防范侵害保護自己

第九課保護自我防范侵害，保護自己

李明的親戚向他借身份證，說是取包裹。他毫不猶豫的借給了他。一個月之后，李明沒有要到他的身份證，等待他的卻是巨額的長途電話繳費單和公安局的傳訊單。原來他的這個親戚利用他的身份證買手機。專打國際長途電話，進行非法傳銷活動。

通過上網(wǎng)聊天，小燕認(rèn)識了網(wǎng)友小Q，他們在和多問題觀點一致，小燕視Q為知己。當(dāng)小Q向小燕介紹了自己的“真實身份”和基本情況后，小燕毫無保留的把姓名、學(xué)校、家庭電話等真實信息告訴了他。不久，小燕家被盜，而做案者正是小Q警惕篇！思考：1、身份證在我們生活中的作用是------2、李明不加思考將身份證借給他人，說明他-----3、小燕家被盜是因為------4、網(wǎng)上交友要注意------兩個例子給我們什么啟示？面對各種可能的不法侵害，如果我們警惕性不高、自我保護意識不強，就會使自己遭受損失，陷入困境。因此，保持高度警惕是避免侵害的前提。害人之心不可有，防人之心不可無。

-----諺語續(xù)演故事：

《小佟遭遇記》你猜猜：故事接下來會發(fā)生什么？并說明你的理由！課堂探究：女同學(xué)如何才能避免侵害？女孩子如何保護自我？１.保持高度警惕２.文明的行為舉止３.得體的衣著打扮女生自我保護建議：★上學(xué)、放學(xué)或外出游玩，要結(jié)伴而行，不去樹林、山洞等偏僻的地方?！锊蝗I業(yè)性舞廳、通宵電影院等潛伏不安全因素的地方娛樂★不與陌生異性單獨會面，不搭乘陌生人的車輛?！锩鎸η趾?，要積極尋求幫助，記住罪犯的特征并及時報案。保持高度警惕是避免侵害的前提知識點一：提高警惕有一天，初中生小吳忽然收到一封厚厚的郵件，打開一看，原來是一家鄉(xiāng)鎮(zhèn)印刷廠寄來的征訂單和宣傳資料。小吳發(fā)現(xiàn)這些宣傳資料是介紹犯罪手法和宣傳淫穢的不健康讀物，屬于非法出版物，就把它們交給了學(xué)校的老師。他想，其他同學(xué)也可能收到這種郵件，如果同學(xué)訂購就會受毒害。于是他向當(dāng)?shù)氐男侣劤霭婢趾凸矙C關(guān)寫信舉報，結(jié)果這家印刷廠受到了應(yīng)有的法律制裁。

小吳采取了哪些有效措施，使自己和同學(xué)免遭不健康讀物的侵害？智慧篇！

高中應(yīng)屆畢業(yè)生小任在回家的路上，遇到2名逮徒搶劫其手機。為此，小任與2名逮徒展開了殊死搏斗，在搏斗中被逮徒刺中11刀后死亡?！镄∪闻c歹徒搏斗的行為說明他---★對于這樣的結(jié)果，你的建議是---敢于、勇于同違法犯罪做斗爭，精神值得學(xué)習(xí)。要用智慧與歹徒做斗爭知識點二：用智慧保護自己面對不法侵害，我們要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確的做出判斷，采取機制靈活的方法與其斗爭。圖中的同學(xué)遇到了不法侵害，請你為它們出謀劃策。當(dāng)我們有能力將其制服時：

勇敢地同其搏斗當(dāng)我們沒有能力將其制服時：

可以采取各種辦法及時脫身（“呼救法”、“周旋法”、“恐嚇法”）自己實在沒辦法擺脫困境時：

兩害相權(quán)取其輕

遭遇不法分子的侵害時:法律篇！

1994年13歲中學(xué)生小峰自創(chuàng)的歌詞在當(dāng)年的“全國少年兒童歌詞征集活動”中獲特別獎，但小峰并未接到獲獎通知書。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)。是參加復(fù)評工作的小學(xué)教師李某和他的學(xué)生張某做了手腳。小峰于1996年初把一紙訴狀交到法院，狀告李某和張某共同侵犯了自己的著作權(quán)。1997年8月10日人民法院審結(jié)，小峰獲得17000的賠償。這是國內(nèi)首列未成年人著作權(quán)案。小峰靠什么保護了自己的合法權(quán)益？知識點三：用法律保護自己我國法律保護青少年的合法權(quán)益，當(dāng)權(quán)益受到侵害時，我們要拿起法律武器保護自身的合法權(quán)益。課堂總結(jié)：如何防范侵害，保護自己?防范侵害，保護自己提高警惕用智慧保護自己用法律保護自己網(wǎng)上交友ABC:“一要”“三注意”1、“一要”：要提高警惕、小心防范

2、做到“三注意”：

①.不輕意泄露個人的資料；