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文檔簡介
棗莊市薛城區(qū)2024屆生物高二上期末學(xué)業(yè)水平測試試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求)1.飼養(yǎng)員長期給海獅喂食,海獅聽到該飼養(yǎng)員的腳步聲就分泌唾液,下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.此過程需要高級中樞和低級中樞的共同參與B.該反射活動的感受器是唾液腺C.食物引起味覺不屬于反射活動D.此過程中存在“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)化2.在細(xì)胞的生命歷程中,會出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象。下列敘述錯誤的是A.細(xì)胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有貢獻(xiàn)B.哺乳動物的造血干細(xì)胞是未經(jīng)分化的細(xì)胞C.細(xì)胞分化是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果D.通過組織培養(yǎng)可將植物葉肉細(xì)胞培育成新的植株3.下列關(guān)于激素和激素調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是()A激素不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.激素調(diào)節(jié)具有微量高效性C.激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶細(xì)胞、靶器官D.激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了4.某山區(qū)實(shí)施退耕還林之后,群落經(jīng)過數(shù)十年的演替發(fā)展為樹林。下圖甲、乙、丙分別表示群落演替的三個連續(xù)階段中,占優(yōu)勢的植物種群數(shù)量變化的情況。下列說法錯誤的是()A.該過程中群落的物種豐富度和群落結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度會逐漸提高B.甲、乙、丙之間為競爭關(guān)系,第3階段群落具有明顯的垂直分層現(xiàn)象C.實(shí)施退耕還林等措施之后,可增大部分野生動植物種群的環(huán)境容納量D.演替中后一階段優(yōu)勢物種的興起,一般會造成前一階段優(yōu)勢物種的滅絕5.研究發(fā)現(xiàn),小鼠體內(nèi)造血干細(xì)胞的分裂能力隨年齡增加而下降,且該變化與p16基因有關(guān),該基因編碼的p16蛋白質(zhì)能阻礙細(xì)胞進(jìn)入分裂期。下列敘述正確的是()A.p16基因的表達(dá),發(fā)生在細(xì)胞核且不需要消耗能量B.p16基因的表達(dá),發(fā)生在細(xì)胞周期中的分裂間期C.若p16基因表達(dá)減弱,細(xì)胞癌變的可能性下降D.分裂間期p16基因數(shù)增加,細(xì)胞分裂的能力增強(qiáng)6.新型冠狀病毒(SARS-CoV-2)表面的S蛋白能與人體細(xì)胞表面蛋白ACE-2特異性結(jié)合而侵入細(xì)胞。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.接種新型冠狀病毒疫苗是預(yù)防新型冠狀病毒病的重要措施B.新型冠狀病毒疫苗可激發(fā)針對新型冠狀病毒的特異性免疫C.新型冠狀病毒疫苗必須包含一個完整的新型冠狀病毒D.抗S蛋白抗體可通過阻止病毒進(jìn)入細(xì)胞來抑制感染二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,①②③為特定的生理過程,圖乙表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系。請據(jù)圖分析回答:(1)圖乙中的生物對應(yīng)圖甲中的____________________(用字母表示)。在①、③過程中碳以________形式進(jìn)行循環(huán)。(2)如要調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中蒲公英的種群密度,通常采用_______________法。(3)圖乙中,若鼠和昆蟲糞便中的能量為M,呼吸作用消耗的能量為R,用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為N,則圖中第二營養(yǎng)級的同化量可表示為______________。(4)圖乙中,若蛇的食物有4/5來自鼠,l/5來自蛙。則從理論上講,蛇每增加1kJ能量,至少消耗植物_________kJ,假如蛇的食物中,鼠的比例變?yōu)閘/5,消耗相同的植物,蛇同化的能量是原來的____________。(5)該草原曾發(fā)生過火災(zāi),但此后又慢慢恢復(fù),該過程屬于___________,從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這種能力的大小主要取決于_____________。(6)圖丙為演替過程中該草原中的植物a和兩種動物b、c的數(shù)量變化曲線圖,其中b、c均能以a為食。b和c的種間關(guān)系是_______,若b消失,物種c的數(shù)量應(yīng)_______。(7)青蛙只能捕食移動的昆蟲,這屬于生態(tài)系統(tǒng)的________信息,可以通過放養(yǎng)青蛙有效防治害蟲,這說明信息傳遞能夠_____________________,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。8.(10分)下圖是某人在體內(nèi)失水過多的情況下,機(jī)體水鹽平衡調(diào)節(jié)的部分過程,其中①②③表示體液,ADH表示抗利尿激素。請據(jù)圖分析回答:(1)①表示的內(nèi)環(huán)境是___________;①與②的成分和含量最主要的差別是____________________________________。(2)圖中的刺激表示_________________________。(3)據(jù)圖分析,ADH促進(jìn)腎小管上皮細(xì)胞對水分重吸收的機(jī)制是_____________________、________________________________________。(答出兩點(diǎn)即可,3分)(4)膀胱的肌肉收縮引起排尿,尿液流經(jīng)尿道時,刺激尿道使膀胱的肌肉進(jìn)一步收縮,此過程屬于______(填“正”或“負(fù)”)反饋調(diào)節(jié)。9.(10分)為研究胰島素的生理作用,某同學(xué)將禁食一段時間的家兔隨機(jī)分為A、B、C、D四組,A組腹腔注射生理鹽水,B、C、D三組均腹腔注射等量胰島素溶液,一段時間后,B、C、D三組出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、嗜睡等低血糖癥狀,而A組則無低血糖癥狀。(1)注射胰島素溶液后,B、C、D三組家兔均出現(xiàn)了低血糖癥狀,胰島素的生理功能是___________________。B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀后,為盡快緩解上述癥狀,進(jìn)行第二次注射,B組腹腔注射生理鹽水,C組注射胰高血糖素溶液,給D組注射葡萄糖溶液。(2)第二次注射后,C、D兩組的低血糖癥狀都得到緩解,其中最先得到緩解的_____組家兔。C組低血糖癥狀緩解的機(jī)理是____________;D組低血糖癥狀緩解的機(jī)理是____________。(3)二次注射后,與A組家兔相比,若C組家兔產(chǎn)生尿素的量增加,原因是__________。(4)二次注射后,若D組家兔出現(xiàn)糖尿,則該兔的尿量將會_____。原因是____________。10.(10分)科研小組以動物為實(shí)驗(yàn)材料,研究甲、乙兩種疫苗同時接種對乙抗體生成量的影響?;卮鹣铝袉栴}。(1)接種疫苗后,疫苗作為_____引起免疫反應(yīng),當(dāng)相應(yīng)的病原體侵入時,動物不容易患病,主要原因是_____________________________________________。(2)實(shí)驗(yàn)前需對實(shí)驗(yàn)動物進(jìn)行甲、乙抗體的檢測,其目的是排除_____________________________。(3)同時接種甲、乙疫苗,乙抗體生成量明顯減少。資料顯示,甲、乙疫苗結(jié)構(gòu)相似,推測甲疫苗會與乙疫苗__________位于B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體,最終影響乙抗體的生成。(4)免疫系統(tǒng)的功能是:_____________、______________、免疫自穩(wěn)。11.(15分)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是通過機(jī)體的調(diào)節(jié)作用實(shí)現(xiàn)的,其調(diào)節(jié)機(jī)制如下圖所示,請完成下列圖解:①_____________②_____________③_____________④_____________⑤_____________
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求)1、B【解析】某飼養(yǎng)員長期給海獅喂食,海獅聽到該飼養(yǎng)員的腳步聲就分泌唾液,屬于條件反射,條件反射是高級神經(jīng)活動的基本方式,它是在大腦皮層的參與下形成的?!驹斀狻緼、海獅聽到該飼養(yǎng)員的腳步聲就分泌唾液,屬于條件反射,需要高級中樞和低級中樞的共同參與,A正確;B、該反射活動的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其支配的唾液腺,B錯誤;C、食物引起味覺,不涉及機(jī)體的反應(yīng),不屬于反射活動,C正確;D、此過程中存在興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,而興奮在神經(jīng)元之間傳遞存在“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)化,D正確。故選B。2、B【解析】細(xì)胞增殖是重要的細(xì)胞生命活動,是生物體生長、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎(chǔ),而細(xì)胞增殖的主要方式是有絲分裂,A項(xiàng)正確;哺乳動物的造血干細(xì)胞是已經(jīng)分化的細(xì)胞,B項(xiàng)錯誤;細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是:在個體發(fā)育中,在遺傳物質(zhì)的控制下合成特異性蛋白質(zhì)的過程,即細(xì)胞分化是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,C項(xiàng)正確;借助植物組織培養(yǎng)技術(shù),可將離體的植物葉肉細(xì)胞培育成新的植株,D項(xiàng)正確??键c(diǎn):本題考查細(xì)胞的分裂、分化、植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。3、C【解析】1.激素既不組成細(xì)胞成分,又不提供能量,只起調(diào)節(jié)細(xì)胞的代謝的作用,激素是由動物的內(nèi)分泌腺分泌的,內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管,激素分泌后隨著體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈?,作用于靶?xì)胞,調(diào)節(jié)靶細(xì)胞的代謝,激素在人體內(nèi)含量很少,但是作用很大。
激素作用的一般特征:(1)微量高效(2)通過體液運(yùn)輸(3)作用于靶器官、靶細(xì)胞?!驹斀狻緼、激素既不組成細(xì)胞成分,又不提供能量,只起調(diào)節(jié)細(xì)胞的代謝的作用,A正確;B、激素調(diào)節(jié)具有微量高效性,B正確;C、激素通過體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲蛔饔糜谙鄳?yīng)的靶細(xì)胞、靶器官,C錯誤;D、激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了,D正確。故選C。4、D【解析】環(huán)境容納量是指環(huán)境所能容許的種群數(shù)量的最大值?!驹斀狻緼、某山區(qū)實(shí)施退耕還林之后發(fā)展為樹林,該過程中群落的物種豐富度和群落結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度會逐漸提高,抵抗力穩(wěn)定性也隨之增強(qiáng),A正確;B、由題干可知,甲、乙、丙都為植物,三者會爭奪陽光和空間,故甲、乙、丙之間為競爭關(guān)系;第3階段群落(大概為樹林)具有明顯的垂直分層現(xiàn)象,B正確;C、由題干可知,山區(qū)實(shí)施退耕還林之后,群落主要由原來較單純的農(nóng)作物,經(jīng)過數(shù)十年的演替發(fā)展為樹林,可增大部分野生動植物種群的環(huán)境容納量,也有些不適應(yīng)環(huán)境的物種可能減少,甚至滅絕,C正確;D、演替是優(yōu)勢替代而不是完全替代,由圖中也可以看出,除了最開始乙、丙兩群落沒有出現(xiàn)的時期之外,其他時候三個群落都是共存的,D錯誤。故選D。5、B【解析】1、細(xì)胞分裂間期特點(diǎn):DNA復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成,為分裂期做準(zhǔn)備。2、癌細(xì)胞的特點(diǎn):①無限增殖;②細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變;③細(xì)胞的表面發(fā)生了變化,膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,細(xì)胞間的黏著性降低,使癌細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移。3、分析題干可知,p16基因編碼的p16蛋白質(zhì),能阻礙細(xì)胞進(jìn)入分裂期,使細(xì)胞的分裂能力下降?!驹斀狻緼、p16基因的表達(dá)經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,需要消耗能量,A錯誤;B、細(xì)胞分裂間期進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成,p16基因的表達(dá)發(fā)生在分裂間期,B正確;C、p16基因表達(dá)的蛋白質(zhì)阻礙細(xì)胞進(jìn)入分裂期,若p16基因表達(dá)減弱,會使細(xì)胞分裂增強(qiáng),癌變可能性上升,C錯誤;D、分裂間期DNA復(fù)制,p16基因數(shù)增加,p16基因表達(dá)會使細(xì)胞的分裂能力減弱,D錯誤。故選B。【點(diǎn)睛】本題通過p16基因的表達(dá)考查細(xì)胞的有絲分裂間期的特點(diǎn)和細(xì)胞癌變的相關(guān)知識,旨在考查對相關(guān)知識的理解能力和綜合運(yùn)用能力。6、C【解析】新型冠狀病毒是一種RNA病毒,不具細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,只能寄生在特定的活細(xì)胞內(nèi)。【詳解】AB、接種新型冠狀病毒疫苗,可激發(fā)針對新型冠狀病毒的特異性免疫,有助于機(jī)體產(chǎn)生針對新冠病毒的抗體和記憶細(xì)胞,是預(yù)防新型冠狀病毒病的重要措施,AB正確;C、新型冠狀病毒疫苗并不需要包含一個完整的新型冠狀病毒,只需要包含新型冠狀病毒表面的相關(guān)抗原即可,C錯誤;D、抗S蛋白抗體可通過和新型冠狀病毒(SARS-CoV-2)表面的S蛋白特異性結(jié)合,阻止病毒與人體細(xì)胞表面蛋白ACE-2特異性結(jié)合而侵入細(xì)胞,來抑制感染,D正確。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、①.BD②.CO2③.樣方法④.N+R⑤.45⑥.3/7⑦.次生演替⑧.營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度⑨.捕食和競爭⑩.增加?.行為?.調(diào)節(jié)種間關(guān)系【解析】(1)分析題圖可知,圖乙為食物網(wǎng),所含有的生物成分為生產(chǎn)者和消費(fèi)者,故對應(yīng)圖甲中的B、D;①是光合作用,③是呼吸作用,在①、③過程中碳以二氧化碳的形式進(jìn)行循環(huán)。(2)蒲公英屬于植物,調(diào)查植物種群密度的常用方法是樣方法。(3)由于第二營養(yǎng)級的糞便中的能量來自上一營養(yǎng)級的同化量,第二營養(yǎng)級的同化量除了呼吸作用散失一部分外,其余的用于生長、發(fā)育和繁殖,因此第二營養(yǎng)級的同化量=N+R。(4)由高營養(yǎng)級求低營養(yǎng)級,至少消耗需要考慮能量傳遞效率為20%,則在植物→鼠→蛇這條食物鏈中蛇需消耗植物=(1×4/5)÷20%÷20%=20(kg),在植物→昆蟲→蛙→蛇這條食物鏈中蛇需消耗植物=(1×1/5)÷20%÷20%÷20%=25(kg),因此蛇每增加1kg體重至少消耗植物45kg,同理,假如蛇的食物中,鼠的比例變?yōu)?/5,則蛇每增加1kg體重,在植物→鼠→蛇這條食物鏈中蛇需消耗植物=(1×1/5)÷20%÷20%=5(kg),在植物→昆蟲→蛙→蛇這條食物鏈中蛇需消耗植物=(1×4/5)÷20%÷20%÷20%=100(kg),則因此蛇每增加1kg體重至少消耗植物105kg,則消耗相同的植物,蛇同化的能量是原來的45/105=3/7。(5)該草原雖說發(fā)生火災(zāi),但土壤中仍存有植物的根系、繁殖體等,故一段時間后,發(fā)生的群落演替屬于次生演替;生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的大小,取決于該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度或食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)的復(fù)雜程度。(6)由于b、c均能以a為食物,說明二者之間存在競爭關(guān)系,從圖丙中可以看出,c的數(shù)量隨著b的數(shù)量的變化而變化,說明c捕食b,因此b、c之間存在捕食和競爭關(guān)系;若b消失,c只能以a為食物,食物鏈變短,能量流動過程中散失的能量減少,c獲得的能量增加,因此c的數(shù)量應(yīng)該會增加。(7)由于青蛙只能捕食移動的昆蟲,當(dāng)昆蟲行動時才能被青蛙捕食,屬于行為信息;生物之間信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物之間的捕食關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。8、(1)①.血漿②.①中含有較多的蛋白質(zhì),而②中的蛋白質(zhì)含量很少(2)細(xì)胞外液滲透壓升高(3)①.激活圖中酶的活性;促進(jìn)水通道蛋白的合成;促進(jìn)儲存水通道蛋白的囊泡向細(xì)胞膜移動、融合②.正(4)正反饋【解析】1、分析圖示:①在血管中,表示血漿;②表示組織液;③表示細(xì)胞內(nèi)液。2、體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成,細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體,而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境,它包括血漿、組織液、淋巴等,也稱為內(nèi)環(huán)境。3、人體的水平衡調(diào)節(jié)過程:(1)當(dāng)人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少,同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺(主動飲水);(2)體內(nèi)水過多時→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對水分的重吸收減少→尿量增加。4、在一個系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作,這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)?!拘?詳解】圖中①表示血漿,②表示組織液;與組織液相比,血漿中含有較多的蛋白質(zhì),比如血漿蛋白等,而組織液中含量較少?!拘?詳解】當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時,會刺激下丘腦滲透壓感受器,促使下丘腦合成抗利尿激素增多,所以圖中的刺激表示細(xì)胞外液滲透壓升高?!拘?詳解】據(jù)圖分析可知,ADH促進(jìn)腎小管上皮細(xì)胞對水分重吸收的機(jī)制是激活圖中酶的活性、促進(jìn)水通道蛋白的合成和促進(jìn)儲存水通道蛋白的囊泡向細(xì)胞膜移動與融合?!拘?詳解】膀胱的肌肉收縮引起排尿,尿液流經(jīng)尿道時,刺激尿道使膀胱的肌肉進(jìn)一步收縮,反饋信息與原輸入信息起相同作用,使輸出進(jìn)一步增強(qiáng)的調(diào)節(jié),因此此過程屬于正反饋調(diào)節(jié)?!军c(diǎn)睛】此題主要考查的是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握,難度適中。9、①.能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而使血糖水平下降②.D③.C組:胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,使血糖水平升高④.D組:葡萄糖直接使血糖水平升高⑤.更多氨基酸分解,含氮部分轉(zhuǎn)變成尿素的量增加⑥.增加⑦.血糖含量過高,在排出糖的同時,帶走更多的水,導(dǎo)致多尿【解析】胰島素是胰島B細(xì)胞分泌的激素,能降低血糖濃度。它的生理作用一方面是促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖元、轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì),另一方面是抑制肝糖元的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖?!驹斀狻浚?)胰島素是能夠降低血糖濃度的激素,其生理功能是能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而使血糖水平下降。(2)由于C組注射胰高血糖素溶液,給D組注射葡萄糖溶液,其中葡萄糖可以直接補(bǔ)充血糖,故最先得到緩解的是D組家兔;C組中胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,使血糖水平升高;D組注射的營養(yǎng)物質(zhì)是葡萄糖,直接補(bǔ)充血糖,使體內(nèi)血糖濃度升高。(3)C組注射的是胰高血糖素,可以促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化,其中更多氨基酸分解,含氮部分轉(zhuǎn)變成尿素的量增加,故與A組家兔相比,C組家兔產(chǎn)生尿素的量增加。(4)二次注射后,D組注射葡萄糖,血糖含量過高,在排出糖的同時,帶走更多的水,導(dǎo)致多尿,故導(dǎo)致該組尿量增加?!军c(diǎn)睛】本題考查血糖調(diào)節(jié)及相關(guān)的探究實(shí)驗(yàn),要求考生識記血糖調(diào)節(jié)的具體過程,掌握胰島素作和胰高血糖素的具體作用;明確實(shí)驗(yàn)的目的,掌握探究實(shí)驗(yàn)的原則,能結(jié)合所學(xué)的知識完善實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。10、(1)①.抗原②.接種疫苗后,動物產(chǎn)生記憶細(xì)胞和抗體,當(dāng)相應(yīng)的病原體侵入時,記憶細(xì)胞會迅速增殖分化,快速產(chǎn)生大量抗體(2)動物體內(nèi)原有抗體對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響(3)競爭(4)①.免疫防御②.免疫監(jiān)視【解析】免疫系統(tǒng)的功能:免疫防御:是機(jī)體排除外來抗原性異物的一種免疫防護(hù)作用。這是免疫系統(tǒng)最基本的功能。該功能正常時,機(jī)體能抵抗病原體的入侵;異常時,免疫反應(yīng)過強(qiáng)、過弱或缺失,可能會導(dǎo)致組織損傷或易被病原體感染等問題。免疫自穩(wěn):是指機(jī)體清除衰老或損傷的細(xì)胞,進(jìn)行自身調(diào)節(jié),維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的功能。正常情況下,免疫系統(tǒng)對自身的抗原物質(zhì)不產(chǎn)生免疫反應(yīng);若該功能異常,則容易發(fā)生自身免疫病。免疫監(jiān)視:是指機(jī)體識別和清除突
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