2023年讀書節(jié)活動方案范文（通用6篇）VIP

2023年讀書節(jié)活動方案范文（通用6篇）讀書節(jié)活動方案篇1

一、活動目的：

書籍是人類珍貴的精神財寶，是人類進步的階梯，是全世界的養(yǎng)分品?！皩W(xué)問變更命運，閱讀點亮人生”。多讀書，可以增長學(xué)問，富有才智；多讀書，可以知書達禮，超凡脫俗；多讀書，也能陶冶情操，凈化心靈。緊系第一其次屆讀書活動的勝利開展，接著圍繞“營造幻想、書香校內(nèi)”這一讀書活動，為了深化推動我校讀書活動的開展，促進全校師生與書相約，與書為友，塑造怡小師生文化形象，讓書香溢滿校內(nèi)。學(xué)校確定本學(xué)期9月——12月開展怡小第三屆校內(nèi)讀書節(jié)活動。

二、活動目標(biāo)：

1、通過閱讀《名人故事》，了解名人勝利的秘訣，培育低段學(xué)生良好的閱讀愛好。

2、通過了解《名人故事》中經(jīng)典故事的情節(jié)和名人們的成長經(jīng)驗，總結(jié)勝利秘訣，讓中段學(xué)生粗步領(lǐng)會名人風(fēng)采，樹立自己學(xué)習(xí)的榜樣。

3、通過閱讀《名人故事》，選其中一位名人為學(xué)習(xí)的榜樣，寫出自己真實、深刻的讀后感受，樹立自信，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力，勤奮讀書，凈化心靈。

4、通過過關(guān)考級，提高學(xué)生對必背古詩詞的理解和駕馭程度。

三、指導(dǎo)重點：

激發(fā)閱讀愛好，探究閱讀方法，培育良好的閱讀習(xí)慣。

四、活動口號：“品讀經(jīng)典，點亮人生”

五、活動組織：本屆讀書節(jié)活動在校長室的組織領(lǐng)導(dǎo)下，由教育處、大隊部，各年級部詳細承辦。

六、活動時間：20XX年9月1日——20XX年12月30日

七、活動對象：全校師生

八、活動支配：

第一階段：活動打算、啟動

（時間支配：20XX年9月1日——20XX年9月10日）

1、全校師生每人訂購一套《名人故事》和《小學(xué)生必背古詩詞80首》。

2、布置讀書時間為：每周二、三、五中午的“歡樂閱讀課時間”和課余休息時間，總共兩個月時間）

3、布置高、中、低段的詳細讀書要求：

低段：

1．至少能分別閱讀《名人故事》其中指定的七個故事和十二個故事。（詳細支配全體班主任會議上公布）

2．能背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》的前10首，考級過關(guān)時能按依次一次性完成兩首指定篇目背誦就算考級過關(guān)，否則參與補考。（總共5級，每兩周一次考級，一次補考。）

中段：

1．閱讀《名人故事》整本書，能知道故事其中梗概，能知曉相關(guān)故事中的主子公們的一些重大事務(wù)。

2．能背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》的前16首，考級過關(guān)時學(xué)生能精確無誤地根據(jù)依次一次性完成一首或兩首指定篇目默寫就算考級過關(guān)，否則參與補考。（總共8級，每周一次考級，一次補考，假如有其他重要事情支配，考級時間另行支配。）

高段：

1．閱讀《名人故事》整本書，對每個故事能全面了解，能從名人身上找到自己學(xué)習(xí)的地方，調(diào)整自己的讀書方法和學(xué)習(xí)方法，寫名人給自己的啟示，完成讀后感一篇。

2．能背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》的前32首，考級過關(guān)時學(xué)生能精確無誤地根據(jù)依次一次性完成兩首或四首指定篇目默寫就算考級過關(guān)，否則參與補考。（總共8級，每周一次考級，一次補考，假如有其他重要事情支配，考級時間另行支配。）

其次階段：品讀《名人故事》和背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》

（時間支配：20XX年9月11日——20XX年11月11日）

1、支配負責(zé)《名人故事》導(dǎo)讀課的老師（葛燕燕、黃麗君、葛紅霞）分別于十月份第四周、十一月第四周、十二月其次周在201班、401班、603班學(xué)生上好課外閱讀指導(dǎo)課。

2、各班級營造良好的班級讀書環(huán)境氛圍，開展各級各類閱讀《名人故事》活動。

3、各班級制定班級背誦古詩詞的安排和措施，確保背誦古詩的進度是：按部就班和切實有效。

第三階段：讀書成果展示（時間支配：20XX年11月5日——20日）

1、低段：“配樂詩詞朗誦”競賽（詳細詳見競賽方案）

地點：科學(xué)試驗室時間：十一月第三周

2、中段：“閱讀大挑戰(zhàn)”（詳細詳見競賽方案）

地點：大禮堂時間：十一月第四周

3、高段：寫一篇讀后感：讀《名人故事》有感（詳細詳見競賽方案）

地點：大禮堂時間：十二月其次周

4、考級時間支配：

低段：考級時間：第7周四（10月17日），第9周周四（10月31日），第11周周四（11月14日），第13周周四（11月28日），第15周周四（12月12日）

補考時間：第7周五（10月18日），第9周周五（11月1日），第11周周五（11月15日），第13周周五（11月29日），第15周周五（12月13日）

中段：考級時間：從第八周起先，每周周四

補考時間：從第八周起先，每周周五

高段：考試時間：從第八周起先，每周周四

補考時間：從第八周起先，每周周五

第四階段：活動總結(jié)

對本屆校內(nèi)讀書節(jié)的各項活動所取得的成果進行匯總，并嘉獎表揚。

地點：后操場時間：一月其次周

九、活動要求：

1、思想重視，相識統(tǒng)一；

2、面對全體，主動開展；

3、細心組織，務(wù)求實效；

4、剛好總結(jié)，不斷提高。

以上為我校第三屆校內(nèi)讀書節(jié)活動方案，請老師們仔細閱讀后，馬上著手各項活動的打算工作，仔細組織，細心支配，強化訓(xùn)練，以期在各項活動中都能得到高素養(yǎng)，高水平的展示，確保本屆讀書節(jié)活動圓滿勝利。真正起到“旺盛校內(nèi)文化，營造良好育人氛圍”的主動作用。

讀書節(jié)活動方案篇2

一、指導(dǎo)思想

實行新課程改革要求，營造深厚的讀書氛圍，以形式多樣的讀書活動為載體，引導(dǎo)師生遨游書海，增加文化底蘊。塑造內(nèi)涵豐富、特色顯明的校內(nèi)文化，促進全校師生綜合素養(yǎng)的全面提高，讓濃郁的書香洋溢校內(nèi)。

二、活動主題：讀書好，讀好書，共建書香校內(nèi)

三、活動口號：與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美妙心靈。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

五、主要活動

第一階段：宣揚打算

1．制定完善讀書節(jié)活動方案，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，確?；顒佑行蜷_展，并力求實效。

2．下發(fā)讀書活動倡議書，并通過班會、校報、校內(nèi)廣播、黑板報、電子顯示屏、懸掛橫幅等方式，努力創(chuàng)建讀書節(jié)氛圍。

3．主動籌建班級圖書角，發(fā)動學(xué)生捐獻圖書在班級內(nèi)部首先溝通閱讀，為級部和校內(nèi)溝通閱讀作打算。

4．進一步規(guī)范圖書館書目管理，完善制度，有序組織學(xué)生進行圖書借閱。

5．開放教職工圖書閱覽室，完善管理制度，為教工閱覽創(chuàng)建條件。

其次階段：實施啟動

1．各級部班級要完善班級圖書角管理，有特地圖書管理員、具體書目及溝通閱讀記錄等。（級部、班級）

2．以級部為單位主動創(chuàng)新開展形式多樣的讀書活動，努力爭創(chuàng)“書香班級”。（級部、班級）

3．舉辦特地讀書講座，完善各級部學(xué)生閱讀舉薦書目，并利用語文課堂指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書，提高閱讀實力。（教務(wù)處、語文教研組、級部）

4．整個讀書節(jié)期間，圖書館新華書屋每天開放，學(xué)生持卡借閱最新的適合閱讀的圖書。（教務(wù)處）

5．4月29日實行“春之聲”暨慶祝中國國共產(chǎn)黨成立xx周年經(jīng)典詩歌朗誦會，各級部師生參演節(jié)目狀況納入級部考核（團委學(xué)生處、教務(wù)處、總務(wù)處、級部）

6．強化晨讀時間誦讀；規(guī)范圖書閱覽室閱讀；引導(dǎo)學(xué)生主動利用周末閱讀；每天確保20分鐘閱讀時間，并長期堅持下去。（教務(wù)處、級部）

第三階段：深化總結(jié)

1．以級部為單位實行“讀書伴我成長”主題演講競賽。每個班級舉薦2人參與級部演講活動，競賽評出一、二、三等獎量化納入級部“書香班級”評比。（團委學(xué)生處、級部、班級）

2．各級部完成黑板報更換，各班級以互助小組為單位編寫讀書為主題手抄報，統(tǒng)一在班級風(fēng)采欄展出。4月22日之前完成（級部、班級）

3．規(guī)范完善學(xué)生讀書筆記，舉辦讀書筆記展評。（教務(wù)處、語文教研組、級部）

4．評比“書香班級”、“讀書標(biāo)兵”進行表彰嘉獎。（團委學(xué)生處、教務(wù)處、級部）

5．通過致家長一封信，開展家校攜手讀書活動，激勵家長親子共讀書，深化讀書活動的開展。（團委學(xué)生處）

6．4月底學(xué)生“扮靚QQ空間”展評活動以讀書節(jié)為主題，參評QQ空間中的原創(chuàng)讀書筆記或讀后感不少于5篇。（團委學(xué)生處）

六、詳細要求

1．全部活動由各部門分工負責(zé)，必需在規(guī)定時間內(nèi)完成，同時留意相互之間溝通協(xié)作。

2．各級部、班級可以在此方案指導(dǎo)下，制定完善級部和班級長期讀書活動安排，立足級部和班級實際，獨立開展有特色的讀書活動。

3．各級部依據(jù)級部班級在整個活動中的表現(xiàn)及其取得的成果分別評比出2個“書香班級”報學(xué)校審核表彰，獲得“書香班級”者在4月份級部班級考核中加2分。

4．各級部班級依據(jù)班級總?cè)藬?shù)的10%（四舍五入）評比“讀書標(biāo)兵”，名單必需在班級風(fēng)采欄展出、納入班級小組評價并報學(xué)校頒發(fā)證書表彰?！白x書標(biāo)兵”的評比必需嚴格參考學(xué)生在讀書活動中的表現(xiàn)及其取得的成果，以確保樹立讀書活動榜樣。

5．教務(wù)處將依據(jù)到老師閱覽室閱讀時間和讀書反思質(zhì)量，評比“老師讀書標(biāo)兵”10人（等同于校級榮譽一等獎），同時記入級部和教研組評價。

6．全部各部門要留意保存本次活動的.有關(guān)資料，活動結(jié)束后，馬上匯總到學(xué)生處存檔。

讀書節(jié)活動方案篇3

一、指導(dǎo)思想

讀書是老師生活的較基本的方式，老師離不開讀書。“讓讀書成為習(xí)慣”是時代的要求，也是老師專業(yè)發(fā)展的重要途徑。本屆讀書節(jié)以“親近書籍，享受閱讀”為主題，凸顯老師主體意識，通過節(jié)徽征集、好書舉薦、經(jīng)典導(dǎo)讀、讀書論壇、對話名家等系列活動，引導(dǎo)XX老師多讀教化經(jīng)典、教化美文、教化隨筆。每一位老師在閱讀中感知閱讀的歡樂，提升自我閱讀的品嘗，從書中獲得教化的啟迪，獲得行動的力氣，為老師精神打底，為教化人生奠基。

二、活動目標(biāo)：

（1）搭建區(qū)域性讀書溝通平臺。養(yǎng)成閱讀和相互溝通的習(xí)慣，提高老師的人格品質(zhì)與專業(yè)素養(yǎng)。

（2）創(chuàng)設(shè)好讀書、讀好書的讀書氛圍。在閱讀中不斷豐厚自身的文化積淀，提高自身的文化素養(yǎng)。

（3）養(yǎng)成愿讀、會讀、樂讀的讀書習(xí)慣。將讀書所得運用于實踐，改進自我的教學(xué)行為。

三、活動時間：

以世界閱讀日4月23日所在周為XX區(qū)首屆老師讀書節(jié)活動周，開展節(jié)徽征集——好書舉薦——經(jīng)典導(dǎo)讀——讀書論壇——對話名家等系列活動。

三、活動內(nèi)容

節(jié)徽征集——4月17日起先在“XX老師讀書網(wǎng)”上開展較佳節(jié)徽網(wǎng)絡(luò)投票評比活動。

好書舉薦——XX區(qū)首屆老師讀書節(jié)活動啟動以后，每位老師以學(xué)校為單位借助“XX老師讀書網(wǎng)”平臺主動舉薦自己閱讀過的好書、美文，要求注明書名、作者、來源、舉薦人單位與姓名。教化局將依據(jù)學(xué)校老師參加率評出“優(yōu)秀組織獎”若干名。

匯編書單——區(qū)教化學(xué)院各位探討員對全區(qū)老師舉薦的書文進行篩選，并結(jié)合部分教化專家的舉薦的書目，整理匯編舉薦書單，供應(yīng)給老師選擇閱讀。

經(jīng)典導(dǎo)讀——對經(jīng)典著作、經(jīng)典教化電影實行系列導(dǎo)讀活動，使老師加深理解，學(xué)以致用。

讀書論壇——舉辦讀書論壇，開展青年老師讀書演講競賽，在全區(qū)范圍內(nèi)分別評出一等獎、二等獎、三等獎若干名，賜予肯定的物質(zhì)和精神嘉獎。

網(wǎng)上評比——在“XX老師讀書網(wǎng)”上開展網(wǎng)上評比活動，推選全區(qū)老師公認的10篇美文和10本好書。

對話名家——邀請好書作者、教化名家與骨干老師進行面對面讀書溝通活動。

建立文庫——XX區(qū)教化學(xué)院建立XX老師閱讀文庫，實現(xiàn)資源共享。

四、活動步驟：

第一階段：活動策劃啟動（4月）

1、制訂讀書節(jié)總體活動方案，開展XX區(qū)首屆老師讀書節(jié)節(jié)徽征集活動。

2、4月23日下午兩點半在錢江新城杭州圖書館報告廳實行讀書節(jié)啟動儀式，拉開讀書節(jié)的序幕。（詳細通知另發(fā)）

其次階段：組織實施（4月—8月）

圍繞“親近書籍，享受閱讀”這一主題，開展好書舉薦、經(jīng)典導(dǎo)讀、讀書論壇、對話名家等系列讀書活動。

第三階段：總結(jié)表彰（9月）

評比XX區(qū)首屆老師讀書節(jié)活動“優(yōu)秀組織獎”、“讀書活動創(chuàng)意獎”若干名，召開總結(jié)表彰大會。

讀書節(jié)活動方案篇4

今年4月22日是第xx個地球日，主題是：珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，宣揚口號：地球是我們惟一的家園，愛護資源環(huán)境，善待地球。為搞好地球日紀(jì)念活動，進一步喚起同學(xué)們的環(huán)保意識，培育廣闊師生關(guān)愛家園、愛護環(huán)境的思想，特擬定以下活動方案：

一、活動目的

宣揚世界地球日的有關(guān)學(xué)問，讓同學(xué)們了解愛護地球的重要性。讓愛護環(huán)境成為同學(xué)們的一種自覺行動。

二、活動時間：

4月16日至4月24日。

三、活動內(nèi)容

1、通過國旗下講話、簡潔生活倡議書、黑板報宣揚方式宣揚“世界地球日”。

2、三至五年利用微機課觀看破壞環(huán)境給人類帶來的影響視頻，讓更多的同學(xué)了解世界地球日，了解愛護環(huán)境的重要性。（4月16日—20日）

3、各班環(huán)保小衛(wèi)士清潔校內(nèi)活動。（4月17日）

4、學(xué)校廣播站以廣播的形式為同學(xué)解讀更多的相關(guān)學(xué)問。（4月18日）

5、本周四下午第七節(jié)課，各班開展主題班會，要有主題，班會課后上交教案。（4月19日）

四、活動要求

1、各班主任高度重視，細心組織，根據(jù)方案開展活動。

2、要圍繞宣揚主題，做到早安排、早部署、早支配。通過宣揚活動，使我們環(huán)境愛護意識在同學(xué)們心中留下更深的影響，讓更多的同學(xué)加入愛護環(huán)境活動中來。

讀書節(jié)活動方案篇5

一、活動宗旨:

仔細落實鹿城區(qū)教化局《“品嘗書韻沐浴書香——鹿城區(qū)教化系統(tǒng)2023年讀書節(jié)”活動方案》精神,結(jié)合《設(shè)建小學(xué)六大節(jié)活動課程方案》的讀書活動要求和我校師德教化、廉政從教主題教化活動、教化教學(xué)品牌創(chuàng)新等工作,主動開展讀書反思活動,激發(fā)師生讀書的愛好,引導(dǎo)學(xué)校文化,構(gòu)建學(xué)校師生共讀品牌。

二、活動時間:

2023年4月1日——8月30日

三、活動形式:

(一)啟動師生師生共讀一本書工程。分班級開展“1+x”讀書、班級漂書活動。

1、分班級開展“1+x”讀書活動

(1)學(xué)校打算系列圖書,每種圖書各備60本,供班級選擇。

(2)“1”指以班級為單位,全班學(xué)生共讀一本書,并組織探討、讀書心得等活動,班主任必需參加共讀,激勵學(xué)科老師也主動參加共讀。

(3)“x”指學(xué)生自己閱讀的其它書籍,詳細由學(xué)生自主選擇,可選讀幾本,也可選擇不讀。

(4)凡學(xué)生完成“1+x”任務(wù)者,每人嘉獎“閱讀獎?wù)隆薄?/p>

(5)班級選拔5-10位學(xué)生為“閱讀之星”,由學(xué)校表彰。

2、讀完一本書后,以班級為單位與其它班級漂書。

(二)開展老師主題教化活動

1.全體班主任實施我校“師生共讀一本書”制度,與學(xué)生共讀一本書,通過班會課等渠道,與學(xué)生探討讀書體會。本制度啟動之后,將始終持續(xù),每學(xué)年讀書不少于5本。

2.每位老師選擇與我校作業(yè)變革、學(xué)生評價、校本課程設(shè)建、課堂教學(xué)等相關(guān)的書籍進行自主閱讀,并結(jié)合我校教化教學(xué)品牌設(shè)建進程,加強自主作業(yè)、學(xué)生星卡評價、國家課程校本化、德育序列化活動課程實施、有效課堂、家校合作等方面進行實踐探究。組織“我與自主作業(yè)”、“我與星卡評價”案例征文競賽,由教育處與德育處匯編,一并為下學(xué)期承辦全區(qū)自主作業(yè)推廣會、星卡評價推廣會積累素材。

3.主動參加教化系統(tǒng)六個一反腐倡廉主題教化活動,聽一堂廉政課、讀一本廉政書、看一部廉政視頻電影、寫一篇廉政文、編一則廉政微故事、創(chuàng)作一幅廉政書畫作品。

4.組織一次班主任論壇活動,各校區(qū)推舉幾位優(yōu)秀班主任,通過典型事跡演講,推廣教化閱歷,傳播教化志向。組織一次班主任閱歷溝通會,讓每一位老師談?wù)動碎啔v。

5.開展“學(xué)生評老師、家長評學(xué)校”活動,自覺接受學(xué)生與家長的監(jiān)督。

6.開展“我的教化夢”征文活動。

7.開展家訪活動,完成我校原有每學(xué)年必需完成全員家訪的制度,通過引導(dǎo)家長實施我校原創(chuàng)性的《自主教化評價表》、家庭教化溝通等內(nèi)容,將師愛帶進學(xué)生家庭。

8.組織暑假師德專題學(xué)習(xí)。

(三)班子成員主題教化活動

學(xué)校班子成員在參加老師主題教化活動的同時,另外加強學(xué)習(xí),組織如下活動:

1.讀一本管理學(xué)專著:人手一份《學(xué)校管理者的五堂必修課》,每周結(jié)合班子會,主動宣講讀書體會。

2.探討一個課題:通過全文學(xué)習(xí)謝樹華局長《教化要回來育人本真》和《什么是好學(xué)?！肺恼?就如何把握育人本真開展教化教學(xué)工作,特殊是如何在謝局長提出的教化理念、課程體系、老師隊伍設(shè)建、校內(nèi)文化、辦學(xué)特色、家校合作六個方面,結(jié)合工作實際進行整改,不斷豐富設(shè)建小學(xué)辦學(xué)內(nèi)涵。

3.作一次專題報告:正職中層以上干部,每人結(jié)合所從事、所分管的工作,整理不少于一小時的設(shè)建小學(xué)辦學(xué)特色與閱歷的講稿,結(jié)合上級“道德講堂”、打造社區(qū)“人文化”等要求,對外來客人或者進社區(qū)、進兄弟學(xué)校進行宣講。

(四)開展學(xué)生主題教化活動

分年級實施主題教化

一年級:開展主題“小手拉大手,親子共讀,溫馨滿家庭”

活動細則:主動舉薦繪本閱讀書目,讓一年級的孩子歡樂閱讀,指導(dǎo)家長幫助學(xué)生選購圖書,讓書香飄進每一戶家庭;開展“小手拉大手,親子共讀,溫馨滿家庭”。以“秀一秀我的親子讀書單”、“家庭故事大聯(lián)歡”、“溫馨親子讀書臺”、“我最愛聽的故事”等活動,評價和激勵每個一年級家庭形成親子文明閱讀的家庭氛圍,主動參加至少一項活動的孩子可獲得讀書節(jié)“閱讀獎?wù)隆薄?/p>

二年級:開展主題“我愛讀書,我會講故事”

活動細則:依據(jù)設(shè)建小學(xué)讀書節(jié)“1+x”讀書活動,在校本課程——“故事天地”課上開展講故事活動,每個學(xué)生輪番上臺展示自己在“1+x”讀書活動中讀到的、喜愛的1—2個故事?！?+x+故事"任務(wù)達標(biāo)后賜予“閱讀獎?wù)隆奔为?。其中“x”閱讀居班級前5—10名的學(xué)生評為“閱讀之星”,由學(xué)校表彰。

讀書節(jié)活動方案篇6

一、活動目的

為了創(chuàng)建“書香校內(nèi)”，提升全校師生的文化素養(yǎng)，營造深厚的讀書氛圍，形成良好的學(xué)風(fēng)，，養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣。學(xué)校其次屆“書香校內(nèi)，悅讀青春”讀書節(jié)定于9月——12月實行。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

組長：

副組長：

組員：

參與人員：初一、初二全體學(xué)生及老師

三、宣揚口號

1.書是人類進步的階梯。

2.閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校內(nèi)

3.感受文字美麗享受讀書歡樂

4.學(xué)問變更命運讀書成就人生

5.暢無涯書海塑美妙人生

6.讀書好，好讀書，讀好書。

7.與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美妙心靈。

四、活動時間

20xx年10月14日——12月30日

五、主要形式與內(nèi)容

（一）讀書節(jié)宣揚啟動工作：

1.學(xué)校板報、宣揚櫥窗、班級黑板報均以讀書為主題，或提倡讀書，或科技學(xué)問介紹，或讀書方法指引等等，內(nèi)容不拘，形式多樣。（團委）

2.班級宣揚：讀書節(jié)活動方案由班主任負責(zé)在班級宣揚，激勵學(xué)生主動參與讀書節(jié)各項活動。（德育處）

3.橫幅懸掛：文字內(nèi)容見宣揚口號。（總務(wù)處）

4.召開學(xué)校讀書節(jié)動員大會。（教育處）

5.“讀書節(jié)”活動期間的拍攝宣揚工作。（傳媒中心）

6.在師生中開展我喜愛的教化和讀書格言、感悟、座右銘征集活動。（教育處）

（二）班級漂流詳細活動

建立班級漂流規(guī)則、圖書漂流公約、漂流卡、漂流記錄卡、漂流手抄報、評比優(yōu)秀漂主、優(yōu)秀漂流人，每周漂流日記一篇，評比出優(yōu)秀日記在周四下午自習(xí)中溝通。

漂流規(guī)則：

1．全體學(xué)生到校內(nèi)圖書館借閱一本書（學(xué)校買單），同時每個學(xué)生制作“漂流書簽”和讀書心得記錄本。

2．各位同學(xué)將領(lǐng)到的書進行精讀，寫下第一篇讀書心得,并在讀書心得記錄本上標(biāo)注“漂主”、“起漂時間”等漂流信息。

3．由“漂主”選取第一名受漂人，將書、漂流書簽、讀書心得記錄本一起傳遞給他。

4．受漂人填寫書簽上的漂流信息，閱讀書籍后，寫下讀書心得，完成第一次漂流。

5．本次受漂人選取下一名受漂人，步驟如上循環(huán)。

《班級圖書漂流公約》

圖書漂流，是一段文明漂亮的奇異旅程。圖書漂流的宗旨是共享、信任、傳播，讓我們共同努力，在圖書漂流中收獲學(xué)問，共享歡樂！

1．班級漂流圖書為班級同學(xué)自愿借閱，借閱時先向圖書管理員登記，以便日后歸還。

2．每次漂流只能一本圖書，時間不得超過一周。

3．利用課余時間仔細閱讀，做好閱讀積累，摘抄好詞好句。

4.誠信做人，還書要剛好，并自覺填好圖書漂流卡，圖書管理員做好漂流記錄。

5．愛惜圖書，不撕頁、折頁,不在書上涂畫。遺失、損壞圖書，應(yīng)和主子或圖書管理員協(xié)商予以肯定賠償。

6．圖書有限，只限于本班級圖書漂流，中途不將圖書轉(zhuǎn)借他人，按規(guī)定時間歸還