重慶市銅梁中學等七校2022-2023學年高二上學期（12月）聯(lián)考語文試題（解析版）

高中聯(lián)考精品試卷PAGEPAGE1重慶市銅梁中學等七校2022-2023學年高二上學期（12月）聯(lián)考語文試題一、現(xiàn)代文閱讀（一）現(xiàn)代文閱讀（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1-5小題。財經(jīng)三人談：“羊了個羊”爆火，是巧合還是必然？編者的話：近日，一款名為“羊了個羊”的消消樂類游戲爆火朋友圈，其游戲特色是簡單易上手的操作和“永遠都過不了”的第二關。用戶被逼看廣告獲得道具的盈利模式引發(fā)了廣泛的爭論。本文旨在探討“羊了個羊”為什么會爆火，國外如何看待這一類型的小游戲，以及“羊了個羊”可能會對我國游戲產(chǎn)業(yè)哪些影響。材料一：“羊了個羊”為什么會火？主要因為以下幾點：第一，“羊了個羊”利用反向營銷。游戲玩法并不新穎，是模仿而非創(chuàng)新。但其并非以通關來激發(fā)玩家熱情，而是通過卡關難題甚至“死局”激發(fā)玩家勝負欲。第二，“羊了個羊”上線門檻低。大型網(wǎng)游需要申請版號，而小游戲不需要版號，當然小游戲也不能有充值接口，故而利用廣告變現(xiàn)是小游戲的常規(guī)操作。“羊了個羊”由此把運營重點都投放在社交媒體傳播上。所以，“羊了個羊”并非游戲內(nèi)容上的創(chuàng)新，而是營銷上的成功。第三，“羊了個羊”利用社交媒體進行有效傳播。當前，微信對于小程序流量略有傾斜，小程序也的確更加容易誕生爆款。綜上所述，“羊了個羊”的確為小游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了一個思路，利用用戶群體心理和社交媒體傳播力來吸引流量，并以廣告實現(xiàn)流量變現(xiàn)。但“羊了個羊”這個小游戲的火爆注定是短暫的。一方面，“卡關”和廣告讓游戲玩家體驗很差；另一方面，沒完沒了的社交媒體營銷和各類廣告，可能會讓游戲面臨違規(guī)風險。首先，卡關有誘導營銷的嫌疑。游戲制作者一般會留下一條不用看廣告就能通關的路徑，如果看廣告是游戲通關的必選項，那么游戲本身就不是游戲，而是誘導用戶看廣告，是誘導性營銷行為。其次，廣告內(nèi)容的合規(guī)性問題。嵌入廣告的內(nèi)容本身需要嚴格審核。對于廣告監(jiān)管部門，一方面，要及時發(fā)現(xiàn)游戲廣告中的違規(guī)內(nèi)容，防止違規(guī)廣告、虛假廣告嵌入其中；另一方面，要明確廣告內(nèi)容審核責任，當游戲廣告出現(xiàn)問題的時候要能夠及時找到相關責任人。第三，防止小游戲利用社交媒體惡意營銷。社交圈傳播可以很快導入用戶流量，但要避免惡意營銷和騷擾用戶，要賦予用戶選擇權，廣告推送要獲得用戶的授權?！把蛄藗€羊”不能算是一個成功的游戲作品，但它的確是一輪成功的營銷。在國外，類似的小游戲也在社交媒體大行其道，次數(shù)多了，用戶審美疲勞很快產(chǎn)生，相似做法的小游戲“卷”成一片。而對于社交平臺來說，其也擔心小游戲不佳的口碑帶來負面影響，故而國外很多社交平臺正在不斷降低這些小游戲的流量扶持權重。筆者認為，游戲產(chǎn)業(yè)可以從中學到游戲營銷的思路，利用群體心理和社交媒體擴大游戲影響力，但游戲產(chǎn)業(yè)不能在游戲制作上走“羊了個羊”的老路。相信隨著我國游戲版號發(fā)放正?；?，更有新鮮感、制作更加精良的游戲“正規(guī)軍”將重新占據(jù)用戶終端。（摘編自盤和林《營銷“成功”難掩違規(guī)風險》，作者是浙江大學國際聯(lián)合商學院數(shù)字經(jīng)濟與金融創(chuàng)新研究中心聯(lián)席主任、研究員）材料二：對游戲行業(yè)而言，這種被定義為“超休閑游戲”的品類，往往都會伴隨著社交網(wǎng)絡上的病毒式傳播。無論是現(xiàn)在的“羊了個羊”，還是之前的“合成大西瓜”，浪潮永遠翻騰不休，只是浪頭大小有別。作為一款以“三消”（三個相同的圖案連接即可消除的游戲——編者注）為基礎玩法的游戲，“羊了個羊”深諳“超休閑游戲”的底層設計邏輯。無數(shù)玩家成了“羊了個羊”社交裂變鏈條上的一環(huán)，循環(huán)往復著“玩游戲——遇到困難——分享廣告——繼續(xù)玩游戲”的動作，讓其在短短數(shù)天的時間內(nèi)，覆蓋了社交媒體、短視頻平臺與個人朋友圈。當然，這不是“羊了個羊”的問題，而是“超休閑游戲”在設計之初就天然存在的問題：這類游戲所有設計的最終導向，都只是為了讓你點開廣告或分享鏈接，在獲得收益的同時于社交網(wǎng)絡進行更廣泛的傳播。而“超休閑游戲”之所以能夠長盛不衰，與移動端游戲市場的發(fā)展息息相關?！皯嵟男▲B”作為此類游戲的鼻祖，證實了其商業(yè)模式的可行性。由于制作成本低、周期短、回報收益高等特點，“超休閑游戲”在國內(nèi)游戲市場上出現(xiàn)也愈發(fā)頻繁。但對游戲行業(yè)來說，筆者認為這并不值得鼓勵?！俺蓍e游戲”的投入與產(chǎn)出比是畸形的，而無論是傳統(tǒng)的主機游戲、獨立游戲，還是常規(guī)的移動端游戲，從制作到發(fā)行層面，每一個環(huán)節(jié)都是充滿風險的。也正是因為有了它們，游戲行業(yè)才能擁有如今的盛況。可惜的是，時至今日，我們早已對這些夾雜在信息流與視頻廣告中的“超休閑游戲”習以為常。和國外成熟產(chǎn)業(yè)鏈下制作的游戲相比，國內(nèi)游戲產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)能力與經(jīng)驗相對羸弱，類似“羊了個羊”這樣低成本、以營銷見長、以“圈錢”為目的的游戲依然大行其道。因此，我國的游戲產(chǎn)業(yè)要向上發(fā)展，還需要監(jiān)管的革新、游戲從業(yè)者和輿論共同努力。（摘編自王瞾《“超休閑游戲”長盛不衰是怎么回事？》，作者是游戲門戶網(wǎng)站3DMGAME主編）材料三：一款大概率無法通關的游戲，居然能夠引發(fā)巨大的話題度，這背后的社會心理現(xiàn)象值得探討。筆者認為，從“羊了個羊”游戲本身的游戲規(guī)則來看，其吸引人的一點是“低門檻”，只需要玩家點點屏幕，沒有復雜規(guī)則，一眼就能看懂的游戲設置，是讓游戲具備全社會廣泛傳播的基礎。同時，游戲出現(xiàn)的“無規(guī)律性”也是激發(fā)玩家好奇心和持續(xù)探索的動力。可以看到，游戲第二關出現(xiàn)了大量無規(guī)律的元素排布，一方面驟然提升了難度，但在另一方面也讓游戲就如同刮彩票一般，全憑運氣，這滿足了玩家獵奇和撞大運的心理，能讓他們持續(xù)不斷地投入和開始下一局。此外，值得注意的是，完全隨機也滿足了當下社會公眾期待的“公平需求”。不少游戲大作，充值付費玩家或者愿意花時間和精力的玩家的實力肯定要遠遠強于新手，但是“羊了個羊”這類以隨機性為爆點的游戲則不然，沒有充值渠道也沒有太多技巧，所有人在一局游戲開始時都在一條起跑線上，一視同仁，因此也正是這樣的設計，具備了讓人們樂于分享的基礎。類似于這樣的爆款小游戲，隔三差五就會出現(xiàn)一例，其滿足了上述的需求之外，或許也因為滿足了心理學上的“首因效應”，即指“先入為主”印象帶來的效果。游戲內(nèi)簡單的三消和色彩搭配起到了對人們第一印象的美化作用，進而強化了其傳播效果。當然，隨著游戲的廣泛傳播，自然也有不少人動起了歪腦筋，不少媒體報道有人利用玩家迫切想過關的心理設置了一些詐騙手段，這些行為應當被及時制止和處罰。但需要指出的是，因游戲而產(chǎn)生的違法犯罪并不一定是游戲創(chuàng)作者主觀設置的結(jié)果，輿論切不可將罪責完全歸咎于游戲創(chuàng)作者，對于負面的情況，如何正向引導才是關鍵。（摘自施鋼《小游戲火了當心有人動歪腦筋》作者是心理學家、中國農(nóng)業(yè)大學心理素質(zhì)教育中心主任）1.下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）（3分）A.“羊了個羊”游戲雖然爆火朋友圈，但它實質(zhì)上只是一輪成功的營銷，低成本的游戲制作以及較差的玩家體驗使得它并不能算是一個成功的游戲作品。B.“羊了個羊”有一個“永遠都過不了”的第二關，所以，看廣告就是游戲通關的必選項，在游戲中誘導用戶看廣告，就是誘導性營銷行為。C.“羊了個羊”的反向營銷手段，是指用逼迫的方式讓玩家去關注廣告和進行社交圈傳播，而不是用激勵的方式去引導玩家做同樣的事情。D.微信對于小程序流量略有傾斜的做法，是因為像休閑游戲這樣的小程序更加容易誕生爆款，從而帶來可觀的收益，同時也并不擔心小游戲不佳的口碑帶來負面影響。2.下列關于“超休閑游戲”的說法錯誤的一項是（）（3分）A.移動端游戲市場的發(fā)展給“超休閑游戲”的長盛不衰提供了充分的條件，而“超休閑游戲”在國內(nèi)游戲市場上愈發(fā)頻繁出現(xiàn)，才使得游戲行業(yè)能擁有如今的盛況。B.“超休閑游戲”一般都具有制作成本低、周期短、回報收益高等特點，其開山之作“憤怒的小鳥”的成功，證實了這是一種極具可行性的商業(yè)模式。C.“超休閑游戲”的營銷思路，是利用群體心理和社交媒體擴大游戲影響力，以用戶流量的巨大規(guī)模，通過植入廣告等手段來實現(xiàn)盈利，并不直接充值，具有一定的隱蔽性。D.“超休閑游戲”的游戲設置一般都沒有復雜的規(guī)則，操作簡單，易于上手。但這類游戲往往都善于暗中利用玩家的游戲心理，使其樂此不疲，欲罷不能。3.下列說法不.屬.于.材料中所說的“社會心理現(xiàn)象”的一項是（）（3分）A.為了強化人們的第一印象，而加強游戲的美化。B.故意設置的難題更能激發(fā)游戲玩家的勝負欲。C.利用玩家心理設置詐騙手段的違法犯罪行為。D.完全隨機的“無規(guī)律性”契合社會公眾的“公平需求”。4.三則材料都對“羊了個羊”爆火的現(xiàn)象發(fā)表了自己的看法，他們的探討中有什么共同點，又有什么各自不同的擔憂？（4分）5.根據(jù)材料中三位作者的擔憂，你可以對哪些方面提出哪些建議？（6分）（二）現(xiàn)代文閱讀（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6-9小題。復活（節(jié)選）文本一：陰森的牢房，門前站著崗哨，點著風燈，盡管蒙著一層潔白的雪幕，使大門、屋頂和墻壁都顯出一片雪白，盡管監(jiān)獄的一排排窗子燈火通明，它給聶赫留朵夫的印象卻比早晨更加陰森。威風凜凜的典獄長走到大門口，湊近門燈，看了看聶赫留朵夫和英國人的通行證，困惑不解地聳聳強壯的肩膀，但還是執(zhí)行命令，請來訪者進去。他先領他們走進院子，然后走進右邊的門，沿著樓梯走上辦公室。他請他們坐下，問他們有什么事要他效勞。他聽說聶赫留朵夫要跟瑪絲洛娃見面，就派看守去把她找來，自己則準備回答英國人通過聶赫留朵夫翻譯著向他提出的問題?！斑@座監(jiān)獄照規(guī)定可以容納多少人？”英國人問，“現(xiàn)在關著多少人？有多少男人，多少女人，多少兒童？有多少苦役犯，多少流放犯，多少自愿跟著來的？有多少害病的？”聶赫留朵夫給英國人和典獄長作著翻譯，并沒思考他們話里的意思。他想到即將同卡秋莎見面，不禁有點緊張。他給英國人翻譯到一半，聽見越來越近的腳步聲，辦公室的門開了。像以往歷次探監(jiān)那樣，先是一個看守走進來，接著是身穿囚服、頭包頭巾的卡秋莎。他一見卡秋莎，立刻感到心情沉重?！拔乙睿乙彝?、孩子，我要過人的生活?！碑斂ㄇ锷瘺]有抬起眼睛，快步走進房間里時，聶赫留朵夫頭腦里掠過這樣的念頭。他站起來，向前迎了幾步。他覺得她的臉色嚴肅而痛苦，就像上次她責備他時那樣。她臉上一陣紅，一陣白，她的手指痙攣地卷著衣服的邊。她一會兒對他望望，一會兒垂下眼睛?！皽p刑批準了，您知道嗎？”聶赫留朵夫說。“知道了，看守告訴我了?！薄斑@樣，只要公文一到，您就可以出獄，在您愿意住的地方住下來。讓我們來考慮一下……”她趕緊打斷他的話：“我有什么可考慮的？西蒙松到哪里，我就跟他到哪里?！彼M管十分激動，卻抬起眼睛來瞧著聶赫留朵夫，這兩句話說得又快又清楚，仿佛事先準備好似的?！芭?，是這樣！”聶赫留朵夫說?！疤热羲乙粔K兒生活，”她發(fā)覺說溜了嘴，連忙住口，然后糾正自己的話說，“倘若他要我待在他身邊，我還能有什么更好的指望呢？我應該認為這是我的福氣。我還圖個什么呢？……”“要是您愛他……”他說。“什么愛不愛的！那一套我早丟掉了。不過，西蒙松這人確實和別人不同。”“是啊，那當然，”聶赫留朵夫又說，“他是個非常出色的人，我想……”她又打斷他的話，仿佛生怕他說出什么不得體的話，或者生怕她來不及把要說的話都說出來。“要是我做的不合您的心意，您就原諒我吧?！彼盟切表哪抗馍衩氐厍浦难劬φf，“看來只好這樣辦了。您自己也得生活呀。”她說的正好是他剛才所想的，但此刻他已不這樣想，他的思想和感情已完全變了。他不僅感到羞愧，而且感到惋惜，惋惜他從此失去了她?！拔艺鏇]料到會這樣?！彼f?！澳伪卦俅谶@兒受罪呢？您受罪也受得夠了。”她說，怪樣地微微一笑?！拔也]有受罪，我過得挺好。要是可能的話，我還愿意為您出力呢?！薄拔覀?，”她說“我們”兩個字時對聶赫留朵夫瞅了一眼，“我們什么也不需要。您為我出的力已經(jīng)夠多了。要不是您……”她想說些什么，可是聲音發(fā)抖了?！澳挥弥x我，不用。”聶赫留朵夫說?！昂伪厮銕つ兀课覀兊膸ど系蹠愕??！彼f，那雙烏黑的眼睛淚光閃閃。“您是個多好的女人哪！”他說?！拔液茫俊彼蹨I說，凄苦的微笑使她容光煥發(fā)?！澳昧藛幔俊边@時英國人問。“馬上就好?！甭櫤樟舳浞蚧卮??！澳敲次以撟吡税桑俊彼l(fā)現(xiàn)英國人在等聶赫留朵夫，就說。“我現(xiàn)在不同您告別，我還要跟您見面的?！甭櫤樟舳浞蛘f。“請您原諒?！彼f，聲音低得幾乎聽不見。他們的目光相遇了。從她古怪的斜睨的眼神里，從她說“請您原諒”而不說“那么我們分手了”時傷感的微笑中，聶赫留朵夫明白，她作出決定的原因是不想連累自己。她握了握他的手，慌忙轉(zhuǎn)身走出辦公室。聶赫留朵夫在靠墻的木榻上坐下來，忽然感到無比疲勞。他所以疲勞，不是由于夜里失眠，不是由于旅途辛苦，也不是由于心情激動，而是由于他對整個生活感到厭倦。他靠著木榻的背，閉上眼睛，頓時沉沉睡去，像死人一般。文本二：西蒙松也是沙皇官吏的后代，可他還是個中學生的時候，就認定他父親做軍需官掙來的錢是不義之財，要父親交還給人民。后來他加入民粹派，到農(nóng)村里做教員。他的被捕和判刑是因為宣傳“他認為正確的一切東西，否定他認為錯誤的東西”，但只是開導、啟蒙而已，并非鼓動暴力革命。西蒙松影響了卡秋莎·瑪絲洛娃，他說：“我對她一無所求，只是非常想幫她，減輕她的厄運。”西蒙松的影響使她成了“精神的人”，這是托爾斯泰所倡導的“人類愛”感情的一種體現(xiàn)。（摘編自都本?！冬斀z洛娃的精神“復活”》）6.下列對小說相關內(nèi)容的理解，正確的一項是（）（3分）A.小說中典獄長威風凜凜的樣子，以及他對到訪者來監(jiān)獄調(diào)查的困惑不解，表現(xiàn)了他對監(jiān)獄工作的敷衍。B.第三段英國人的一系列發(fā)問，既表現(xiàn)了沙俄統(tǒng)治下監(jiān)獄存在的問題，又表現(xiàn)了聶赫留朵夫此時的厭煩。C.“凄苦的微笑使她容光煥發(fā)”既寫出了瑪絲洛娃想到以前痛苦經(jīng)歷的辛酸，也寫出了她被稱贊時的激動。D.教材節(jié)選聶赫留朵夫?qū)Μ斀z洛娃在“你”“您”稱呼間猶豫，體現(xiàn)親近與尊重，選文稱“您”，則完全出于尊重。7.下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）(改編）A.小說人物塑造手法多變，如寫獄長主要采用白描手法，寫瑪絲洛娃則調(diào)動了外貌、語言、動作、心理描寫等手法。B.小說善用對話描寫，大量的人物對話富有意味，真實而細膩地表現(xiàn)了男女主人公的心理，推動了情節(jié)的發(fā)展。C.小說善于透過眼睛反映人物心理，“垂下眼睛”“斜睨的眼神”，表現(xiàn)瑪絲洛娃面對貴族固有的驕傲與冷漠。D.文本一西蒙松的形象通過瑪絲洛娃和聶赫留朵夫的對話側(cè)面地表現(xiàn)出來，這一形象在文本二中得到了印證。8.文本二中說：“西蒙松的影響使她成了“精神的人”，結(jié)合文本概括并分析瑪絲洛娃精神的“復活”體現(xiàn)在哪些方面？（4分）9.托爾斯泰擅長刻畫人物豐富而真實的內(nèi)心世界，小說結(jié)尾聶赫留朵夫的一系列反常行為，表現(xiàn)了他的復雜心理。請結(jié)合文本加以分析。（6分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10-14小題。李陵字少卿，拜為騎都尉，將勇敢五千人，教射酒泉、張掖①以備胡。天漢二年，貳師②將三萬騎出酒泉，擊右賢王于天山。召陵欲使為貳師將輜重③陵叩頭自請曰臣所將皆荊楚勇士奇材劍客也力扼虎射命中愿得自當一隊以分單于兵。上曰：“毋騎予女。”陵對：“臣愿以少擊眾，步兵五千人涉單于庭?！痹t陵以九月發(fā)。陵將其步卒五千出居延，至?；舰?，與單于相直，騎可三萬圍陵軍。陵搏戰(zhàn)攻之，千弩俱發(fā)，應弦而倒。虜還走上山，漢軍追擊，殺數(shù)千人。單于召八萬余騎攻陵。明日復戰(zhàn)，斬首三千余級。單于使其子將騎擊陵，陵軍步斗樹木間，復殺數(shù)千人，因發(fā)連弩射單于，單于下走。陵軍戰(zhàn)一日數(shù)十合，復殺虜二千余人。虜不利，欲去。會陵軍候管敢為校尉所辱，亡降匈奴，具言陵軍無后救，矢且盡。單于大喜，四面射，矢如雨下。漢軍南行，士尚三千余人，徒斬車輻而持之，軍吏持尺刀，抵山下。單于遮其后，乘隅下壘石，士卒多死，不得行。昏后，陵嘆曰：“吾不死，非壯士也。復得數(shù)十矢，足以脫矣。今無兵復戰(zhàn)，各鳥獸散，猶有得脫歸報天子者?！币拱霑r，陵與韓延年俱上馬，壯士從者十余人。虜騎數(shù)千追之，韓延年戰(zhàn)死。陵曰：“無面目報陛下！”遂降。軍人分散，脫至塞者四百余人。后聞陵降，上怒甚，群臣皆罪陵。遷盛言：“陵常奮不顧身以殉國家之急。提步卒不滿五千，抑數(shù)萬之師，轉(zhuǎn)斗千里，雖古名將不過也。身雖陷敗，然其所摧亦足暴于天下，彼之不死，宜欲得當以報漢也。”上以遷誣罔，下遷腐刑。陵在匈奴二十余年，元平元年病死。（節(jié)選自《漢書·李陵傳》）〖備注〗①酒泉、張掖：地名。②貳師：李廣利，武帝所寵愛的李夫人的哥哥，武帝遣其伐大宛，因大宛境內(nèi)有貳師城，故號為貳師將軍。③輜（zī）重：糧草。④浚（jùn）稽山：在今蒙古喀爾喀境內(nèi)。10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（改編）A.召陵欲使/為貳師將輜重/陵叩頭自請曰/臣所將皆荊楚勇士/奇材劍客也/力扼虎/射命中/愿得自當一隊/以分單于兵/B.召陵/欲使為貳師將輜重/陵叩頭自請曰/臣所將皆荊楚勇士/奇材劍客也/力扼虎/射命中/愿得自當/一隊以分單于兵/C.召陵/欲使為貳師將輜重/陵叩頭自請曰/臣所將/皆荊楚勇士奇材劍客也/力扼虎/射命中/愿得自當一隊/以分單于兵/D.召陵欲使/為貳師將輜重/陵叩頭自請曰/臣所將/皆荊楚勇士奇材劍客也/力扼虎/射命中/愿得自當/一隊以分單于兵/11.下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）（改編）A.“字”是古人對自己名字的解釋和補充，又稱“表字”。《禮記·曲禮》上說“男子二十冠而字”，“女子十五笄而字”，就是說不管男女，只有到了成年才取字。B.“胡”，這里指中原以北強大的游牧民族“匈奴”。由于受時代的限制，古代學者對四方異族的了解十分有限，對他們的異同也沒有深入調(diào)查，往往用“蠻、夷、戎、狄、胡、越”等來泛指四方異族。C.“天漢”，和下文的“元平”一樣，指年號。年號是中國古代封建皇帝用以紀年的名號，一個皇帝只有一個年號，所以常常用年號來稱呼皇帝，如永樂皇帝、乾隆皇帝、康熙皇帝等。D.陛下：對帝王的尊稱。本義是站在臺階下的侍者。后演變?yōu)槌甲訉Φ弁醯淖鸱Q。12.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A.李陵希望自己能獨當一面，為國效力。他向漢武帝提出率領五千步兵出征，牽制單于的兵力，漢武帝答應了他的請求。B.李陵非常勇猛。面對三萬強敵，毫不膽怯，殺死很多敵人。單于又召集八萬騎兵，李陵愈戰(zhàn)愈勇，匈奴一時難以取勝。C.李陵軍隊死傷慘重，沒有武器和匈奴繼續(xù)作戰(zhàn)，李陵在夜里率眾突圍，韓延年戰(zhàn)死，四百多人逃回塞內(nèi)，李陵被迫投降。D.聽說李陵投降，文武百官都歸罪李陵，只有司馬遷高度評價他；而漢武帝則認為司馬遷所言不實，將司馬遷施腐刑下獄。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（原創(chuàng)）（1）陵將其步卒五千出居延，至?；剑c單于相直，騎可三萬圍陵軍。（4分）（2）會陵軍候管敢為校尉所辱，亡降匈奴，具言陵軍無后救，矢且盡。（4分）14.司馬遷在漢武帝面前為李陵講情時提出了哪些理由？請簡要說明。（3分）（原創(chuàng)）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詞，完成15-16題。鷓鴣天〖宋〗蘇軾林斷山明竹隱墻，亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥時時見，照水紅蕖細細香。村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼?！紓渥ⅰ竭@首詞是蘇軾謫居黃州時所作。紅蕖，紅荷花的別名。15.下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.上片“林斷山明竹隱墻，亂蟬衰草小池塘”兩句連用林、山、竹、墻、蟬、草、池塘七種典型意象描寫了夏日（夏末秋初）雨后的景象。B.“村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽”寫作者太陽西下時手拄藜杖緩步游賞，表現(xiàn)他自得其樂的狀態(tài)。這三句似人物素描畫，通過外部形象顯示其內(nèi)心世界，也是高明的手法。C.“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼”是本詞的『點石成金』之筆，“殷勤”運用擬人手法，使雨有了人的情意。D.這首詞上片寫景，下片刻畫人物形象，描寫人物的心理狀態(tài)。描寫了作者村中游賞時偶遇細雨，但仍欣賞了一派樹林蔥郁、蟬聲四起的夏末秋初雨后村舍之景。16.請簡要分析“翻空白鳥時時見，照水紅蕖細細香”一句在景物描寫方面的特點。（6分)（二）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）關于秦亡的原因，有識之士眾說紛紜，杜牧在《阿房宮賦》中認為最主要的原因是“秦愛紛奢”，而賈誼在《過秦論》中以“”揭示秦始皇以嚴酷的刑法奴役天下百姓，因此將秦亡歸因為“”。（2）在《屈原列傳》中司馬遷連用“，”這兩個被動句寫出了屈原忠誠卻被猜疑誹謗的現(xiàn)實，為下文寫屈原心生怨氣并作《離騷》作鋪墊。（3）在《春江花月夜》中，寫游子和思婦通過互相望月來表達思念之情和李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》詩中“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”句有異曲同工之妙的句子是:“，”。三、語言文字運用(20分）（一）語言文字運用（本題2小題，共6分）閱讀下面的文字，完成18-19小題。2022年初，改編自著名作家梁曉聲的小說的電視劇《人世間》“火”了，好評不斷，__________。在春節(jié)期間作者梁曉聲做客“學習強國”，與讀者分享了自己的人生經(jīng)歷。對于《人世間》的創(chuàng)作初衷，他想讓“八零后”至“零零后”的年輕一代知道爺爺輩們是怎樣伴隨著中國改革開放，__________。他認為“改革開放不是嘉年華”，工人階級用自己的肩膀扛起了時代重壓，改革開放的車輪從他們緩緩彎下的脊背上駛過，所以說工人階級是無上光榮的，也是經(jīng)歷過時代陣痛的?！度耸篱g》通過筆下人物的刻畫描寫，對這些人物日常生活的全方位、多維度的展現(xiàn)，在人物時代成長中體現(xiàn)作為獨立個體的人在生活的磨礪中互相理解與依靠的過程。梁曉聲認為時代變遷不是斷層，而是像南方的魚鱗瓦片一樣，新的一代也是父母的孩子，和他們的父母一樣身上也有時代的烙印。正如原著封面所題“于人間煙火處，彰顯道義和擔當；在悲歡離合中，抒寫情懷和熱望?！弊裱肮庾制敝苄杖思业拿\軌跡，在五十年__________的時代進程中書寫了波瀾壯闊的人民史詩，作品展現(xiàn)了一代代中國人對“時代”“好人”“奮斗”的價值追求，呈現(xiàn)了“中國故事”中的__________，以及“最中國”的情感表達和廣泛的文化認同、集體共識。18.依次填入文中橫線處的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）（改編）A.高潮迭起篳路藍縷新舊嬗變市井氣息B.拍手稱快砥礪前行滄海桑田家長里短C.高潮迭起砥礪前行滄海桑田家長里短D.拍手稱快篳路藍縷新舊嬗變市井氣息19.文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.《人世間》通過筆下人物的刻畫描寫，對這些人物日常生活的全方位、多維度的展現(xiàn)，在人物時代變遷中展現(xiàn)作為獨立個體的人在生活的磨礪中互相理解與依靠的過程。B.《人世間》通過對筆下人物的刻畫描寫，對這些人物日常生活的全方位、多維度的展現(xiàn)，在人物成長、時代變遷中體現(xiàn)作為獨立個體的人在生活的磨礪中互相理解與依靠的過程。C.《人世間》通過對筆下人物的刻畫描寫，對這些人物日常生活的全方位、多維度的展現(xiàn)，在人物成長、時代變遷中展現(xiàn)作為獨立個體的人在生活的磨礪中互相理解與依靠的過程。D.《人世間》通過筆下人物的刻畫描寫，對這些人物日常生活的全方位、多維度的展現(xiàn)，在人物時代變遷中體現(xiàn)作為獨立個體的人在生活的磨礪中互相理解與依靠的過程。（二）語言文字運用（本題2小題，共14分）閱讀下面的文字，完成20-22小題。浩瀚宇宙，有太多尚待人類探索的奧秘，____①____。黑洞是存在于宇宙空間中的一種天體，它由質(zhì)量巨大的恒星坍縮而成，引力極其強大。____②____，但可以借由間接方式得知其存在與質(zhì)量，并且觀測到它對其他事物的影響。在銀河系中，按照理論，____③____，但遺憾的是，人類到目前為止僅僅探測到了幾十個。在黑洞內(nèi)，所有的物質(zhì)都會聚集到一個點上，這個點密度無限大，體積無限小，它就是奇點。而在黑洞的邊沿是事件視界，所有越過事件視界的物質(zhì)都會被吸入黑洞內(nèi)，黑洞就像宇宙中的饕餮巨獸吞噬一切，甚至連光都無法逃脫。人們對于黑洞的探索從未停止。19世紀愛因斯坦提出相對論；20世紀60年代，物理學家約翰·惠勒為“黑洞”命名2019年4月10日，人類歷史上首張黑洞照片面世；近期，天體物理學家又提出了一種新的黑洞類型設想。此外，黑洞也常常出現(xiàn)在科幻小說和科幻電影中，如劉慈欣的小說《三體》和《星際穿越》系列電影，都展現(xiàn)了人們對黑洞的無限遐想。20.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。（6分）21.文中畫波浪線的句子使用了比喻和比擬的修辭手法，請結(jié)合材料分析其構(gòu)成和表達效果。（4分）22.簡述第三自然段的主要內(nèi)容。要求使用并列關系的句子，表達簡潔流暢，不超過35個字。（4分）四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）當今時代，崇尚“巧”的大有人在，如果再來倡導守“拙”，似乎已不合時宜。但也有人認為，“巧思”有余而“拙力”不足是普遍性問題——“巧思”指要有科學的謀劃、嚴密的舉措，解決好“怎么辦、怎么干”的問題，“拙力”則是恒心、毅力和韌勁，干事時總想“一擊必殺”“一搏必勝”，這樣反而難以成大事、克險阻。光明中學團委將組織以“巧思與拙力”為主題的征文活動，請結(jié)合以上材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的認識與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

▁▃▅▇█參*考*答*案█▇▅▃▁1.A〖解析〗本題考查學生篩選整合文中信息的能力。B.“看廣告就是游戲通關的必選項”錯誤，曲解文意，原文是“游戲制作者一般會留下一條不用看廣告就能通關的路徑，如果看廣告是游戲通關的必選項，那么游戲本身就不是游戲”，題干的表述在文中只是假設而非事實。C.“用激勵的方式去引導玩家做同樣的事情”錯誤，曲解文意，原文是“但其并非以通關來激發(fā)玩家熱情，而是通過卡關難題甚至‘死局’激發(fā)玩家勝負欲”，應是“通過卡關難題甚至‘死局’激發(fā)玩家勝負欲”。D.“同時也并不擔心小游戲不佳的口碑帶來負面影響”錯誤，于文無據(jù)，文中并未提及此說法，只是說“當前，微信對于小程序流量略有傾斜，小程序也的確更加容易誕生爆款”。故選A。2.A〖解析〗本題考查學生理解重要概念含義的能力?！啊蓍e游戲’在國內(nèi)游戲市場上愈發(fā)頻繁出現(xiàn)，才使得游戲行業(yè)能擁有如今的盛況”錯誤，強加因果，原文是“而‘超休閑游戲’之所以能夠長盛不衰，與移動端游戲市場的發(fā)展息息相關”，其中“盛況”所對應的是整個游戲行業(yè)，不存在這樣的因果關系。故選A。3.C〖解析〗本題考查學生分析論點、論據(jù)、論證方法的能力?！袄猛婕倚睦碓O置詐騙手段的違法犯罪行為”錯誤，概念錯誤，“違法犯罪行為”本身不是“社會心理現(xiàn)象”。故選C。4.（1）共同點：三個材料都分析了“羊了個羊”爆火的原因。（2）不同擔憂：材料一分析了這種營銷模式可能存在的違規(guī)風險和弊病。材料二從游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展的角度認為這種現(xiàn)象不是游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展的正確方向。材料三從社會層面提出要對這一現(xiàn)象可能誘發(fā)的違法犯罪行為予以重視。（“共同點”一分，“不同擔憂”三分）5.（1）在玩家和用戶方面：利用游戲來休閑怡情無可厚非，但是也不能被游戲吸引和誘導而陷入沉迷。（2）在開發(fā)和運營方面：利用網(wǎng)絡營銷固然有利可圖，但是提高游戲質(zhì)量才是游戲行業(yè)發(fā)展的正確途徑。（3）在輿論和監(jiān)管方面：既要對游戲行業(yè)的發(fā)展進行正向引導，也要對游戲行業(yè)現(xiàn)象中出現(xiàn)的違規(guī)、違法行為進行監(jiān)管和打擊。（每點兩分）（二）現(xiàn)代文閱讀（本題共4小題，16分）6.C〖解析〗本題考查學生對文本相關內(nèi)容的理解能力。A.“表現(xiàn)了他對監(jiān)獄工作的敷衍”錯，原文為“威風凜凜的典獄長走到大門口，湊近門燈，看了看聶赫留朵夫和英國人的通行證，困惑不解地聳聳強壯的肩膀，但還是執(zhí)行命令，請來訪者進去”，并沒有表現(xiàn)他對監(jiān)獄工作的敷衍。B.“又表現(xiàn)了聶赫留朵夫此時的厭煩”錯，原文“聶赫留朵夫給英國人和典獄長作著翻譯，并沒思考他們話里的意思。他想到即將同卡秋莎見面，不禁有點緊張”，聶赫留朵夫并沒有思考英國人話里的意思，所以也就沒有“厭煩”一說，因為要同卡秋莎見面，聶赫留朵夫不禁有點緊張。D.“完全出于尊重”過于絕對。稱呼“您”還有作為貴族青年的修養(yǎng)以及帶著憐憫、內(nèi)疚、感激等心情，并不是完全出于尊重。故選C。7.C〖解析〗“表現(xiàn)瑪絲洛娃面對貴族固有的驕傲與冷漠”錯。小說通過對瑪絲洛娃眼神的描寫，顯示出瑪絲洛娃對聶赫留朵夫的觀察行為，也讓讀者感受到她那毫不隱藏的內(nèi)心。故選C。8.①坦然面對過去的生活。寬恕、感謝聶赫留朵夫，走出和聶赫留朵夫的情感糾葛，不想連累他，體現(xiàn)了人性的美好。②勇敢選擇自己的人生。受到西蒙松的影響，過一種全新的生活，得到正常人的尊嚴。9.①釋然，幫助瑪絲洛娃完成精神“復活”后如釋重負；②空虛，幫助瑪絲洛娃完成精神“復活”后突然無事可做；③失落，被瑪絲洛娃再次拒絕后若有所失；④厭倦，對過去生活、所處階層的厭倦。（答到三點可給6分）10.C召陵欲使為貳師將輜重。陵叩頭自請曰：“臣所將，皆荊楚勇士、奇材、劍客也，力扼虎，射命中，愿得自當一隊，以分單于兵?！?1.C〖解析〗“一個皇帝只有一個年號”錯，元代以前，一個皇帝會有多個年號。明清時期，一個皇帝基本就用一個年號。12.C〖解析〗理解錯誤。李陵投降后，四百多人逃回塞內(nèi)。13.⑴李陵率領他的五千步兵從居延出發(fā)，到達浚稽山，和單于相遇，約三萬匈奴騎兵包圍李陵軍隊?！安阶湮迩А倍ㄕZ后置；“將”率領；“直”遭逢，遇上；“可”大約；大概?！逗酥塾洝罚骸爸凼孜查L約八分有奇，高可三黍許?！雹魄》昀盍贶娭械能姾蚬芨冶恍Ｎ玖枞?，逃出投降了匈奴，詳細地說出“李陵的軍隊沒有后援，弓箭將要用完”。“會”恰逢，正趕上；“為……所”表被動；“亡”，逃跑；“具”詳細地；“且”將要14.本題考查學生篩選并概括文章內(nèi)容的能力。①李陵常常為了國家而奮不顧身，從“陵常奮不顧身以殉國家之急”一句，聯(lián)系第一段李陵請兵的原因“臣愿以少擊眾，步兵五千人涉單于庭”可以概括出。②李陵手下兵士只有五千，卻重創(chuàng)敵軍，古代名將不過如此。從“提步卒不滿五千，抑數(shù)萬之師，轉(zhuǎn)斗千里，雖古名將不過也”，聯(lián)系二三段的戰(zhàn)績及失敗的原因，可以看出司馬遷認為李陵并非因為個人能力不足或不想打勝仗而投降，恰恰相反，他的表現(xiàn)已經(jīng)非常勇猛，足以與古今名將媲美，最終有此下場實在不是他的原因可概括出。③李并非真降，只是為了日后報答漢朝，從“彼之不死，宜欲得當以報漢也”可以概括出。參考譯文：李陵字少卿，被授為騎都尉，帶領五千精兵，在酒泉、張掖教習箭術以防衛(wèi)匈奴。天漢二年，貳師將軍（李廣利）率領三萬騎兵從酒泉出發(fā)，在天山攻擊右賢王。（武帝）召見李陵，想讓他為李廣利的軍隊運送糧草。李陵向武帝叩頭請求說：“我所率領的人都是荊楚勇士、奇才、劍客，可用力掐住老虎，射箭必中，希望能自成一軍，來分散單于兵力?！蔽涞壅f：“沒有馬匹撥給你?！崩盍甏鸬溃骸拔以敢庖陨贀舳?，用五千步兵進入單于王庭?！保ㄎ涞郏﹤髟t李陵：“在九月發(fā)兵?！崩盍曷暑I他的五千步兵從居延出發(fā)，到達?；剑蛦斡谙嘤?，約三萬匈奴騎兵包圍李陵軍隊。李陵搏戰(zhàn)出擊他們，千箭齊發(fā)，（敵兵）中箭倒下。匈奴軍敗退上山，漢軍追擊，殺敵幾千人。單于召集八萬多騎兵一起圍攻李陵。第二天再戰(zhàn)，斬殺三千多敵人。單于命令他的兒子率騎兵向李陵發(fā)起攻擊。李陵的軍隊在樹林間步行與匈奴騎兵拼殺，又殺敵幾千人，趁機連發(fā)弩箭射單于，單于下山逃跑。李陵軍隊一天戰(zhàn)斗幾十回合，又殺傷兩千多敵人。匈奴軍隊不能取勝，準備撤走，恰逢李陵軍中的軍候管敢被校尉凌辱，逃出投降了匈奴，詳細地說出“李陵的軍隊沒有后援，弓箭將要用完”。單于非常高興，讓軍隊從四面射箭，箭如雨下。漢軍向南行走，士兵還剩三千多人，空手斬斷車輪輻條當武器，軍吏們拿著短刀，抵達山下進入狹谷。單于的軍隊擋住了他們的退路，（單于軍隊）順著山勢滾下石塊，很多士兵被砸死，不能前行。黃昏