn)識(shí)是人的本能反應(yīng)11.某國(guó)研究人員在廢水處理池中種植甘草后發(fā)現(xiàn),甘草生長(zhǎng)茂盛,吸收水中的磷化物效果特別明顯,而且制氧能力也非常優(yōu)異,因此研究人員認(rèn)為種植甘草有利于凈化水質(zhì)。以下哪項(xiàng)為真,最能削弱上述結(jié)論:A.相比野生甘草,人工種植的甘草在廢水中只能吸收一小部分磷化物B.廢水中包含大量的硫化物,目前來(lái)看,甘草不能有效分解這類氧化物C.甘草主要生長(zhǎng)在干旱或半干旱地區(qū),土壤多為堿性或中性,而廢水主要為酸性D.甘草中所含的物質(zhì)能夠與污水中的某些氧化物發(fā)生反應(yīng),釋放氧氣,但甘草自身進(jìn)行光合作用時(shí)也會(huì)耗費(fèi)氧氣12.暫缺A.暫缺B.暫缺C.暫缺D.暫缺13.小明勻速在公路上散步,公路兩旁每隔相同的距離就會(huì)有一棵樹(shù)。小明從第一棵樹(shù)走到第8顆樹(shù)用了21分鐘,如果小明以同樣的速度,從第一顆樹(shù)開(kāi)始,走了27分鐘,應(yīng)該走到第(
)棵樹(shù)。A.9B.10C.11D.1214.離岸流是自海岸經(jīng)波浪區(qū)向海中流動(dòng)的一股狹窄而強(qiáng)勁的水流,它流向海洋,并與海灘垂直,持續(xù)時(shí)間不長(zhǎng)。這種水流??蓪⒂斡菊邘щx岸邊,所以又稱為回卷流。下列關(guān)于應(yīng)對(duì)離岸流的方法,錯(cuò)誤的是:A.遇到離岸流強(qiáng)勁時(shí),不要嘗試逆流游回岸邊B.遇到離岸流,應(yīng)順著離岸流的水流方向,朝著與沙灘平行的方向游離,脫離離岸流后,再轉(zhuǎn)向游回岸邊C.若觀測(cè)到海里有狹窄而渾濁的條狀水流,應(yīng)避開(kāi)該水流D.離岸流主要發(fā)生在雷電、大風(fēng)、暴雨等惡劣天氣前夕,晴朗無(wú)風(fēng)的天氣不會(huì)發(fā)生離岸流15.幾何學(xué)
之于
(
)
相當(dāng)于
(
)
之于
詩(shī)詞
A.代數(shù)學(xué);文學(xué)
B.土地;情感
C.空間;山水
D.數(shù)學(xué);宋詞
16.玻璃幕墻:光污染A.汽車(chē)尾氣:酸雨B.海上風(fēng)暴:海嘯C.火山噴發(fā):地震D.空氣消毒:臭氧17.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D18.1,2,3,10,39,(
)A.157B.257C.390D.49019.攝影師為一次論壇會(huì)議進(jìn)行攝像,共錄制了大小為2.2GB、1.6GB和1.0GB的視頻文件20個(gè)、10個(gè)和10個(gè)。如果不對(duì)視頻文件進(jìn)行切割,則至少要用多少?gòu)?.3GB的光盤(pán)才能存放完所有的文件?A.17B.18C.19D.2020.高脂血癥的臨床表現(xiàn)主要是脂質(zhì)在皮膚內(nèi)沉積引起的黃色瘤和脂質(zhì)在血管內(nèi)皮沉積所引起的動(dòng)脈粥樣硬化,然而,多數(shù)患者并無(wú)明顯癥狀和異常體征。下列關(guān)于這種疾病的說(shuō)法正確的是:A.患者日常飲食中的油脂攝入應(yīng)當(dāng)以動(dòng)物油為主B.只有肥胖者才會(huì)得高脂血癥C.血液中的部分脂質(zhì)過(guò)高D.容易引起白血病21.“千里之行,始于足下”這句話從哲學(xué)角度看,反映出事物量變的過(guò)程。(
)0.正確1.錯(cuò)誤22.有四種顏色的文件夾若干,每人可任取1~2個(gè),如果要保證有3人取到完全一樣的文件夾,則至少應(yīng)該有(
)人去取。A.18B.20C.11D.2123.氣候地貌學(xué)是研究不同氣候條件下的地貌形成過(guò)程及其演變規(guī)律的學(xué)科,是地貌學(xué)的一個(gè)重要分支。氣候地貌學(xué)主要研究各種反映氣候地貌成因的物理、化學(xué)和生物等因素;研究在不同氣候條件下各種地貌的發(fā)育過(guò)程。根據(jù)上述定義,下列不屬于氣候地貌學(xué)研究范圍的是:A.如何給全球劃分寒冷區(qū)、中緯度森林區(qū)、干旱區(qū)與濕熱區(qū)B.冰川區(qū)、荒漠區(qū)為什么只出現(xiàn)在一定的氣候區(qū)內(nèi)C.中緯度森林區(qū)地貌塑造過(guò)程的特點(diǎn)D.地球形成以來(lái)各個(gè)時(shí)期以及未來(lái)的氣候特征和變化規(guī)律24.符合法定條件、標(biāo)準(zhǔn)的,申請(qǐng)人有依法取得行政許可的(
)權(quán)利。A.公開(kāi)B.民主C.自由D.平等25.屏幕閱讀與在線閱讀的興起,以及海量信息的便捷搜索,使人們的閱讀呈現(xiàn)出“淺閱讀”的特征。即時(shí)的在線瀏覽取代了傳統(tǒng)的青燈黃卷式的經(jīng)典閱讀。快餐式、瀏覽式、隨意性、跳躍性、碎片化的閱讀是典型的淺閱讀。其實(shí)不僅在網(wǎng)絡(luò)閱讀中存在較為突出的淺閱讀現(xiàn)象,紙面閱讀中的淺閱讀同樣不容忽視。作者意在說(shuō)明:A.淺閱讀形成的客觀原因B.淺閱讀有哪些基本特點(diǎn)C.淺閱讀存在于哪些領(lǐng)域D.淺閱讀顯現(xiàn)的消極影響26.文字是人們現(xiàn)實(shí)生活的一部分,是人類思維方式、生活方式等最生動(dòng)的________。一種文字發(fā)明、演變過(guò)程越是漫長(zhǎng),它所反映的這些方面的內(nèi)容就越深刻。填入劃線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.工具B.形式C.載體D.記錄27.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè),使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D28.生活中,常用蘇打粉作為蒸饅頭、制作油條等食品的膨松劑,蘇打粉的主要成分是:A.氫氧化鈉B.碳酸氫鈉C.氯化鈉D.麻黃堿29.根據(jù)《憲法》的規(guī)定,地方各級(jí)人民代表大會(huì)代表每屆任期是(
)。A.一年B.三年C.五年D.十年30.男性,28歲,因臍周痛伴惡心、嘔吐半天來(lái)院門(mén)診。查體示:T37.8℃,痛苦面容,McB點(diǎn)壓痛(+)。血象:,N0.86。對(duì)診斷最有價(jià)值的檢查是:A.血象B.體檢C.胃鏡D.腹部B超31.番茄∶西紅柿A.小米∶大米B.鳳梨∶菠蘿C.馬鈴薯∶土豆D.蟠桃∶油桃32.近年來(lái),粉塵爆炸事件屢見(jiàn)不鮮。下列粉塵中不容易引起爆炸的是:
A.面粉
B.奶粉
C.肥皂粉
D.水泥粉
33.勞動(dòng)義務(wù)是指勞動(dòng)法規(guī)定的對(duì)勞動(dòng)者必須作出一定行為或不得作出一定行為的約束。下列選項(xiàng)中關(guān)于勞動(dòng)義務(wù)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)遵守各項(xiàng)勞動(dòng)紀(jì)律規(guī)定B.勞動(dòng)者在工作期間負(fù)有互幫互助的法定義務(wù)C.勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)不斷提高自身職業(yè)技能D.勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)按規(guī)定完成勞動(dòng)任務(wù)34.(
)對(duì)于疾病相當(dāng)于新聞對(duì)于(
)A.細(xì)菌報(bào)道B.病毒關(guān)注C.藥品直播D.病房感動(dòng)35.已知珠穆朗瑪峰為世界最高峰,其高度為8844米,那么下列推斷一定正確的是(
)。A.世界上一定存在另一座高峰高度為8123米B.乞力馬扎羅山比珠穆朗瑪峰更高C.世界上不可能存在比珠穆朗瑪峰更高的山峰D.可能存在某個(gè)山峰,其高度比8844米更高36.巫馬子對(duì)墨子說(shuō):我不能兼愛(ài)。我愛(ài)我的家人比愛(ài)我家鄉(xiāng)的人深,愛(ài)我的雙親比愛(ài)我的家人深,愛(ài)我自己勝過(guò)愛(ài)我雙親,這是因?yàn)榍薪业木壒?。打我,我?huì)痛,打別人,不會(huì)痛在我身上,所以我只會(huì)殺他人以利于我。墨子問(wèn)道:你的這種義會(huì)告訴別人嗎?巫馬子答道:我為什么要隱藏,我會(huì)告訴別人。墨子說(shuō):既然你這樣,如果有人喜歡你的主張,那么這個(gè)人就要?dú)⒛阋岳谧约?。如果有人不喜歡你的主張,那他也要?dú)⒛悖驗(yàn)樗J(rèn)為你是散布不祥之言的人。由上文可推知:A.巫馬子只能遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)B.巫馬子必須承認(rèn)自己的觀點(diǎn)是錯(cuò)的C.巫馬子一定要改變自己原來(lái)的觀點(diǎn)D.巫馬子一定會(huì)被人殺死37.工作豐富化是指從縱向上賦予員工更復(fù)雜、更系列化的工作,使員工有更大的控制權(quán)。下列屬于工作豐富化的是:A.自助餐的伙計(jì)在面食、沙拉、蔬菜、飲品和甜點(diǎn)部輪換工作B.郵政部門(mén)的員工從原來(lái)只專門(mén)分揀郵件增加到同時(shí)分送到各郵政部門(mén)C.在某傳輸數(shù)據(jù)系統(tǒng)公司,員工可以經(jīng)常提出自己喜歡的工作并隨后轉(zhuǎn)入新的崗位D.在一家研究所,一個(gè)部門(mén)主管告訴她的下屬,只要在預(yù)算內(nèi)并且合法,他們就可以做想做的任何研究38.填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
細(xì)節(jié)的出入對(duì)于全部論證不發(fā)生直接影響,
會(huì)使人對(duì)于材料的全部可靠性發(fā)生懷疑,
傷害了論證的說(shuō)服力量。A.雖然也而且B.即使也以至C.雖然但以至D.即使但而且39.管理的核心是工作任務(wù)。(
)0.正確1.錯(cuò)誤40.顧客因產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題想退貨、學(xué)校處理了一名考試作弊的學(xué)生,對(duì)于這類問(wèn)題,決策者通??刹扇。篈.經(jīng)驗(yàn)式?jīng)Q策方法B.創(chuàng)造性決策方法C.非程序化決策方法D.程序化決策方法41.當(dāng)前大學(xué)教育在傳授基本技能上是失敗的。有人對(duì)若干大公司人事部門(mén)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了一次調(diào)查發(fā)現(xiàn),很大一部分新上崗的工作人員都沒(méi)有很好掌握基本的寫(xiě)作、數(shù)學(xué)和邏輯技能。以上觀點(diǎn)的前提是:A.現(xiàn)在大學(xué)里沒(méi)有基本技能方面的課程B.新上崗人員中極少有大學(xué)生C.大公司上崗人員基本上代表了當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生水平D.過(guò)去大學(xué)生比現(xiàn)在大學(xué)生接受了更多的基本技能教育42.某工商局對(duì)60種建筑裝飾材料產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量抽檢,其中有10種產(chǎn)品的材質(zhì)不合格,20種產(chǎn)品的甲醛含量不達(dá)標(biāo),同時(shí)兩項(xiàng)不合格的有5種。則兩項(xiàng)全部合格的建筑裝飾材料產(chǎn)品有多少種?A.25B.30C.40D.3543.下列成語(yǔ)或俗語(yǔ)與最初適用的領(lǐng)域?qū)?yīng)錯(cuò)誤的是:A.三下五除二—珠算B.丟車(chē)保帥—象棋C.絲絲入扣—紡織D.嚴(yán)絲合縫—刺繡44.晏殊詞曰:“欲寄彩箋兼尺素,山長(zhǎng)水闊知何處?”,其中尺素代指:A.書(shū)信B.綢緞C.衣服D.書(shū)畫(huà)45.下列公文格式中,(
)屬指定性格式題目。A.簽發(fā)人B.附件C.秘密等級(jí)D.標(biāo)題46.從3雙完全相同的鞋中,隨機(jī)抽取一雙鞋的概率是:A.B.C.D.47.對(duì)于熱水瓶爆裂造成的燙傷,下列緊急處理正確的一項(xiàng)是:A.立即脫去被開(kāi)水浸濕的衣褲或鞋襪B.立即用紗布包裹冰塊涼敷燙傷處C.立即用約20℃左右的涼水沖洗D.擦干燙傷皮膚用紫藥水或紅汞涂搽48.紀(jì)錄片《徒手攀巖》講述了攀巖大師亞歷克斯的傳奇經(jīng)歷。攀登不僅僅為年輕的亞歷克斯帶來(lái)了名利和爭(zhēng)議,還為他________了看待世界的方式。亞歷克斯選擇將自己在公益和環(huán)保方面的理念和事業(yè)宣講于眾,________人們?nèi)椭恍业娜?。聲名鵲起并未讓他________于榮譽(yù),而是向更好的世界進(jìn)發(fā)。填入橫線處恰當(dāng)?shù)氖牵篈.重塑
鼓動(dòng)
沉湎B.建構(gòu)
激勵(lì)
迷失C.提供
慰勉
流連D.豐富
希冀
止步49.電子在原子核外很小的空間內(nèi)作高速運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)規(guī)律跟一般物體不同,沒(méi)有明確的軌道。因此,人們常用一種能夠表示電子在一定時(shí)間內(nèi)在核外空間各處出現(xiàn)機(jī)會(huì)的模型來(lái)描述電子運(yùn)動(dòng),并稱之為“電子云”。如圖是氫原子的電子云,圖中的點(diǎn)表示的含義是:A.一個(gè)電子B.電子個(gè)數(shù)C.電子運(yùn)動(dòng)的軌跡D.電子在核外空間出現(xiàn)的幾率50.名校辦分校是近年來(lái)冒出的新生事物,這項(xiàng)舉措受到各方意見(jiàn)的________:“名校連鎖”是否________、是否與義務(wù)教育均衡發(fā)展________。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.質(zhì)疑有名無(wú)實(shí)背道而馳
B.質(zhì)詢名不副實(shí)南轅北轍
C.質(zhì)疑名存實(shí)亡分道揚(yáng)鑣
D.質(zhì)詢名實(shí)不符不謀而合51.聽(tīng)證是行政處罰決定程序之一,適用于責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、吊銷(xiāo)許可證或者執(zhí)照和所有罰款等對(duì)當(dāng)事人權(quán)益影響較大的行政處罰。(
)0.正確1.錯(cuò)誤52.甲、乙、丙、丁四個(gè)人同時(shí)競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)就業(yè)職位,他們四個(gè)人中只能有一個(gè)人獲得該職位,在面試結(jié)束時(shí),他們四個(gè)人對(duì)該次面試的結(jié)果進(jìn)行了預(yù)測(cè):甲:這次我肯定得不到這個(gè)職位。乙:我估計(jì)這個(gè)職位應(yīng)該是丁獲得。丙:乙的口才最好,乙肯定能得到這個(gè)職位。?。阂业恼f(shuō)法沒(méi)有任何根據(jù)。四個(gè)人中只有一個(gè)說(shuō)對(duì)了,那么到底誰(shuí)能獲得這個(gè)職位?A.甲B.乙C.丙D.丁53.將下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入句子橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:走過(guò)絢爛之夏,秋天宛如巨幅油畫(huà)緩緩
在眼前,處處如潑墨一般,流溢著斑斕的色彩。綢緞般厚重的色調(diào)蔓延成流動(dòng)的河,讓高處的云天、遠(yuǎn)處的雪山、眼前的草地、腳下的河流渲染著奔放而自由的美麗,
著濃到化不開(kāi)的秋意。A.展現(xiàn)、點(diǎn)染B.鋪展、浸染C.展現(xiàn)、浸染D.鋪展、點(diǎn)染54.某單位統(tǒng)計(jì)上班遲到人數(shù),一部門(mén)四人對(duì)是否遲到的說(shuō)法如下:趙:我沒(méi)有遲到李:王和趙至少有一人沒(méi)有遲到王:我們中有人遲到張:我們四人都沒(méi)有遲到已知上述四人中有兩人說(shuō)的是真話,有兩人說(shuō)的是假話,則以下哪項(xiàng)斷定為真?A.說(shuō)真話的是趙和張B.說(shuō)真話的是趙和李C.說(shuō)真話的是李和王D.說(shuō)真話的是李和張55.某自來(lái)水公司水費(fèi)計(jì)算方法如下:若每戶每月用水不超過(guò)5立方米,則每立方米收費(fèi)1.5元,若每戶每月用水超過(guò)5立方米,則超出部分每立方米收取較高定額費(fèi),張家用水量與李家用水量之比為2:3,張家當(dāng)月水費(fèi)是17.5元,李家當(dāng)月水費(fèi)是27.5元,那么超出部分每立方米的收費(fèi)是多少元?(
)A.2B.3C.4D.556.虛假同感偏差是指,人們常常高估或夸大自己的信念、判斷及行為的普遍性,它是人們堅(jiān)信自己信念、判斷正確性的一種方式。簡(jiǎn)言之,人們?cè)谡J(rèn)識(shí)他人時(shí)總好把自己的特性賦予他人身上,假定他人與自己是相同的。根據(jù)上述定義,下列符合虛假同感偏差的事例是(
)。A.小何看到某新聞稱“轉(zhuǎn)基因食品有害健康”從此不再購(gòu)買(mǎi)轉(zhuǎn)基因食品B.小孫愛(ài)吃麻辣燙,每個(gè)晚上都會(huì)去吃一頓麻辣燙,最終因腸胃不適而住院C.小錢(qián)喜歡吃土豆,每次為同事帶餐都會(huì)選擇土豆,同事們對(duì)此叫苦不迭D.許某討厭爬山,但在公司每周組織的爬山活動(dòng)中,依然表現(xiàn)出色57.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性?(
)A.AB.BC.CD.D58.事業(yè)單位違反《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》對(duì)當(dāng)事人造成名譽(yù)損害的應(yīng)當(dāng):A.物質(zhì)賠償B.恢復(fù)名譽(yù)C.賠禮道歉D.消除影響59.①1994年,貝爾實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)家肖爾發(fā)現(xiàn),使用量子計(jì)算機(jī)可以讓大數(shù)分解變得很快②人們能想出來(lái)的大數(shù)分解算法都有很高的復(fù)雜度,以至于人們認(rèn)為也許大數(shù)分解這個(gè)計(jì)算問(wèn)題本質(zhì)上就很難③不同的計(jì)算問(wèn)題難度不一樣,比如兩個(gè)數(shù)字相乘并不難④計(jì)算困難成為了現(xiàn)代密碼學(xué)的基礎(chǔ),廣泛應(yīng)用于互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)等領(lǐng)域⑤計(jì)算可以理解為,有一個(gè)輸入,也有一個(gè)指定的輸出,中間環(huán)節(jié)是計(jì)算的過(guò)程⑥反過(guò)來(lái),把一個(gè)大的數(shù)字分解成兩個(gè)數(shù)字,難度就大大增加了將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是:A.⑤④②③⑥①B.⑤③⑥②④①C.①④②③⑥⑤D.①⑤②③④⑥60.春天來(lái)了,花園里鮮花朵朵,美不勝收。甲說(shuō):“這種紅顏色的花是桃花”。乙說(shuō):“這種紅顏色的花可能是桃花”。丙說(shuō):“這種紅顏色的花是杏花”。已知花園里不會(huì)同時(shí)存在桃花和杏花,這三個(gè)人中只有一人判斷正確,那么判斷正確的是:A.甲B.乙C.丙D.無(wú)法判斷61.(
)對(duì)于沖突相當(dāng)于(
)對(duì)于交流A.矛盾接觸B.戰(zhàn)爭(zhēng)遭遇C.麻煩喜歡D.陌生熟悉62.氣候與經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有密切關(guān)系。在歐洲,北部氣候較冷的國(guó)家總體上比南部國(guó)家發(fā)達(dá);在美洲,加拿大和美國(guó)比南部的墨西哥發(fā)達(dá);在亞洲,韓國(guó)的GDP是東南亞所有國(guó)家的總和。之所以有這種差別,是因?yàn)楹涞貐^(qū)的人們?yōu)榱松?,大腦會(huì)進(jìn)一步地復(fù)雜化,而熱帶的人們,由于食物充足,大腦失去了進(jìn)一步進(jìn)化的動(dòng)力。
以下最能削弱上述論斷的一項(xiàng)是()
A.人類共有的惰性使任何地區(qū)的人都類似
B.寒冷地區(qū)的人并不比熱帶的人智商高
C.經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)與文化的繁榮沒(méi)有必然聯(lián)系
D.獲取食物并不是人類主要的腦力活動(dòng)63.先禮:后兵A.居安:思危B.頭重:腳輕C.鞍前:馬后D.生離:死別64.與“包菜:卷心菜”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的是(
)。A.住宅:商場(chǎng)B.田雞:野雞C.玉兔:嫦娥D.土豆:馬鈴薯65.十年前,某地未成年人中,每十萬(wàn)人只有30人被診斷有心理疾病。現(xiàn)在被診斷有心理疾病的未成年人比例相比于十年前增加了10倍。雖然心理疾病會(huì)增加患者自殺風(fēng)險(xiǎn),但是該地近十年來(lái)未成年人自殺率和十年前持平。以下選項(xiàng)中,能合理解釋上述現(xiàn)象的是(
)。A.近十年來(lái),該地因心理疾病向醫(yī)生求助的孩子逐漸減少B.心理疾病是影響青少年健康成長(zhǎng)的嚴(yán)重疾病之一C.雖然醫(yī)療水平提高,但很多心理疾病依然無(wú)法治愈D.隨著醫(yī)療的發(fā)展,很多以前不能被確診的病例現(xiàn)在都被確診為心理疾病66.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。(
)A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示67.(
)
對(duì)于
“女人”
相當(dāng)于
“須眉”
對(duì)于
(
)A.青春;男人B.巾幗;老人C.豆蔻;老人D.娥眉;男人68.合義務(wù)的擇一舉動(dòng)是指雖然行為人實(shí)施了違法行為,造成了結(jié)果,但即使其遵守法律,也不能避免該結(jié)果的情形。根據(jù)上述定義,下列屬于合義務(wù)的擇一舉動(dòng)的是:A.甲駕車(chē)正常行駛,行人王某從人行道上猛然沖向甲,結(jié)果王某被撞傷B.乙醉酒后駕車(chē),行人王某同樣喝醉了酒,從人行道上猛然沖向乙,結(jié)果王某被撞傷C.丙駕車(chē)超速行駛,行人王某橫穿馬路,丙來(lái)不及剎車(chē),將王某撞傷D.丁駕車(chē)超載行駛,行人王某橫穿馬路,幸而丁緊急剎車(chē),才沒(méi)有撞到王某69.小宋受朋友之請(qǐng)去某飯店吃飯,中途去洗手間時(shí),因地面油滑不慎摔倒,致使腿骨骨折,對(duì)小宋受到的損害,以下說(shuō)法正確的是:A.小宋與飯店沒(méi)有形成合同關(guān)系,所以飯店不承擔(dān)責(zé)任B.小宋不付款,不是消費(fèi)者,所以飯店不承擔(dān)責(zé)任C.小宋不付款,但也是消費(fèi)者,所以飯店應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任D.小宋是自己不注意摔倒的,飯店并無(wú)加害行為,所以飯店不承擔(dān)責(zé)任70.下列體現(xiàn)“鄰里互助”之美德的是:A.己所不欲,勿施于人B.遠(yuǎn)水難救近火,遠(yuǎn)親不如近鄰C.兄須友愛(ài)其弟,弟必恭敬其兄D.見(jiàn)窮苦親鄰,須加溫恤71.先得優(yōu)勢(shì)指的是地勢(shì)、環(huán)境、機(jī)會(huì)等一旦被某個(gè)主體或者某些主體占有,事先獲得者要比后來(lái)者享有更多的優(yōu)勢(shì),先得者往往不需要付出成本或者只需要付出比后來(lái)者少得多的成本。根據(jù)上述定義,下列哪項(xiàng)最能體現(xiàn)先得優(yōu)勢(shì)(
)。A.一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)B.了卻君王天下事,贏得生前身后名C.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知D.近水樓臺(tái)先得月,向陽(yáng)花木易為春72.3,8,23,68,(
),608A.183B.188C.203D.20873.如果每500米遠(yuǎn)架一根電線桿,則30公里需要架設(shè)多少根電線桿?A.31B.30C.61D.6074.下列數(shù)字中,符合數(shù)列“1+2,2+4,3+6,1+8,2+10,3+12,……,(
)”排列規(guī)律的是:A.1+24B.2+24C.3+26D.1+2675.已知實(shí)數(shù)x,y滿足:3(x3+y3+1)=(x-y+1)3,x2014+y2014=?A.0B.2C.1D.376.智力是一種極其復(fù)雜的、多樣的現(xiàn)象,不可能做定量的線性測(cè)量,并不存在一種可以比較正常人的智力高低的方法。所謂智商測(cè)試,測(cè)量的不過(guò)是數(shù)學(xué)、推理、語(yǔ)匯方面的學(xué)習(xí)能力。智商測(cè)試在學(xué)校教育中有其應(yīng)用價(jià)值,但不宜夸大其作用,更不能產(chǎn)生它是在測(cè)量智力的誤解。對(duì)這段話的意思理解不正確的是:A.正常人的智力高低難以測(cè)量B.智商的高低并非真正反映智力的高低C.智商測(cè)試只可應(yīng)用于學(xué)校教育中D.智商測(cè)試主要測(cè)量的是某些學(xué)習(xí)能力77.微博刷熱搜、電影刷高分、餐館刷好評(píng)、微信刷閱讀量,這種“以銀子換熱度,以熱度掙銀子”的模式背后,
出“流量至上”“唯流量論”思維的流弊。網(wǎng)絡(luò)留下的是時(shí)代的
,流量反映的是公眾的心聲,但摻水的數(shù)據(jù)、虛假的點(diǎn)擊,并不能成為這個(gè)時(shí)代有說(shuō)服力的
。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.反映鏡像形象B.暴露記憶見(jiàn)證C.滲透積淀記載D.折射烙印注腳78.下列劃線字中注音和解釋全對(duì)的一項(xiàng)是:A.戛然而止(gá)
油光可鑒(當(dāng)鏡子照)
廣袤(mào)
深惡痛絕(厭惡)B.載歌載舞(zài)
惟妙惟肖(相似)
襤褸(
lǚ)
誨人不倦(教導(dǎo))C.不無(wú)裨益(bèi)
無(wú)邊無(wú)垠(界限)
畸形(jì)
重巒疊嶂(屏障)D.哄堂大笑(hōng)
鏤空?qǐng)D案(雕刻)
搖曳(yè)
不可名狀(名字)79.《周書(shū)》曰:“小滿之日苦菜秀。”小滿時(shí)節(jié),麥類、谷物等農(nóng)作物子粒開(kāi)始飽滿,但尚未成熟,恰是青黃不接的時(shí)候。而田間地頭的野菜正蓬勃生長(zhǎng),采食野菜來(lái)度過(guò)饑荒,自是________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.不容置疑B.順理成章C.水到渠成D.理所當(dāng)然80.激光的特性(
)。A.定向發(fā)光B.顏色極純C.能量極大D.亮度極低81.非行為事實(shí)是指行為以外的,能夠引起民事法律關(guān)系發(fā)生、變更或者消滅的事實(shí),也稱非自然事實(shí)。根據(jù)上述定義,下例屬于非行為事實(shí)的是:A.商標(biāo)注冊(cè)人轉(zhuǎn)讓了商標(biāo)使用權(quán)B.四川省九寨溝發(fā)生7.0級(jí)地震C.李某在商店購(gòu)買(mǎi)了一款心儀的包D.王某一夜之間繼承了百億資產(chǎn)82.對(duì)于犯罪集團(tuán)的首要分子不必按照集團(tuán)所犯的全部罪行處罰。(
)0.正確1.錯(cuò)誤83.在《三國(guó)演義》中,華容道釋曹操這一事件集中體現(xiàn)了關(guān)羽(
)的人物性格特點(diǎn)。A.“忠”B.“義”C.“勇”D.“剛”84.一個(gè)廠商將價(jià)格定在犧牲短期利潤(rùn)以消除競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手并在長(zhǎng)期獲得高利潤(rùn)的行為被稱為:A.剝削性定價(jià)B.合謀性定價(jià)C.正常價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)行為D.掠奪性定價(jià)85.暈動(dòng)病,在生活中通常表現(xiàn)為暈車(chē),是一種平衡感失調(diào)的綜合征。任何移動(dòng)的環(huán)境都可能引發(fā)暈動(dòng)病。這視神經(jīng)系統(tǒng)根據(jù)人們有生以來(lái)積累的經(jīng)驗(yàn),試圖以最佳方式起作用的結(jié)果。暈動(dòng)病的發(fā)病通常會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而逐漸降低。以下哪項(xiàng)為真,最有可能引發(fā)上述現(xiàn)象的是:(
)。
A、兒童非常容易出現(xiàn)暈動(dòng)病,因?yàn)樗麄兊倪\(yùn)動(dòng)神經(jīng)尚在不斷熟悉外界
B、人們步入老年的過(guò)程中,機(jī)體感官神經(jīng)對(duì)位移的反饋不那么靈敏了
C、無(wú)論多大年齡的人,一旦處于失重狀態(tài)都會(huì)出現(xiàn)短暫的惡心現(xiàn)象
D、隨著年齡的增長(zhǎng),人們能根據(jù)積累的經(jīng)驗(yàn)更好地適應(yīng)相似的情境86.板塊的邊界并不就是海陸的邊界,大部分板塊既有陸地又有海洋。作為板塊邊界的活動(dòng)構(gòu)造帶,有裂谷、俯沖帶、碰撞帶這三種類型。大洋中綿延數(shù)萬(wàn)千米的大洋中脊,中間就是裂谷。地幔物質(zhì)從這里流出,形成新的洋底巖石,并把兩邊的板塊不斷推向兩側(cè),裂谷是洋底的誕生地。某些陸上裂谷(如東非裂谷)可能會(huì)產(chǎn)生了新的海洋。與裂谷相反,位于大洋邊緣的海溝是海洋板塊的消亡帶。洋底巖石圈在這里俯沖到大陸巖石圈之下,并潛入軟流圈而消失。另外,如果邊界兩邊都有是陸地,這就成為碰撞帶。隨著碰撞角度的不同,這里或因擠壓而隆起高山,或因剪切而形成斷層,或者兼而有之。板塊構(gòu)造說(shuō)是大陸漂移說(shuō)和海底擴(kuò)張說(shuō)的合理引申。大陸的漂移是板塊移動(dòng)的表現(xiàn)之一。板塊運(yùn)動(dòng)是地震、火山等事件及島弧、陸緣山、海溝等地形特征的形成原因?!按箨懙钠剖前鍓K移動(dòng)的表現(xiàn)之一”,從全文看,這句話是說(shuō)(
)。A.板塊移動(dòng)是大陸漂移的動(dòng)力B.板塊移動(dòng)表現(xiàn)為大陸漂移C.板塊移動(dòng)和大陸漂移的本質(zhì)是相同的D.板塊移動(dòng)造成了大陸漂移87.現(xiàn)行《村民委員會(huì)組織法》規(guī)定村民委員會(huì)每屆任期(
)年。A.3B.4C.5D.688.古代的宗法禮儀非常嚴(yán)格,孔子非常重視“孝悌”,其中“悌”是指敬重(
)。A.父母B.兄長(zhǎng)C.朋友D.子侄89.喜鵲∶鴨子∶天鵝A.麻雀∶雞∶鵝B.燕子∶企鵝∶海鷗C.鴕鳥(niǎo)∶鴛鴦∶丹頂鶴D.老鷹∶鴿子∶大雁90.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。(
)A.令B.辦C.他D.會(huì)91.由于冰河期消失、氣候轉(zhuǎn)暖,中石器時(shí)代的繪畫(huà)由洞窟轉(zhuǎn)移到露天巖壁。隨著人們狩獵工具的進(jìn)步,對(duì)大自然征服力的增強(qiáng),動(dòng)物形象在繪畫(huà)中逐漸減少并失去原始的野性,而人類活動(dòng)開(kāi)始成為繪畫(huà)描繪的主要對(duì)象。巖畫(huà)主要分布在北歐和西班牙的拉文特地區(qū)。它們以人類狩獵為主要情節(jié),以表現(xiàn)人物、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和速度為特點(diǎn),把運(yùn)動(dòng)中的形象表現(xiàn)成剪影效果或帶狀樣式,以拉長(zhǎng)的四肢和夸張的動(dòng)作強(qiáng)調(diào)動(dòng)勢(shì),表現(xiàn)狩獵場(chǎng)面中的緊張和活力。構(gòu)圖具有濃厚的情節(jié)性和生活氣息,但忽略細(xì)節(jié)刻畫(huà),用色單純。根據(jù)這段文字,關(guān)于中石器時(shí)代的巖畫(huà),以下說(shuō)法正確的是:A.風(fēng)格細(xì)膩而精致B.多表現(xiàn)動(dòng)物野性C.表現(xiàn)了人類生活D.色彩鮮艷、豐富92.小王、小劉、小張一起打乒乓球,每局兩人比賽另一人休息,每局比賽必有輸贏,三人約定每一局的輸方下一局休息,結(jié)束時(shí)算了一下,小劉休息了三局,小王共打了十局,小張共打了六局,則參加第七局比賽的是(
)。A.小王和小劉B.小王和小張C.小張和小劉D.以上皆有可能93.《莊子》中有這樣一則故事。莊子找監(jiān)河侯借糧,監(jiān)河侯說(shuō):“好啊,我很快就要收租稅了,到時(shí)候可以借給你三百黃金?!鼻f子就給監(jiān)河侯講了一個(gè)寓言:我昨天來(lái)的時(shí)候,半路上聽(tīng)到有呼救的聲音。我回頭一看,發(fā)現(xiàn)車(chē)轍里有一條鯽魚(yú)。我問(wèn)它,你喊什么呀?鯽魚(yú)答道,我是東海里的水族,您可有“斗升之水”,來(lái)救救我的性命嗎?我說(shuō),行呵,我正要到南方去游說(shuō)吳越的國(guó)王,讓他引“西江之水”救濟(jì)你。這條可憐的魚(yú)說(shuō),要是那樣的話,你干脆到干魚(yú)鋪去找我。下列選項(xiàng)中與莊子所講的故事寓意最為貼切的是:A.口惠而實(shí)不至B.授之以魚(yú),不如授之以漁C.好鋼用在刀刃上D.遠(yuǎn)水解不了近渴94.“醍醐灌頂”是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ),比喻聽(tīng)了高明的意見(jiàn)使人受到很大的啟發(fā),也形容清涼舒適。其中“醍醐”指的是:A.涼水B.酥油C.酒D.清涼油95.2019年6月5日,我國(guó)在(
)海域用長(zhǎng)征十一號(hào)海射運(yùn)載火箭,將技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星捕風(fēng)一號(hào)A、B星及五顆商業(yè)衛(wèi)星順利送入預(yù)定軌道,試驗(yàn)取得成功,這是我國(guó)首次在海上試驗(yàn)運(yùn)載火箭發(fā)射技術(shù)試驗(yàn)。A.南海B.東海C.黃海D.渤海96.醫(yī)德基本原則不包括(
)。A.知情同意B.公正原則C.醫(yī)療保密D.生命價(jià)值97.芒果對(duì)于(
)相當(dāng)于(
)對(duì)于砂糖A.芒果核麥芽糖B.芒果汁甜菜C.水果食堂D.泰國(guó)芒棒棒糖98.習(xí)得性無(wú)助是指在多次經(jīng)歷過(guò)消極體驗(yàn)之后,再面臨同樣或類似情境時(shí)個(gè)體所產(chǎn)生的一種無(wú)能為力的心理狀態(tài)與行為表現(xiàn)。下列屬于習(xí)得性無(wú)助的一項(xiàng)是:A.小明興高采烈地跟媽媽談起自己跟同學(xué)去爬樹(shù)的事,遭到嚴(yán)厲批評(píng)并被警告不能再玩危險(xiǎn)的游戲,小明此后再也不把玩的事情告訴媽媽了B.4歲的麗麗剛剛跟爸媽分房睡,她說(shuō)一閉上眼就會(huì)想起奶奶講的老妖怪的故事,于是爸爸媽媽只好允許麗麗每晚都開(kāi)著臺(tái)燈睡C.小李因?yàn)樗奚崴苈┧氖露啻螆?bào)告宿舍管理員和學(xué)校的后勤部門(mén),可是一個(gè)月了還是沒(méi)有人來(lái)修,前兩天宿舍燈又壞了,小李索性不報(bào)告了D.小張剛搬來(lái)時(shí),鄰居家的小狗一見(jiàn)到他就很兇地叫,過(guò)了一個(gè)多月小狗認(rèn)識(shí)他了,每次都會(huì)友好地向他搖尾巴,但小張還是有點(diǎn)害怕99.被調(diào)查的事業(yè)單位工作人員在違法違紀(jì)案件立案調(diào)查期間:A.不得解除聘用合同B.不得參加本專業(yè)(技術(shù)、技技能)領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格C.不得出國(guó)(境)D.不得辦理退休手續(xù)100.某外語(yǔ)班的30名學(xué)生中,有8人學(xué)習(xí)英語(yǔ),12人學(xué)習(xí)日語(yǔ),3人既學(xué)英語(yǔ)也學(xué)日語(yǔ),有(
)人既不學(xué)英語(yǔ)又沒(méi)學(xué)日語(yǔ)。A.12B.13C.14D.15101.下列依次填入橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是:(1)進(jìn)入這個(gè)單位后,他勤奮工作,每次都保質(zhì)保量地完成任務(wù),很快就得到了領(lǐng)導(dǎo)及同事的
。(2)由于父親是美國(guó)人,母親是韓國(guó)人,比起其他同年齡的中學(xué)生來(lái)說(shuō),她很難自我
。A.認(rèn)同,認(rèn)可B.贊同,認(rèn)識(shí)C.認(rèn)可,認(rèn)同D.贊同,認(rèn)同102.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律,選出一個(gè)最合理的答案(
)。A.AB.BC.CD.D103.下列權(quán)利中,屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的有(
)。A.肖像權(quán)B.專利權(quán)C.發(fā)現(xiàn)權(quán)D.商標(biāo)權(quán)E.名稱權(quán)104.公司的門(mén)衛(wèi)崗與消防崗均采用輪班制,門(mén)衛(wèi)崗每隔兩天值一天班,消防崗每4天值一天班,節(jié)假日無(wú)休息。小張是門(mén)衛(wèi),小王是消防員,則小張和小王在2019年中一個(gè)自然月里同時(shí)上班最多有(
)天。A.8B.4C.3D.2105.在人工智能的促進(jìn)下,教育將更加關(guān)注人的發(fā)展。教育的本質(zhì)始終是培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人,但在現(xiàn)實(shí)的教育實(shí)踐中,知識(shí)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)往往成為目的。隨著深度學(xué)習(xí)技術(shù)的不斷突破,人工智能在知識(shí)儲(chǔ)備、知識(shí)傳播、技能應(yīng)用等方面將超越人類,這要求教育必須更加注重人的價(jià)值觀重塑和情感培養(yǎng),更加注重培養(yǎng)人的批判性思維、創(chuàng)造性思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、跨界融合和終身學(xué)習(xí)。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是:A.人工智能需加大情感培養(yǎng)等方面的研究B.人工智能對(duì)現(xiàn)代教育模式提出了新要求C.當(dāng)前的教育模式應(yīng)與人工智能更好地結(jié)合D.價(jià)值觀等內(nèi)在教育比傳授知識(shí)技能更重要106.我們常說(shuō),群眾的眼睛是雪亮的,其實(shí)包含兩層意思:一層是,工作做得如何、問(wèn)題改得如何,群眾有切身體驗(yàn),往往再清楚不過(guò);另一層則是,問(wèn)題的癥結(jié)出現(xiàn)在哪里,有怎樣的改進(jìn)辦法,群眾也往往看得很清楚。從前者來(lái)看,在工作中引入群眾監(jiān)督,讓群眾來(lái)“鑒定”整改落實(shí)成效,能讓工作更好對(duì)接群眾需求;就后者而言,
。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.群眾監(jiān)督應(yīng)覆蓋工作全過(guò)程,讓結(jié)果更加服眾B.群眾監(jiān)督的過(guò)程也是一個(gè)集思廣益的過(guò)程,能推動(dòng)問(wèn)題更好地得到解決C.工作中多傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)、多了解群眾期待、多汲取群眾智慧,并將之體現(xiàn)到整改方案D.群眾的意見(jiàn)建議比領(lǐng)導(dǎo)更有針對(duì)性和可操作性107.事業(yè)單位工作人員處分種類包括開(kāi)除。(
)0.正確1.錯(cuò)誤108.魯迅精神________于當(dāng)代文化建設(shè)的,首先就是在“立人”這件事上應(yīng)該做什么和怎么做。產(chǎn)業(yè)________重要,但如果人“立”不住,產(chǎn)業(yè)將不可避免地空殼化。這不僅因?yàn)楫a(chǎn)業(yè)需要內(nèi)容做________,更因?yàn)閮?nèi)容是需要人來(lái)創(chuàng)造的。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.昭示固然支撐B.明示當(dāng)然支持C.暗示雖然后盾D.顯示肯定支柱109.汪玉凱說(shuō),這兩位新任發(fā)言人的強(qiáng)勢(shì)________,在某種程度上可以視為政治氣候的風(fēng)向標(biāo)。填在橫線上最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是:A.亮相B.過(guò)程C.出擊D.上任110.一個(gè)平行四邊形與一個(gè)三角形底相等,它們高的比為1∶4,它們面積比是:A.4∶1B.2∶1C.1∶2D.1∶4111.下列所得稅應(yīng)繳納個(gè)人所得稅的是(
)。A.國(guó)家利息B.離退休工資C.保險(xiǎn)賠款D.企業(yè)債券利息112.魚(yú)餌∶魚(yú)竿A.筆∶書(shū)籍B.電腦∶無(wú)線路由器C.鍋鏟∶炒鍋D.寫(xiě)詩(shī)∶筆113.愛(ài)的價(jià)值,由被愛(ài)的方式?jīng)Q定。愛(ài)不是給予而是被接受;被愛(ài)不是接受,被愛(ài)才是給予。沒(méi)有被接受,就不是愛(ài),不管你付出多少。許多人都單純地、片面地認(rèn)為,愛(ài)就是給予,只要真心付出,毫無(wú)保留地付出,就證明了愛(ài)——其實(shí)這是錯(cuò)的。真正的愛(ài),必須被接受,否則只能算是示好,想獲得青睞的舉動(dòng)。如果給予就是愛(ài),豈不天下大亂,豈不人人假愛(ài)之名,妄行強(qiáng)迫威逼之實(shí)。最適合做本段文字標(biāo)題的是:A.愛(ài)是被愛(ài)B.愛(ài)的價(jià)值C.愛(ài)是被接受D.愛(ài)是接受114.小王打算從6月某日開(kāi)始每天進(jìn)行在線學(xué)習(xí),每3天學(xué)習(xí)一次語(yǔ)文,每4天學(xué)習(xí)一次數(shù)學(xué),每5天學(xué)習(xí)一次外語(yǔ)。已知小王8月13日學(xué)習(xí)語(yǔ)文,8月14日學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),8月15日學(xué)習(xí)外語(yǔ)。問(wèn)他是從6月哪一天開(kāi)始第一次學(xué)習(xí)的?A.6月12日B.6月13日C.6月14日D.6月15日115.有人說(shuō),不管你眼下的境況多么不濟(jì),比如薪水微薄,面臨失業(yè)等,只要銀行里還有一筆儲(chǔ)蓄就不足為慮;而假如你掙一文花一文,這時(shí)可就真要陷于絕境了。所以,只有儲(chǔ)蓄才能使一個(gè)人在經(jīng)濟(jì)上真正獨(dú)立起來(lái)。如果有人反對(duì)這一言論,則以下可能不是反對(duì)者觀點(diǎn)的是:A.有存款的人在境況不濟(jì)時(shí)也會(huì)面臨憂慮B.儲(chǔ)蓄是衡量一個(gè)人在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立與否的標(biāo)準(zhǔn)C.掙一文花一文的人在境況不濟(jì)時(shí)也不會(huì)面臨絕境D.沒(méi)有儲(chǔ)蓄的人也可以在經(jīng)濟(jì)上真正獨(dú)立起來(lái)116.從不同層次戰(zhàn)略的作用看,總體戰(zhàn)略和事業(yè)部戰(zhàn)略更加強(qiáng)調(diào)“做正確的事”,而職能戰(zhàn)略則是考慮“將正確的事做好”。(
)0.正確1.錯(cuò)誤117.①濫砍濫伐②土地沙漠化③建防護(hù)林④沙塵暴多發(fā)⑤損失嚴(yán)重A.③①④②⑤B.①②④⑤③C.②①⑤④③D.④⑤③①②118.下列依次填入橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是(
)。
我?guī)缀跽f(shuō)不出秋比冬為什么更好,也許因?yàn)槟侵︻^的幾片黃葉,或是那籬畔的幾朵殘花,在那些上邊,是比較冬天更顯示了生命,不然,是在那些上面,更使我憶起了生命吧,一只黃葉,一片殘花,那在聯(lián)系著過(guò)去與將來(lái)吧。它們將更使人________,更使人________,更使人________及________一些關(guān)于生活的事吧。A.凝視深思遐想希冀B.凝望沉思遐想期冀C.凝望深思懷想期冀D.凝視沉思懷想希冀119.①屋內(nèi)進(jìn)水②維修房屋③整理物品④申請(qǐng)事假⑤天降暴雨A.④⑤①③②B.⑤①④②③C.④②③⑤①D.⑤③①②④120.兩根相同長(zhǎng)的木炭,燃燒完一根粗的木炭需要2小時(shí),燃燒完一根細(xì)的木炭需要1小時(shí),現(xiàn)同時(shí)點(diǎn)燃這兩根木炭,若干分鐘后將兩根木炭同時(shí)熄滅,發(fā)現(xiàn)粗木炭的剩余長(zhǎng)度是細(xì)木炭的剩余長(zhǎng)度的2倍,則燃燒了(
)分鐘。A.35B.40C.45D.50121.王先生出生于20世紀(jì)80年代,他在某年發(fā)現(xiàn)這一年的年份正好是自己年齡的平方,那么再過(guò)(
)年,王先生60歲。(出生年齡為0)A.15B.16C.18D.20122.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無(wú)條件的自尊。前者是通過(guò)達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)獲得的自尊,自我價(jià)值感有賴于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn),而非自我的本真需要,比如認(rèn)為擁有美貌才有價(jià)值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要,其衡量自尊的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)化得來(lái)的。如果父母的愛(ài)是有條件的,對(duì)自己欲求的行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)不欲求的行為進(jìn)行懲罰,這就把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童。兒童會(huì)不自覺(jué)地把這種標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作自己的人生追求。有條件的自尊往往通過(guò)強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來(lái),這樣的人總是通過(guò)他人的眼光來(lái)看待自己。與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是:A.人的本真需求是有條件自尊的來(lái)源B.父母的過(guò)分溺愛(ài)會(huì)損害孩子的自尊C.有條件自尊者往往過(guò)于在意外界的評(píng)價(jià)D.父母給孩子制定行為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其成長(zhǎng)不利123.人類思維進(jìn)化的順序,是從具象到抽象,從圖形到語(yǔ)言。粗粗了解一點(diǎn)文物史的人都知道,早期文明及其器物上只有圖形,如世界各地的史前壁畫(huà),如半坡陶器上的魚(yú)紋、人臉等。沒(méi)有文字,因?yàn)檎Z(yǔ)言能力不發(fā)達(dá)。語(yǔ)言能力發(fā)達(dá)以后,才有文字,人類文明才真正脫離原階段。而文字的進(jìn)化本身也遵循同樣過(guò)程,最初是圖形,不脫具象,涵蓋力很有限,慢慢離開(kāi)圖形階段,真正成為文字,表示人的語(yǔ)言能力愈來(lái)愈深刻,思維愈來(lái)愈獨(dú)立。這段文字談?wù)摰闹黝}是:(
)A.研究文物史的意識(shí)B.語(yǔ)言文字的主要功能C.史前文明的表現(xiàn)形式D.人類思維的演變過(guò)程124.喻代是一種建立于比喻基礎(chǔ)之上的以喻體代本體的一種修辭方式。即先比喻,后用喻體代本體。喻代是比喻后的名稱代換,喻體作為別名而存在,其比喻的色彩、意味減弱,含蓄表達(dá)成為關(guān)鍵。根據(jù)上述定義,下列各項(xiàng)中沒(méi)有使用喻代這一修辭方式的是:A.我吃了一嚇,卻見(jiàn)一個(gè)五十歲上下的女人站在我的面前,兩手搭在髀間,張著兩腳,正像一個(gè)畫(huà)圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)……然而圓規(guī)很不平,顯示鄙夷的神色B.多么熟悉的聲音,多么動(dòng)人的曲子,去年春節(jié)文娛晚會(huì)上因這支歌而被同學(xué)們昵稱為“李谷二”,她的聲音,我一下子就能聽(tīng)出來(lái)C.他走了,像只風(fēng)箏,在山坡上搖呀搖,彎彎曲曲的白線越放越長(zhǎng),到底放到頭了,那兒是山頂,是和天連著的地方,“風(fēng)箏”停了,他知道這條白線還拴著一顆心呢D.那外國(guó)人想雇我的驢去游山東,我要五塊錢(qián)。他嫌貴。你嫌貴,我還嫌你胖呢,胖的像大白熊,別壓壞了我的驢。講來(lái)講去,大白熊答應(yīng)我的價(jià)錢(qián),騎著驢去逛了半天125.事業(yè)單位可以隨時(shí)單方面解除聘用合同的情形是(
)。A.王某一年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)15個(gè)工作日B.李某未經(jīng)聘用單位同意,擅自出國(guó)(境)逾期不歸C.劉某工作中違反操作規(guī)程,發(fā)生責(zé)任事故,造成嚴(yán)重后果D.張某工作時(shí)間嚴(yán)重?cái)_亂工作秩序,致使聘用單位工作不能正常進(jìn)行126.紐約將比首爾先進(jìn)入2018年。(
)A.正確B.錯(cuò)誤127.虛假相關(guān)指的是兩個(gè)沒(méi)有因果關(guān)系的事件之間,基于一些其他未見(jiàn)的因素(潛在變量)而推斷出因果關(guān)系,引致兩個(gè)事件是“有所聯(lián)系”的假象,但這種聯(lián)系并不能通過(guò)客觀的試驗(yàn)來(lái)證實(shí)。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不屬于虛假相關(guān)的是:A.冷飲的銷(xiāo)量與泳池溺水的人數(shù)B.童鞋的大小與孩子的語(yǔ)言能力C.網(wǎng)民的數(shù)量與房屋的折舊程度D.慣性的大小與汽車(chē)的核載重量128.水與山關(guān)系更為密切,山是園林的骨架,水是園林的血液。“山無(wú)水泉?jiǎng)t不活”,山水之間是相互依存和
的。青山碧水,園林顯得蔥蘢碧翠,
,水隨山繞,山環(huán)水抱,水石交融,景色才能清幽雅逸。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.相得益彰生意盎然B.和諧共生欣欣向榮C.相輔相成富有生機(jī)D.密不可分生意盎然129.填入問(wèn)號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
)。A.AB.BC.CD.D130.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示131.根據(jù)材料,下列屬于一次能源的是:A.地?zé)崮蹷.汽油C.電能D.蒸汽132.我國(guó)每年因?yàn)槟嗍骱突聯(lián)p失達(dá)數(shù)十億元,特別是公路和鐵路附近的泥石流和滑坡。每年造成幾百乃至上千人傷亡,損壞農(nóng)田、鐵路和公路等設(shè)施,造成嚴(yán)重的后果,而這一問(wèn)題與路邊、山坡的設(shè)備損壞有直接關(guān)系?!埃?/p>
)”,我們應(yīng)該避免哪怕是很小的破壞行為,同時(shí)提倡植樹(shù)種草,護(hù)路護(hù)坡,美化我們的生存空間。下列選項(xiàng)哪項(xiàng)與空缺處語(yǔ)意不相符?A.有備無(wú)患B.禍患常積于忽微C.防微杜漸D.千里之堤,潰于蟻穴133.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示134.下列哪個(gè)圖有別于其他三個(gè):A.AB.BC.CD.D135.圓形∶半徑A.三角形∶高B.平行四邊形∶底邊C.長(zhǎng)方形∶寬D.正方形∶邊長(zhǎng)136.司馬遷心胸開(kāi)闊,不帶成見(jiàn),是個(gè)嚴(yán)格的史學(xué)家,而不是儒教的提倡者,在議題上他采取
的態(tài)度。他極度崇敬孔子,但他不是個(gè)
的孔門(mén)信徒。他所描繪的孔子是個(gè)人,而不是個(gè)圣人。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.客觀虔誠(chéng)B.開(kāi)放盲從C.中立狹隘D.寬容狂熱137.高速列車(chē)作為技術(shù)高度集成的高端裝備,其設(shè)計(jì)不僅直觀體現(xiàn)出一個(gè)國(guó)家在材料加工、制造工藝、基礎(chǔ)研究和現(xiàn)代管理等方面的水平,也反映著本國(guó)的審美觀念與文化理念。高速列車(chē)外觀造型設(shè)計(jì)是在限定空間和尺度下追求最優(yōu)設(shè)計(jì)的過(guò)程。一方面,設(shè)計(jì)必須最大程度遵循空氣動(dòng)力學(xué)原理;另一方面,高速列車(chē)的外觀造型是反映國(guó)家自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)高速技術(shù)的形象載體。因此,設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)既要提升工藝水平,攻克技術(shù)難關(guān),也要注意體現(xiàn)外觀造型的文化性和獨(dú)特性,追求審美境界。這段文字意在說(shuō)明:A.列車(chē)設(shè)計(jì)對(duì)團(tuán)隊(duì)水平的要求越來(lái)越高B.高速列車(chē)設(shè)計(jì)應(yīng)兼具技術(shù)和人文特質(zhì)C.外觀造型是高速列車(chē)設(shè)計(jì)的重要部分D.高速列車(chē)已成為彰顯國(guó)家實(shí)力的名片138.約翰喜歡攀巖和射擊運(yùn)動(dòng)。他的大學(xué)同學(xué)中沒(méi)有一個(gè)既喜歡攀巖,又喜歡射擊,但他所有的中學(xué)同學(xué)和大學(xué)同學(xué)都喜歡游泳。若上述斷定為真,以下哪項(xiàng)不可能為真?A.除攀巖和射擊外,約翰也喜歡游泳B.約翰所有的同學(xué)都喜歡游泳C.約翰喜歡的所有運(yùn)動(dòng),他有一位中學(xué)同學(xué)也都喜歡D.約翰喜歡的所有運(yùn)動(dòng),他有一位大學(xué)同學(xué)也都喜歡139.機(jī)器:出廠:檢測(cè)A.商品:出口:試用B.技工:經(jīng)驗(yàn):實(shí)踐C.白熾燈:照明:通電D.大學(xué)生:畢業(yè):實(shí)習(xí)140.原本想著通過(guò)手機(jī)愉悅心情美美進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),沒(méi)想到換來(lái)的竟是翻來(lái)覆去睡不著。這是因?yàn)樗巴媸謾C(jī)使大腦皮層保持興奮,所以導(dǎo)致人遲遲不能入睡。以下哪項(xiàng)為真,最能加強(qiáng)上述論證(
)。
A、盡量把手機(jī)亮度調(diào)低,這樣可以緩解由強(qiáng)光導(dǎo)致的大腦興奮
B、夜晚的燈光會(huì)使人體蛋白失活,從而減少睡意、重置生物鐘
C、人的松果體主要在夜間睡眠時(shí)分泌褪黑素,使我們產(chǎn)生睡意
D、打工人難得有閑暇時(shí)間,夜晚盡管疲憊也想再刷一會(huì)兒手機(jī)141.6,18,(
),78,126A.40B.42C.44D.46142.中子∶輻射∶軍事A.貨車(chē)∶交通∶運(yùn)輸B.電解質(zhì)∶物理∶化學(xué)C.薄膜∶隔熱∶大棚D.干冰∶吸熱∶消防143.必然性的判斷:這里表明的是主語(yǔ)的實(shí)在的規(guī)定性(直言判斷:玫瑰花是植物;假言判斷:如果太陽(yáng)升起,那就是白晝;選言判斷:南美肺魚(yú)不是魚(yú)類就是兩棲類)。根據(jù)上述的定義,下面哪種不是必然性的判斷?A.如果燈亮了,那么一定是通電了B.水是一種流體C.兔子是一種哺乳動(dòng)物D.黑貓身上毛的顏色全是黑色的144.核能是人類最具希望的未來(lái)能源之一,被運(yùn)用于軍事、能源、工業(yè)、航天等領(lǐng)域,核能又稱為(
)。A.量子能B.中子能C.質(zhì)子能D.原子能145.根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定,下列各項(xiàng)中,不屬于聽(tīng)證范圍的是:A.行政拘留B.吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照C.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)D.較大數(shù)額的罰款146.演繹權(quán)屬于:A.發(fā)表權(quán)B.修改權(quán)C.著作人身權(quán)D.著作財(cái)產(chǎn)權(quán)147.目前,我國(guó)藍(lán)領(lǐng)崗位中依舊還有大量的瓦工、鋼筋工、鍋爐工、油漆工等工種,而受專業(yè)“學(xué)科化”等影響,在我國(guó)中等職業(yè)教育專業(yè)目錄中僅能找到相關(guān)的、且?guī)в袧夂瘛皩W(xué)科”色彩的專業(yè)名稱,而這些專業(yè)名稱很難讓學(xué)生將未來(lái)相應(yīng)的就業(yè)崗位與上述藍(lán)領(lǐng)崗位對(duì)應(yīng)起來(lái),造成真正進(jìn)入上述藍(lán)領(lǐng)崗位的畢業(yè)生“大打折扣”。這段文字意在指出:A.我國(guó)中等職業(yè)教育的專業(yè)目錄需要根據(jù)實(shí)際崗位需求調(diào)整B.我國(guó)中等職業(yè)教育的專業(yè)教育無(wú)法培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)入藍(lán)領(lǐng)崗位C.瓦工、鋼筋工、鍋爐工等崗位不是傳統(tǒng)意義上的藍(lán)領(lǐng)工種D.專業(yè)名稱設(shè)置與實(shí)際教育內(nèi)容脫節(jié)導(dǎo)致中職學(xué)生就業(yè)困難148.按照法的創(chuàng)制主體、適用范圍和淵源不同,可以把法律劃分為:A.根本法和普通法B.一般法和特別法C.國(guó)內(nèi)法和國(guó)際法D.實(shí)體法和程序法149.平郵∶快遞A.經(jīng)濟(jì)艙∶頭等艙B.普快列車(chē)∶高鐵C.短信∶微信D.信件∶傳真150.炒菜主要是利用(
)方式來(lái)傳熱。A.熱輻射B.熱交替C.熱對(duì)流D.熱傳導(dǎo)151.心臟驟停后最容易發(fā)生的繼發(fā)性病理變化是:A.肺水腫B.急性腎衰竭C.急性肝壞死D.腦缺氧和腦水腫152.所謂饑餓營(yíng)銷(xiāo)是指商品銷(xiāo)售商有意調(diào)低銷(xiāo)售量,以期達(dá)到調(diào)控供求關(guān)系、制造供不應(yīng)求假象、維持商品較高售價(jià)和利潤(rùn)率的營(yíng)銷(xiāo)方式。饑餓營(yíng)銷(xiāo)也能達(dá)到維護(hù)品牌形象、提高產(chǎn)品附加值的目的。根據(jù)上述定義,下列采用饑餓營(yíng)銷(xiāo)手段的是:A.商家對(duì)換季產(chǎn)品打折銷(xiāo)售B.某房產(chǎn)商推出新樓盤(pán)時(shí),故意調(diào)高售價(jià)C.某手機(jī)品牌在推出新產(chǎn)品的首天實(shí)行限量發(fā)售D.某醫(yī)院規(guī)定專家門(mén)診每天限量掛號(hào)40人153.染色體是由于染色體畸變(包括結(jié)構(gòu)畸變和數(shù)目畸變)而導(dǎo)致的染色體異常綜合征。造成染色體畸變發(fā)生的原因是多方面的,下列屬于染色體畸變誘發(fā)原因的有:A.氮芥、甲氨蝶呤等抗癌藥物B.X線攝片、CT掃描C.乙肝病毒感染D.真菌感染154.自然界的各種物種之間,都有著________的聯(lián)系,共同編織著錯(cuò)綜復(fù)雜的生物鏈條。每一根鏈條的斷裂,都會(huì)或多或少地影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡,進(jìn)而可能招致一些未知的災(zāi)難。生活在這個(gè)________的世界,每一個(gè)物種都有著它獨(dú)有的________,不要等到它成了稀有物種才想著去保護(hù)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.千頭萬(wàn)緒
休戚與共
意義B.千絲萬(wàn)縷
互利共榮
價(jià)值C.唇齒相依
互惠共贏
屬性D.密不可分
弱肉強(qiáng)食
貢獻(xiàn)155.國(guó)慶60周年前夕,祁連山凍土帶鉆獲“可燃冰”的消息傳來(lái),意味著我國(guó)成為世界上第一個(gè)在中低緯度凍土區(qū)發(fā)現(xiàn)“可燃冰”的國(guó)家?!翱扇急庇小肮腆w瓦斯”之稱,是公認(rèn)的地球上還沒(méi)有開(kāi)采的新型能源,“可燃冰”,學(xué)名天然氣水合物,它外表像冰,卻遇火即燃,可燃冰的主要成分是:A.乙炔B.乙烷C.甲烷D.氯氣156.近年來(lái),高職院校為了優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、密切校企合作關(guān)系、增強(qiáng)教育教學(xué)效果和提升學(xué)生崗位能力等,在聘請(qǐng)大量兼職教師從事實(shí)踐教學(xué)、實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)指導(dǎo)等工作的同時(shí),根據(jù)各自的專業(yè)建設(shè)實(shí)際,陸續(xù)從行業(yè)企業(yè)引進(jìn)了一些技術(shù)或管理骨干擔(dān)任專業(yè)教師或?qū)嵱?xùn)指導(dǎo)師,以期提高相關(guān)專業(yè)的總體建設(shè)水平。作為一篇文章的引言,作者接下來(lái)最有可能介紹的是:A.高職院校兼職教師的主要職責(zé)B.高職院校的師資結(jié)構(gòu)C.高職院校引進(jìn)專業(yè)教師后的效果D.高職院校引進(jìn)教師的流程157.環(huán)境問(wèn)題一旦發(fā)生,再來(lái)治理,非但費(fèi)事勞神,而且難以轉(zhuǎn)變,甚至不可逆轉(zhuǎn)。因而,“先發(fā)展,后治理”的觀點(diǎn)不僅是片面的,而且是非常危險(xiǎn)的。這段話主要支持了這樣的觀點(diǎn),即:A.環(huán)境問(wèn)題是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題B.對(duì)環(huán)境問(wèn)題必須防治結(jié)合,以防為主C.對(duì)重大工程必須先進(jìn)行環(huán)境綜合評(píng)價(jià)D.治理環(huán)境問(wèn)題費(fèi)事勞神158.地球上的地震發(fā)生在由板塊運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的斷層上,火星沒(méi)有板塊構(gòu)造,但它持續(xù)的冷卻和收縮過(guò)程會(huì)產(chǎn)生壓力,當(dāng)這種壓力積累到足夠大,就會(huì)引發(fā)火星地震。探測(cè)到火星地震是科學(xué)研究工作的一個(gè)里程碑。研究人員說(shuō),安放在火星表面的“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀”就像“貼著耳朵放了一部電話”,可以“聽(tīng)”到來(lái)自火星內(nèi)部的震波。通過(guò)監(jiān)測(cè)這些震波,研究人員了解到火星內(nèi)部地震活動(dòng)的強(qiáng)度和頻度,從而分析出火星內(nèi)部不同層級(jí)的深度和構(gòu)成。科研人員通過(guò)對(duì)火星地震的研究,可以分析火星形成的歷史,以增加人類對(duì)地球、月亮等星球起源的了解。下列選項(xiàng)與這段文字意思相符的是:A.內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀探測(cè)到火星地震B(yǎng).火星地震研究是科學(xué)研究的全新領(lǐng)域C.人類的耳朵可以聽(tīng)到火星的真實(shí)地震D.通過(guò)研究火星地震才能了解月亮起源159.某日,甲停在單位的車(chē)被同事乙剮蹭了多處部位,甲向乙索賠時(shí),乙不承認(rèn)剮蹭行為并拒絕賠償。甲心中不滿,一日,甲見(jiàn)乙公然停占了自己的車(chē)位,于是在午休時(shí)回家拿了鐵錘到單位,正要砸向乙車(chē)時(shí),經(jīng)甲妻極力勸阻,甲放棄了報(bào)復(fù)行為,甲的行為構(gòu)成:A.犯罪未遂B.犯罪中止C.犯罪既遂D.意外事件160.泥石流的
依賴于三個(gè)危險(xiǎn)因素:沉積物中的粘土、大量的水快速涌入以及山區(qū)的地勢(shì)差異。發(fā)生泥石流時(shí),地上的各種大小石頭和泥,小到直徑只有零點(diǎn)幾微米的粘土,大到數(shù)十厘米乃至更大的巨型漂礫,都有可能
在泥石流中“泥沙俱下”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.誘發(fā)裹挾B.成因匯集C.出現(xiàn)夾雜D.引發(fā)聚集161.世界最大的大熊貓人工繁育機(jī)構(gòu)是成都大熊貓繁育研究基地。(
)0.正確1.錯(cuò)誤162.西雙版納傣族的竹樓都用方形柱子將房子架空來(lái)防止潮濕及蚊蟲(chóng)騷擾,之所以用方形柱子而不是圓形柱子,是為了防止蛇攀爬進(jìn)入竹樓。下列哪項(xiàng)最有可能是上述陳述的假設(shè):A.傣族人喜歡把東西做成方形的B.蛇喜歡攀爬圓形的柱子C.西雙版納熱帶雨林中有很多蛇D.蛇不能纏繞著方形的柱子爬行163.積極強(qiáng)化是指用某種有吸引力的結(jié)果對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定,以期在類似條件下重復(fù)這一行為。消極強(qiáng)化是指在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷(xiāo)或減少,這樣也可以增加行為頻率。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于積極強(qiáng)化的是(
)。A.君子一日三省其身B.殺雞駭猴以儆效尤C.重賞之下必有勇夫D.從輕發(fā)落戴罪立功164.王某與施某的斗毆行為在侵權(quán)形態(tài)上屬于()。A.單方侵權(quán)B.共同侵權(quán)C.相互侵權(quán)D.特殊侵權(quán)165.下列成語(yǔ)與工藝技術(shù)或行業(yè)對(duì)應(yīng)不正確的是:A.量鑿正枘——木工B.錦上添花——紡織C.爐火純青——冶煉D.青出于藍(lán)——陶瓷166.1,3,7,15,31,(
)A.64B.63C.62D.61167.在“顯示屬性”對(duì)話框中,我們不能更改的內(nèi)容是(
)。A.桌面背景B.屏幕保護(hù)程序C.改變屏幕顯示分辨率D.改變用戶密碼168.有20位運(yùn)動(dòng)員參加長(zhǎng)跑,他們的參賽號(hào)碼分別是1,2,3……,20,至少要從中選出多少個(gè)參賽號(hào)碼,才能保證至少有兩個(gè)號(hào)碼的差是13?A.14B.15C.16D.18169.在數(shù)列1,6,15,
,45,66,···中,最適合填在橫線上的數(shù)字為(
)。A.22B.28C.30D.40170.地球陸地上的淡水資源多數(shù)儲(chǔ)存在:A.冰川B.地下C.江河D.湖泊171.社情不等同于民意,但社情包含著民意;民意不等同于社情,但民意是最重要的社情。了解和反映社情民意,最主要的是了解和反映民情民意。這段話表達(dá)的主要觀點(diǎn)是,反映民情就是社情。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤172.①18世紀(jì)法國(guó)音樂(lè)家特雷格里從C小調(diào)中讀出了壯烈,柏遼茲則視之為陰暗和悲情②對(duì)古典時(shí)期的音樂(lè)家來(lái)說(shuō),D弦與D大調(diào)的呈現(xiàn),皆是最舒適和自然的象征③從很早開(kāi)始,人們即相信音樂(lè)的調(diào)性各有“性格”,但這種“性格”很難用形容詞來(lái)表達(dá),以至于不同的音樂(lè)家對(duì)其的闡釋并不雷同④勃拉姆斯吃力地比照《貝五交響曲》,從而將其C小調(diào)的色彩搬運(yùn)至自己難產(chǎn)的《第一部交響曲》第一樂(lè)章⑤當(dāng)然,公認(rèn)為美好而理想的D大調(diào)也許是例外⑥然而這些所謂的“性格”皆是不同音樂(lè)家自身的投射將以上六個(gè)句子重新排序,語(yǔ)序正確的是(
)。A.①⑥③②④⑤B.②③④①⑤⑥C.③①④⑥⑤②D.④①⑥⑤②③173.下列6個(gè)句子(段落)的最佳順序是:①包括MIT的明斯基(MarvinMinsky),卡內(nèi)基工學(xué)院(今天卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的前身)的司馬賀(HerbertSimon)等②在戰(zhàn)后的美國(guó),這些科學(xué)家和技術(shù)專家也不斷推動(dòng)這些技術(shù)的發(fā)展,甚至形成了新的學(xué)科③在信息技術(shù)萌芽發(fā)展的大背景下,很多科學(xué)家開(kāi)始考慮如何用自動(dòng)決策系統(tǒng)或機(jī)械的方法來(lái)解釋人的決策④20世紀(jì)50年代,在“二戰(zhàn)”結(jié)束不久,戰(zhàn)爭(zhēng)中的很多軍用技術(shù)蓬勃發(fā)展⑤比如維納(NorbertWiener)的控制論和香農(nóng)(ClaudeElwoodShannon)的信息論⑥1965年,達(dá)特茅斯學(xué)院的年輕助理教授約翰·麥肯錫(JohnMccarthy)在他的主場(chǎng)請(qǐng)來(lái)了包括香農(nóng)在內(nèi)的一些對(duì)“能思考的機(jī)器”有興趣的科學(xué)家A.②③①④⑤⑥B.④②⑤③⑥①C.⑤①⑥④②③D.③②⑤④①⑥174.生態(tài)入侵是指人們有意識(shí)或者無(wú)意識(shí)地把某些生物帶入適宜其棲息和繁衍的地區(qū),使得該生物種群不斷擴(kuò)大,分布區(qū)不斷穩(wěn)定地?cái)U(kuò)展,從而危害當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)和生活,改變當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的過(guò)程。根據(jù)上述定義,下列各項(xiàng)屬于生態(tài)入侵的是:A.產(chǎn)于南美洲的鳳眼蓮作為觀賞植物被引進(jìn)我國(guó),致使云南滇池由于鳳眼蓮的瘋狂蔓延而魚(yú)蝦絕跡B.科學(xué)家將引進(jìn)的野生大豆與當(dāng)?shù)仄贩N雜交,培育出抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種C.某實(shí)驗(yàn)室因大意將試驗(yàn)用的致病性菌株散播,造成周?chē)用袢静.某地因發(fā)生大面積放射性核泄露而使某種植物繁殖能力超強(qiáng),逐漸取代了該地域內(nèi)的其他植物175.(
)對(duì)于一氧化碳相當(dāng)于(
)對(duì)于海嘯A.中毒災(zāi)難B.二氧化碳季風(fēng)C.口罩潛艇D.尾氣地震176.蛇的舌頭常常伸出口外,是為了把空氣中的各種化學(xué)分子黏附或溶解在濕潤(rùn)的舌面上,然后再判斷遇到了什么情況。舌頭也是蛇的味覺(jué)和感受器官。蛇用舌頭來(lái)“聞”氣味,它們伸出舌頭時(shí),舌頭上的液體把氣味粘住,將物質(zhì)微粒吸回口中通過(guò)口腔頂部的感知神經(jīng)將信息傳遞給大腦,經(jīng)過(guò)判斷,蛇就可以準(zhǔn)確地捕捉獵物了。蛇經(jīng)常伸出舌頭是(
)。
A.用來(lái)幫助聞味進(jìn)而尋找食物和判斷所處的環(huán)境
B.用來(lái)聞氣味
C.傳遞信息給大腦
D.一種習(xí)慣性的動(dòng)作177.劉邦戰(zhàn)勝項(xiàng)羽,常常讓人覺(jué)得匪夷所思,不可思議。因?yàn)榫图彝ケ尘?,集團(tuán)力量和個(gè)人________而言,劉邦和項(xiàng)羽都是不可同日而語(yǔ)的。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.氣質(zhì)B.特點(diǎn)C.形象D.魅力178.“一帶一路”建設(shè)是一項(xiàng)宏大系統(tǒng)工程,要突出重點(diǎn)、遠(yuǎn)近結(jié)合,有序推進(jìn)。要堅(jiān)持共商、共建、共享原則,積極與沿線國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略相互對(duì)接,這段話所蘊(yùn)含的哲學(xué)原理有:A.事物是普遍聯(lián)系的B.矛盾是事物發(fā)展的根本動(dòng)力C.“兩點(diǎn)論”與“重點(diǎn)論”的統(tǒng)一D.事物發(fā)展是質(zhì)變和量變的統(tǒng)一179.線上閱讀建立起四通八達(dá)的內(nèi)容傳播渠道,讓我們獲取信息的種類和數(shù)量更多了,但其并非唯一的閱讀形式。事實(shí)上,傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀仍是一種不可或缺、具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)、更適合進(jìn)行深度閱讀的重要閱讀形式。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述觀點(diǎn)?A.紙質(zhì)書(shū)在設(shè)計(jì)、排版等各方面,更能給讀者帶來(lái)許多獨(dú)特、珍貴的閱讀體驗(yàn)B.在數(shù)字時(shí)代,培養(yǎng)主動(dòng)閱讀的習(xí)慣和能力,才能過(guò)上更充實(shí)、有效的閱讀生活C.對(duì)于文本篇幅長(zhǎng)、內(nèi)容豐富的經(jīng)典作品,紙質(zhì)書(shū)更容易使讀者形成系統(tǒng)思維、專注能力D.在我國(guó)成年讀者中,大多數(shù)人選擇的閱讀形式有紙質(zhì)閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀、新媒體音頻聽(tīng)書(shū)閱讀等180.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是
。A.AB.BC.CD.D181.得隴望蜀:狼子野心A.坐井觀天:鼠目寸光B.指桑罵槐:趾高氣揚(yáng)C.沐猴而冠:狐假虎威D.投桃報(bào)李:指雁為羹182.每個(gè)公民自出生到死亡都享有權(quán)利的能力或資格,稱為:A.公民權(quán)B.特殊權(quán)利能力C.財(cái)產(chǎn)權(quán)D.一般權(quán)利能力183.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D184.商業(yè)銀行是指經(jīng)營(yíng)吸收公眾存款,發(fā)放貸款,辦理結(jié)算業(yè)務(wù),并以(
)為主要經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的金融機(jī)構(gòu)。A.消費(fèi)B.生產(chǎn)C.利潤(rùn)D.分配185.①加倍努力
②休學(xué)
③后來(lái)居上
④發(fā)生車(chē)禍
⑤康復(fù)
A.①③⑤②④
B.④②⑤①③
C.①⑤③②④
D.③①④②⑤
186.小張、小李和小王三人以擂臺(tái)形式打乒乓球,每局2人對(duì)打,輸?shù)娜讼乱痪州喛铡0胩煜聛?lái),小張共打了6局,小王共打了9局,而小李輪空了4局。那么,小李一共打了多少局?A.5局B.7局C.9局D.11局187.關(guān)于公文標(biāo)題,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的有()A.公文標(biāo)題的擬寫(xiě)既要揭示主旨又要簡(jiǎn)潔,并符合相應(yīng)穩(wěn)重的寫(xiě)作規(guī)范B.撰寫(xiě)標(biāo)題時(shí),為了簡(jiǎn)練,可以不標(biāo)明文種C.?所有的規(guī)范性公文的標(biāo)題,都可以省略作者及事由部分D.公文標(biāo)題一般由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱,公文主題(事由)和文種構(gòu)成188.摘要∶畢業(yè)論文A.修補(bǔ)漁網(wǎng)∶出海捕魚(yú)B.耕田耙地∶農(nóng)業(yè)種植C.更換零件∶線路檢修D(zhuǎn).弘揚(yáng)文化∶傳承經(jīng)典189.14,28,56,112,(
)A.155B.186C.224D.320190.對(duì)于一個(gè)發(fā)育中的西瓜來(lái)說(shuō),種子是吸引糖分積累的原始動(dòng)機(jī),胎座里豐富的輸導(dǎo)組織是將糖分運(yùn)進(jìn)西瓜的通道,正所謂
,這就不難理解為什么胎座及附近組織糖分最多了。
填入劃線處最合適的是(
)。
A.“近朱者赤,近墨者黑”
B.“近水樓臺(tái)先得月”
C.“種瓜得瓜,種豆得豆”
D.“順藤摸瓜,順?biāo)笤础?91.甲、乙兩人對(duì)100個(gè)家庭進(jìn)行電話調(diào)查。若甲、乙完成對(duì)1個(gè)家庭的調(diào)查需要的時(shí)間分別是12分鐘和20分鐘,則他們完成這次電話調(diào)查需要的時(shí)間至少是:A.12小時(shí)28分鐘B.12小時(shí)32分鐘C.12小時(shí)36分鐘D.12小時(shí)40分鐘192.健身∶器械∶形體A.閱兵∶坦克∶廣場(chǎng)B.教育∶書(shū)本∶知識(shí)C.勘探∶礦產(chǎn)∶石油D.導(dǎo)航∶汽車(chē)∶衛(wèi)星193.眾人拾柴∶火焰高A.多行不義∶必自斃B.打破砂鍋∶問(wèn)到底C.敬酒不吃∶吃罰酒D.四海之內(nèi)∶皆兄弟194.前顳上回是位于耳朵上方的一小塊腦組織,左右各一個(gè),主要負(fù)責(zé)聲音信號(hào)的處理,和語(yǔ)言能力有關(guān)?!叭说淖竽X負(fù)責(zé)語(yǔ)言和邏輯思維,右腦負(fù)責(zé)空間意識(shí)和直覺(jué)”這一說(shuō)法是有道理的,原因就在于左右腦前顳上回的神經(jīng)結(jié)構(gòu)有所不同。左腦前顳上回向其他部位伸展的神經(jīng)樹(shù)突數(shù)量較少,長(zhǎng)度也較短。這樣的結(jié)構(gòu)提高了神經(jīng)信號(hào)的傳導(dǎo)速度,卻降低了信號(hào)來(lái)源的廣度。右腦前顳上回則正相反,向外伸展的神經(jīng)樹(shù)突數(shù)量較多,走的距離也長(zhǎng),這樣的結(jié)構(gòu)犧牲了神經(jīng)信號(hào)的傳導(dǎo)速度,卻讓右腦接收信息的來(lái)源更廣,可供選擇的信息更多,更容易找出隱藏在大腦深處的被遺忘的信息,而靈感就是這么來(lái)的。下列說(shuō)法與原文意思相符的是:A.人的左右腦對(duì)語(yǔ)言能力的分工不同源于左右腦結(jié)構(gòu)的重大差異B.靈感來(lái)臨時(shí),右腦前顳上回比左腦前顳上回更活躍C.由于右腦前顳上回的神經(jīng)樹(shù)突數(shù)量多、距離長(zhǎng),因而右腦的反應(yīng)速度比左腦慢D.靈感與以往知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)的積累有關(guān)195.“一衣帶水”字面的意思是像一條衣帶那樣狹窄的水域。原指窄小的水面間隔,后泛指江、河等水面不足以限制人們的交通與交往。其中的“水”原指:A.長(zhǎng)江B.黃河C.淮水D.濟(jì)水196.輕率概括,是指在沒(méi)有積累足以進(jìn)行概括的材料的情況下,只依據(jù)少數(shù)個(gè)例就草率地作出普遍性結(jié)論的一種邏輯錯(cuò)誤。根據(jù)上述定義,下列不屬于輕率概括的是:A.做微商都很容易賺錢(qián)!我的一個(gè)親戚,年初開(kāi)始做微商,現(xiàn)在已經(jīng)買(mǎi)車(chē)B.為了與2000萬(wàn)精英做共同的選擇,請(qǐng)趕快來(lái)購(gòu)買(mǎi)我們的在線付費(fèi)課程吧C.我的朋友說(shuō)她的哲學(xué)課很難,我的哲學(xué)課也很難,可見(jiàn)哲學(xué)課必定都很難D.我?guī)缀趺刻於汲詽h堡,但是我的體重卻沒(méi)有變,所以吃漢堡不會(huì)導(dǎo)致肥胖197.婉轉(zhuǎn)
對(duì)于
(
)
相當(dāng)于
(
)
對(duì)于
烈日炎炎
A.委婉;陰雨綿綿
B.謝絕;驕陽(yáng)似火
C.率真;汗流浹背
D.直接;天寒地凍
198.有6種顏色的小球,數(shù)量分別為4,6,8,9,11,10,將它們放在一個(gè)盒子里,那么,拿到相同顏色的球最多需要的次數(shù)為:A.6B.12C.11D.7199.在Word中編輯文本時(shí),有時(shí)會(huì)出現(xiàn)紅色下劃波浪線,這通常表示該文本內(nèi)容具有邏輯錯(cuò)誤。(
)0.正確1.錯(cuò)誤200.經(jīng)常被稱為“溫室氣體”的是:A.一氧化碳B.氮?dú)釩.二氧化碳D.臭氧201.單質(zhì)是由同一種元素組成的純凈物。化合物是由兩種以上元素的原子(不同元素的原子種類)組成的純凈物。混合物是指由兩種或多種以上不同的單質(zhì)或化合物機(jī)械混合而成的物質(zhì),無(wú)固定化學(xué)式,混合物的各種成分之間沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng),混合物可以用物
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