解開英語字母教學之謎的四把鑰匙 論文

解開英語字母教學之謎的四把鑰匙摘英語教師，如何在孩子英語學習的啟蒙階段把英語字母教好，意義重大,并值得老師做出嘗激發(fā)學生學習字母的興趣；三、嚴格遵循聽、說、讀、寫的教學方法，夯實學生字母基礎(chǔ)；四、攻克重難點，破解學生學習阻力四個方面進行了實踐，并收到了良好的效果。關(guān)鍵詞：英語字母；三年級；鄉(xiāng)村學生；教學方法；興趣引到字母不認識，不會寫，也不知道為什么要學習26個英語字母，更不知道學好英語字母和學好英語之間的內(nèi)在聯(lián)系。作為一名扎根鄉(xiāng)村16年的小學英語老師，有必要，也有責任去嘗試解決這一問題。為此，我從以下四個方面進行了字母教學，并且收到了很好的效果。一、正確認識字母作用，提升學生認知水平義，我在教授26個英語字母時，借助學生已有的知識水平，利用漢語拼音，讓他們在辨別漢語拼音和英語單詞的基礎(chǔ)上，提高他們對學習字母的認識。音節(jié)是用來給漢字拼拼音的。例如：“好”字的拼音就可以用聲母h和韻母ao再加上聲調(diào)拼成hǎo,而英語的單詞就是由26“蘋果”的單詞apple就是用字母a、p、l、e三個字母成員組成。這里需要指出的是：就像漢語拼音a、o、e可以單獨成音節(jié)一樣，英語字母a、I也可以單語必須要學好26個英語字母。學生的認識提高了，學生學習英語字母的興趣也變得濃厚了。二、把握學生的心理特點，激發(fā)學生學習字母的興趣三年級學生大多處于8-9生動的形象等教學手段，去幫助學生學習字母，也收到了良好的效果。例如，我在教學生字母Ee、Ff、Gg、Hh、Ii五個字母時，首先用多媒體設(shè)5勝利，學生們踴躍參加，課堂氣氛達到高潮，也達到了想要的課堂效果。26個英語字母，26位勇士，它們是宮殿的保護者，為了讓宮殿完好無缺，它們共同發(fā)誓永遠都不離開......”“同學門！你們想知道這26字母的興趣。三、嚴格遵循聽、說、讀、寫的教學方法，夯實學生字母基礎(chǔ)利用聽、說、讀、寫的方法去教學生26個英語字母，既符合語言學習的規(guī)律，聽、說、讀、寫的教學方法教授26個英語字母的。1．以聽入手，培養(yǎng)學生聽的習慣學。例如：我在教授字母Aa、Bb、Cc、Dd、Ee五個字母時，選擇了正版的，發(fā)每天都能受到聽的熏陶，從而“磨尖”他們的耳朵，養(yǎng)成他們良好的聽力習慣。2．說讀并用，鞏固和運用所聽字母生讀和說的興趣，培養(yǎng)學生讀和說的習慣。3．趣教書寫，幫助學生寫好字母寫規(guī)范去教學生。的書寫格式。例如：“從前有一戶人家，他的家中有26個孩子，他們都擁有一種相同的異能，都以大小寫兩種形狀存在于世間，并且都住在四線三格城堡里，它們的高矮胖瘦都不一樣，小寫的f是這個家族中個子最高的成員，他住在1-3謎語等方法幫助他們書寫字母，激發(fā)他們的書寫興趣，培養(yǎng)書寫習慣。四、攻克重難點，破解學生學習阻力26個英語字母看起來很簡單。但是，對于剛接觸英語的三年級學生而言，卻并不容易掌握，有些字母學生不能正確朗讀，比如字母f，有些字母學生常把攻克了，他們心中疑惑被解決了，才能真正掌握26個英語字母。f和h生在學習英語字母ff和hf時上牙齒要挨著ff的讀音發(fā)正