人教A版數(shù)學必修三講義第3章3.13.1.3概率的基本性質Word版含答案_第1頁
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文檔簡介

3.1.3學習目標核心素養(yǎng)1.了解事件間的包含關系和相等關系.2.理解互斥事件和對應事件的概念及關系.(難點、易混點)3.會用互斥事件與對立事件的概率公式求概率.(重點)4.了解并事件與交事件的概念,會進行事件的運算.1.通過互斥事件與對立事件的學習,體會邏輯推理素養(yǎng).2.借助概率的求法,提升數(shù)學運算素養(yǎng).1.事件的關系與運算(1)事件的關系:定義表示法圖示包含關系一般地,對于事件A與事件B,如果事件A發(fā)生,則事件B一定發(fā)生,這時稱事件B包含事件A(或稱事件A包含于事件B)B?A(或A?B)相等關系A?B且B?AA=B事件互斥若A∩B為不可能事件,則稱事件A與事件B互斥A∩B=?事件對立若A∩B為不可能事件,A∪B為必然事件,那么稱事件A與事件B互為對立事件A∩B=?且A∪B=U(2)事件的運算:定義表示法圖示并事件若某事件發(fā)生當且僅當事件A發(fā)生或事件B發(fā)生,則稱此事件為事件A與事件B的并事件(或和事件)A∪B(或A+B)交事件若某事件發(fā)生當且僅當事件A發(fā)生且事件B發(fā)生,則稱此事件為事件A與事件B的交事件(或積事件)A∩B(或AB)2.概率的幾個基本性質(1)概率的取值范圍:[0,1].(2)必然事件的概率為1,不可能事件的概率為0.(3)概率加法公式為:如果事件A與B為互斥事件,則P(A∪B)=P(A)+P(B).(4)若A與B為對立事件,則P(A)=1-P(B).P(A∪B)=1,P(A∩B)=0.思考:在擲骰子的試驗中,事件A={出現(xiàn)的點數(shù)為1},事件B={出現(xiàn)的點數(shù)為奇數(shù)},A與B應有怎樣的關系?[提示]A?B1.同時擲兩枚硬幣,向上面都是正面為事件A,向上面至少有一枚是正面為事件B,則有()A.A?B B.A?BC.A=B D.A<BA[由事件的包含關系知A?B.]2.擲一枚骰子,觀察結果,A={向上的點數(shù)為1},B={向上的點數(shù)為2},則()A.A?B B.A=BC.A與B互斥 D.A與B對立C[由于事件A與B不可能同時發(fā)生,故A、B互斥.]3.一批產(chǎn)品共有100件,其中5件是次品,95件是合格品.從這批產(chǎn)品中任意抽取5件,現(xiàn)給出以下四個事件:事件A:“恰有一件次品”;事件B:“至少有兩件次品”;事件C:“至少有一件次品”;事件D:“至多有一件次品”.并給出以下結論:①A∪B=C;②D∪B是必然事件;③A∪B=B;④A∪D=C.其中正確的序號是()A.①②B.③④C.①③D.②③A[A∪B表示的事件:至少有一件次品,即事件C,所以①正確,③不正確;D∪B表示的事件:至少有兩件次品或至多有一件次品,包括了所有情況,所以②正確;A∪D表示的事件:至多有一件次品,即事件D,所以④不正確.]4.一商店有獎促銷活動中只有一等獎與二等獎兩個獎項,其中中一等獎的概率為0.1,中二等獎的概率為0.25,則不中獎的概率為________.0.65[中獎的概率為0.1+0.25=0.35,中獎與不中獎互為對立事件,所以不中獎的概率為1-0.35=0.65.]互斥事件與對立事件的判定【例1】某縣城有甲、乙兩種報紙供居民訂閱,記事件A為“只訂甲報”,事件B為“至少訂一種報紙”,事件C為“至多訂一種報紙”,事件D為“不訂甲報”,事件E為“一種報紙也不訂”.判斷下列每組事件是不是互斥事件;如果是,再判斷它們是不是對立事件:(1)A與C;(2)B與E;(3)B與D;(4)B與C;(5)C與E.思路點撥:是否可能同時發(fā)生→判斷是否互斥→是否必有一個發(fā)生→判斷是否對立[解](1)由于事件C“至多訂一種報紙”中包括“只訂甲報”,即事件A與事件C有可能同時發(fā)生,故A與C不是互斥事件.(2)事件B“至少訂一種報紙”與事件E“一種報紙也不訂”是不可能同時發(fā)生的,故B與E是互斥事件;由于事件B與事件E必有一個發(fā)生,故B與E是對立事件.(3)事件B“至少訂一種報紙”中包括“只訂乙報”,即有可能“不訂甲報”,也就是說事件B和事件D有可能同時發(fā)生,故B與D不是互斥事件.(4)事件B“至少訂一種報紙”中的可能情況為“只訂甲報”“只訂乙報”“訂甲、乙兩種報”.事件C“至多訂一種報紙”中的可能情況為“一種報紙也不訂”“只訂甲報”“只訂乙報”.也就是說事件B與事件C可能同時發(fā)生,故B與C不是互斥事件.(5)由(4)的分析,事件E“一種報紙也不訂”是事件C中的一種可能情況,所以事件C與事件E可能同時發(fā)生,故C與E不是互斥事件.互斥事件、對立事件的判定方法(1)利用基本概念①互斥事件不可能同時發(fā)生;②對立事件首先是互斥事件,且必須有一個要發(fā)生.(2)利用集合的觀點來判斷設事件A與B所含的結果組成的集合分別是A,B.①事件A與B互斥,即集合A∩B=?;②事件A與B對立,即集合A∩B=?,且A∪B=I,即A=IB或B=IA.1.一個射手進行一次射擊,有下面四個事件:事件A:命中環(huán)數(shù)大于8;事件B:命中環(huán)數(shù)小于5;事件C:命中環(huán)數(shù)大于4;事件D:命中環(huán)數(shù)不大于6.則()A.A與D是互斥事件 B.C與D是對立事件C.B與D是互斥事件 D.以上都不對A[由互斥、對立事件的定義可判斷A選項正確.]事件的關系及運算【例2】在擲骰子的試驗中,可以定義許多事件.例如,事件C1={出現(xiàn)1點},事件C2={出現(xiàn)2點},事件C3={出現(xiàn)3點},事件C4={出現(xiàn)4點},事件C5={出現(xiàn)5點},事件C6={出現(xiàn)6點},事件D1={出現(xiàn)的點數(shù)不大于1},事件D2={出現(xiàn)的點數(shù)大于3},事件D3={出現(xiàn)的點數(shù)小于5},事件E={出現(xiàn)的點數(shù)小于7},事件F={出現(xiàn)的點數(shù)為偶數(shù)},事件G={出現(xiàn)的點數(shù)為奇數(shù)},請根據(jù)上述定義的事件,回答下列問題:(1)請列舉出符合包含關系、相等關系的事件;(2)利用和事件的定義,判斷上述哪些事件是和事件.[解](1)因為事件C1,C2,C3,C4發(fā)生,則事件D3必發(fā)生,所以C1?D3,C2?D3,C3?D3,C4?D3.同理可得,事件E包含事件C1,C2,C3,C4,C5,C6;事件D2包含事件C4,C5,C6;事件F包含事件C2,C4,C6;事件G包含事件C1,C3,C5.且易知事件C1與事件D1相等,即C1=D1.(2)因為事件D2={出現(xiàn)的點數(shù)大于3}={出現(xiàn)4點或出現(xiàn)5點或出現(xiàn)6點},所以D2=C4∪C5∪C6(或D2=C4+C5+C6).同理可得,D3=C1+C2+C3+C4,E=C1+C2+C3+C4+C5+C6,F(xiàn)=C2+C4+C6,G=C1+C3+C5.事件運算應注意的2個問題(1)進行事件的運算時,一是要緊扣運算的定義,二是要全面考查同一條件下的試驗可能出現(xiàn)的全部結果,必要時可利用Venn圖或列出全部的試驗結果進行分析.(2)在一些比較簡單的題目中,需要判斷事件之間的關系時,可以根據(jù)常識來判斷.但如果遇到比較復雜的題目,就得嚴格按照事件之間關系的定義來推理.2.盒子里有6個紅球,4個白球,現(xiàn)從中任取3個球,設事件A={3個球中有1個紅球、2個白球},事件B={3個球中有2個紅球、1個白球},事件C={3個球中至少有1個紅球},事件D={3個球中既有紅球又有白球}.(1)事件D與A,B是什么樣的運算關系?(2)事件C與A的交事件是什么事件?[解](1)對于事件D,可能的結果為1個紅球、2個白球,或2個紅球、1個白球,故D=A∪B.(2)對于事件C,可能的結果為1個紅球、2個白球,或2個紅球、1個白球,或3個紅球,故C∩A=A.互斥事件與對立事件的概率公式及應用[探究問題]1.在同一試驗中,對任意兩個事件A、B,P(A∪B)=P(A)+P(B)一定成立嗎?[提示]不一定,只有A與B互斥時,P(A∪B)=P(A)+P(B)才成立.2.若P(A)+P(B)=1,則事件A與事件B是否一定對立?試舉例說明.[提示]A與B不一定對立.例如:擲一枚均勻的骰子,記事件A為出現(xiàn)偶數(shù)點,事件B為出現(xiàn)1點或2點或3點,則P(A)+P(B)=1,但A、B不對立.【例3】在數(shù)學考試中,小明的成績在90分(含90分)以上的概率是0.18,在80分~89分(包括89分,下同)的概率是0.51,在70分~79分的概率是0.15,在60分~69分的概率是0.09,在60分以下的概率是0.07,計算:(1)小明在數(shù)學考試中取得80分以上的成績的概率;(2)小明數(shù)學考試及格的概率.思路點撥:小明的成績在80分以上可以看作是互斥事件“80分~89分”“90分以上”的并事件,小明數(shù)學考試及格可看作是“60分~69分”“70分~79分”“80分~89分”“90分以上”這幾個彼此互斥事件的并事件,又可看作是“不及格”這一事件的對立事件.[解]分別記小明的成績“在90分以上”“在80分~89分”“在70分~79分”在“60分~69分”為事件B,C,D,E,這四個事件彼此互斥.(1)小明的成績在80分以上的概率是P(B∪C)=P(B)+P(C)=0.18+0.51=0.69.(2)法一:小明數(shù)學考試及格的概率是P(B∪C∪D∪E)=P(B)+P(C)+P(D)+P(E)=0.18+0.51+0.15+0.09=0.93.法二:小明數(shù)學考試不及格的概率是0.07,所以小明數(shù)學考試及格的概率是1-0.07=0.93.1.(變結論)本例條件不變,求小明在數(shù)學考試中取得80分以下的成績的概率.[解]分別記小明的成績“在90分以上”,“在80~89分”,“在70~79分”,“在60~69分”,“在60分以下”為事件A、B、C、D、E,則這五個事件彼此互斥.∴小明成績在80分以下的概率是:P(C∪D∪E)=0.15+0.09+0.07=0.31.2.(變條件)一盒中裝有各種色球12個,其中5個紅球、4個黑球、2個白球、1個綠球.從中隨機取出1球,求:(1)取出1球是紅球或黑球的概率;(2)取出的1球是紅球或黑球或白球的概率.[解]法一:(利用互斥事件求概率)記事件A1={任取1球為紅球},A2={任取1球為黑球},A3={任取1球為白球},A4={任取1球為綠球},則P(A1)=eq\f(5,12),P(A2)=eq\f(4,12),P(A3)=eq\f(2,12),P(A4)=eq\f(1,12).根據(jù)題意知,事件A1,A2,A3,A4彼此互斥,由互斥事件概率公式,得(1)取出1球為紅球或黑球的概率為P(A1∪A2)=P(A1)+P(A2)=eq\f(5,12)+eq\f(4,12)=eq\f(3,4).(2)取出1球為紅球或黑球或白球的概率為P(A1∪A2∪A3)=P(A1)+P(A2)+P(A3)=eq\f(5,12)+eq\f(4,12)+eq\f(2,12)=eq\f(11,12).法二:(利用對立事件求概率)(1)由法一知,取出1球為紅球或黑球的對立事件為取出1球為白球或綠球,即A1∪A2的對立事件為A3∪A4,所以取得1球為紅球或黑球的概率為P(A1∪A2)=1-P(A3∪A4)=1-P(A3)-P(A4)=1-eq\f(2,12)-eq\f(1,12)=eq\f(9,12)=eq\f(3,4).(2)A1∪A2∪A3的對立事件為A4.所以P(A1∪A2∪A3)=1-P(A4)=1-eq\f(1,12)=eq\f(11,12).互斥事件、對立事件概率的求解方法(1)互斥事件的概率的加法公式P(A∪B)=P(A)+P(B).(2)當求解的問題中有“至多”“至少”“最少”等關鍵詞語時,常??紤]其反面,通過求其反面,然后轉化為所求問題.1.互斥事件和對立事件都是針對兩個事件而言的,它們兩者之間既有區(qū)別又有聯(lián)系.在一次試驗中,兩個互斥事件有可能都不發(fā)生,也可能有一個發(fā)生,但不可能兩個都發(fā)生;而兩個對立事件必有一個發(fā)生,但是不可能兩個事件同時發(fā)生,也不可能兩個事件都不發(fā)生.所以兩個事件互斥,它們未必對立;反之兩個事件對立,它們一定互斥.2.互斥事件概率的加法公式是一個很基本的計算公式,解題時要在具體的情景中判斷各事件間是否互斥,只有互斥事件才能用概率的加法公式P(A∪B)=P(A)+P(B).3.求復雜事件的概率通常有兩種方法(1)將所求事件轉化成彼此互斥事件的并事件;(2)先求其對立事件的概率,再求所求事件的概率.1.判斷下列結論的正誤(正確的打“√”,錯誤的打“×”)(1)互斥事件一定是對立事件. ()(2)事件A與B的并事件的概率一定大于事件A的概率. ()(3)若P(A)+P(B)=1,則事件A與B一定是對立事件. ()[答案](1)×(2)×(3)×2.給出以下結論:①互斥事件一定對立;②對立事件一定互斥;③互斥事件不一定對立;④事件A與B的和事件的概率一定大于事件A的概率;⑤事件A與B互斥,則有P(A)=1-P(B).其中正確命題的個數(shù)為()A.0個B.1個C.2個D.3個C[對立必互斥,互斥不一定對立,∴②③對,①錯;又A∪B=A時,P(A∪B)=P(A),④錯;只有A、B對立時,P(A)=1-P(B)才成立,⑤錯.]3.口袋內(nèi)裝有一些大小相同的紅球、白球和黑球,從中摸出1個球,摸出紅球的概率是0.42,摸出白球的概率是0.28,那么摸出黑球的概率是________.0.3[摸出紅球、白球、黑球是互斥事件,所以摸出黑球的概率為1-0.42-0.28=0.3.]4.從40張撲克牌(紅桃、黑桃、方塊、梅花點數(shù)從1~10各10張)中任抽取1張,判斷下列給出的每對事件是否為互斥事件,是否為對立事件,并說明理由.(1)“抽出紅桃”與“抽出黑桃”;(2)“抽出紅色牌”與“抽出黑色牌”;(3)“抽出牌的點數(shù)為5的倍數(shù)”與“抽出牌的點數(shù)大于9”.[解](1)是互斥事件,不是對立事件.

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