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文檔簡介
~2016學(xué)年度上學(xué)期七年級期末考試思想品德試題一、選擇題(下列各題的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的。每小題3分,共48分)1.2015年7月31日,在馬來西亞吉隆坡舉行的國際奧委會第128次全會上,在國際奧委會委員參加的不記名投票中,北京獲得44票,北京攜手贏得2022年冬奧會舉辦權(quán),北京成為奧運(yùn)歷史上第一個既舉辦過夏季奧運(yùn)會,又舉辦冬奧會的城市。A.張家口B.哈爾濱C.天津D.上海2.2015年10月5日,A.屠呦呦B.許淵沖C.莫言D.于敏3.2015年10月26日至29日,中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第五次全體會議在北京召開。全會聽取和討論了習(xí)近平受中央政治局委托作的工作報告,審議通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第個五年規(guī)劃的建議》。A.十一B.十二C.十三D.十四4.2015年11月17成為世界超算史上第一臺連續(xù)6次奪冠的超級計算機(jī)。A.天河一號B.天河二號C.天河三號D.天河四號△5.品學(xué)兼優(yōu)的小聰同學(xué)在學(xué)習(xí)中做到:課前認(rèn)真預(yù)習(xí)——課上帶著問題聽課——課后及時復(fù)習(xí)反思。這一做法表明他具有A.良好的學(xué)習(xí)動機(jī)
B.正確的學(xué)習(xí)觀念C.科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣
D.理想的學(xué)習(xí)效果△6.尊重地球就是尊重生命,拯救地球上的生命就是拯救人類自身。這是因?yàn)榈厍蛏系纳麬.朝氣蓬勃,充滿活力B.獨(dú)特頑強(qiáng),豐富多彩C.共生共存,息息相關(guān)D.弱肉強(qiáng)食,適者生存7.一位心理學(xué)家說:“一個人所發(fā)揮的能力,只占他全部能力的4%。”這告訴我們()A.人是非常渺小的 B.人的潛能是有待開發(fā)的巨大寶藏C.潛能是特殊人才的專利 D.人的潛能是多方面的△8.蘇格拉底說:“認(rèn)識自己,方能認(rèn)識人生?!边@句話告訴我們的道理是A.只要正確認(rèn)識自己,就能活得精彩B.人生的真正價值在于正確認(rèn)識自我C.正確認(rèn)識自己,才能創(chuàng)造精彩的人生D.只有自己才能解讀人生,認(rèn)識自己9.小青在自己的成長記錄本上寫道:“本學(xué)期學(xué)習(xí)退步的主要原因是學(xué)習(xí)方法不當(dāng),學(xué)習(xí)效率不高?!毙∏嗾J(rèn)識自我的途徑是A.他人的態(tài)度
B.考試的成績反饋C.自我觀察和反省
D.集體綜合評價10.青春期是青少年生理和心理發(fā)生激烈變化的時期,為愉快地度過青春期,我們需要①了解必要的生理和心理知識,坦然接受這些變化②盡量少跟他人接觸,以免暴露缺③參加集體活動,培養(yǎng)健康的興趣愛好④避開父母、老師,和同齡人探討A.①③B.②③C.②④D.①④11.下列做法有利于克服青春期心理矛盾的是()①沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中②堅持每天跑步鍛煉③積極參加課外活動④多與同學(xué)交流A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.中學(xué)生小張每當(dāng)遇到傷心事時.總是勸勉自己“憂愁于事無補(bǔ),還是想想怎樣面對吧”。他調(diào)控情緒采用的是A.注意力轉(zhuǎn)移法B.積極的自我暗示C.幽默化解法D.合理宜泄法13.近年來,中小學(xué)生溺水、高空墜落、交通意外等安全事故時有發(fā)生。每一次事故、每一個孩子的不幸身亡,都給家庭帶來無限的悲痛。面對各種意外傷害,我們青少年應(yīng)當(dāng)A.自覺遠(yuǎn)離各種戶外活動 B.參加文化補(bǔ)習(xí)班,避免傷害C.培養(yǎng)高雅的情趣,追求健康的生活方式D.增強(qiáng)自我保護(hù)的意識,提高自我保護(hù)能力14.隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,不少未成年人沉迷于網(wǎng)絡(luò),上網(wǎng)成癮。上網(wǎng)成癮不僅荒廢學(xué)業(yè),而且會帶來一系列身心問題。要避免上網(wǎng)成癮,青少年應(yīng)①抵制上網(wǎng),避免沾染不良習(xí)氣②培養(yǎng)良好的意志品質(zhì),增強(qiáng)自制力③善于控制自己的行為④追求高雅的生活情趣A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④15.不良誘惑就像小小的“吸血蝙蝠”,靜靜地靠近你,慢慢地腐蝕你。這表明不良誘惑A.具有隱蔽特征,無法真正抵制B.是可以戰(zhàn)勝的,稍沾一點(diǎn)沒事C.會侵蝕毒害人,必須自覺抵制D.是無法戰(zhàn)勝的,因而不能沾染16.“五一”期間,老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè):和家長一起排查、整改家庭中用電安全隱患。小明根據(jù)所學(xué)電學(xué)知識,和爸爸一起對家里的電路、電器進(jìn)行了認(rèn)真排查,然后請電工師傅進(jìn)行了整改。對這一作業(yè)的認(rèn)識,錯誤的是A.有利于增強(qiáng)安全用電意識,保障家人生命健康B.有助于養(yǎng)成安全用電的好習(xí)慣,預(yù)防觸電事故發(fā)生C.有助于培養(yǎng)動手實(shí)踐能力,改變知識與實(shí)踐脫節(jié)的現(xiàn)象D.家庭用電安全隱患排查是電力部門的事,讓學(xué)生參與是一種誤導(dǎo)二、判斷說明(下列各題的敘述中,都包含一定的價值標(biāo)準(zhǔn)或者是行為選擇,請予以判斷,在括號內(nèi)寫明“正確”或“錯誤”,并簡要說明理由。每小題6分,共12分)17.某地一小孩不慎落水??吹酱笕藗兿滤┚?,同行的兩名中學(xué)生也迅疾沖了下去,結(jié)果溺水身亡。判斷:()理由:盲目從眾,缺乏自我保護(hù)的意識,沒有做到見義智為,青少年要學(xué)會自我保護(hù),用智慧保護(hù)自己……18.如果說情緒是奔騰的洪水,那么理智就是一道堅固的閘門。判斷:(正確)理由:情緒是可以調(diào)適的。情緒與個人的態(tài)度緊密相連,我們可以改變自己的態(tài)度來控制情緒。三、情景分析(共28分)19.(8分)成長的過程是苦澀的,但更充滿快樂和收獲……請你看看我在七年級時的日記吧:日記一:和小學(xué)相比現(xiàn)在學(xué)習(xí)科目增多了、難度加大了。雖然進(jìn)入初中已經(jīng)三周了,但我仍然感覺難以適應(yīng),真是苦惱啊……經(jīng)過老師的開導(dǎo),我終于懂得了要這樣面對學(xué)習(xí)中的苦惱:(6分)答:學(xué)習(xí)中有苦也有樂,學(xué)習(xí)是苦樂交織的;學(xué)會自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,科學(xué)安排時間是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略;我們需要一定的時間適應(yīng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,把新的學(xué)習(xí)節(jié)奏。(任答兩點(diǎn)即可,每要點(diǎn)3分,共6分)日記二:憑著不服輸?shù)木瘢?jīng)過一段時間的磨礪,我在各方面都取得了長足的進(jìn)步。這極大地增強(qiáng)了我的自信,從此,我的青春邁向正常的軌道……(2)請你寫一條青春寄語,與同學(xué)們共勉吧?。?分)20.(12分)下面是某
中學(xué)七年級學(xué)生王明在2015年“五一”放假期間的一些生活片段:5月1日,爸爸媽媽帶我去游隱水洞、陸水湖,通過觀光游覽,我感受到了祖國山河的壯麗、景色的迷人。晚上陪爺爺讀報紙,練書法,一天都覺得心曠神怡。5月2日,上午在小區(qū)附近的游戲廳玩游戲,連吃飯都忘記了,真過癮;下午和小學(xué)同學(xué)一起打麻將、抽煙……雖筋疲力盡,但我覺得非常刺激。閱讀上述材料,運(yùn)用所學(xué)知識回答:(1)請指出王明同學(xué)生活片段中的庸俗情趣,并說說這些庸俗的生活情趣會對王明同學(xué)產(chǎn)生怎樣的影響。(4分)答:游戲廳玩游戲、打麻將、抽煙。(2分)這些庸俗的生活情趣不利于張楊的身心發(fā)展,甚至有害于他的身心健康。(2分)(2)請你就青少年應(yīng)該如何追求高雅的生活情趣給王明同學(xué)提幾點(diǎn)建議。(8分)答:①培養(yǎng)樂觀、幽默的生活態(tài)度。樂觀、幽默的生活態(tài)度,是陶冶高雅生活情趣的重要條件。②善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚興趣,避免盲目從眾,杜絕不良嗜好。正當(dāng)?shù)呐d趣愛好,是陶冶高雅生活情趣的基礎(chǔ)。③多參加豐富的文化生活。豐富的文化生活,是追尋高雅生活情趣,陶冶情操的重要途徑。④提升提升情趣,陶冶情操。21.(8分)2015年12月20日11時40分,廣東省深圳市光明新區(qū)鳳凰社區(qū)恒泰裕工業(yè)園發(fā)生山體滑坡。此次災(zāi)害滑坡覆蓋面積約38萬平方米,造成33棟建筑物被掩埋或不同程度受損,截至2015年12月26日上午11時40分,滑坡事故已造成7人死亡,仍有75人失聯(lián)。天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。為了避免自然災(zāi)害和意外事故的傷害,我們在日常生活中該怎么做?答:(1)要對險情保持高度的警惕,一定要有緊急避險的意識。(2)冷靜判斷、鎮(zhèn)靜應(yīng)對是我們成功避險的重要前提。(3)掌握有效的逃生急救知識和技巧,才能減少傷害,挽救生命,這是科學(xué)避險的關(guān)鍵。(每要點(diǎn)3分,共8分)四、生活探究(共12分)22.(12分)2015年11月,一位杭州的拾荒老人去圖書館看書前總會自覺洗手的新聞,感動了很多人。一周前,這位老人因車禍去世。他的女兒整理遺物時發(fā)現(xiàn),老人竟匿名將大部分收入用于捐資助學(xué)。這名77歲的拾荒老人叫韋思浩,上世紀(jì)60年代,老杭大中文系畢業(yè),退休前是中學(xué)一級教師。女兒在整理他的遺物時,意外發(fā)現(xiàn)了很多捐資助學(xué)的信件和證明,其中最早有94年的、一次捐了三四百,也有近年的,一次捐了三四千。遺物中,還包括一張簽了名的遺體捐贈志愿表。大家這才明白,為什么每月5000多元退休金的他,還要撿垃圾過日子,因?yàn)樗咽∠碌腻X捐給了寒門學(xué)子。韋老師過得太清貧,走得太突然,以至于連一張可以做遺照的相片都沒有。但這位老人,已經(jīng)在我們心里樹立了一座偉大的豐碑?。?)韋思浩老人有哪些讓你感動的優(yōu)秀品質(zhì)?(4分)答:無私奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)習(xí)、珍愛生命、勤儉節(jié)約等(2)從提升生命價值、實(shí)現(xiàn)人生意義角度談?wù)勴f思浩老人的事跡帶給你的啟發(fā)。(8分)答:每個人的生命都是有價值的,我們要肯定生命、尊重生命。+課本33(怎樣提升生命價值)生命的意義不在于長短,而在于對社會的貢獻(xiàn)。實(shí)現(xiàn)人生意義應(yīng)該從日常生活的點(diǎn)滴做起。我們要珍愛生命,追求生命的質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)生命的意義,讓有限的生命煥發(fā)光彩,并為之不懈努力,不斷提升生命的價值。七年級思想品德試題答案一、選擇題(下列各題的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的。每小題3分,共48分)題號12345678910111213141516答案AACBCCBCCADBDBCD二、價值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價值標(biāo)準(zhǔn)或行為選擇,請予以判斷,在括號內(nèi)寫明“正確”或“錯誤”,并簡要說明理由。每小題6分,共12分)17.判斷:錯誤(2分)理由:盲目從眾,缺乏自我保護(hù)的意識,沒有做到見義智為,青少年要學(xué)會自我保護(hù)。盲目從眾,缺乏自我保護(hù)的意識,沒有做到見義智為,青少年要學(xué)會自我保護(hù)。(18.判斷:正確(2分)理由:情緒是可以調(diào)適的。情緒與個人的態(tài)度緊密相連,我們可以改變自己的態(tài)度來控制情緒。(4分)三、情景分析(共28分)19.(1)學(xué)習(xí)中有苦也有樂,學(xué)習(xí)是苦樂交織的;學(xué)會自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,科學(xué)安排時間是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略;我們需要一定的時間適應(yīng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,把新的學(xué)習(xí)節(jié)奏。(任答兩點(diǎn)即可,每要點(diǎn)3分,共6分)(2)略。觀點(diǎn)正確、積極向上、語言通順即可。(2分)20.(1)游戲廳玩游戲、打麻將、抽煙。(2分)這些庸俗的生活情趣不利于張楊的身心發(fā)展,甚至有害于他的身心健康。(2分)(2)①培養(yǎng)樂觀、幽默的生活態(tài)度。樂觀、幽默的生活態(tài)度,是陶冶高雅生活情趣的重要條件。②善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚興趣,避免盲目從眾,杜絕不良嗜好。正當(dāng)?shù)呐d趣愛好,是陶冶高雅生活情趣的基礎(chǔ)。③多參加豐富的文化生活。豐富的文化生活,是追尋高雅生活情趣,陶冶情操的重要途徑。④提升提升情趣,陶冶情操。(每要點(diǎn)2分,共8分)21.(1)要對險情保持高度的警惕,一定要有緊急避險的意識。(2)冷靜判斷、鎮(zhèn)靜應(yīng)對是我們成功避險的重要前提。(3)掌握有效的逃生急救知識和技巧,才能減少傷害,挽救生命,這是科學(xué)避險的關(guān)鍵。(每要點(diǎn)3分,共8分)
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