2023年幼兒園家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿

2023年幼兒園家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿幼兒園家長(zhǎng)閱歷溝通演講稿1

敬重的各位老師、家長(zhǎng)摯友們：

大家好！

首先感謝大家對(duì)我的信任，讓我有機(jī)會(huì)跟大家共同溝通學(xué)習(xí)。

說(shuō)到對(duì)于john的教化，我個(gè)人其實(shí)也沒(méi)什么系統(tǒng)的方案與良好的閱歷。其實(shí)每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，我始終都是在補(bǔ)其短而沒(méi)有揚(yáng)其長(zhǎng)。john除了酷愛(ài)學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)的實(shí)力比較強(qiáng)之外，其他方面還是比較弱的，從孩子上了幼兒園之后，他的學(xué)習(xí)我基本上不管的，我始終想著幫他多發(fā)展發(fā)展自己的弱項(xiàng)，結(jié)果這幾年下來(lái)，他還是依舊故我地只酷愛(ài)學(xué)習(xí)和自?shī)首詷?lè)。呵呵。既然酷愛(ài)學(xué)習(xí)是他的長(zhǎng)項(xiàng)，我就講講如何培育孩子酷愛(ài)學(xué)習(xí)吧。

如何培育孩子酷愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就是家長(zhǎng)也要酷愛(ài)學(xué)習(xí)，要與孩子共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。試想，假如家長(zhǎng)成天就喜愛(ài)看電視劇閑閑聊什么的，孩子還能酷愛(ài)學(xué)習(xí)嗎？其實(shí)這很簡(jiǎn)潔，做為家長(zhǎng)，平常少看一點(diǎn)電視，多看一會(huì)兒書(shū)，上網(wǎng)的時(shí)候少玩一會(huì)兒嬉戲，多看一些文章，甚至動(dòng)手寫(xiě)一點(diǎn)小文章，時(shí)常地讀給孩子聽(tīng)聽(tīng)什么的。

再就是在孩子面前可以適當(dāng)?shù)爻洚?dāng)學(xué)生，讓孩子休會(huì)到學(xué)問(wèn)帶來(lái)的成就感。一個(gè)不算太難的問(wèn)題，跟孩子說(shuō)自己不會(huì)，讓孩子想方法講給咱們聽(tīng)，幫咱們解答，這樣他在對(duì)咱們講的過(guò)程中，自然而然地就對(duì)相關(guān)的學(xué)問(wèn)總結(jié)梳理印象深刻了，再就是當(dāng)孩子講完了，咱們肯定要表現(xiàn)出自己的茅塞頓開(kāi)，讓孩子感受到他能解答大人的難題，自然而然他就會(huì)有成就感。漸漸地他也就會(huì)體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，學(xué)問(wèn)的樂(lè)趣。孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，學(xué)習(xí)拼音什么的，信任咱們這個(gè)年齡的人，假如不是特地學(xué)的話，早都忘光光了，多看看孩子的書(shū)，多向孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，不明白的'地方問(wèn)問(wèn)他，他還很興奮很樂(lè)意地教咱們，這樣多好。

第三條就是不管就是最好的管。對(duì)于孩子的作業(yè)啊嬉戲不要干涉的太多，讓他有支配時(shí)間的自由，讓他有自己選擇的自由。孩子看什么書(shū)，玩什么嬉戲，大人適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)，主要選擇權(quán)交給孩子。大人管的太多了，他什么事都依靠父母，假如咱們不管，讓他自己學(xué)習(xí)，自己支配嬉戲，可能他遇到困難或者問(wèn)題他就會(huì)主動(dòng)找大人來(lái)商議討方案。這樣自然地也就把被動(dòng)學(xué)習(xí)改為主動(dòng)學(xué)習(xí)了。其實(shí)家長(zhǎng)忙不見(jiàn)得是壞事，讓孩子知道大人就是要好好工作，孩子就是要好好學(xué)習(xí)。

呵，就說(shuō)這些吧，希望對(duì)大家有用啊。

幼兒園家長(zhǎng)閱歷溝通演講稿2

敬重的各位老師、家長(zhǎng)：

大家好！我是xx的媽媽xx。今日很興奮能有這個(gè)機(jī)會(huì)能和大家一起溝通在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一些體會(huì)與收獲。

xx今年四歲半了，能自己吃飯、穿衣、穿鞋，每天回家后第一件事就是做好老師布置的作業(yè)，形成了良好的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在家中與xx的相處中，我比較注意她的早期認(rèn)字和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育上。從她三歲起先，每天堅(jiān)持“定時(shí)、定點(diǎn)、定人”的原則，即是每天在固定的時(shí)間、固定的地點(diǎn)、固定的人員的陪伴下，每天學(xué)習(xí)十五分鐘。剛起先的第一年，她每天記1個(gè)字，從四歲起先每天記3個(gè)字，到目前為止，她已經(jīng)相識(shí)800余字，簡(jiǎn)潔的故事都能自己閱讀。

或許有許多同志認(rèn)為，太早識(shí)字對(duì)孩子并不好，會(huì)降低孩子對(duì)世界的新奇心和想象力?？山袒且蛉硕惖模槍?duì)xx記憶力強(qiáng)、語(yǔ)言組織實(shí)力較強(qiáng)和對(duì)文字的需求較大的特性差異，我個(gè)人感覺(jué)盡早學(xué)習(xí)認(rèn)字對(duì)xx來(lái)說(shuō)，利是大于弊的。通過(guò)每天的認(rèn)字訓(xùn)練，自己朗讀小故事，xx對(duì)自己的學(xué)習(xí)實(shí)力獲得了極大的信念。通過(guò)和孩子一起學(xué)習(xí)，更加深了對(duì)自己孩子的了解，對(duì)親子關(guān)系也是一種很大的促進(jìn)。

除了日常的學(xué)習(xí)，xx的愛(ài)好也很廣泛。針對(duì)她的性格特點(diǎn)，我實(shí)行的方式是引導(dǎo)加敬重。剛放暑假時(shí)，xx自己想報(bào)跳舞，但針對(duì)她好動(dòng)的特性，我就很想她再報(bào)一門(mén)畫(huà)畫(huà)。但我想假如由我提出來(lái)，她的主動(dòng)性確定不高。所以星期天我就帶她到少年宮二樓看小摯友們的畫(huà)展，又帶她到各大超市看各種水彩筆、油畫(huà)棒及各種美麗的圖畫(huà)本。引起了她的愛(ài)好后，由她自己主動(dòng)提出來(lái)想學(xué)畫(huà)畫(huà)，再順?biāo)浦蹖?duì)她說(shuō)，學(xué)習(xí)是你自己提出來(lái)的，肯定要仔細(xì)、堅(jiān)持，否則以后有什么其他的要求，媽媽就不再聽(tīng)取你的看法了。

經(jīng)過(guò)這樣的波折，孩子覺(jué)得通過(guò)自己的“爭(zhēng)取”得來(lái)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，就比較珍惜。再加上由于自己的“看法”得到了媽媽的支持，感到媽媽對(duì)自己人格上的一種敬重，更加要仔細(xì)學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在差不多每個(gè)孩子都喜愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，xx也喜愛(ài)。特殊是看了動(dòng)畫(huà)片后還特殊喜愛(ài)買(mǎi)里面的玩具，基本上每天都想買(mǎi)。以前我規(guī)定是每天只能買(mǎi)一個(gè)，可時(shí)間長(zhǎng)了，不僅是數(shù)額越來(lái)越大，家里也積累如山。許多玩具買(mǎi)回來(lái)拆都沒(méi)拆完，就被她扔到一邊不理了。

針對(duì)這種現(xiàn)象，從今年起先，我對(duì)xx說(shuō)，你今年又長(zhǎng)大了一歲，媽媽覺(jué)得你對(duì)自己的行為能夠更好的限制了，所以以后你的零花錢(qián)由自己駕馭。每天一塊錢(qián)，如何應(yīng)用由你自己確定。這樣既從總額上對(duì)她購(gòu)買(mǎi)玩具進(jìn)行了限制，又讓她對(duì)自己的自控實(shí)力增加了信念。

以上就是我和孩子相處過(guò)程中的一些小小的收獲，這僅僅是家庭方面的，孩子許多的好習(xí)慣的養(yǎng)成都離不開(kāi)學(xué)校老師細(xì)心的培育。xx主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，特殊是學(xué)校組織的“故事大王”競(jìng)賽。這既增加了她想學(xué)認(rèn)字的動(dòng)力，更加大了與人相處時(shí)的大方看法，組織語(yǔ)言更加有條理，與人交談更有信念