申報高級教師述職報告篩_第1頁
申報高級教師述職報告篩_第2頁
申報高級教師述職報告篩_第3頁
申報高級教師述職報告篩_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁申報高級教師述職報告篩高級教師述職報告尊敬的領(lǐng)導、評審專家:大家好!我是某某某學校的高級教師×××,感謝領(lǐng)導和專家對我的重視和關(guān)注,讓我有機會向大家匯報過去一年的工作情況。在過去的一年里,我始終秉持著教育使命,兢兢業(yè)業(yè)地完成教學工作,同時也不斷學習和提升自己,為學校教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。在此,我將結(jié)合實際工作情況,從以下幾個方面向大家匯報。一、教學工作教學工作是我作為一名高級教師的首要任務,我始終以學生為中心,注重因材施教,促進學生全面發(fā)展。過去一年,我承擔了一年級、三年級和五年級的語文教學任務,授課形式以講授和小組討論為主,注重激發(fā)學生的學習主動性和合作精神。在課堂教學中,我注重培養(yǎng)學生的閱讀能力和思維能力。我通過講解和分析課文,引導學生深入理解文本,培養(yǎng)學生對文學作品的審美能力和批評意識;在閱讀中,我鼓勵學生多善于思考,用自己獨立的觀點來理解和評價文本。同時,我還經(jīng)常組織學生進行小組討論,培養(yǎng)學生的合作能力和表達能力。在備課方面,我注重教材研讀和教材的選擇。我每學期都會認真研讀新教材,掌握教材思想和教學要點,結(jié)合學生的實際情況進行調(diào)整和安排,使教學更加貼近學生的認知能力和興趣愛好。二、教研工作高級教師不僅要做好自己的教學工作,還要積極參與和推動學校的教研工作。過去一年,我積極參與了學校的教研活動,并取得了一定的成績。首先,我組織了一次以“如何提高學生寫作能力”為主題的教研活動。通過總結(jié)自己的教學經(jīng)驗,結(jié)合教育研究成果,我總結(jié)出了一系列提高學生寫作能力的方法和策略,并與其他老師進行了分享和交流。這次教研活動對于提高學校學生的寫作能力起到了一定的推動作用。其次,我積極參與了學校的課堂觀摩和評課活動。我認真觀摩了其他老師的課堂教學,學習他們的優(yōu)點和經(jīng)驗,同時也提出了自己的一些建議和改進意見。通過評課活動,我提高了自己的教學水平,提升了對教學的認識和理解。三、學生管理工作作為高級教師,我不僅要關(guān)注學生的學業(yè)發(fā)展,還要關(guān)注學生的綜合素質(zhì)發(fā)展。過去一年,我在學生管理工作中采取了一系列措施,促進學生的全面成長。首先,我注重班級管理。我經(jīng)常與學生進行班會,通過和學生互動交流,了解學生的學習和生活情況,并及時對學生的問題進行疏導和解決。同時,我還注重培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團隊合作精神,在班級活動中注重培養(yǎng)學生的責任感和協(xié)作能力。其次,我注重個別學生的輔導和幫助。在課外時間,我會經(jīng)常與一些學習困難的學生進行一對一的輔導,幫助他們克服困難,提高學習能力。同時,我還積極配合學校開展宣傳教育工作,關(guān)心學生的心理健康,幫助學生建立正確的人生觀和價值觀。四、個人學習與成長作為一名高級教師,我深知只有不斷學習和提升自己,才能更好地為學生服務。過去一年,我注重個人學習與成長,提高自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。首先,我注重學科知識的學習和更新。我經(jīng)常閱讀相關(guān)教育專業(yè)書籍和期刊,學習先進教育理念和教育教學方法,不斷更新自己的教學觀念和教學內(nèi)容。其次,我注重參加專業(yè)培訓和學術(shù)交流。過去一年,我積極參加學校和區(qū)教育局組織的各類培訓活動,學習了一些新的教育理論和教學技能,通過和其他老師的交流和互動,提高了自己的教學水平和教育思維。最后,我注重自己的思考和反思。我常常對自己的教學工作進行反思和總結(jié),找出不足和問題,并制定改進措施。同時,我也會借鑒其他老師的經(jīng)驗和成功做法,不斷提高自己的教育教學水平??傊瑢τ谶^去一年的工作成績,我感到滿意和自豪。在學校的領(lǐng)導和專家的關(guān)心和指導下,我克服了許多困難,在教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論