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文檔簡介

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養(yǎng)成良好衛(wèi)生文明習(xí)慣從我做起:

1、不順手扔垃圾,看到眼前垃圾順手撿起;

2、養(yǎng)成個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手勤洗臉等;

3、仔細(xì)讀書,寫字;

4、尊老愛幼;

5、與人為善,禮貌待人;簽字:

篇二:萬人簽名倡議書

愛鳥護(hù)鳥倡議書

敬愛的叔叔阿姨們、心愛的同學(xué)們:

大家好!

我是沙湖學(xué)校班級(jí)同學(xué),今日很快樂代表我的同學(xué)們宣讀《愛鳥護(hù)鳥倡議書》。

當(dāng)漂亮的小鳥兒在沙湖的空中自由飛行時(shí),我的心也跟著飛起來了!

當(dāng)歡樂的小鳥兒在沙湖蘆葦叢中放聲歌頌時(shí),我的心也快樂起來了!我愛這美好的歌聲!

小鳥兒愛藍(lán)天,小鳥兒愛歌頌,小鳥兒也跟我們一樣喜愛我們漂亮的家鄉(xiāng)。

鳥兒是我們的好伙伴,是它們給藍(lán)天抺上了斑斕的色調(diào),是它們讓我們的家鄉(xiāng)充斥了生氣和活力。

然而總有好多人,為了自己的私欲,亂捕小鳥,讓小鳥兒失去自由;破壞生態(tài),讓小鳥兒無家可歸。為了更好地愛護(hù)鳥類,給它們制造一個(gè)更加健康、更加和諧的漂亮家園。

我倡議:

一、主動(dòng)學(xué)習(xí)鳥類愛護(hù)知識(shí),遵守野生動(dòng)物愛護(hù)法律、法規(guī),積極宣揚(yáng)愛鳥、護(hù)鳥,愛護(hù)野生動(dòng)物的`重要意義;

二、多植樹、多種草、多養(yǎng)花,愛護(hù)鳥類的自然棲息地,為鳥類制造良好的生存環(huán)境;

三、不損害、不捕殺野鳥,不掏鳥窩,不拾鳥蛋,不把鳥類當(dāng)作寵物籠養(yǎng);

四、對損害鳥類者主動(dòng)勸告,發(fā)覺捕殺、販賣鳥類的不法行為要實(shí)時(shí)向老師、家長或有關(guān)部門舉報(bào);

五、拒食野鳥等野生動(dòng)物,并勸誡親朋好友不食用野生動(dòng)物;

六、與同學(xué)們共同擔(dān)當(dāng)愛鳥小衛(wèi)士,爭做文明愛鳥人。心愛的伙伴們,讓我們一起攜手愛護(hù)環(huán)境,學(xué)習(xí)鳥類知識(shí),愛惜鳥類;讓我們與鳥類一同歡樂地生活在同一片藍(lán)天下;讓我們與鳥類成為永久的伙伴!讓我們?yōu)橹圃煲粋€(gè)和諧綠色的家園,共同努力吧!

篇三:條幅簽名活動(dòng)倡議書

條幅簽名活動(dòng)倡議書

圖書是人類精神的載體,一書一世界。在人類文明的歷史上,書籍的發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用是一座雄偉的里程碑。但當(dāng)你看到一本本圖書被亂寫、亂畫、撕毀,你是否有過一絲觸動(dòng)?

為了改善圖書被亂寫、亂畫、破損的狀況,為了加強(qiáng)同學(xué)們愛書護(hù)書的意識(shí),燕山高校青年志愿者協(xié)會(huì)攜手各學(xué)院青年志愿者組織舉辦此次以“燕山文海,書香瀲滟,尚讀樂知,熔鑄書魂”為主題的條幅簽名活動(dòng),盼望同學(xué)們

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