六一活動總結十六篇

第六一活動總結十六篇

六一活動總結篇一一年一度的六一兒童節(jié)又來了，這是孩子們盛大的節(jié)日。高新區(qū)工委委員、管委會副主任王xx，高新區(qū)社會發(fā)展局局長李在蘭、副局長李xx等領導來到學?？赐⒆觽儯秃⒆觽円黄饝c祝六一。

活動伊始，領導致辭，表達了對孩子們的祝福，和對高新區(qū)外國語學校的殷切期盼，并宣布活動開始。在學校up文化的引領下，全體師生砥礪前行奮發(fā)向上，涌現出許多優(yōu)秀的師生，高新區(qū)外國語學校為獲得區(qū)級優(yōu)秀少先隊輔導員、區(qū)級最美少年和區(qū)級優(yōu)秀少先隊員的師生們頒發(fā)證書，寄托了學校對他們的期盼和希望。然后是入隊儀式，少先隊輔導員宣布一年級335名學生從今天起光榮地加入中國少年先鋒隊。

接著是精彩的文藝匯演，高外少年樂隊、花喜鵲、武林風，還有外國友人和孩子們一起表演的歌曲，外國語學校手拉手學校無極縣東陽小學的孩子們也帶來了精彩的舞蹈，多才多藝的孩子們用舞蹈、樂器、武術、合唱等豐富多彩的形式演繹經典,將活動推向高潮。

精彩的表演結束后，進入了孩子們期待的甜蜜體驗環(huán)節(jié)，當主持人宣布開始時，孩子們興奮地奔向了游戲樂園，糖果書屋，五彩繽紛的宣傳畫、琳瑯滿目的書本整整齊齊地擺放在桌子上，同學們精心布置的書屋熱鬧非凡。操場上叫賣聲、歡笑聲不絕于耳，孩子們把自己提前準備好的書拿出來賣，不僅鍛煉了社會實踐能力，體驗了賣書、買書的樂趣，更讓優(yōu)質的圖書在同學們之間共享。同時，操場的各個角落還有精心為孩子們準備的小游戲:糖果房子，攢糖豆，糖果棋盤，袋鼠跳、敏捷梯等等，玩游戲還能獲得糖果獎勵，孩子們玩的興致勃勃。孩子們的笑聲也感染了領導和老師們，他們也加入到孩子們的體驗中，逛書屋、做游戲，歡聲笑語回蕩在整個校園。高新區(qū)外國語學校建構了“體驗”“童趣”“整合”“創(chuàng)新”的德育課程體系，為孩子們打造了一個夢幻的“甜蜜小鎮(zhèn)”。

這次六一活動，既讓孩子們感受了童年的幸福和節(jié)日的快樂，同時也激發(fā)了他們朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌，讓孩子們真正享受了一場完全屬于自己的節(jié)日盛宴。本次活動的成功舉辦，給孩子們留下了滿滿的喜悅和收獲，必將成為他們童年最美好的回憶。孩子是祖國的未來和希望，讓所有孩子快樂幸福地成長，是我們的愿望，也是我們的使命!

六一活動總結篇二為了讓學生輕松度過六一兒童節(jié)，把節(jié)日還給孩子，特別舉辦了一次主題為“親子總動員，共度六一節(jié)”的活動。在這次活動中，我們不僅僅看到了孩子們無限量的潛能，而且通過活動讓學生的能力得到了成長，也豐富了他們的課余生活，得到了家長們的認可?，F我將此次活動展開情況做一個總結，匯報如下：

第一，策劃及時，組織有力，宣傳到位：

此次活動提前半個月進行了準備活動的開展，考慮到了方方面面，各方的負責人也組織有力，使得這次活動順利開展，沒有出現紕漏。在活動期間家委會營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取各位家長對活動的支持和參與，并充分利用QQ群、家校通等渠道，加大了活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了家長和學校的歡迎；

第二，形式多樣，娛樂性強，參與度高：

這次“慶六一”活動我本著把節(jié)日還能孩子，讓孩子自己做主的原則，首先找了兩位在班里威信較高的學生做主待人，讓他倆個負責親子節(jié)目這一環(huán)節(jié)。

一、文藝展演

這次“六一”文藝展演我主要是讓孩子們準備的是親子節(jié)目，其主要是加強孩子與家長之間的溝通與交流，節(jié)目形式多樣：親子朗誦、親子操、親子小品、親子歌曲等。這些活動不僅富有娛樂性，讓孩子和家長積極參加，而且很好的把家校溝通工作做的到位。讓孩子們和家長一起渡過一個難忘的六一。在表演節(jié)目的同時，我還穿插了幾個親子小游戲，讓孩子和家長共同合力完成，參加節(jié)目的孩子都能獲得一份獎品。

二、分享“水果沙拉”

這一項活動是由家委會成員及學生家長代表為孩子們送上自制的“水果沙拉”。先由幾位家長在表演完節(jié)目的時候到另一間教室準備食材：香蕉、蘋果、香瓜、葡萄……把這些水果食材用水果刀切成小丁放到盆中，再倒上純酸奶，適當地攪拌，再把做好的沙拉裝到透明的小盒中，一份誘人的“酸奶水果沙拉”就做好了。由家長們把自己親的做的“水果沙拉”送給孩子們做為節(jié)目禮物。當家長們拿著這些禮物時，孩子們高呼了起來，看著孩子的瘋狂的尖叫，家長們都非常開心。

在兩個多小時的活動在愉快的氣氛中圓滿地結束了，但是孩子們留下的笑聲和歡呼聲還在我心中蕩漾，有了孩子們的歡笑聲，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。第個參與的孩子與家長都在活動中體會到了童年的快樂，我相信這會是孩子們最難忘的一個“六一”節(jié)。

六一活動總結篇三明天是六一兒童節(jié)，今天學校舉辦了一個親子活動。我和媽媽參加的是二人三足接力賽。練習的時候媽媽說：“先把有繩子綁住了的腿伸出去，在伸另一條腿。喊“一”的時候同時邁出被綁了繩子的腿，喊“二”的時候，就同時邁出另一條沒有綁繩子的腿”。就這樣練了幾布路，我們居然都可以跑的“飛起來”了。

比賽正式開始的時候，我和媽媽排在第五對，站在我們前面的是李雨微和她媽媽，站在我們后面的是余琪和她媽媽，站在余琪后面的是彭岳和他媽媽……我們前面的幾對父子或者母女，他們沒有帶綁帶，就直接用個紅領巾幫著腿，有的還直接用彩帶綁著腿。這樣他們走起來的時候，腿很僵硬，走的很慢。這時候，媽媽對我們前面的一對母女——李雨微和她媽媽說：“你們有沒有帶剪刀，可以把我們的綁帶剪斷了，給你們一半，我們只需要綁繩的一半就可以了?！笨墒谴蠹叶紱]有帶剪刀。

過了好久，終于輪到我們了。在我們前面的李雨微和她媽媽繞那個柱子準備掉頭的時候，媽媽提醒我：“做好準備，我數一的時候，就邁出被綁了繩子的腿！”

李雨微和她媽媽快要到達我們面前的時候，媽媽喊：“一”！我們兩個人像箭一樣的邁出去了，“一二，一二，一二……”不一會兒，我們就繞過了柱子。繞柱子的時候，我的右眼角瞟到了祁老師站在那里，我仿佛聽到他在說：“不用慌，跑的很快！”

我們跑到了終點之后，趕緊把綁帶取下來，借給站在我們后面的彭岳和他媽媽。他媽媽說：“這個綁帶有彈力，確實是舒服多了?！彼麄円埠芸斓木团芡昊貋斫K點了。然后，我們又趕緊把綁帶取下來，借給后面的程夢琪。她們也很快就跑完回來了。然后，我們又把綁帶取下來借給李瞬基……

兩人三足的游戲很快就結束了。我們班雖然沒有得第一名，但是我們玩的很開心。同時，在這個游戲里，我們深深的體會到了團結的力量，感嘆齊心協力的重要性！

六一活動總結篇四為了讓少先隊員們度過一個快樂、有意義的“六一”國際兒童節(jié)，“六一”期間，鄭州市京水回民小學開展了“放飛七彩夢擁抱新時代”主題活動，為孩子們搭建了一個展示自我，張揚個性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都分享節(jié)日的喜悅。

5月31日，我校邀請了100多名家長和孩子們一起歡度兒童節(jié)，早上8:30慶六一及社團展示活動正式開始。

活動分為三個環(huán)節(jié)進行，第一個環(huán)節(jié)是社團展示。我校的七個表演類社團輪番上場，金色童年合唱社團演唱了歌曲《春曉》、《相信愛》；舞蹈社團帶來的是《明天我要上學了》；古箏社團彈奏了樂曲《滄海一聲笑》；百變人生社團表演了校園劇《很高興認識你》，此外還有啦啦操、小號、籃球社團的動感展示以及國畫、水粉、絲網花、扎染等社團的精美作品展示。孩子們的精彩表現得到了家長們的陣陣喝彩！通過展示，各社團的豐碩成果得到全校師生和家長們的一致好評，擴大了各社團在學生心目中的影響力，調動了學生參加社團活動的積極性。

第二環(huán)節(jié)，我們對本學期評選出來的“京小閱讀之星”、“京小好少年”進行了頒獎，通過表彰活動在全校學生心中樹立學習榜樣，進一步營造熱愛讀書、助人為樂、誠實守信、孝敬長輩、文明守紀的校園文化氛圍。

最后一個環(huán)節(jié)是各班的六一節(jié)目展示。孩子們?yōu)榱肆谎莩鲆呀浘臏蕚淞藥讉€星期了，能登臺表演，他們都非常興奮。孩子們準備的節(jié)目也是形式多樣，舞蹈、相聲、魔術、唱歌、跆拳道、武術等等，一樣不少。他們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。臺下的家長們看著孩子們的表演，臉上露出了欣慰的笑容，不由自主地為孩子們加油鼓掌。一個個精彩的節(jié)目不僅得到了家長和老師們的肯定，同時也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。

此次活動不僅為孩子們提供了一個展示自己才華的舞臺，同時也豐富了孩子們的校園生活，讓孩子們度過了一個快樂、有意義的“六一”國際兒童節(jié)。

六一活動總結篇五一年一度的六一活動結束了，孩子們個個都有意猶未盡的感覺。這次六一活動，除了常規(guī)的文藝表演，海外組織的大賣場活動還是比較有特色的。

從這次商場活動可以看出：

1、小朋友是做生意的商家比較看重的一個消費群體，特別是在兒童節(jié)這樣一個特殊的節(jié)日里來說，在小朋友的身上有著巨大的消費潛力，父母的大部分消費都是圍繞著自己子女而展開，可跟商場內的促銷活動結合起來，亦可在兒童節(jié)當周開展兒童周活動。

2、兒童節(jié)促銷可主要圍繞兒童服裝鞋帽等/玩具/學習用品/影像光碟/兒童運動品等展廳，同時因為兒童消費一般都是由家長帶領，也可推出一些針對父母展開的商品促銷。

下次活動組織想法：

1.和正常生意一樣，首先要從戰(zhàn)略上選好商品

這個天氣，再結合孩子們的特點，冷飲(冰激凌)是首選。貨物的數量事先要適當做個估算。

2.分組協作，輪流上崗

要確定好一個總負責人和各小組的負責人，可以合理進行分工安排，組織協調。事先要確定好各自的工作時間段，必要的話給各組負責人配備手機(也可以讓家長協助)

3.合理分工，維持秩序。

如果可能，提前準備排隊用的欄桿，引導顧客排成兩隊。要安排人員專門維持秩序。

組織好排隊，效率會高很多。

六一活動總結篇六一、領導重視，精心組織。

我校領導高度重視慶"六、一"系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到各校或個人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。

二、表彰活動儀式隆重

今天的表彰活動，共表彰了24名優(yōu)秀少見隊員和4名優(yōu)秀輔導員。受到表彰的隊員當著自己爸爸媽媽的面接過證書和獎品，心里非常自豪。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。同時這些有益的成績，也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新認識了學校的教學成果。為學校深入民心起到了良好的宣傳作用。借此機會，學校還表彰了上一學期教學質量測查中成績突出的教師和優(yōu)質課比賽獲獎教師，通過表彰，為廣大教師樹立了提高我校教育教學質量的信心，也讓所有的教師明白他們的勤勞付出是值得所有人肯定的。

三、廣播體操比賽順利開展。

經過我們學校師生的精心準備周密的安排下，慶祝大會活動還舉行了廣播體操比賽和文藝節(jié)目比賽。值得一提的是體操比賽中，吳家灣學校72名學生在張學軍老師的帶領下為我們展現了當代小學生的.風采，他們呼號有力，步伐整齊，從整個比賽過程中就能看出吳家灣學校為本次比賽做了充分的準備，也能看出他們在比賽前經過了艱苦的訓練，雖然到最后沒有取得令人滿意的成績，但是他們所付出的努力得到了家長的一致肯定。馬家橋小學雖然廣播體操比賽的人數只有40人，但是他們的廣播體操難度大、標準高，不但鍛煉了自己，也豐富了比賽的內容。

四、文藝節(jié)目匯演精彩紛呈。

今年六一文藝節(jié)目匯演最后給我們留下的影響真的太精彩了，主要表現在以下幾點

（一）、形式新。今年的六一節(jié)，各節(jié)目的輔導老師在編排上也有不同程度的創(chuàng)新。吳家灣小學的寧夏數花不但讓我們在欣賞孩子們精彩表演的同時，也被他們?yōu)槭煊浥_詞、苦練動作的精神所感動，而且這個節(jié)目也讓評委深深佩服楊少梅校長的創(chuàng)作才能。馬家橋小學的舞蹈《大中華、我的家》中既有高年級的學生也有一年級的小同學，但在整個表演中他們配合的相當默契，大孩子的動作優(yōu)美，小孩子的天真可愛讓所有的教師和家長都記憶深刻。

（二）、質量高。說到質量，本次活動的第二個特點就是質量高。各學校老師對自己的節(jié)目精益求精，不放過每一個細節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，有的需要錄音，就放棄了休息時間來學校錄音，有的需要服裝而學校沒有，就東奔西跑千方百計去借。最后咱們的節(jié)目獲得了學校領導以及家長的一致好評，我想這是對我們各位老師最大的肯定。寶豐小學的舞蹈《好日子》、《蒙古騎手》，吳家灣小學的舞蹈《請到我家來做客》、馬家橋小學的舞蹈《一二三四五六七》等節(jié)目中演員年齡都很小，但是從他們的表演中你很難發(fā)現稚嫩的成份，可見演員和教師為活動所下的功夫。

（三）參與面廣。本次活動中寶豐小學的舞蹈《希望》、《世界是個小天地》，馬家橋小學的《草原贊歌》、吳家灣小學的《自由飛翔》等節(jié)目中演員基本包括了整個班級的學生，可見學生的參與范圍很大，同時各校的老師也參與到了節(jié)目表演中，寶豐小學12名女教師優(yōu)美的舞姿展現了我校教師青春活力，吳家灣4名教師以及馬家橋3名教師聯合學生表演的節(jié)目給我們留下了深刻的印象。特別要提出表揚的是吳家灣小學的楊少梅校長不但親自上陣表演，而且她優(yōu)美的舞姿真的讓我們覺得她有釋放不完的能量。

最后，我想說的是，盡管我們這次活動取得了成功，但還是有一些欠缺。比如我們學生的組織紀律需要加強，音響還不近人意，學生的文明意識還有待提高，現場秩序還不夠理想，我們老師（也包括我）對學生的服務意識還不夠強等。所以，這些都需要我們在以后逐步改善，也希望我們老師查找不足，爭取在以后的活動中，我們齊心協力，取得更大的成功。

在此，對此次活動中付出辛勞和汗水的老師說一聲：“你們辛苦了！

六一活動總結篇七我們實驗小學本著以人為本，體現歡樂童年的主題，以真正把“六一”節(jié)還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發(fā)點，組織全體少先隊員開展了一系列慶祝活動。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊?，F將我校系列活動開展情況總結匯報如下：

一、領導重視，精心組織。

我校領導高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用廣播電視、報刊、網絡等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。

二、內容豐富、形式多樣。

今年，我們在總結歷年慶“六、一”系列活動經驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項目，并注意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年，既有全校舉辦的“小紅花藝術節(jié)”暨慶“六、一”大型文藝演出、“我的爸爸媽媽”演講比賽、書畫大賽、寫字比賽、爭創(chuàng)文明城市征文活動；也有各中隊自行開展的經典詩文誦讀、知識競賽、才藝展示等；還有同學們自己設計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動。極大豐富了孩子們的節(jié)日生活。

三、宣教結合，重視維權。

“六、一”兒童節(jié)來臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障；一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境。

四、廣泛發(fā)動，愛心獻兒童。

“六一”兒童節(jié)前夕，學校本著為兒童辦好事、辦實事的原則，號召廣大干部教師與貧困兒童“手拉手”，結成幫扶對子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛心獻給了學生。廣大同學也積極響應號召，紛紛捐款幫助貧困的小伙伴，學校共收到學生捐款元。以此為契機，學校設立了助學基金，長年接受來自社會、師生的捐助，達到長期資助貧困學生的目的。

可以說，今年的“六、”一，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導員老師給予指導，總的活動體現了“在活動中成長，體驗成功的快樂”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了“讓每個學生擁有的鑰匙”。

六一活動總結篇八5月30日這天，清林小學同學們翹首企盼的六一兒童節(jié)活動—職業(yè)體驗超市終于開張了！他們個個興高采烈，準備在自己的崗位上過一把癮。他們有的是財務員，有的是銷售員，有的是巡邏警察……

三（1）班共有五間小店，每間小店都制作了精美的宣傳海報，并且準備了琳瑯滿目的商品：小風扇、毛絨玩具、摩托、書、發(fā)夾、香包、筆、粘紙等……小店分工非常明確，店長、銷售員、財務員、稅務員各司其職?？矗N售員都在使出渾身解數推銷商品。這邊，李琪英在大聲叫賣：“走過路過，不要錯過?。　?，那邊彭昀婧在喊著：“買一送一??！”，另外一邊的李陳曦正在和顧客討價還價……順利成交后，財務員收錢放入收銀箱并登記賣出商品的品名、所屬人和價格，稅務員也要算出稅錢放入稅務箱，一切都有條不紊地進行著……

這次六一節(jié)活動，在學校地精心安排下，在家長義工的大力配合下，在同學們的共同努力下，辦得非常成功。同學們不但體驗了自身職業(yè)帶來的樂趣，也懂得了團隊合作的重要性。同時他們還在熱鬧的跳蚤市場中挑選到了自己心儀的商品，懂得了賺錢不易，學會了更加體諒父母。

六一活動方案篇九幼兒園六一活動方案：我的六一我做主

活動時間：6月1日

活動地點：教室

活動名稱：我的六一，我做主

活動設計思路：

六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友的節(jié)日，為了能讓小朋友更深切的感受到節(jié)日的快樂氛圍，我們設計了這一主題活動，通過各類認識，表演以及參與感知活動來與幼兒一起分享節(jié)日的快樂。

活動目標：

1、讓幼兒知道“六一”國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。

2、讓幼兒了解人們?yōu)樾∨笥堰^節(jié)而辛勤勞動著，從而感受到生活的幸福。

3、讓幼兒通過各種形式的慶祝活動，感受節(jié)日的歡樂氣氛，培養(yǎng)活潑開朗的性格和積極主動關心他人的意識。

活動過程：

（一）開場白

親愛的小朋友們，

大家好！

溫暖的陽光，誘人的花香

喜悅的笑臉，激動的胸膛

連小草都在歡樂地歌唱

這一切都在提醒著我們：

六一兒童節(jié)——來到了

六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送

她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血

她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜

親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日

今天是全世界兒童的節(jié)日

慶六一活動現在開始。

（二）節(jié)目表演

1、三句半《幼兒園我的家》

2、歌曲《慶祝六一》

3、游戲《搶椅子》

4、律動操表演

5、鋼琴獨奏

6、動物操《世界真奇妙》

7、古箏表演

8、古詩擂臺賽

（三）結束語

在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。

美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年！

讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀！

謝謝大家！讓我們明年再相聚！

唱“六一”的歌曲，發(fā)放禮品。

六一活動方案篇十一、實施背景：

一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。

二、時間安排：20xx年6月1日(周五)

三、活動主題：“歡度六一，師生同樂”慶“六一”活動

四、預期目標：

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節(jié)日，給隊員們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，達到孩子、父母和老師同樂的境界，我校將舉行隆重的“歡度六一，師生同樂”慶“六一”文藝匯演。

五、組織分工：

(一)慶?！傲弧眱和?jié)文藝匯演

1、場地設計布置、橫幅：(總務處)

2、攝像：

3、宣傳發(fā)動、組織階段、排練階段：時間為5月份(教導處、德育組、各音樂老師、各中隊輔導員、各中隊長)

4、評委：xxxxxx

5、分數統(tǒng)計：去掉一個最高分和一個最低分()

6、座位安排：xxxxxx

7、活動時間：xxxxxx

(1)5月初，各中隊開始為此次活動做準備工作;(包括選演員，選節(jié)目等)

(2)5月24日，各中隊上交給少先隊大隊部節(jié)目名稱、演出形式、演員人數、串聯詞;

(3)5月25日，抽簽決定表演順序。

(4)20xx年6月1日文藝匯演：

①7：40——8：00各班根據體藝組長安排，對照座位安排方案，認真排好座位，協助做好班級學生紀律;(負責人：各班班主任)

②8：00——8：20表彰優(yōu)秀少先隊干部、孝心少年、優(yōu)秀家長。

③8：30——10：30文藝表演。

8、活動步驟：

a、校長講話。

b、節(jié)目表演。

c、頒獎。

(二)活動前準備：

1、各中隊做好六一表彰前的推薦工作,“優(yōu)秀少先隊干部”每班1~2人,“優(yōu)秀家長”1名，于5月24前上交申請表格資料。

2、各中隊準備好一質量較高的.文藝節(jié)目，于5月24日前上交一份節(jié)目串聯詞。(即主持人在節(jié)目演出前的講話內容，20—30字以內，內容要與節(jié)目相照應。)

3、請各中隊于5月30日前將音樂上交蔣校長。

(三)注意事項：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。(負責人：班主任加強教育)

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所，衛(wèi)生處將組織檢查。

4、紀律：學生衣著整潔，戴好紅領巾(確保當天紅領巾要干凈)，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)

5、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動)

溫馨提示：天熱，請通知學生注意防曬，戴好太陽帽。

(四)評分標準：(10分為滿分，保留兩位小數。)

(1)歌曲、舞蹈(10分)

1.服裝統(tǒng)一，色彩搭配效果好。(1分)

2.動作舒展，形象化。(3分)

3.方位明顯，隊形多樣。(2分)

4.表情豐富，有感染力。(1分)

5.節(jié)奏感強，整個節(jié)目流暢。(2分)

6.節(jié)目形式多樣，主題鮮明。(1分)

(2)相聲、小品、課本劇(10分)

1.表情豐富，臺風大方，服裝整潔。(1.5分)

2.普通話標準，吐字清楚。(1.5分)

3.表演要求生動流暢，有創(chuàng)意，要脫稿。(3分)

4.要求有感情，富有感染力。(1.5分)

5.故事完整，情節(jié)突出。(1.5分)

6.內容健康向上，主題鮮明。(1分)

(五)評比辦法：設一、二、三等獎若干。

(六)非班主任工作人員安排：非班主任負責協助所在班的班主任工作

附錄：活動流程

1、整理隊伍

2、蔣校長講話

3、表彰會

4、文藝匯演

5、頒獎

6、宣布活動結束

六一活動方案篇十一一、設計意圖:

美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié),為了讓孩子.們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，中班組決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動，整個游園活動主要以游戲的方式來進行。從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，培養(yǎng)親子之間的感情，增強團結合作的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的六一兒童節(jié)。

二、活動主題：《大手牽小手，大家同歡樂》

三、活動時間：5月30日上午8:30——10:30

四、活動地點：中班9個教室

五、活動組織者：中班各班老師

六、活動目標：

1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡樂氣氛。

2.讓幼兒在游戲中有表現自己的機會，展示自己的本領。

3.使幼兒體驗與家長一起進行游戲活動的樂趣，讓孩子過一個愉快有意義的兒童節(jié)。

七、活動準備：

1、幻燈片、音樂、獎品

2、粽子、電飯鍋、碗、筷子、白糖、

3、各班游戲規(guī)則貼在門口

4、各班游戲材料

5、游園卡和印章

八、活動過程：（8:30——9::00）

1、播放開場音樂，讓幼兒感受”六一“歡快的氣氛。

2、集體演唱歌曲《快樂的六一》

3、一起品嘗粽子。

4、介紹一下九個班級的游戲名稱，教育家長和幼兒遵守游戲規(guī)則，活動中注意安全。玩完九個游戲，憑蓋章領取兒童節(jié)禮品。

九、游園游戲內容（9：00——10:30）

1、游戲名稱：親子心連心（中一班）

準備：動物字卡、運動字卡

游戲人數:每次4組家庭（一名家長一名幼兒）

玩法：家長看老師手中的字卡，讓幼兒猜是什么動物或什么運動項目，猜不中的可以說“過”然后繼續(xù)第二張字卡，在半分鐘時間里，幼兒猜出三張卡片為勝利，勝利者獎勵一個笑臉花。

規(guī)則：家長只能用形體動作表示，不能出聲。

2、游戲名稱：鋪路接力賽（中二班）

游戲準備：呼啦圈

游戲人數：4組家庭（一名幼兒、一名家長）

游戲規(guī)則：由起點開始，幼兒在左，家長在右并列站立，家長將手中的兩個呼啦圈依次輪換向前鋪路，幼兒必須踩進鋪好的圈內前行，最先到達目的地的家庭獲勝。

3、游戲名稱：《一起運球》（中三班）

游戲準備：幼兒園活動場地、氣球若干個、獎品。

游戲人數：

游戲規(guī)則：將小朋友和自己的家長組合成組，并且給每個小組編號；將準備好的氣球吹氣，保證氣球的大小一致；比賽開始的時候，家長和孩子做好游戲的準備；家長身體半蹲和孩子的頭頂在一起，然后將發(fā)給的氣球夾在孩子和家長的頭之間；家長和孩子合力將氣球運到終點；如果球在半路上擠破的話，小組比賽結束，其他組繼續(xù)；按照運球結束的時間計算；

4、游戲名稱：搶椅子（中四）

準備：椅子、鈴鼓

游戲人數：每次十組

家庭玩法：將板凳圍成一個圈，人也站一個圈。主持人拿鈴鼓，開始敲時人就圍著板凳同一方向轉，并且按敲擊的快慢有節(jié)奏的轉圈。當敲擊聲停止，就要搶坐在板凳上。因為差一個板凳，所以會有一人沒板凳，淘汰者下場時，同時撤下一個板凳，繼續(xù)進行第二輪。如此反復，直到2人爭1個板凳時，冠軍就誕生了。

5、游戲名稱：吹球進筐（中五班）

活動準備：乒乓球若干小簍子十個

活動人數：五組家庭

活動規(guī)則：幼兒從桌子一端向另一端吹乒乓球（不得用手輔助），另一端終點家長用小簍子接球，規(guī)定時間內所吹的乒乓球數量多者勝利。

6、游戲名稱：我是小小籃球手（中六班）

游戲準備：紙球、簍子

游戲人數：5組家庭（一名家長、一名幼兒）

游戲規(guī)則：幼兒每人10個紙球，站在椅子后面，家長將簍子背在胸前，幼兒將紙球投進簍子中，投進多的家庭獲勝。

7、游戲名稱：我是小小領路人（中七班）

游戲準備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。

游戲人數：每次5組家庭

游戲規(guī)則：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走S路線。走到終點后瓶子不倒下為勝。

8、游戲名稱：兩人三足（中八班）

游戲準備：布條

游戲人數：每次5組

游戲規(guī)則：（1）布條必須捆在小腿上，并捆緊，如中途松開需系好再前進。

（2）中途若有人摔倒，應立即停下來，等重新準備好再前進。

9、游戲名稱：夾乒乓球（中九班）

游戲準備：10個乒乓球，10只簍子，筷子若干。

游戲人數：5組家庭（一名家長，一名幼兒）

游戲規(guī)則：一張桌子，長方向對面對放兩個簍子，一個簍子里放兩個乒乓球，一個簍子不放，家長或幼兒要將乒乓球從一個簍子里用筷子夾到另一個簍子里。若乒乓球掉落，撿起重夾，不能用手拿乒乓球。

十、活動注意事項：

1、參加活動不擁擠、要排隊

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

5、在游戲中要能夠謙讓小朋友。

6、每個活動區(qū)設定一個排隊等候區(qū)，沒輪到者在門口排隊等候。

7、游園卡在活動前發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。

六一活動方案篇十二一、活動目的：

為豐富我校師生校園文化生活，給我校兒童搭建一個培養(yǎng)能力，展現才華的舞臺，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、意義的“六一”國際兒童節(jié)。以“六一”國際兒童節(jié)為契機，引導廣大少年兒童為實現中國夢做好全面準備。

二、活動主題：

民族魂·中國夢——在陽光下成長

三、具體活動：

“六一”兒童節(jié)文藝匯演活動

時間：20xx年5月26日上午8:30——10:30(暫定)

地點：xx鎮(zhèn)中心小學操場

參加對象：xx鎮(zhèn)中心小學全體師生

四、具體工作分工：

1、文藝舞臺布置以及場地規(guī)劃組：

林建秀(舞臺設計和場地規(guī)劃)

朱臣素(負責具體工作安排)

2、電子音響組：任大奇(負責收集各班級伴奏曲目、演出時協助按節(jié)目單更換、負責播放每一個節(jié)目的音樂切換)

3、后勤保障組：陳定贊(負責活動的正常開支，并做好后勤保障服務)

4、安全保衛(wèi)組：

總負責：葉建靖、趙文亮、胡婉妠

分組負責人：池正海負責一、二年級;陳定贊負責三、四年級;吳萬良負責五、六年級。

責任：1、巡視監(jiān)督各班秩序維持人員到崗情況

2、班主任點名情況。

成員：班主任和科任教師(維護負責班級活動秩序，安排表附后)及學校保安(負責做好校園安全保障工作，活動期間嚴禁學生出入校園，協助維護會場秩序)

5、主持人：李楊樹、陳君立、趙可欣、王奕心

6、攝像：吳程程及各班小記者

7、化妝：班主任自己負責。

五、活動議程：

1、奏音樂，全體師生入座;班主任做好本班學生開場點名工作(準備點名表一份)。

2、主持人宣布活動開幕;

3、文藝節(jié)目演出;

4、活動結束，班主任做好本班學生退場點名工作，退場。

六、評比“最受學生喜歡”十佳節(jié)目

1、每人一份節(jié)目評選單，只有堅持到最后且遵守會場紀律的同學才有資格參加評選。

2、一人勾選10個你最喜歡的節(jié)目。

3、演出結束后，由班主任集中上交政教處。

4、根據統(tǒng)計結果，票數由高到低依次評選“最受學生喜歡”的十佳節(jié)目。

七、活動要求：

1、服從負責老師的安排，按要求活動，列隊進場、退場，自帶凳子(一人一凳)

2、節(jié)目演出按節(jié)目單順序，不得提前或推遲。

3、每個節(jié)目之間的間隔為1分鐘，各班需提前做好準備。

4、所使用的伴奏交任大奇老師處，一句話節(jié)目介紹(作為主持串詞用)交給朱臣素老師處。

5、相關工作人員必須及時到位。

6、上一個節(jié)目演出時，下一個節(jié)目在等候區(qū)待演，第三個節(jié)目做好準備。

7、節(jié)目所使用的串詞:由各班根據自己的節(jié)目寫好，并于5月24日前交到朱臣素老師處。

8、各班主任一定要做好活動前與活動后的點名工作，強化安全意識，不留一絲管理漏洞。

八、紀律要求

1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間學生的安全教育與管理，確?；顒影踩樌M行。

2、活動前班主任老師要向學生講明活動規(guī)則，做好安全教育，并做好記載。

3、全體學生要自覺遵守活動場所秩序(進行活動要排隊，不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。

4、學生不準吃瓜子等零食，要保持會場的干凈整潔。

5、活動結束后，各班級要負責搞好班級所在區(qū)域清潔衛(wèi)生。

六一活動方案篇十三一、活動主題

童心慶六一，相約中國夢

二、活動時間

1、5月20日前，各班上報節(jié)目

2、5月26日（周四）之前：各班節(jié)目籌備（包括選演員、選節(jié)目、排練、服裝統(tǒng)一）；

3、5月26日（周四）下午：節(jié)目彩排；

4、5月31日（周二，暫定）上午：入隊儀式、文藝匯演。

三、活動地點

學校操場

四、活動程序

活動議程初步設定如下：

1、全體起立奏國歌；

2、出隊旗，全體少先隊員行隊禮；

3、唱《中國少年先鋒隊隊歌》；

4、宣布新少先隊員名單；

5、給新少先隊員佩戴紅領巾；

6、新隊員宣誓；

7、新隊員代表講話；

8、大隊輔導員講話；

9、表彰優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀隊干部；

10、校長致辭；

11、退旗；

12、文藝演出。

五、活動分工

為了將本次活動順利圓滿舉行，匯演活動進行分工：

1、策劃、組織：

2、活動統(tǒng)籌、活動協調：

3、節(jié)目評委：

4、舞臺布置：

5、場地劃分：

6、音響調控：

7、攝像：

8、獎狀、臺簽：

9、安全保衛(wèi)、現場紀律維持：

10、藝術指導、節(jié)目調度：

11、演員侯場安排：

12、節(jié)目主持培訓：

13、入隊儀式組織：

14、文字稿件：

15、道具、服裝、化妝：各班自備

16、六一畫展：

六、活動要點

1、氛圍營造：布置六一畫展；在校園懸掛標語橫幅，營造濃厚氛圍。

2、場地劃分：表演場地進行舞臺布景，觀看場地劃分方陣，場地設領導嘉賓席、表演舞臺、學生觀看區(qū)，預留家長觀賞區(qū)（活動當天做好標識）。

3、裝備購置：在演出前購置表彰所用的紅領巾、獎證、獎品，準備音響器材。

4、舞臺布景：舞臺為乒乓球臺搭建，鋪設紅地毯，背景采用噴繪寫真畫布，周圍點綴花草。

5、節(jié)目表演：彩排后進行排序，打印節(jié)目秩序冊。參加匯演的學生演員按班就坐，待所演節(jié)目開始前二個節(jié)目時進入等候區(qū)準備，做好化妝、隊列的準備。演出結束后立即回原座位。

6、音效攝影：表演前調試好音像器材，相關人員進行調控音效和活動攝影。

7、服裝化妝：請各班務必在匯演前化好妝，道具、服裝各班自行安排。

8、秩序維持：全體教師必須以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，按時參加，各盡其責，杜絕匯演活動中安全事故的發(fā)生。匯演前各班要進行安全知識及注意事項教育。在整個匯演過程中，正副班主任維持好學生紀律、衛(wèi)生、文明行為，確保安全，杜絕學生家長的擾亂。做好班級區(qū)域及學生個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動區(qū)域。

六一活動方案篇十四活動時間：

20xx年5月31日上午

活動地點：

綜合樓禮堂

活動主題：

《慶六一展風采》

活動內容：

1、慶祝儀式；

2、文藝表演。

活動目的：

1、舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

2、通過活動培養(yǎng)少年兒童多方面的藝術才能，展示我校素質教育成果。

活動準備：

（一）入隊準備：

1、一、二年級各班主任老師于5月17日前將新隊員名單上交少先隊大隊部，并布置新隊員買紅領巾，每人上交兩元錢至少先隊大隊部，統(tǒng)一購買紅領巾。（一年級每班10個名額，二年級未入隊的此次全部入隊。）；

2、利用國旗下講話、班隊課及廣播站進行隊前教育，包括少先隊的由來、隊旗、隊禮、呼號等，具體可參“少先隊知識”；

3、準備好新隊員講話稿、輔導員講話稿、主持人串聯詞及儀式程序；（5月24日前）

4、懸掛橫幅：“xx中小慶“六一”快樂文藝匯演暨新隊員入隊儀式”（5月30日放學后）

5、5月20日前準備好儀式所需的大隊旗、紅領巾，及準備好相關音樂的播放；

6、新隊員上臺授巾、老隊員佩巾、新隊員讀誓詞的訓練。（5月29日）

7、旗手出旗、退旗訓練；（5月29日前）

8、新隊員講話及主持人的演講培訓；（5月29日前）

9、準備一份誓詞。（5月29日）

（二）文藝節(jié)目準備：

1、以班為單位參加，由班主任調配時間進行指導與訓練一個質量較高的文藝節(jié)目，各個節(jié)目由各班自行決定，六年級自愿參加。參加節(jié)目的班級5月24日前上交一份節(jié)目串聯詞到大隊輔導員處。（即司儀在節(jié)目演出前的講話內容，20—30字以內，內容要與節(jié)目相照應。）

可選節(jié)目如下：

（1）歌舞類節(jié)目（合唱、表演唱、獨唱、歌伴舞等）。

（2）語言類節(jié)目（課本劇、小品、相聲、雙簧、繞口令、快板、魔術等）

2、演出服裝、道具、演員化妝由各班自行解決。

3、5月25日，抽簽決定表演順序。、

4、20xx年5月30日下午進行彩排。

（三）其它準備：

1、各中隊做好六一“優(yōu)秀少先隊員”表彰前的推薦工作,每班1人,于5月26前上交申請表格資料。

2、個別人員安排

統(tǒng)計分數：吳x鄧x

音響設備：龍x

拍攝照片：劉x

獎狀書寫：左x李x

舞臺背景設計：彭x胡x（請所有副班主任共同協助，5月30日放學后完成舞臺背景的設計和布置）

會場紀律：文x（負責維持紀律和秩序，保證學生進退場快捷有序）

文藝節(jié)目評分標準：

（100分為滿分，所有評委打出的分數累計除以評委個數，即是該節(jié)目的最后得分，后一個節(jié)目表演完畢公布前一個節(jié)目得分。）

（1）歌曲、舞蹈（100分）

1．服裝統(tǒng)一，色彩搭配效果好。（10分）

2．動作舒展，形象化。（30分）

3．方位明顯，隊形多樣。（20分）

4．表情豐富，有感染力。（10分）

5．節(jié)奏感強，整個節(jié)目流暢。（20分）

6．節(jié)目形式多樣，主題鮮明。（10分）

（2）相聲、小品、課本?。?00分）

1．表情豐富，臺風大方，服裝整潔。（15分）

2．普通話標準，吐字清楚。(15分)

3．表演要求生動流暢，有創(chuàng)意，要脫稿。(30分)

4．要求有感情，富有感染力。（15分）

5．故事完整，情節(jié)突出。（15分）

6．內容健康向上，主題鮮明。（10分）

（四）評比辦法：

分年級評出一、二、三等獎。

評委：行政人員及科任老師

活動程序

1、全體立正

2、出旗，全體隊員敬禮?。ㄗ鄻罚?/p>

3、唱隊歌

4、大隊輔導員講話、宣布新隊員名單

5、授巾

6、隊旗下宣誓（由少先隊輔導員領誓，讀誓詞時舉右手。）

7、新隊員代表講話

8、表彰優(yōu)秀隊員

9、優(yōu)秀隊員代表講話

10、校長致辭、宣布文藝匯演開始

11、表演節(jié)目

12、頒獎

13、呼號

14、退旗，全體立正，敬禮！（奏樂）。

文藝節(jié)目安排（見表）

注意事項：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。（負責人：班主任加強教育）

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所，衛(wèi)生處將組織檢查。

4、紀律：統(tǒng)一穿校服，戴好紅領巾（確保當天紅領巾要干凈），遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）

5、班主任加強責任心確保無事故。（班主任全程參加活動）

六一活動方案篇十五XX年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了貫徹落實國家九部委日前發(fā)出的聯合通知精神，讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節(jié)，現根據本校實際，現將慶?！傲弧眹H兒童節(jié)之"快