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文檔簡介
凈化校園·靜化校園1整理課件
凈、靜分別強調(diào):衛(wèi)生、紀律
2整理課件
春回大地,陽光明媚,當(dāng)我們在春意漸濃,飄散著淡淡玉蘭花香的校園中漫步時候,當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)的時候,你一定會為自己能在這樣一個潔凈、優(yōu)美的環(huán)境學(xué)習(xí)感到心曠神怡。3整理課件揪出校園不文明行為
請同學(xué)們列舉身邊的破壞校園環(huán)境的行為。4整理課件這樣的腳印并不好看這不是展示雕刻技藝的地方水在滴,資源正流走舉手之勞,校園可以更美好5整理課件“文化長廊〞需要呵護墻壁涂鴉,這不是藝術(shù)角落的那個柜子……6整理課件為我們提供平安保障的消防栓受到的“禮遇〞這不是畫紙,也不是槍靶,是守衛(wèi)教室的那扇門7整理課件綠,生命的顏色;綠,環(huán)保的顏色。有了綠色,便有了美麗的校園;有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了宜人的風(fēng)景;有了綠色,便有了健康的生命。
可是校園的“綠色”不僅僅是一種大自然的色彩,還應(yīng)該體現(xiàn)在同學(xué)們的心靈上,體現(xiàn)在同學(xué)們的行動上。8整理課件“凈〞——凈化環(huán)境、凈化心靈、凈化人格教室布置得干凈整潔、寬敞明亮,人的心情也會變得輕松愉快。凈〞不只是指環(huán)境的干凈,“凈〞也是一種境界,是人生的極致,是治學(xué)的前提。“凈〞那么大腦澄澈如洗。當(dāng)你郁悶不暢、思緒難寧時,不妨?xí)簳r擱置一切,放松全身肌肉,盡量排除雜念,把思緒的井掏空,空靈如清澈的碧水,透明的藍天,進入無思無欲的狀態(tài)。當(dāng)你讓“自己〞跳出自己的軀殼平心靜氣地返觀自照“三省吾身〞時,你會驀然發(fā)現(xiàn),平日自己腦子里竟裝了那么多沒用的東西,即便有用的東西也堆放得雜亂無章。當(dāng)你“凈〞下心來后,頓時你會覺得天地廓開,大腦的“容量〞無限廣闊,你會感到天空是蔚藍的,大地是翠綠的,空氣是清新的,流水是澄碧的,周身是恬適的,心靈是凈化的,知識是有序的,生活是多彩的。9整理課件綠草成蔭藍天碧海10
美麗的深圳灣公園是人們重要休憩場所,每天都有2萬名市民到此進行游玩、鍛煉,到了周末更可到達20萬人次10整理課件11市民休憩過后留下的大量垃圾11整理課件12
這些垃圾對環(huán)境的造成了很大破壞12整理課件整潔小區(qū)環(huán)境美麗的四海公園13再看看我們美麗的蛇口有名的海上世界13整理課件14
再看看我們生活的某些地方14整理課件幾百日本人在廣場避震,結(jié)束之后整個過程無一人抽煙;效勞員拿來一些毯子、熱水、餅干,所有男人幫助女人,跑回大樓為女人拿東西。接來電線放收音機,3個小時后,人散,地上沒有一片垃圾,一點垃圾也沒有留下。―日本大地震時三年前國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬口香糖殘渣。有的地方不到一平方的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的口香糖污跡與天安門廣場的神圣莊嚴形成了強烈反差。--中國升旗后15整理課件一、凈。干凈的“凈〞——凈能生美環(huán)境衛(wèi)生干凈。按時清掃教室和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,平常要注意保持班級負責(zé)區(qū)域清潔干凈,看見紙屑主動撿起來。個人儀表端莊。講究個人衛(wèi)生,穿著整潔、樸素大方,不染發(fā)、不佩戴首飾,男生不留長發(fā),女生不穿高跟鞋。16整理課件凈化我們的校園,我們能做些什么?1.保護花草樹木,清理花壇垃圾。17整理課件18積極參加學(xué)校組織的活動,清理花草垃圾18整理課件2.垃圾不落地,學(xué)校更美麗19整理課件積極參加學(xué)校老校組織的活動。從平時日常生活做起,在路上、學(xué)校里看到垃圾隨手撿起來。20從平時日常生活做起,在家多動手,還積極參加學(xué)校組織的清潔活動,響應(yīng)“垃圾不落地〞,垃圾按分類投放;做到垃圾不落地,按標識的分類投放垃圾20整理課件垃圾要進筐不要車窗外扔垃圾。不要把垃圾遺留在公共場所。不要隨手扔垃圾。不要隨地吐痰。21自覺維護環(huán)境衛(wèi)生21整理課件不亂在墻上涂鴉22整理課件建議書為共建美麗的校園,我們建議“愛我校園,從我做起〞。一、以保護校園環(huán)境為己任,自學(xué)維護校園的清潔衛(wèi)生。二、從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰,不亂扔殘渣廢物;不再把食物帶進教室內(nèi),主動清理抽屜里的垃圾,認真值日,不留衛(wèi)生死角。三、以校為家,保護公共設(shè)施。不成心損壞桌椅、門窗、水龍頭、開關(guān)及其他公共設(shè)施,拒絕課桌文化;不亂涂亂畫、亂張貼;不踩踏草坪,不攀折樹枝。四、提倡“彎腰精神〞,隨時拾起地面上的點滴垃圾,扔進垃圾筒里,確保地面的干凈。五、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,及時制止亂扔垃圾的行為,成為保護校園環(huán)境的斗士。23整理課件
校園的綠化美化可以通過金錢的投入和體力的付出很快見效,但心靈的凈化美化更需要時間上的付出,修養(yǎng)上的積累和學(xué)習(xí)上的努力。
怎樣的人才是心靈美的文明人?請同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶ā?4整理課件安靜的校園環(huán)境使學(xué)生注意力集中多彩的校園環(huán)境能使學(xué)生好學(xué)上進清新優(yōu)美的校園環(huán)境使學(xué)生受到美的熏陶,有利于他們養(yǎng)成高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。25整理課件安靜是一種美德26整理課件我們可以安靜一點嗎?〔節(jié)選〕德國攝影記者在東京旅行,拍下一輯東京地鐵擠擁的照片。許多日本人默默承受擠擁,不管西裝筆挺,臉孔壓在車廂門的玻璃上,鼻扁嘴凸,面容扭曲,就是一副死忍,絕不吭聲半句。這個照片系列,成為日本國民性格的代表作。日本人乘搭公共交通工具,不管地鐵還是飛機,其恬靜是一大景觀。不會響,為他人著想,固不必說,車廂里鮮有交談,即使有,聲音也自覺低下來,令西方記者稱奇。日本火車與瑞士和歐洲各國的火車類似,就是乘客自覺恬靜,讀書看報,或者上網(wǎng)工作。這方面,難怪日本早身在西方文明國家之列,公共交通,首重一個“公〞字,國民無公德,國家再強,GDP再高,沒有人心中真正看得起你。有讀有思27整理課件美國CNN發(fā)表了一項調(diào)查,指出香港的中國人乘地鐵有十大陋習(xí):在車廂里剪指甲,爭奪座位,高聲用交談,把腿擱到對面的座位上,青少年倚著金屬柱子把身子拐來轉(zhuǎn)去,女人在車廂里公然化裝甚至敷面膜……在中國大地,周圍的人日久成習(xí),而不覺其陋,難得的是美國CNN還一本正經(jīng)拿來說事,似乎是針對中國近年在西方開設(shè)的孔子學(xué)院文化宣傳——瞧,孔子的禮儀之邦,都是寫在紙上的,中國人的社會行為,一點也不孔子,而是孔子身上的衣料:孔布〔恐怖〕。車廂里的這類行為,由于GDP的快速攀升,近年蔓延到高空的機艙。乘客隔著幾排座位,都喜歡喊爹叫娘,在機艙里吩咐這樣,號令那樣,把無聊的交談私隱強制其它人“分享〞:“哎,等會幾點鐘集合啊?〞第18排C那個高聲問第24排E的另一個,“3點半在大堂呀!〞另一個高聲答。旅游好似逃難,是幾代下來的基因記憶吧。28整理課件“中國人〞的意思,是自居于世界之中。不少中國人不在乎世界對他們的形象和感覺,因為自己對這個世界,除了LV的價格,和英國寄宿學(xué)校收費幾多,并無太大的興趣。每天全球有3萬航班,“中國走向世界〞,有幾多中國式喧噪在3萬呎高空強奸著全世界的耳朵?真是不敢想象?;◣浊f美元在紐約的時代廣場打廣告,沒有用的,中國人出門走向世界的時候Shutup〔安靜,閉嘴〕,讓世界多幾分寧靜,也許效果更好?!蔡战?,香港專欄作家〕29整理課件靜之內(nèi)涵文靜有禮之儀態(tài)安靜宜人之環(huán)境平靜淡然之心境冷靜處事之素養(yǎng)30整理課件優(yōu)雅安靜的大自然能讓人心情舒暢萬物生存
大自然之靜31整理課件安靜祥和的校園能讓我們靜心思考、學(xué)習(xí)人之靜32整理課件在我們的校園以及身處的公共場所,有哪些與“靜〞的內(nèi)涵背道而馳的現(xiàn)象?33整理課件正如一滴水可以折射出陽光一樣,關(guān)門、說話之類的“小事〞也能反映出一個人的素質(zhì)修養(yǎng)。你的安靜,給他人以溫馨,表達的是一種修養(yǎng),一種人與人之間的尊重,一種對我們共同生活環(huán)境的保護。學(xué)會安靜需要從每件小事做起,從自身做起。34整理課件安靜是什么安靜是修養(yǎng)。公共場所是公眾活動的地方,任何人都不得以任何理由對其進行任何形式的獨占,而應(yīng)自覺維護該場所的秩序,遵守必須的社會公德。在公共場所活動的人,不要因自己的言行給他人帶來不便,或者造成不良的刺激,心中必然要裝著他人,做到自我收斂,自我約束,這就是高尚的品德、良好的修養(yǎng)。相反,在公共場所追逐打鬧、喧嘩吵嚷、制造噪音影響他人的人,均是以自我為中心、缺乏修養(yǎng)的個人至上者,應(yīng)受到輿論的遣責(zé)。35整理課件安靜是什么安靜是文化,是文明。文化可以引領(lǐng)人的開展。當(dāng)我們到一個非常干凈的場所,你會忍心隨地吐痰,隨手亂扔紙屑嗎?你會因你的不小心破壞了環(huán)境而心生愧疚。到了一個非常安靜的場所,你忍心一個人制造大的聲響來引起別人不必要的注意嗎?當(dāng)大家都停下自己的活動看你時,你會感覺到臉紅,自覺融入到這安靜的氣氛之中。學(xué)校狠抓安靜校園的治理,就是為了建設(shè)良好的校園文化,提高文明水平。36整理課件安靜是什么安靜是形象。文明程度比較高的國家,所有公共場所都是比較安靜的,對來自其他國的游客的喧嘩吵鬧感到非常驚詫。如果是黃皮膚、黑頭發(fā)的游客,就一定認為是中國人,其潛臺詞就是:中國游客太鬧,文明古國來的人,文明程度并不高。這就是形象。37整理課件安靜是什么保持安靜是一種習(xí)慣。習(xí)慣是養(yǎng)成的,除了必要的約束,還需要較長的時間。行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定人生。自覺保持公
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