美術(shù)教師本人述職報(bào)告_第1頁(yè)
美術(shù)教師本人述職報(bào)告_第2頁(yè)
美術(shù)教師本人述職報(bào)告_第3頁(yè)
美術(shù)教師本人述職報(bào)告_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)美術(shù)教師本人述職報(bào)告尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處老師以及各位同仁:大家好!我是XX中學(xué)的美術(shù)教師XXX,非常榮幸能站在這里向大家述職。在過(guò)去的一年中,我感到非常欣慰和自豪,因?yàn)槲宜淌诘拿佬g(shù)課程在不斷發(fā)展,學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)也取得了明顯的提高。借此機(jī)會(huì),我想回顧一下過(guò)去一年的工作,并分享一些亮點(diǎn)和困惑,以期得到大家的指導(dǎo)和支持。首先,我想總結(jié)一下過(guò)去一年的工作成果:一、課程改革和教學(xué)創(chuàng)新在過(guò)去一年中,我積極參與學(xué)校美術(shù)課程的改革工作。在課程設(shè)計(jì)方面,我結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,重新調(diào)整了課程內(nèi)容和教學(xué)方法,注重培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)、創(chuàng)造力和實(shí)際操作能力。我引入了多種教學(xué)手段,如多媒體教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)等,使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)美術(shù)。同時(shí),我還組織了一些實(shí)踐活動(dòng),如美術(shù)作品展示、校園美化等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作熱情。二、學(xué)生成績(jī)提高通過(guò)改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣進(jìn)一步增強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度也更加積極。在本年度的期末考試中,大部分學(xué)生的成績(jī)明顯提高,尤其是一些在美術(shù)方面有天賦的學(xué)生,他們的作品在審美和技巧方面都有了很大的突破。這些成績(jī)的取得離不開(kāi)學(xué)生的努力和配合,也離不開(kāi)我一直以來(lái)的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。我為他們的進(jìn)步感到驕傲和滿(mǎn)足。三、學(xué)生綜合素質(zhì)的提升除了課堂教學(xué),我還積極參與學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。我經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流和互動(dòng),關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。有時(shí)候,我?guī)ьI(lǐng)他們參觀美術(shù)展覽、藝術(shù)品鑒賞等,以拓寬他們的視野和提升他們的審美能力。同時(shí),我也參與了學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)活動(dòng),并組織了一些文化藝術(shù)交流,鼓勵(lì)學(xué)生參與其中,并為他們提供更多展現(xiàn)自我才華的機(jī)會(huì)。然而,我也面臨了一些困惑和挑戰(zhàn):一、課堂教學(xué)時(shí)間不足美術(shù)課程是一門(mén)實(shí)踐性很strong的學(xué)科,需要大量的實(shí)踐操作時(shí)間。但是,由于各門(mén)課程課時(shí)的競(jìng)爭(zhēng),美術(shù)課的時(shí)間非常有限。這使得我在教學(xué)中很難充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)際操作能力。未來(lái)我會(huì)與教務(wù)處老師共同商討,并爭(zhēng)取增加美術(shù)課程的教學(xué)時(shí)間,以更好地滿(mǎn)足學(xué)生的需求。二、學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力較低由于學(xué)校對(duì)學(xué)生成績(jī)的追求和學(xué)生對(duì)考試成績(jī)的重視,很多學(xué)生更關(guān)注應(yīng)試技巧而不是能力的培養(yǎng)。這導(dǎo)致他們?cè)趧?chuàng)作時(shí)犯了不少錯(cuò)誤或者重復(fù)了以前的作品。未來(lái)我會(huì)更加注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng),引導(dǎo)他們進(jìn)行思考和創(chuàng)新,使他們的作品更有個(gè)性和獨(dú)特性。三、美術(shù)課程評(píng)價(jià)體系不完善美術(shù)課程的評(píng)價(jià)方式還存在一些問(wèn)題。傳統(tǒng)的書(shū)面考試成績(jī)不能完全反映學(xué)生的真實(shí)水平,也不能全面評(píng)價(jià)學(xué)生的藝術(shù)綜合能力。未來(lái)我會(huì)探索更加多樣、靈活的評(píng)價(jià)方式,并與同事們進(jìn)行交流和研討,尋求更科學(xué)、公正的評(píng)價(jià)方法。展望未來(lái),我將繼續(xù)努力,為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。首先,我將繼續(xù)進(jìn)行課程改革和教學(xué)創(chuàng)新,不斷提高美術(shù)課程的實(shí)效性和實(shí)踐性。我將不斷提升自己的教學(xué)水平,通過(guò)參加教育培訓(xùn)、參觀教育展覽等方式,拓寬自己的視野,增加自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。其次,我將進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)交流,關(guān)注他們的發(fā)展需求,并通過(guò)一對(duì)一輔導(dǎo)、小組討論等方式,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。最后,我將積極參與學(xué)校美育工作,與同事們共同開(kāi)展一些藝術(shù)活動(dòng),如美術(shù)作品展示、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)等。通過(guò)這些活動(dòng),我將為學(xué)生提供更多展示才華的機(jī)會(huì),并鼓勵(lì)他們積極參與社會(huì)實(shí)踐,拓寬自己的視野??偠灾?,過(guò)去的一年里,我兢兢業(yè)業(yè),不斷進(jìn)取,取

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論