2023年四年級班主任工作計(jì)劃

2024年四年級班主任工作計(jì)劃2024年四班級班主任工作方案1

學(xué)校德育訓(xùn)練的思路為指導(dǎo)，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種訓(xùn)練活動，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識，增加同學(xué)的自我激勵、自我訓(xùn)練、自我管理的力量，樂觀探究共性培育的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把同學(xué)培育成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

同學(xué)現(xiàn)狀分析：

四(1)班共有36名同學(xué)，17名女生，19名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，奇怪???心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班同學(xué)思想素養(yǎng)一般良好，但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化，一部分接受力量偏低的同學(xué)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，自制力量差，時常不能掌握自己，聽講走神，許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象。

工作要點(diǎn)以及實(shí)行的采措施

1、協(xié)作各課任老師，仔細(xì)轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順當(dāng)完成。

(1)準(zhǔn)時了解學(xué)情：精確?????把握同學(xué)對學(xué)問的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

(2)強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。

(3)家教結(jié)合：常常保持與否同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

2、重視同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)素養(yǎng)訓(xùn)練。

(1)重視養(yǎng)成訓(xùn)練：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成訓(xùn)練是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個同學(xué)掉隊(duì)。

(2)培育班級干部：輔導(dǎo)班干部管理班級工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機(jī)會，熬煉和培育他們的力量。

(3)抓好少先隊(duì)工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學(xué)特長、張揚(yáng)同學(xué)共性的有效途徑。本學(xué)期將樂觀協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。

(4)重視文體工作：訓(xùn)練同學(xué)上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，樂觀參與體育熬煉，樂觀參加

學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)競賽的樂觀參加，培育同學(xué)的參加意識。

2024年四班級班主任工作方案2

一、班級基本狀況：

本班共有51名同學(xué)，其中有男生23人，女生28人。（這學(xué)期班中少兩個同學(xué)，一個轉(zhuǎn)學(xué)回四川，另一個因病不能上學(xué)。）班中差生有七八個，他們考試常常不及格。除了其中的兩個（葛丙春、汪如意）由于先天緣由，實(shí)在是讀不進(jìn)書以外，另外的同學(xué)只要對癥下藥，都是可以轉(zhuǎn)化的。

二、工作目標(biāo)

1、突出訓(xùn)練這個中心，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，使全體同學(xué)共同進(jìn)步。

3、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)，進(jìn)展同學(xué)的共性特長。

三、工作要點(diǎn)：

1、利用早晨的時間學(xué)習(xí)

隨著天氣的漸漸轉(zhuǎn)暖，大多數(shù)同學(xué)7點(diǎn)不到就到了學(xué)校。這段時間假如沒人管理，就會被同學(xué)鋪張，特別惋惜。我家離學(xué)校很近，我早上盡量早到，管理班級，但并不能保證每天都如此。因此，每天在早自修還未開頭的45分鐘時間里，由語文科代表管理班級。這樣就能有效的利用早晨的珍貴時間，對學(xué)習(xí)（特殊是朗讀）起到很好的作用。

2、平常多與同學(xué)溝通

在學(xué)校里，老師就象是同學(xué)的父母，只要平常多和他們溝通，就會成為他們伴侶，只要同學(xué)把你當(dāng)成最知心的伴侶，他就會說出很多平常不簡單觀看到的事情，這對于了解同學(xué)是大有好處的，也會極大的提高教學(xué)效果。我準(zhǔn)備利用晨間談話，午間休息，活動課，班隊(duì)課，學(xué)校或班級的集體活動等機(jī)會，進(jìn)一步和他們溝通，讓彼此都建立“伴侶”的關(guān)系，最終為提高同學(xué)的成果服務(wù)。

3、尖子生輔導(dǎo)差生，促進(jìn)共同進(jìn)步

在排座位時，我讓尖子生和差生坐在一起，讓優(yōu)生輔導(dǎo)差生。首先，把差生的學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)表現(xiàn)記錄下來，讓我和同學(xué)們都心里有數(shù)。一周后，經(jīng)過一次簡潔的考試和對平常學(xué)習(xí)狀況的觀看，我對有進(jìn)步表現(xiàn)的差生和輔導(dǎo)他的優(yōu)生都賜予表揚(yáng)。我覺得這種方法既可以提高同學(xué)的成果，也讓老師省了不少心。

4、定期召開班會，進(jìn)一步建設(shè)班干部隊(duì)伍。

每兩星期進(jìn)行一次班干部會議，參與的同學(xué)包括班長和8個中隊(duì)委員。主要對班級中發(fā)生的事情進(jìn)行總結(jié)，并依據(jù)學(xué)校的訓(xùn)練方案，安排給每個班干部新的工作任務(wù)。

5、利用班隊(duì)課，搞一些有益的文體活動，促進(jìn)同學(xué)素養(yǎng)的全面進(jìn)展。

四、詳細(xì)支配：

（略）

2024年四班級班主任工作方案3

一、狀況分析

全班共有同學(xué)36人，其中男生28人，女生8人。新生10人。后進(jìn)生比不多，同學(xué)學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比較強(qiáng)，是基礎(chǔ)比較好的一個班。

二、了解同學(xué)思想狀況。

我接手該班已經(jīng)有半月了，對同學(xué)的狀況可以說有肯定的了解。但同學(xué)的內(nèi)心世界，我還不敢說完全把握。為了深化了解同學(xué)的思想狀況，我主要實(shí)行以下幾種途徑

⑴與同學(xué)交談。有方案地利用班會課與思想品德課與同學(xué)交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解同學(xué)狀況，增加師生感情消退同學(xué)與老師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵日常觀看。通過平常的觀看與檢查同學(xué)的書面作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，同學(xué)消失較大的進(jìn)步要準(zhǔn)時鼓舞與表揚(yáng)，當(dāng)同學(xué)的成果消失較大的退步時，要準(zhǔn)時調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶家校溝通。通過與家長的對話，了解同學(xué)在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學(xué)校工作的協(xié)作。

三、選拔、培育和使用班干部。

我擔(dān)當(dāng)班主任后，優(yōu)先選拔培育班級的樂觀分子，物色班干部，組成班委會，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，賜予準(zhǔn)時培育和訓(xùn)練，訓(xùn)練同學(xué)要民主觀念。班干部定期輪換，讓的同學(xué)有得到熬煉的機(jī)會，同時也培育了同學(xué)既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力量。

四、做好個別同學(xué)的訓(xùn)練工作。

對于個別同學(xué)的訓(xùn)練，我秉持公正態(tài)度，思想上不卑視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，擅長發(fā)覺后進(jìn)生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理，堅(jiān)決不用暴力。對個別同學(xué)的訓(xùn)練工作要對癥下藥，我會區(qū)分對待，因材施教。

班級管理是一門藝術(shù)。我愿盡心盡力，為四二班孩子制造一個平安有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四班級下學(xué)期班主任工作方案

四班級第一學(xué)期班主任工作方案是從學(xué)?？傮w工作思路和同學(xué)思想實(shí)際動身，加強(qiáng)自身的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)培訓(xùn)，抓好本班級管理工作，提高同學(xué)道德素養(yǎng)，努力使自已的班主任工作有一個好的開端。

一、班級簡析

據(jù)以前對這班了解，本班中有近五分之一的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣極差。這些人上課不仔細(xì)聽，下課作業(yè)不做，基本上又是遠(yuǎn)路生，一放學(xué)就要乘車回家。他們知道老師拿他們沒什么方法，因此做作業(yè)老是拖延時間。新來的6名轉(zhuǎn)校生以及外地生，經(jīng)過這段時間的了解，近四個是學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的同學(xué)。同時，本班同學(xué)特殊喜愛講空話，自制力量差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴，打架。整個班級缺少分散力，集體主義意識淡薄。

二、工作重點(diǎn)

1、確定班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每天與對同學(xué)對話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo)。

2、培育良好的班風(fēng)。針對本班同學(xué)上課不用心聽，作業(yè)不仔細(xì)做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個同學(xué)的心理，規(guī)范每個同學(xué)的行為。

3、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。后進(jìn)生是班級這幅漂亮的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的同學(xué)的狀況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，同時也關(guān)心后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí)。接著我注意每一位后進(jìn)生的作業(yè)反饋狀況，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培育后進(jìn)生的自信念。同時加強(qiáng)后進(jìn)生的心理變化，不讓其自暴自棄。

4、班級管理細(xì)致化、民主化。有句話說：抓在微小處，落在實(shí)效中。班主任工作要細(xì)致入微，在微小的基礎(chǔ)上，我動用班級中大部分同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的樂觀性。在班級內(nèi)有班長，有紀(jì)律委員等這些班干部。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長，負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長，負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長等。動用完可能的同學(xué)，讓每一位同學(xué)參加到班級的管理中。

5、培育和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。常常召開班干部工作會議。指導(dǎo)他們的工作方法，

提高他們的工作力量。共同建設(shè)好班級。

6、做好與家長的溝通與溝通工作，更好為同學(xué)的全面進(jìn)展服務(wù)。

2024年四班級班主任工作方案4

各項(xiàng)競賽也是我這學(xué)期班主任工作方案的重點(diǎn)，我們努力做到最好。每天努力，并對同學(xué)訓(xùn)練，班級的好壞，從各項(xiàng)競賽中取得的成果可以看出來，班級要有分散力、團(tuán)結(jié)心，每位同學(xué)都要有為班級爭光的責(zé)任感。

新的學(xué)期的開頭代表著一個新挑戰(zhàn)的開頭。這學(xué)期我將連續(xù)和同學(xué)說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)賜予指正！

一、開學(xué)初工作

1、競選班干部。

以往在班干部產(chǎn)生過程中，單純的“民主”、“自主”，一些同學(xué)往往會傾向自己的好伴侶。所以不妥，這學(xué)期我采納的方法是先有意向的同學(xué)自我推舉，講清理由；然后班內(nèi)同學(xué)推舉優(yōu)秀人才，接著由同學(xué)投票選舉，最終由老師權(quán)衡。

2、制定班級努力目標(biāo)。

做好期初同學(xué)的思想工作，激勵、勉進(jìn)，讓孩子們一鼓作氣定下本學(xué)期本班要共同努力創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)，使班級運(yùn)行有個良好的開端，同時增加班級的分散力。

3、共同研討、制訂競賽措施。

對高段孩子光講“情”，簡單造成管理上的放縱和隨便。沒有競賽，他們會感到做事沒有目標(biāo)，失去方向，同時也會產(chǎn)生惰性，有了競賽，就有了自己努力的方向，也會提高他們的樂觀性，自信念，也使班級管理規(guī)范化，使同學(xué)有“法”可依，漸漸養(yǎng)成良好的各種習(xí)慣。所以在開學(xué)初，我自己先想好競賽方法，利用班隊(duì)課向同學(xué)作以說明，然后其中條條細(xì)節(jié)由大家一起爭論完成。競賽開頭后，每一個月進(jìn)行一次總結(jié)和評比，包括個人和小組，并進(jìn)行肯定嘉獎。

二、學(xué)期期間工作

（一）按規(guī)章辦事，完成學(xué)校任務(wù)，又要搞出特色，搞得精彩。

平常我要把班主任工作按學(xué)校規(guī)定按時、按質(zhì)、按量完成，另外，在此基礎(chǔ)上，力爭搞出自己的特色，形成一套自己的工作方法。

（二）抓住訓(xùn)練時機(jī)，學(xué)會用明智的方法管理班級。

１、捕獲同學(xué)閃光點(diǎn)，勉勵同學(xué)。

２、抓住同學(xué)的心理因素處理事情。

３、家校聯(lián)系還是重頭戲。（家長和班主任的訓(xùn)練目標(biāo)全都，但在訓(xùn)練方法、訓(xùn)練態(tài)度上理解不全都，難免產(chǎn)生沖突，于是應(yīng)當(dāng)主動把這種沖突扼殺在萌芽狀態(tài)。

班主任工作勝利＝身入＋心入＋方法，我想我會在詳細(xì)的班主任工作中不斷探究、力求完善。

2024年四班級班主任工作方案5

一、班級環(huán)境：

四班級現(xiàn)在有同學(xué)48人，其中男生27人，女生21人。少數(shù)民族48人。我班學(xué)糊口躍、熱忱，學(xué)習(xí)結(jié)壯，上進(jìn)心強(qiáng)，連合守紀(jì)，上課能做到用心聽講，日常一般功課能仔細(xì)完成，學(xué)習(xí)成果好。能樂觀加入學(xué)校各項(xiàng)勾當(dāng)，表現(xiàn)凸起。規(guī)律、衛(wèi)生、兩操等方面評比中成果好。已漸漸形成良好班風(fēng)，同學(xué)能共同各科教員上好每一節(jié)課?？墒前鄡?nèi)有個別同窗由于種種緣由學(xué)習(xí)、規(guī)律方面還需要嚴(yán)酷管理，在今后的工作中通過他們的努力相信肯定能提高學(xué)習(xí)成果，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。

二、班級管理目標(biāo)：

1、思惟：對同學(xué)進(jìn)行五愛訓(xùn)練，做好身邊的每一件小上事，連續(xù)培育良好的行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、學(xué)習(xí)：法規(guī)學(xué)習(xí)立場，樂觀主動學(xué)好各門功課，把握學(xué)舉一反三爭取更大前進(jìn)，

3、規(guī)律：早晨：各課代表安分工組織同窗自覺讀書、值日、收功課本。

課間：做到"三輕"。留意輕聲快步靠右行。

兩操："快、靜、齊"，

4、衛(wèi)生：喜愛勞動自覺地連結(jié)自己的環(huán)境衛(wèi)生區(qū)，樂觀仔細(xì)加入小組值日勞動，把握基本勞動技術(shù)

三、實(shí)行的詳細(xì)措施：

a、思惟方面：

1、充分利用時間進(jìn)行各種思惟訓(xùn)練。

2、每周五召開班對會，做到日評，周總結(jié)，月總評。

3、建立家校聯(lián)系本，每天評比，每周總結(jié)，優(yōu)秀者上班級名望榜，準(zhǔn)時進(jìn)里手校聯(lián)系。

4、連續(xù)培育班級小干部，引導(dǎo)樂觀參加班級管理工作。

5、樂觀開展各項(xiàng)評比。樂觀加入各項(xiàng)勾當(dāng)。

b、學(xué)習(xí)方面：

1、設(shè)立四人小組長，在家校本上，每天稟功課、講話，規(guī)律，衛(wèi)生幾項(xiàng)每天記實(shí)，讓家長準(zhǔn)時領(lǐng)悟同學(xué)環(huán)境。

2、功課評優(yōu)秀功課。

3、考試數(shù)學(xué)100分、語文95分以上得肯定的嘉獎。

4、大力提倡自主學(xué)習(xí)。

5、講堂上樂觀講話，回覆精彩的給表揚(yáng)。

c、規(guī)律方面：

1、四人小組評比，每天做好記實(shí)。

2、每周進(jìn)行大組評比優(yōu)勝組勾當(dāng)

3、設(shè)立班委會，試行班長輪番值日，設(shè)立評比臺，準(zhǔn)時進(jìn)行星級評比，培育同學(xué)團(tuán)隊(duì)精神。

4、評比規(guī)律之星，人人建立星級檔案。

d、勞動方面：

1、由值日組長負(fù)責(zé)給值日生打分，周總結(jié)，期末總評分，評比優(yōu)秀值日生。

2、實(shí)行值日生崗位負(fù)責(zé)制。

e、勾當(dāng)方面：

1、各項(xiàng)勾當(dāng)班干部負(fù)責(zé)組織，樂觀參加，嘉獎樂觀分子。

2、教員和班干部共同制定勾當(dāng)方案。

f、法制方面：

向同學(xué)滲入《中華人民共和國森林法實(shí)施條例》、《防洪、防沙治沙、環(huán)保方面的法制概況》、《中華人民共和國統(tǒng)計(jì)法》、《中華人民共和國體育法》、《中華人民共和國人丁與方案生育法》等

2024年四班級班主任工作方案6

新的一學(xué)期又開頭了，為了使同學(xué)能夠及早的進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，為了更好地開展工作，這就要班主任在

日常生活中能有序的指導(dǎo)，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實(shí)生活，時刻要有針對性的對同學(xué)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。現(xiàn)依據(jù)本班的實(shí)際狀況特?cái)M定如方案：

一、基本狀況分析：

我班共有63位同學(xué)，其中女生27人，男生有36人，其中大部分同學(xué)平常上課都比較仔細(xì)。同學(xué)們平常活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)方面主動性不強(qiáng)，貪玩又馬虎，再加上家長的嬌生慣養(yǎng)，因此同學(xué)的自覺性差，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)班干部的管理力度，以各位班干部為核心，起帶頭作用，帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、訓(xùn)練內(nèi)容及措施：

（一）日常行為規(guī)范要求：

1、組織好同學(xué)參與升旗和做操。組織同學(xué)參與每周一的升國旗，是對同學(xué)進(jìn)行形象詳細(xì)的愛國主義訓(xùn)練。組織和指導(dǎo)同學(xué)的課間操，是保證學(xué)校生常常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求同學(xué)做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回教室。

2、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。主要包括學(xué)習(xí)紀(jì)律和學(xué)習(xí)方式、方法等方面的要求，培育同學(xué)正確的態(tài)度，把握正確的學(xué)習(xí)方式、方法，提高學(xué)習(xí)效率。通過傳授和訓(xùn)練，關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成自我約束、自我評價(jià)的力量，并連續(xù)進(jìn)行每月最佳學(xué)員的評比工作，在激勵機(jī)制下培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。

3、勞動行為規(guī)范。班級的值日制是培育學(xué)校生良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不行避開地會具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，喜愛勞動，培育勞動習(xí)慣等方面的訓(xùn)練，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。制定值日表，實(shí)行崗位負(fù)責(zé)制。

（二）、培育良好的班集體。

1、提倡同學(xué)從“我”做起，在校內(nèi)內(nèi)撿一片落葉，一張廢紙等，掀起我愛校內(nèi)的熱潮。

2、組織不同內(nèi)容的活動，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，班風(fēng)的形成。學(xué)習(xí)上要形成一個你追我趕的局面，讓每個同學(xué)都有競爭力，不服輸?shù)囊庾R，從而推動學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

（三）、建設(shè)班干部隊(duì)伍

由于四班級的同學(xué)大多數(shù)都有一些主見了，他們也有了對同學(xué)正確熟悉的力量，所以我通過自我推舉和民主選舉的方法進(jìn)行班干部的選拔。經(jīng)過這種方式選出來的同學(xué)干部往往是深受班級大多數(shù)同學(xué)歡迎的。由他們來擔(dān)當(dāng)班干部，自然有一種向心力，有利于關(guān)心班主任管理好班級體。當(dāng)然我在以后也會仔細(xì)觀看，即時作出有必要的調(diào)整，以便讓每一位班委都能真正做到盡心盡責(zé)，真正發(fā)揮自己應(yīng)盡的責(zé)任。

（四）、做好后進(jìn)生的工作。

1、制度切實(shí)可行的轉(zhuǎn)后方案，使待進(jìn)生樹立起自尊心、自信念、增加自身的力量。

2、抓好同學(xué)平常的衛(wèi)生習(xí)慣，培育同學(xué)成為一個講文明，講禮貌，講衛(wèi)生的孩子。

3、發(fā)揮班集體的力氣關(guān)心待進(jìn)生，開展“一幫一”的活動，讓優(yōu)秀生從學(xué)習(xí)上關(guān)心待進(jìn)生，使待進(jìn)生感到集體的暖和，用優(yōu)秀生的行為做榜樣，激勵他們的上進(jìn)心，擅長挖掘他們的閃光點(diǎn)，一有進(jìn)步就準(zhǔn)時表揚(yáng)。

（五）、加強(qiáng)家校聯(lián)系。

老師和家長都是同學(xué)健康成長的關(guān)鍵人物，所以老師和家長要建立和諧的關(guān)系。班主任應(yīng)當(dāng)做到常常與家長溝通，告知家長同學(xué)在學(xué)校的表現(xiàn)，有些什么進(jìn)步，存在什么現(xiàn)象，讓家長準(zhǔn)時了解自己的孩子，從而對其有針對性的訓(xùn)練，家校攜手共同讓同學(xué)健康成長。

這學(xué)期，我將會蹲下身子和同學(xué)說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。

2024年四班級班主任工作方案7

過完了寒假生活，驅(qū)走了寒意，迎來了一個新的學(xué)期。我所擔(dān)當(dāng)?shù)氖菍W(xué)校四班級班主任工作，為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時時到處向同學(xué)進(jìn)行有針對性的常規(guī)訓(xùn)練。因此，我做了學(xué)校四班級班主任工作方案：

第一、常規(guī)訓(xùn)練方面

1、為了使同學(xué)們的日常生活水平不斷提高，我充分利用班隊(duì)會及晨會的時間對同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練以及行為訓(xùn)練,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗,特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在晚點(diǎn)時間進(jìn)行一日工作總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練。這學(xué)期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動日和兒童節(jié)等重大活動進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

其次、班級紀(jì)律方面

我深知，一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我做了兩方面的工作方案：

1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是;努力做的最好。

2、課間紀(jì)律課間是同學(xué)輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對同學(xué)的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，開展“看雜志、做嬉戲、排球”等活動，使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時，隨時提示同學(xué)要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

第三、衛(wèi)生方面

教會同學(xué)講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生工作方案：要求衣著干凈，做好;三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生工作方案：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、準(zhǔn)時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練。

第四、班干部培育方面

班干部培育工作方案，班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級管理工作再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

第五、其他綜合方面

各項(xiàng)競賽也是我這學(xué)期班主任工作方案的重點(diǎn),我們努力做的最好,每天努力,盡力每星期都爭取小紅旗,并對同學(xué)訓(xùn)練,班級的好壞,從各項(xiàng)競賽中取得的成果可以看出來,班級要有分散力,團(tuán)結(jié)心,每位同學(xué)都要有為班級爭光的責(zé)任感。

新的學(xué)期的開頭代表著一個新挑戰(zhàn)的開頭。這學(xué)期我還將會蹲下身子和同學(xué)說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批判、指正。感謝！

2024年四班級班主任工作方案8

一、指導(dǎo)思想

在上半學(xué)期對班級的整體了解基礎(chǔ)上，連續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，把好的工作思路堅(jiān)持下去，針對班級的不足，實(shí)行措施進(jìn)行彌補(bǔ)，爭取在原有的基礎(chǔ)上使班級得到進(jìn)步。

二、詳細(xì)工作

1、隊(duì)干部建設(shè)：連續(xù)優(yōu)化隊(duì)干部配置，培育一支力量強(qiáng)、高素養(yǎng)的班干部隊(duì)伍，幫助班主任管理班級。

2、行規(guī)管理：連續(xù)抓好班級行為規(guī)范訓(xùn)練，提高班級同學(xué)的素養(yǎng)。本學(xué)期學(xué)校對各班級的考核內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)化，在此基礎(chǔ)上，班級同學(xué)的管理要求也將相應(yīng)的嚴(yán)格起來，重新制定班級日志，由專人進(jìn)行記錄，找出班級的薄弱之處加以整改，使班級整體得到提高。

3、依據(jù)學(xué)校工作支配，協(xié)作學(xué)校完成各項(xiàng)工作。

三、工作支配

二月份：

1、中隊(duì)上交寒假社區(qū)實(shí)踐活動鑒定表，大隊(duì)部整理歸檔。

2、中隊(duì)制訂本學(xué)期工作方案。

3、進(jìn)行“藍(lán)天下的至愛”募捐活動。

4、準(zhǔn)時美化教室，更新主題板報(bào)：新學(xué)期、新氣象、新準(zhǔn)備

三月份：

1、結(jié)合3月5日學(xué)雷鋒日與3月12日植樹節(jié)，開展“綠色滿人間”環(huán)保系列活動。

2、結(jié)合三八婦女節(jié)，開展“我要媽媽露笑臉”系列活動。

3、“雛鷹爭章”定章階段，中隊(duì)上交爭章方案。

4、更新班級板報(bào)：“你我共舞，奔向?qū)怼碧貖W專題宣揚(yáng)。

5、開展“讀書節(jié)”活動。（第五周）

6、進(jìn)行日常行規(guī)訓(xùn)練。

四月份：

1、全校師生參與社會考察活動。

2、中隊(duì)召開主題隊(duì)會，主題圍繞“兩綱”訓(xùn)練綻開。

3、開展講革命故事，看革命電影，唱革命歌曲活動。

4、“雛鷹爭章”學(xué)章、爭章階段

5、更新班級板報(bào)：愛國主義訓(xùn)練?？?/p>

6、開展“體育節(jié)”活動。

五月份：

1、開展“爭做懂法、守法小公民”主題訓(xùn)練活動。

2、“雛鷹爭章”考章、頒章階段，交爭章日記，評比活動之星。

3、更新班級板報(bào)：“我的六一我作主”。

六月份：

1、開展“慶六一”系列活動。

2、開展“歡樂中隊(duì)”、“特色小隊(duì)”、“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀隊(duì)干部”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的評比。

3、中隊(duì)上交工作總結(jié)。上交感恩訓(xùn)練小結(jié)；體驗(yàn)活動小結(jié)。

4、大隊(duì)部組織少先隊(duì)工作類文章評比。體裁不限，如：標(biāo)準(zhǔn)論文、感人故事、工作反思、心得體會、閱歷介紹等，但內(nèi)容必需真實(shí)，有助于自身提升少先隊(duì)工作的理念和力量，也有助于別人借鑒學(xué)習(xí)。

8、支配隊(duì)員暑期社會實(shí)踐活動

2024年四班級班主任工作方案9

本學(xué)期，仔細(xì)執(zhí)行訓(xùn)練方針，為了使全面素養(yǎng)更加科學(xué)性，實(shí)踐性，明確訓(xùn)練要面對現(xiàn)代化，并狠抓德育工作，促育人質(zhì)量提高，新學(xué)期連續(xù)堅(jiān)持以德育為首位，以愛國主義訓(xùn)練為核心，以五項(xiàng)常規(guī)訓(xùn)練為重點(diǎn)，以"學(xué)會做人"為育人目標(biāo)，不斷探究訓(xùn)練方法，實(shí)行有效的措施，促進(jìn)本班的訓(xùn)練教學(xué)的完善和進(jìn)展，現(xiàn)依據(jù)本班的實(shí)際狀況特?cái)M定如方案：

一、基本狀況分析：

我班這一學(xué)期共有39位同學(xué)，其中女生(22)人，男生有(17)人，其中大部分同學(xué)平常上課都比較仔細(xì)，四班級班班主任工作方案。同學(xué)們平?；顫姾脛樱哂袗奂w，愛勞動，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)方動性不強(qiáng)，貪玩又馬虎，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此同學(xué)的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。所以，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)班干部的管理力度，以班長鄭念真為核心，以副班長鄭啟瑞為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動關(guān)心那些學(xué)習(xí)成果不好的同學(xué)如：(鄭德誠、鄭健航等同學(xué))開展以"一幫一，多幫一"等活動，讓他們把學(xué)習(xí)成果提上去。

二、班隊(duì)工作奮斗目標(biāo)

1、組建良好的班隊(duì)干

班干部是班主任的助手，是連接班主任與同學(xué)的橋梁，所以應(yīng)當(dāng)重視班委的選拔，培育班干部讓同學(xué)選出班級中守紀(jì)律。有管理力量的同學(xué)當(dāng)班干部起帶頭模范作用。

2、實(shí)現(xiàn)每個同學(xué)都能遵守《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和《班級公約》促進(jìn)同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為同學(xué)做人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)良好品質(zhì)的形成

同學(xué)的行為表現(xiàn)是表面化的，是看得見的。這些行為的"好"與"壞"，都是"品質(zhì)"的外在表現(xiàn)。因此，培育同學(xué)良好品質(zhì)對于同學(xué)的行為規(guī)范訓(xùn)練會起到事半功倍的作用。本學(xué)期將通過品德與生活課及開展班隊(duì)活動，培育同學(xué)的誠懇謙遜、學(xué)會合作、做事仔細(xì)、踏實(shí)樂觀等優(yōu)良品質(zhì)，從而達(dá)到化被動訓(xùn)練為自我管理的目的。

4、組織同學(xué)學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》《文明班級評比條例》等全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成的訓(xùn)練。

5、結(jié)合當(dāng)前實(shí)際進(jìn)行一系列好玩活動，如"國慶節(jié)"組織同學(xué)一次"美我校內(nèi)、綠化學(xué)校"。的活動。"元旦"開展朗讀競賽、寫字競賽等活動。

三、加強(qiáng)班級工作與教學(xué)工作。

1、加強(qiáng)平安訓(xùn)練(交通、防火)。

2、強(qiáng)化德育工作，開展各項(xiàng)訓(xùn)練活動，以〈守則〉和規(guī)范為準(zhǔn)則，結(jié)合本班的實(shí)際狀況重視培育同學(xué)高尚的道德情操。

3、針對同學(xué)的不憐憫況進(jìn)行有針對性補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。

4、定期進(jìn)行班級平安工作自查排解存在的平安隱患。

5、常常家訪工作，取得家校聯(lián)系，健全聯(lián)系制度，每兩周填好家校聯(lián)系。

6、對淘氣生不放任自流，查找緣由進(jìn)行急躁的個別輔導(dǎo)。

7、連續(xù)強(qiáng)化班隊(duì)建設(shè)，培育良好的班集體，選拔責(zé)任心強(qiáng)遵守紀(jì)律的同學(xué)為班干部，并實(shí)行班干部進(jìn)行輪換，培育同學(xué)民主競爭意識。"班級公約"要求人人遵守。

8、在教學(xué)過程中，我將依據(jù)班上同學(xué)的不同特點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練，特殊是待進(jìn)生，做到多下功夫，多為他們排憂解難，引導(dǎo)他們做一個合格的同學(xué)。

〈一〉加強(qiáng)對同學(xué)進(jìn)行德育訓(xùn)練。

1.進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練，在課內(nèi)、課外結(jié)合同學(xué)實(shí)際狀況實(shí)施愛國主義訓(xùn)練，使同學(xué)熟悉我們祖國多宏大，從而激發(fā)他們喜愛祖國，喜愛人民，喜愛學(xué)校，喜愛學(xué)習(xí)。

2.常常開展班隊(duì)活動，在活動中讓同學(xué)學(xué)到文明禮貌進(jìn)行德育訓(xùn)練，同時，在活動中，班隊(duì)的組織管理力量也得到熬煉及提高。

〈二〉培育良好的班集體。

1、通過深化的了解同學(xué)，然后選擇一些具有初步組織管理作力量的'同學(xué)當(dāng)任班干部。

2、提倡同學(xué)從"我"做起，在校內(nèi)內(nèi)撿一片落葉，一張廢紙等，掀起我愛校內(nèi)的熱潮。

3、組織不同內(nèi)容的活動，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，班風(fēng)的形成,學(xué)習(xí)上要形成一個你追我趕的局面，讓每個同學(xué)都有競爭力，不服輸?shù)囊庾R，從而推動學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

4.做好待進(jìn)生的工作。

a、制度切實(shí)可行的轉(zhuǎn)后方案，使待進(jìn)生樹立起自尊心、自信念、增加自身的力量。

b、抓好同學(xué)平常的衛(wèi)生習(xí)慣，培育同學(xué)成為一個講文明，講禮貌，講衛(wèi)生的孩子。

c、發(fā)揮班集體的力氣關(guān)心待進(jìn)生，開展"一幫一"的活動，讓優(yōu)秀生從學(xué)習(xí)上關(guān)心待進(jìn)生，使待進(jìn)生感到集體的暖和，用優(yōu)秀生的行為做榜樣，激勵他們的上進(jìn)心，擅長挖掘他們的閃光點(diǎn)，一有進(jìn)步就準(zhǔn)時表揚(yáng)。

〈三〉抓好心理健康訓(xùn)練

各項(xiàng)討論表明：心理素養(yǎng)是人才素養(yǎng)的核心與靈魂。由于其他素養(yǎng)的進(jìn)展都必需以同學(xué)良好的心理素養(yǎng)為中介?？梢姲嘀魅伟盐蘸驼{(diào)控同學(xué)情感的晴雨表，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)展健康的情感體驗(yàn)，具有特別重要的意義。

1、培育同學(xué)樂觀的情感，開朗的性格、頑強(qiáng)的意志和健全人格，消退不健康的隱患，讓同學(xué)擁有健康有心態(tài)。

2、活動中加強(qiáng)心理素養(yǎng)的培育，結(jié)合班隊(duì)活動，社會實(shí)踐等活動進(jìn)行多層次，多方面的心理素養(yǎng)訓(xùn)練。

3、加強(qiáng)心理詢問，班級設(shè)立一個"靜靜話信箱"，并給同學(xué)供應(yīng)學(xué)校的電話號碼。

4、創(chuàng)設(shè)師生間情感溝通的寬松心境。

a、多和他們溝通，發(fā)覺問題，解決問題。

b、從關(guān)懷,愛惜的角度動身,對班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求.

c、賜予微笑的面容,鼓舞的話語，激勵的目光.掃除同學(xué)參加活動的各種心理障礙.

〈四〉連續(xù)抓好讀書訓(xùn)練活動

1、班級設(shè)立圖書角，讓同學(xué)開展捐書活動，為班級出一份力。

2、讓同學(xué)多看一些課外書，并加強(qiáng)閱讀，由淺入深，適時引導(dǎo)，培育同學(xué)的觀看力量以及閱讀力量，讓同學(xué)在閱讀中提高學(xué)問、開發(fā)思維。

3、抓好每月一刊活動。指導(dǎo)同學(xué)圍繞主題選好材料，版面設(shè)計(jì)力求清楚，插圖要精且必需得和主題有關(guān)。

四、提高法制意識，抓好消防、交通、防火平安意識。

1、利用班隊(duì)會、晨會實(shí)行"每日三分鐘"學(xué)習(xí)有關(guān)交通平安學(xué)問，定期進(jìn)行學(xué)問競賽，并做好記錄。提高同學(xué)的交通、防火平安意識。

2、訓(xùn)練同學(xué)不任憑到江、河、湖、海、水池、池塘邊玩。不私自外出游泳。

3、適時進(jìn)行法制訓(xùn)練，嚴(yán)禁同學(xué)打架，玩火等不良行為習(xí)慣。

2024年四班級班主任工作方案10

又迎來了新的一學(xué)期，緊急的教學(xué)工作也開頭了。本學(xué)期我將擔(dān)當(dāng)四班級（1）班的班主任，為了更好地建設(shè)一個良好的班集體，搞好班級管理，營造良好的班風(fēng)，制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培育自主創(chuàng)新的優(yōu)秀學(xué)校生，結(jié)合本班的實(shí)際狀況，我將做如下方案。

一、本班同學(xué)基本狀況：

本班共有同學(xué)29人，其中男生17人，女生12人。同學(xué)主要來自攔隆口村、橋西村、尼隆口村和白楊口村四個自然村。這些孩子都聰慧活潑，淘氣可愛，有很強(qiáng)的可塑性；家長又很支持和協(xié)作班主任工作。通過三年多的努力，我班基本上形成了“團(tuán)結(jié)、活潑”的班風(fēng)，集體分散力強(qiáng)。但是，由于本學(xué)期本班是由三班級時的58人分來的一半，所以本學(xué)期在班干部隊(duì)伍的組建、班級管理制度等方面要做一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

二、本學(xué)期的主要工作目標(biāo)：

1、連續(xù)加強(qiáng)對同學(xué)良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，協(xié)作課任老師抓課堂常規(guī)。訓(xùn)練同學(xué)努力學(xué)習(xí)，樂觀進(jìn)取，喜愛集體，遵守紀(jì)律，講究衛(wèi)生，爭當(dāng)文明同學(xué)。

2、開展有效的主題活動，加強(qiáng)思想品德訓(xùn)練和創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量的培育，加強(qiáng)平安訓(xùn)練、感恩訓(xùn)練，愛國訓(xùn)練，面對全體同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。

3、讓同學(xué)參加班級管理，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，使每個同學(xué)都有勝利的機(jī)會和成就感。培育同學(xué)的參加意識，供應(yīng)顯示同學(xué)才華的機(jī)會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

4、激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，協(xié)作各任課老師教給同學(xué)自主學(xué)習(xí)的方法，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

三、實(shí)行的措施：

第一、在德育方面要加強(qiáng)同學(xué)的思想品德訓(xùn)練：

為了加強(qiáng)同學(xué)的思想品德訓(xùn)練，首先，要訓(xùn)練同學(xué)樹立愛祖國，愛集體的思想。在班里利用班會課、中隊(duì)會和少先隊(duì)活動，開展如“講英雄人物的故事，學(xué)英雄人物的精神”、觀看愛國主義影片、爭當(dāng)升旗手、國旗下講話、愛國主義訓(xùn)練月等活動，有效地對同學(xué)進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練，助人為樂、團(tuán)結(jié)互助的友愛訓(xùn)練，以及“五講”“四美”的良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練。另一方面，通過“感恩訓(xùn)練”主題活動，使同學(xué)更深化地了解父母的艱辛以及對兒女的付出，了解社會、他人在自己成長的道路上賜予的關(guān)懷和關(guān)心，訓(xùn)練同學(xué)要有一顆感恩的心，心中有他人。通過這些活動有效地加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練，使同學(xué)懂得做人的道理。

其次，訓(xùn)練同學(xué)遵守社會、學(xué)校及班級規(guī)章制度。一方面引導(dǎo)他們通過學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校生守則》，使他們從小養(yǎng)成愛集體、愛他人、守紀(jì)律、講文明的良好的道德品質(zhì)和文明行為。另一方面充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人、有集體。充分利用班隊(duì)會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的.過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練。

其次、組建一個良好的班干部隊(duì)伍，細(xì)心培育一批能干的班干部。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將實(shí)行班干部競爭上崗，競選班干部，在同學(xué)任職期間，不斷指出他們的不足，賜予準(zhǔn)時培育和訓(xùn)練。與此同時我會留意選拔培育班級的樂觀分子，物色更有力量的班干部，組成班委會，并實(shí)行班干部定期輪換，讓同學(xué)逐步學(xué)習(xí)自己管理自己，也讓更多的同學(xué)有得到熬煉的機(jī)會，讓每個班干部的潛能都得到充分的挖掘，培育做事仔細(xì)有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個樂觀向上，朝氣蓬勃的班集體。

第三、緊抓同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練，搞好班級日常管理，

首先，對同學(xué)進(jìn)行敬重老師、喜愛學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛等方面的常規(guī)訓(xùn)練和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。常常性的利用晨會、班隊(duì)活動、品德生活課，加強(qiáng)孩子們的行為習(xí)慣訓(xùn)練，使其養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子們在日常的學(xué)習(xí)和生活中爭做“三好標(biāo)兵”（好品德、好習(xí)慣、好孩子）。其次，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，以同學(xué)進(jìn)展為本，挖掘同學(xué)自我管理，自我訓(xùn)練意識，以班級日常行為規(guī)范為引導(dǎo)，找出“上課”、“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進(jìn)行自我、小組考核，讓孩子們學(xué)會自理。此外，狠抓班級紀(jì)律，保證同學(xué)遵章守紀(jì)。各項(xiàng)集體活動要做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。課間操、眼保健操要人人會做，人人求好。建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé)。

第四、激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

作為一位班主任，不僅要搞好自己所授學(xué)科的質(zhì)量，而且要緊密地與其他任課老師聯(lián)系，使同學(xué)明確學(xué)習(xí)的目的，培育學(xué)習(xí)的愛好，不讓學(xué)習(xí)成為一種負(fù)擔(dān)，讓同學(xué)輕松的學(xué)習(xí)，在開心的環(huán)境中獲得學(xué)問，訓(xùn)練同學(xué)把握并明確學(xué)習(xí)方法，從而提高自己的學(xué)習(xí)成果。

第五、制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，搞好班級的衛(wèi)生、紀(jì)律、體育工作：

首先，搞好衛(wèi)生是一件不簡單的事。作為班主任，要手把手的教，教給同學(xué)衛(wèi)生健康學(xué)問，制定合理的衛(wèi)生制度，要求同學(xué)勤洗臉、勤洗頭、勤洗手、衣服要干凈，不隨地亂扔?xùn)|西。訓(xùn)練同學(xué)要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能自覺做到保持衛(wèi)生清潔。班級衛(wèi)生，每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、準(zhǔn)時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎。同時還要訓(xùn)練他們要珍惜別人的勞動成果，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時利用“校內(nèi)綠化美化”活動，美化學(xué)習(xí)環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練。

其次，為了搞好紀(jì)律，要注意培育同學(xué)的集體觀念，使同學(xué)明確學(xué)校和班級的各項(xiàng)制度，訓(xùn)練他們在集體中和公共場合里要自覺遵守紀(jì)律。為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求同學(xué)進(jìn)行自主管理紀(jì)律。每一個小組將分別設(shè)立一個小組長帶好小組，每周定時向班級匯報(bào)紀(jì)律狀況，準(zhǔn)時監(jiān)督，準(zhǔn)時管理。另一方面，狠抓路隊(duì)紀(jì)律，為了讓同學(xué)平安上下學(xué)，將在班級開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動，使同學(xué)不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊(duì)將分別設(shè)立一個小隊(duì)長，每天定時向班級匯報(bào)路隊(duì)狀況，準(zhǔn)時監(jiān)督，準(zhǔn)時管理。

再次，督促同學(xué)加強(qiáng)體育熬煉，并仔細(xì)樂觀地參與“兩操一活動”，增加同學(xué)體育熬煉的意識和自覺性。

為了更好地搞好班級各方面的工作，在班里設(shè)立“小紅旗評比欄”，促進(jìn)同學(xué)在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和體育各方面的樂觀性和自覺性。

第六、開展豐富多彩的班級活動，讓同學(xué)全面進(jìn)展。

為了豐富同學(xué)的校內(nèi)生活，培育同學(xué)多方面的力量，這學(xué)期在班里開展如講故事競賽、歌詠競賽、法制訓(xùn)練、平安訓(xùn)練、手抄報(bào)競賽等同學(xué)喜愛的活動。使同學(xué)在這些活動中學(xué)到學(xué)問，陶冶情操，健康成長，全面進(jìn)展。

第七、搞好家訪、談話工作，抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。

要特殊關(guān)懷和親近學(xué)困生，給他們暖和、愛心和關(guān)心，對貪玩，不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)要因勢利導(dǎo)，把他們的愛好逐步引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來，以樂促學(xué)。還要加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，通過與家長的溝通，使家長能比較深化地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)狀況，促進(jìn)家長與老師間的情感溝通，進(jìn)一步聽取家長對班級管理和訓(xùn)練教學(xué)的意見。學(xué)校與家庭合力，挖掘同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，并加以引導(dǎo)；發(fā)覺同學(xué)的缺點(diǎn)，要準(zhǔn)時訓(xùn)練。

第八、抓好平安和健康訓(xùn)練。

本學(xué)期依舊要把平安訓(xùn)練放在首要位置，對同學(xué)進(jìn)行多遍叮囑，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，使同學(xué)自己也熟悉到平安第一，并進(jìn)行相應(yīng)的平安訓(xùn)練，訓(xùn)練同學(xué)留意防火、防盜，留意生活中的用電平安，上學(xué)路上的交通平安等。訓(xùn)練同學(xué)要珍愛生命，隨時隨地加強(qiáng)平安意識，避開擔(dān)心全的環(huán)境，保障自身的生命平安。加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練，進(jìn)一步深化同學(xué)的健康意識。

總之，這學(xué)期要創(chuàng)建一個良好的班集體，班主任工作任務(wù)重，難度大。但我將盡自己最大的努力，不斷學(xué)習(xí)、探究，制造性的開展工作，更精彩的完成班主任的各項(xiàng)工作。

四、班級活動支配表

（略）

2024年四班級班主任工作方案11

轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期的工作結(jié)束了。本學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)瀘州英才外國語學(xué)校四班級一班的班主任工作。時間雖短,但我已基本了解了班級每一位同學(xué)的思想狀況及學(xué)習(xí)狀況；做到了堅(jiān)持常規(guī)訓(xùn)練，仔細(xì)貫徹《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》；加強(qiáng)遵紀(jì)守法訓(xùn)練，做到無違法行為，無事故發(fā)生；建立班級學(xué)習(xí)、活動、生活正常秩序，形成良好班風(fēng)；堅(jiān)持推普工作，人人在校都說一般話；開展一系列豐富多彩的少先隊(duì)活動，推行素養(yǎng)訓(xùn)練；班級同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，愛惜公物，常常保持班級干凈、美觀，衛(wèi)生責(zé)工區(qū)無衛(wèi)生死角；加強(qiáng)對同學(xué)的五愛訓(xùn)練等。期初我依據(jù)學(xué)校制訂的工作方案及少先隊(duì)大隊(duì)制定的工作方案，結(jié)合本班的實(shí)際，制定了切實(shí)可行的班隊(duì)工作方案，實(shí)行了有的放矢，因材施教的工作思路，努力實(shí)現(xiàn)樂觀、務(wù)實(shí)、高效的工作方式，取得了肯定的訓(xùn)練教學(xué)效果?，F(xiàn)就本學(xué)期我班的班隊(duì)工作總結(jié)如下，向領(lǐng)導(dǎo)和同仁匯報(bào)。

一、優(yōu)選班干部，找準(zhǔn)“領(lǐng)頭雁”

“火車跑得快，全靠頭來帶”，一群好的班干部，他可以以身示范，帶動和感召全班同學(xué)，使班風(fēng)純正。因此，本期共推選了三輪班干部，第一輪由我指定，管理一個月；之后的一個月，由同學(xué)共同選舉，管理一個月，效果一般；第三輪由推選和我的考察相結(jié)合，始終管理下來，效果良好，每個人都能自覺維護(hù)班集體利益，增加責(zé)任感和榮譽(yù)感。

二、組織學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，規(guī)范同學(xué)行為。

為了規(guī)范同學(xué)行為，一開頭我就組織學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并結(jié)合我們學(xué)校新時期的進(jìn)展特點(diǎn)，注入新的方法和活力，聯(lián)系實(shí)際，舉例逐條剖析，講清其現(xiàn)象、緣由和危害，將它們作為行動的綱領(lǐng)，消失問題準(zhǔn)時對比守則處理，找出改進(jìn)的措施。

三、供應(yīng)展現(xiàn)力量的舞臺，調(diào)動同學(xué)的樂觀性

我首先要摸清每個同學(xué)的共性、特長，先選好班干部，定好目標(biāo)及崗位責(zé)任制，提出指導(dǎo)性意見，利用班會、勞動、實(shí)踐活動等方面，讓同學(xué)有時間和空間樂觀參加，充分展現(xiàn)其才華，既看過程，也看結(jié)果，對于優(yōu)等生，也指出其不足，對于差生，更是發(fā)覺其閃光點(diǎn)，激勵其進(jìn)步。如我班部分同同學(xué)性好動，完全坐不住。但他們有著劇烈的班級榮譽(yù)感，班上的衛(wèi)生不到位，他們就主動掃潔凈，班上的桌椅壞了，他們就主動修理等等，具有樂于奉獻(xiàn)精神。因此，我充分確定他們的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)覺他們的上進(jìn)心不差，鼓舞他們改正缺點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，使他們在期中考試之后的行為習(xí)慣、約束自己方面有著明顯的進(jìn)步，成果也躍上了一個新的臺階。

四、成立自律小組,以同學(xué)管理同學(xué),提高其自我管理的意識.

依據(jù)校紀(jì)班規(guī)，在規(guī)定好目標(biāo)后，充分相信同學(xué)，讓同學(xué)自醒自查，找出不足，制定改進(jìn)措施使班級的各項(xiàng)常規(guī)管理正常化,制度化，培育自我管理的力量。自律小組各個成員主要工作內(nèi)容為負(fù)責(zé)每日班級的考勤,衛(wèi)生,儀表,校會以及課前預(yù)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo),做好宣揚(yáng)工作,制造良好的輿論環(huán)境,使班級形成一個有正氣的良好班風(fēng),為同學(xué)制造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.自律小組各個成員各有分工,每日與參與年段評比的同學(xué)保持聯(lián)系,準(zhǔn)時發(fā)覺班級存在的問題,并制定相應(yīng)的解決方法,準(zhǔn)時通知有關(guān)同學(xué)予以訂正，使全班每一位同學(xué)都充分意識到自己作為班級一員的重要作用,自覺為班級爭取榮譽(yù),做到自覺自律。

五、加強(qiáng)家校聯(lián)系。

孩子的訓(xùn)練離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣同學(xué)在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)準(zhǔn)時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到訓(xùn)練的效果。因此，在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商議?對策。

當(dāng)班主任很辛苦，但也很充實(shí)，有許多鉆不完的學(xué)問，同時與同學(xué)多接觸，得到許多感受，也使自己在各方面得到提高。

2024年四班級班主任工作方案12

本學(xué)期為把班級管理好，有效開展班主任工作，我特制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想

連續(xù)加強(qiáng)班級建設(shè)，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)意識。以《中同學(xué)日常行為規(guī)范》為基本資料，對同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練、誠懇守信訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練。把平安訓(xùn)練放在班主任工作的首位，創(chuàng)立平安、衛(wèi)生、禮貌、和諧的班級。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量，提升同學(xué)的身心健康和體育運(yùn)動技能水平。

二、班級基本情景

全班共有同學(xué)51人，其中有男生4人，女生47人。班上女同學(xué)比較多，要應(yīng)對不少思想心情問題，男生較少，但學(xué)習(xí)自覺性差的卻有不少，需要更多的檢查督促。

三、奮斗目標(biāo)：

將本班建設(shè)具有“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、奮勉、拼搏”的班風(fēng);讓同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為今后學(xué)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。

四、本學(xué)期班主任工作基本要點(diǎn)：

1、增加分散力，構(gòu)成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班團(tuán)體經(jīng)過班會、團(tuán)活動、?；顒拥然顒硬粩鄬⑦@個團(tuán)體建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)和諧、奮勉樂觀的團(tuán)隊(duì)，構(gòu)成“同舟共濟(jì)”、“共同提高”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班團(tuán)體都有一種歸屬感與榮耀感。

2、民主競選，建立一支讓人信服的、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍經(jīng)過了解思索確定了幾個當(dāng)班干部的人才，并找其單獨(dú)談話，鼓舞他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn)，預(yù)備好競選演講。利用班會課進(jìn)行了氣氛熱鬧的班干部競選活動，再經(jīng)過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。詳細(xì)而合理分工，讓每位班干部都感覺到自我的重要性，并非出名無實(shí)。

3、制定班規(guī)，落實(shí)每月操行評分細(xì)則的執(zhí)行國有國法，班有班規(guī);制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓同學(xué)們明白遵守法規(guī)就能夠享受到最大的自由權(quán)利。每個班干部負(fù)責(zé)不一樣的操行評分的登記，比如副班長負(fù)責(zé)考勤，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報(bào)。每個月依據(jù)操行分評比出三名禮貌之星。

4、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都構(gòu)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔等的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn)，鼓舞每一個同學(xué)都以“勝利從這一刻開頭”的要求，約束自我改掉壞習(xí)慣、做好每一天，構(gòu)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。

5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取學(xué)習(xí)成果的最大提高每一位同學(xué)內(nèi)心里最為關(guān)懷始終還是學(xué)習(xí)成果，成果的進(jìn)退簡單令同學(xué)的心情產(chǎn)生波動。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自我勿忘目標(biāo)，勿忘奮斗。從開學(xué)始，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成果好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自習(xí)保證專注、高效的學(xué)習(xí)，早讀和晚自習(xí)要提早到教室綻開自主學(xué)習(xí)。多與每位任科老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通溝通，準(zhǔn)時發(fā)覺問題、解決問題。

6、塑造同學(xué)自主管理和自主學(xué)習(xí)，明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對各班干部培育，讓同學(xué)進(jìn)入自主管理的系統(tǒng)，實(shí)行班干部輪番值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格掌握自習(xí)課紀(jì)律。協(xié)作開展學(xué)校的各項(xiàng)活動，持之以恒地抓好同學(xué)的日常行為規(guī)范訓(xùn)練。

7、加強(qiáng)家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育同學(xué)成才同學(xué)的訓(xùn)練不僅僅是學(xué)校的職責(zé)，學(xué)校與家長必需架起溝通的橋梁，準(zhǔn)時、切實(shí)和高效地解決每一位同學(xué)面臨的問題。經(jīng)過電話、邀請家長到校等方式，加強(qiáng)溝通，準(zhǔn)時了解同學(xué)的各方面動態(tài)，有效地做好同學(xué)的思想工作。

8、調(diào)動同學(xué)的樂觀性，思想訓(xùn)練，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，培育同學(xué)良好的品行、修養(yǎng)等。有方案地支配一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。

10、本學(xué)期涉及到同學(xué)的分流走向，做好同學(xué)思想訓(xùn)練工作，訓(xùn)練同學(xué)給自我一個正確而的定位，為自我確定一個明確的目標(biāo)。

2024年四班級班主任工作方案13

一、目的要求：

經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)和行為等常規(guī)方面已養(yǎng)成了較好的習(xí)慣。但大部分同學(xué)由于嬌生慣養(yǎng)，自我意識較劇烈，依靠性很強(qiáng)，雖然在校還能聽從老師的教育，但回家很難對自己嚴(yán)格要求，做到持之以恒。新學(xué)期，我將針對同學(xué)存在的問題，在常規(guī)管理、平安訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練等方面常抓不懈，努力使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育同學(xué)及早養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣而不懈努力。

二、中隊(duì)（班級）詳細(xì)工作：

1.思想訓(xùn)練方面：

為了培育同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會自我管理，我盡量做到在日常學(xué)習(xí)生活中能有序的引導(dǎo)，遵循內(nèi)容近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時時到處向同學(xué)進(jìn)行有針對性的常規(guī)訓(xùn)練。詳細(xì)做法如下：

1、充分利用班隊(duì)會學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并依據(jù)班級目標(biāo)的需要，和同學(xué)一起制定相應(yīng)的班規(guī)，讓孩子們時常對比班規(guī)來衡量自己的學(xué)習(xí)行為等方面的得與失。

2、充分利用升降旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練。這學(xué)期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學(xué)在各種活動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分利用學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動渠道，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人、有集體。

2.漂亮同學(xué)培育方面：

作為評價(jià)體系，創(chuàng)建“漂亮班級”和培育“漂亮同學(xué)”，打破原先傳統(tǒng)的“三好同學(xué)”“學(xué)習(xí)樂觀分子”等評比活動，以柔性的創(chuàng)建和培育“漂亮”為目標(biāo)，依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況重構(gòu)評價(jià)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)，從“潛力”“才智”“文明”“特長”“環(huán)?！薄伴喿x”等多個個維度進(jìn)行評價(jià)，從而加強(qiáng)同學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練，培育漂亮同學(xué)，推動班級文化建設(shè)和融合訓(xùn)練，營造和諧平安校內(nèi)，將班級和學(xué)校打造成師生共同的精神家園。

3.學(xué)習(xí)方面：

為了培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我嚴(yán)格規(guī)定同學(xué)的學(xué)習(xí)常規(guī)。比如每天要自覺有序地開展早讀活動，早讀要做到樂觀大聲朗讀，主要有“值日班長”帶領(lǐng)組織學(xué)習(xí)。作業(yè)自覺仔細(xì)完成，主要通過校訊通、電話等聯(lián)形式與家長聯(lián)系，小組長每日一查等多渠道督促落實(shí)孩子的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，早讀和無自修，不管我在不在教室，孩子們都能在“值日班長“的帶領(lǐng)下有序地仔細(xì)進(jìn)行早讀和午自修學(xué)習(xí)等。

4.體育衛(wèi)生方面：

根據(jù)學(xué)校的支配，堅(jiān)持以“健康第一”的原則，每天仔細(xì)指導(dǎo)好同學(xué)參與“兩操一跑“熬煉活動。保證孩子一周三節(jié)體育課的充分活動時間。除此之外，還要仔細(xì)指導(dǎo)孩子參與學(xué)校組織的體質(zhì)健康檢測和趣味體育競賽等活動。

5.勞動訓(xùn)練方面：

勞動是人類生活、生存和進(jìn)展的基本條件，人的勞動素養(yǎng)形成必需經(jīng)過勞動的實(shí)踐。所以，人們的勞動及生活習(xí)慣的養(yǎng)成必需從小抓起。經(jīng)過三年的訓(xùn)練，同學(xué)們現(xiàn)在在勞動方面有了很大的進(jìn)步，現(xiàn)在每個孩子都能進(jìn)行自主值日，仔細(xì)完成分工任務(wù)?，F(xiàn)在連續(xù)讓孩子把每天“一日三掃”的活動成為全部值日生的常規(guī)勞動，從掃地、拖地、擺桌椅、擦窗戶等各方面工作都能做得井然有序。一周一次的值日，一月一次的大掃除活動，讓同學(xué)品嘗勝利的喜悅，也讓同學(xué)學(xué)會了合作勞動。

6.中隊(duì)（班級）干部的培育：

第一：物色得力幫手，組成強(qiáng)有力的班干群體。

每個新學(xué)期開頭的前兩周，學(xué)校都很注意衛(wèi)生打掃和板報(bào)，而這也是班主任選拔班干的好時期。通過急躁細(xì)致的觀看，發(fā)覺關(guān)懷班集體，有責(zé)任心，勤奮，在班中有肯定威信的同學(xué)，往往這些同學(xué)就是班干的好人選了。

其次：要指導(dǎo)班干工作方法。

班干們還是學(xué)校生，社會閱歷缺乏，力量不足，在管理班級中會遇到這樣那樣的問題和困難，因此有些問題會處理不當(dāng)。這時作為班主任的我們首先要急躁的教育他們，端正他們的心態(tài)；其次，要制訂明確的工作任務(wù)，做到分工明確，班干部之間既要各司其職，又要團(tuán)結(jié)合作。

三、要指導(dǎo)他們正確的工作方法，培育他們的力量。

第三：要相信班干。

蘇霍姆林斯基說：“對人的熱忱，對人的相信，形像點(diǎn)說，是愛撫、溫存的翅膀賴以飛行的空氣?！睂Π喔刹康墓ぷ鞲冻?，班主任要賜予很大的支持和相信，這樣才能讓班干部成長得更快。

第四：讓其他同學(xué)理解班干，使班干歡樂做事。

班里會有其他同學(xué)特殊是常違紀(jì)的同學(xué)對班干的工作不是很支持和理解的，而這就需班主任的疏導(dǎo)和溝通了。讓班里的同學(xué)理解班干，這不僅有助于削減班干的工作阻力，更有助于減輕班干的心理壓力，讓他們更情愿更歡樂的為班服務(wù)。

7.家長工作：

學(xué)校生的工作離不開家長的支持，一個班級的管理及孩子的訓(xùn)練更離不開家長的參加和協(xié)作。

2024年四班級班主任工作方案14

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動人的光輝！學(xué)校班級是學(xué)校的基層訓(xùn)練組織，而班主任是學(xué)校班級的管理者。他（她）要在學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下貫徹國家的訓(xùn)練方針，依據(jù)肯定年齡階段上學(xué)校生的進(jìn)展特點(diǎn)，在班級中對實(shí)施學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)方案和其他各項(xiàng)工作進(jìn)行管理。班主任不僅是班級的組織者，同時還是訓(xùn)練者，是進(jìn)展中的兒童的精神關(guān)懷者。

隨著新一輪課程改革的到來，班主任工作也面臨著新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。班主任對班級的管理也將關(guān)系到能否讓班級布滿活力與創(chuàng)新，能否更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展。此次為期5周的訓(xùn)練實(shí)習(xí)，我們一項(xiàng)很重要的工作就是實(shí)習(xí)班主任工作，現(xiàn)在簡潔擬訂個方案！

一、實(shí)習(xí)班級：

樂師附小四班級（4）班。

二、原任班主任：

xx。

三、指導(dǎo)老師：

xx。

四、實(shí)習(xí)時間：

20xx年9月18日——10月15日。

五、班級基本狀況：

本班共有同學(xué)61名，男生29名，女生32名。其中有4名同學(xué)本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入，平均年齡9歲。該班同學(xué)人數(shù)全班級最多，班級氣氛活躍，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，同學(xué)對各種活動樂觀性高。班上有特長的同學(xué)也較多，體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有特地的特長生。家長對孩子都注意全面進(jìn)展，許多同學(xué)對自己的將來有肯定的準(zhǔn)備，但也有一部分同學(xué)仍舊缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提示與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。由于年齡小，部分同學(xué)自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作，不仔細(xì)完成作業(yè)。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。

六、主要實(shí)習(xí)工作：

（一）班級組織建設(shè)。

（二）班級日常管理。

（三）班級活動管理。

（四）班級訓(xùn)練力氣管理。

（五）其他方面。

七、日常工作：

（一）了解同學(xué)基本狀況，包括同學(xué)的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成果，優(yōu)秀同學(xué)和后進(jìn)生。找原班主任介紹該班狀況，找同學(xué)談話。

（二）做好班級日常管理工作。督促同學(xué)早操、校會的隊(duì)列狀況。指導(dǎo)早讀，組織同學(xué)就餐、午休、作業(yè)，下午督促同學(xué)衛(wèi)生打掃。

（三）批改作業(yè)、批改周記、作文、試卷。

（四）開展主題班會。

（五）對同學(xué)進(jìn)行個別訓(xùn)練。

（六）仔細(xì)寫好實(shí)習(xí)日志。

八、詳細(xì)支配：

1、第一周（20xx年9月10日——15日）：熟識班級常規(guī)工作，盡快熟識同學(xué)，記住他們的名字，了解一部分同學(xué)的狀況。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟識班級管理工作。

2、其次周（20xx年9月18日——23日）：在班主任老師的指導(dǎo)下參加班級管理。早操、校會、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)完成、衛(wèi)生打掃、自習(xí)等。組織學(xué)習(xí)《樂師附小文明禮儀》。

3、第三周（20xx年9月25日——30日）：詳細(xì)策劃、組織、開展主題班會：情系奧運(yùn)奔向20xx。對同學(xué)進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，形成良好行為習(xí)慣。連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。加強(qiáng)勞動觀念訓(xùn)練，搞好個人和集體衛(wèi)生。

4、第四周（20xx年10月8日——13日）：對個別同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，對班級同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練，培育同學(xué)的參加意識和集體主義精神。

5、第五周（20xx年10月15日——19日）：撰寫班主任工作總結(jié)。

2024年四班級班主任工作方案15

一學(xué)期來，在學(xué)校的統(tǒng)一方案支配下，順當(dāng)?shù)赝瓿闪吮緦W(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)，在我們四班級二班全體老師和同學(xué)們的努力下，取得了肯定的成果，4次獲得“和美班級”稱號，陽光體育班級。為使今后的班務(wù)工作更好的開展，特作總結(jié)如下：

1、以“歡樂、積級的心態(tài)”影響孩子。

工作中，始終堅(jiān)持以“歡樂的心態(tài)”對待工作中的人和事。無論是領(lǐng)導(dǎo)支配的工作任務(wù)、同事之間的互助合作、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級里的事務(wù)，都以平和、歡樂、樂觀的心態(tài)去做的。我想：既然每一件我們必需要去做，為什么不懷著歡樂的心態(tài)去做呢，這樣就會取得不一樣的效果。每天我來到學(xué)校第一件事就是到班里看一看，假如沒有同學(xué)來，我會打開窗戶，有課時把自己的課本放到講桌上，就是想讓同學(xué)們