2023工作計(jì)劃小結(jié)目標(biāo)及努力方向_第1頁(yè)
2023工作計(jì)劃小結(jié)目標(biāo)及努力方向_第2頁(yè)
2023工作計(jì)劃小結(jié)目標(biāo)及努力方向_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024工作計(jì)劃小結(jié)目標(biāo)及努力方向2024工作方案目標(biāo)及努力方向

工作方案是進(jìn)步的一個(gè)指標(biāo),下面整理了2024工作方案目標(biāo)及努力方向,歡迎閱讀!

2024工作方案目標(biāo)及努力方向

在迎接訓(xùn)練強(qiáng)縣的大好形勢(shì)下,要全面推動(dòng)學(xué)校德育、教學(xué)、師資隊(duì)伍建設(shè),夯實(shí)雙常規(guī)管理,加強(qiáng)教研教改力度,推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練,實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、民主化,依據(jù)上級(jí)訓(xùn)練部門要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制訂本方案。

指導(dǎo)思想:

在訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)下,深化貫徹落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀,以科學(xué)進(jìn)展統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局,以全新的理念和視角理性端詳現(xiàn)實(shí),以提升老師專業(yè)化進(jìn)展為抓手,深化改革,內(nèi)涵進(jìn)展,創(chuàng)建書香校內(nèi),全神貫注抓質(zhì)量,科研新校,以人為本,素養(yǎng)優(yōu)先,全面建設(shè)和諧校內(nèi),辦成社會(huì)滿足的學(xué)校。

工作目標(biāo):

1、連續(xù)強(qiáng)化科學(xué)、規(guī)范管理,確保質(zhì)量穩(wěn)步提升,辦同學(xué)喜愛、家長(zhǎng)相信、社會(huì)認(rèn)可、人民滿足的學(xué)校

2.以同學(xué)全面進(jìn)展為宗旨,以素養(yǎng)質(zhì)量為中心,完善細(xì)化績(jī)效量化考核方法。

3.注意德育實(shí)效性的討論,扎實(shí)抓好同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成,落實(shí)在校一日行為規(guī)范要求。

4、以信息化帶動(dòng)學(xué)校訓(xùn)練現(xiàn)代化,實(shí)現(xiàn)在信息化基礎(chǔ)上各項(xiàng)訓(xùn)練要素的有機(jī)整合,促進(jìn)同學(xué)和老師在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式上的變化。

5、創(chuàng)新工作方式,在訓(xùn)練形式,教研方式,反思形式,課堂教學(xué)形式等方面有所創(chuàng)新。又好又快提高訓(xùn)練質(zhì)量。

6、以教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人為重點(diǎn),加強(qiáng)師德訓(xùn)練,提高我們愛崗敬業(yè)、為人師表等師德素養(yǎng),營(yíng)造良好的育人環(huán)境,運(yùn)用信息的育人方法培育同學(xué)。

7、以骨干老師為主導(dǎo),開展集體備課活動(dòng),提高備課質(zhì)量,培育一批思想過硬、業(yè)務(wù)精良的學(xué)科帶頭人。

8、加強(qiáng)學(xué)校平安防范工作,做到平安工作警鐘常鳴,讓同學(xué)在平安、健康、和諧的環(huán)境下健壯成長(zhǎng)。

工作任務(wù)和措施:

一、著眼學(xué)校進(jìn)展,完善學(xué)校各種管理機(jī)制

努力創(chuàng)設(shè)能激發(fā)老師工作主體意識(shí)的平臺(tái)和搭建促進(jìn)老師力量提升的舞臺(tái)。著重抓學(xué)校的制度建設(shè)和內(nèi)涵進(jìn)展。領(lǐng)先進(jìn)展,爭(zhēng)創(chuàng)一流,平平穩(wěn)定。,全體教職員工要確立四種意識(shí):進(jìn)展意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、領(lǐng)先意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及行政管理人員要不斷提升四項(xiàng)力量:調(diào)查討論的力量、決策設(shè)計(jì)的力量、組織執(zhí)行的力量、反思調(diào)整的力量。依據(jù)訓(xùn)練局新的老師考核要求,修訂完善我校各項(xiàng)考核管理方法。

二、以同學(xué)進(jìn)展為本,全面提高同學(xué)素養(yǎng)

1、德育工作求實(shí)效。

我們要切實(shí)依據(jù)學(xué)校生的實(shí)際特點(diǎn),細(xì)心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新奇、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng),提高同學(xué)的思想素養(yǎng)。仔細(xì)扎實(shí)抓好同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成,即:禮儀、誠(chéng)信、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、健體、勤儉習(xí)慣;落實(shí)在校一日行為

2024工作方案目標(biāo)及努力方向

工作方案是進(jìn)步的一個(gè)指標(biāo),下面整理了2024工作方案目標(biāo)及努力方向,歡迎閱讀!

2024工作方案目標(biāo)及努力方向

在迎接訓(xùn)練強(qiáng)縣的大好形勢(shì)下,要全面推動(dòng)學(xué)校德育、教學(xué)、師資隊(duì)伍建設(shè),夯實(shí)雙常規(guī)管理,加強(qiáng)教研教改力度,推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練,實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、民主化,依據(jù)上級(jí)訓(xùn)練部門要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制訂本方案。

指導(dǎo)思想:

在訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)下,深化貫徹落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀,以科學(xué)進(jìn)展統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局,以全新的理念和視角理性端詳現(xiàn)實(shí),以提升老師專業(yè)化進(jìn)展為抓手,深化改革,內(nèi)涵進(jìn)展,創(chuàng)建書香校內(nèi),全神貫注抓質(zhì)量,科研新校,以人為本,素養(yǎng)優(yōu)先,全面建設(shè)和諧校內(nèi),辦成社會(huì)滿足的學(xué)校。

工作目標(biāo):

1、連續(xù)強(qiáng)化科學(xué)、規(guī)范管理,確保質(zhì)量穩(wěn)步提升,辦同學(xué)喜愛、家長(zhǎng)相信、社會(huì)認(rèn)可、人民滿足的學(xué)校

2.以同學(xué)全面進(jìn)展為宗旨,以素養(yǎng)質(zhì)量為中心,完善細(xì)化績(jī)效量化考核方法。

3.注意德育實(shí)效性的討論,扎實(shí)抓好同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成,落實(shí)在校一日行為規(guī)范要求。

4、以信息化帶動(dòng)學(xué)校訓(xùn)練現(xiàn)代化,實(shí)現(xiàn)在信息化基礎(chǔ)上各項(xiàng)訓(xùn)練要素的有機(jī)整合,促進(jìn)同學(xué)和老師在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式上的變化。

5、創(chuàng)新工作方式,在訓(xùn)練形式,教研方式,反思形式,課堂教學(xué)形式等方面有所創(chuàng)新。又好又快提高訓(xùn)練質(zhì)量。

6、以教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人為重點(diǎn),加強(qiáng)師德訓(xùn)練,提高我們愛崗敬業(yè)、為人師表等師德素養(yǎng),營(yíng)造良好的育人環(huán)境,運(yùn)用信息的育人方法培育同學(xué)。

7、以骨干老師為主導(dǎo),開展集體備課活動(dòng),提高備課質(zhì)量,培育一批思想過硬、業(yè)務(wù)精良的學(xué)科帶頭人。

8、加強(qiáng)學(xué)校平安防范工作,做到平安工作警鐘常鳴,讓同學(xué)在平安、健康、和諧的環(huán)境下健壯成長(zhǎng)。

工作任務(wù)和措施:

一、著眼學(xué)校進(jìn)展,完善學(xué)校各種管理機(jī)制

努力創(chuàng)設(shè)能激發(fā)老師工作主體意識(shí)的平臺(tái)和搭建促進(jìn)老師力量提升的舞臺(tái)。著重抓學(xué)校的制度建設(shè)和內(nèi)涵進(jìn)展。領(lǐng)先進(jìn)展,爭(zhēng)創(chuàng)一流,平平穩(wěn)定。,全體教職員工要確立四種意識(shí):進(jìn)展意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、領(lǐng)先意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及行政管理人員要不斷提升四項(xiàng)力量:調(diào)查討論的力量、決策設(shè)計(jì)的力量、組織執(zhí)行的力量、反思調(diào)整的力量。依據(jù)訓(xùn)練局新的老師考核要求,修訂完善我校各項(xiàng)考核管理方法。

二、以同學(xué)進(jìn)展為本,全面提高同學(xué)素養(yǎng)

1、德育工作求

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論