好奇心議論文800字

好奇心議論文800字【篇一：好奇之心需合理引導(dǎo)】世界五彩斑斕，對每個(gè)人都充滿了未知與挑戰(zhàn)，道路選擇眾多為好奇之心，引領(lǐng)我們走向未來。成長充斥變化，合理引導(dǎo)方向，可實(shí)現(xiàn)自我，二者兼?zhèn)洌拍鼙M展天賦，把我人生。好奇心是人類靈魂深處對陌生事物的向往，是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力，更是每個(gè)人心底不可阻擋的用洶涌暗流。與生俱來的好奇心潛移默化地改變著兒童的命運(yùn)，而要合理發(fā)揮其功能，則需父母的正確引導(dǎo)，既不可任其發(fā)展，又不該完全扼殺合理引導(dǎo)式教育的關(guān)鍵所在。正確利用好奇心可收獲奇效，高曉松在兒童時(shí)代變熱愛探索與鉆研，每當(dāng)遇到問題便去請教父母，父母會(huì)給他一張紙條，告訴他哪位鄰居擅長這一方面，他在前去唄問。如此以來，家庭資源促使好奇心正向發(fā)展，好奇心咋促成了他日后的巨大成就？正是憑借好奇心的推動(dòng)，高曉松才博學(xué)多識(shí)，為人敬仰。有好奇之心，可推動(dòng)科技進(jìn)步?？v觀歷史畫卷和為科學(xué)巨匠之所共有，無他，好奇之心不可或缺。一顆蘋果換起了牛頓的好奇心，偉大的力學(xué)定律由此誕生。一座中百喚醒了伽利略的好奇心，真理之光由此閃耀。多樣生物喚醒了達(dá)爾文的好奇心，進(jìn)化奧秘中被發(fā)現(xiàn)無數(shù)自然?？茖W(xué)的探索者接因好奇而踏入無人涉足的全新領(lǐng)域，最終開拓出另一片云淡風(fēng)輕的世界的好奇心，是上帝引領(lǐng)人類發(fā)掘真理的惠贈(zèng)，是無與倫比的精神財(cái)富。然而，缺乏判斷力的兒童難免會(huì)因好奇心的錯(cuò)誤引導(dǎo)向踏入歧途。俗語云：“好奇心害死貓。”但無數(shù)教訓(xùn)已向我們證明，好奇心不僅會(huì)害死貓，更有可能毀滅美好的人生。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代信息繁雜，難免會(huì)有不良信息吸引兒童，指引他們陷入迷霧，失去自我。不管是當(dāng)下普遍存在的網(wǎng)癮現(xiàn)象，還是駭人聽聞的青少年犯罪事件，都與缺乏正確的引導(dǎo)密不可分。像這樣更應(yīng)引起父母，老師的注意，社會(huì)的健康發(fā)展，急需好奇心的正確引導(dǎo)。好奇心的缺失，一顆限制時(shí)代步伐，當(dāng)我們都拘泥于已知的世界，無人可幫探索與發(fā)現(xiàn)，那么時(shí)代的腳步則會(huì)停止。北京大學(xué)最年輕的博導(dǎo)劉穎在接受采訪時(shí)曾這樣說：“正是對生命科學(xué)的好奇心，使我有了今天的成就?！倍鳛榍嗄暌淮奈覀?，更需以好奇之心，去開拓別樣的人生。合理引導(dǎo)，永葆好奇，愿你我都能具有一顆探索之心，在好奇心的引領(lǐng)下，譜寫人生的華章。

【篇二：好奇心】我們從出生開始就一直對所有東西都抱著強(qiáng)大的好奇心，這好奇心一刻也不會(huì)停止。比如自己的舌頭是什么樣子的？于是對著鏡子把舌頭伸出來，等等。好奇心會(huì)激發(fā)求知欲。你看，愛迪生小時(shí)候?yàn)榱伺靼鬃约一▓@里野蜂窩的構(gòu)造被馬蜂蜇腫了臉，還是不甘心繼續(xù)研究蜂窩構(gòu)造，后來他成了大發(fā)明家。李四光小時(shí)候?qū)亦l(xiāng)田里的巨石很好奇，總想知道為什么在這個(gè)地方會(huì)出現(xiàn)這么大的石頭呢？后來，他做了大量考察、研究，發(fā)現(xiàn)這是第四紀(jì)冰川的遺跡，成了中國地質(zhì)學(xué)上的重大發(fā)現(xiàn)。如果他們沒有好奇心，對一切事物都不感興趣，他們還能成為發(fā)明家、科學(xué)家嗎？我小時(shí)候也有好奇心。我很小的時(shí)候總有一個(gè)想法，“咔嚓、咔嚓”的鐘表的后面到底有什么？這個(gè)上面怎么有數(shù)字呢？還有兩個(gè)小棍兒在不停地動(dòng)，這里面是不是有個(gè)小人在轉(zhuǎn)這個(gè)小棍兒？終于有一天，我決定一定要看看里面到底有什么。我把后面的蓋子打開，里面有個(gè)電池。這個(gè)好眼熟，把它拿下來吧。然后鐘就停了。怎么回事？把電池放回去，咔嚓、咔嚓，又響了。原來是電池讓它轉(zhuǎn)的。電池又不會(huì)轉(zhuǎn)，里面怎么轉(zhuǎn)了呢？一定是另有原因。我找了個(gè)螺絲刀費(fèi)了九牛二虎之力把它打開，里面大大小小的齒輪都停了下來。我一個(gè)個(gè)把它們拿下來，發(fā)現(xiàn)他們是一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)轉(zhuǎn)一個(gè)，從電池旁的電機(jī)一直傳到小棍上。我仔細(xì)地看了很久，決定在爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)之前把它恢復(fù)原樣。但五秒鐘后，我就放棄了。它們根本不呆在原來的位置上，最后都灰心喪氣地躺在桌子上。我只好向爸爸求救。我本以為父親會(huì)說我弄壞了東西，可他哈哈大笑，夸獎(jiǎng)我是個(gè)有求知欲的好孩子，并和我一起拼好了鬧鐘。因?yàn)槲医?jīng)常拆裝家里的東西，所以我的動(dòng)手能力很強(qiáng)，在五年級(jí)時(shí)我參加了北京市的機(jī)器人大賽，并獲得了一等獎(jiǎng)。我很為自己的成績感到驕傲。在現(xiàn)在的教育中，有不少老師和家長替孩子去探索，所有的事情都只給一個(gè)正確答案。這不能幫助孩子，因?yàn)闆]有探索就沒有吸引力，對孩子們的好奇心有很大損害。沒有好奇心就不愛思考，不思考怎能成為像愛迪生一樣的發(fā)明家呢？所以，我們應(yīng)該放手小朋友們，讓他們自己在這個(gè)世界中游玩。有可能，在他們摘花爬樹時(shí)，對生物產(chǎn)生了興趣，成了生物學(xué)家，在玩水時(shí)成了物理學(xué)家。這樣，往往比只拿幾本生物或物理書整天看，成功可能性高得多。

【篇三：放大你的好奇心】生活中總是流傳著這樣一句俗語：“好奇心害死貓”，也就因?yàn)樗?，?dāng)許多人有著一些奇特想法，或是對某些事物的好奇心時(shí)，總會(huì)被自覺或不自覺地打壓下去。而在某時(shí)需要好奇心與想象力探索某件事時(shí)，卻又痛恨自己毫無靈感和思緒，殊不知你的好奇心已經(jīng)被自己的無知越縮越小。好奇心不僅僅是我們對某件事物或某個(gè)領(lǐng)域感興趣，更是我們探索事物的動(dòng)力與源頭，我們都懂得：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”的道理。凡事弄清楚、有興趣才是成功的開始，而興趣的開始就一定是好奇心，好奇心就是未來的種子，保留一個(gè)人的好奇心，便等于打開了美好的寶庫。也許這些好奇不過是一些幼稚到極點(diǎn)、天馬行空、不切合實(shí)際的問題，卻是在為今后的理想與人生道路奠定基礎(chǔ)。沒有好奇心的人，不過就是一位跟隨舊思想而毫無創(chuàng)新的追隨者，一味打壓自己和別人好奇心的人，更是愚蠢之極。哥白尼若是沒有對日晷的好奇心，就不會(huì)推翻錯(cuò)誤的地心說，然后提出日心說；牛頓若是對蘋果掉落沒有好奇心，便沒有萬有吸引力的發(fā)現(xiàn)；瓦特若是沒有好奇心，蒸汽機(jī)將不會(huì)存在；伽利略如果沒有好奇心，那么亞里士多德錯(cuò)誤定律便不會(huì)被推翻，更沒有兩個(gè)鐵球同時(shí)落地的結(jié)論，等等。由此可見，好奇心是多么重要，而沒有好奇心的人才會(huì)被真正害死。每個(gè)人的內(nèi)心都有一方天地，我們要根據(jù)自己的好奇心創(chuàng)造這方天地，至于它到底是五彩繽紛還是雜草叢生，便是你自己的決定。放大你的好奇心，其實(shí)就是在拓寬人生的道路，讓我們能夠更順利地奔向自己所向往的生活。一個(gè)個(gè)充滿趣味與好奇的想法，一顆顆充滿美好與歡樂的好奇心，必將讓你插上一雙理想的翅膀。生活中總是流傳著這樣一句俗語：“好奇心害死貓”，也就因?yàn)樗?，?dāng)許多人有著一些奇特想法，或是對某些事物的好奇心時(shí)，總會(huì)被自覺或不自覺地打壓下去。而在某時(shí)需要好奇心與想象力探索某件事時(shí)，卻又痛恨自己毫無靈感和思緒，殊不知你的好奇心已經(jīng)被自己的無知越縮越小。好奇心不僅僅是我們對某件事物或某個(gè)領(lǐng)域感興趣，更是我們探索事物的動(dòng)力與源頭，我們都懂得：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”的道理。凡事弄清楚、有興趣才是成功的開始，而興趣的開始就一定是好奇心，好奇心就是未來的種子，保留一個(gè)人的好奇心，便等于打開了美好的寶庫。也許這些好奇不過是一些幼稚到極點(diǎn)、天馬行空、不切合實(shí)際的問題，卻是在為今后的理想與人生道路奠定基礎(chǔ)。沒有好奇心的人，不過就是一位追隨舊思想而毫無創(chuàng)新的追隨者，一味打壓自己和別人好奇心的人，更是愚蠢之極。哥白尼若是沒有對日晷的好奇心，就不會(huì)推翻錯(cuò)誤的地心說，然后提出日心說；牛頓若是對蘋果掉落沒有好奇心，便沒有萬有吸引力的發(fā)現(xiàn)；瓦特若是沒有好奇心，蒸汽機(jī)將不會(huì)存在；伽利略如果沒有好奇心，那么亞里士多德錯(cuò)誤定律便不會(huì)被推翻，更沒有兩個(gè)鐵球同時(shí)落地的結(jié)論，等等。由此可見，好奇心是多么重要，而沒有好奇心的人才會(huì)被真正害死。每個(gè)人的內(nèi)心都有一方天地，我們要根據(jù)自己的好奇心創(chuàng)造這方天地，至于它到底是五彩繽紛還是雜草叢生，便是你自己的決定。放大你的好奇心，其實(shí)就是在拓寬人生的道路，讓我們能夠更順利地奔向自己所向往的生活。一個(gè)個(gè)充滿趣味與好奇的想法，一顆顆充滿美好與歡樂的好奇心，必將讓你插上一雙理想的翅膀。

巧寫“好奇心”，輕松拿高分（附高考范文）

原題呈現(xiàn)一個(gè)人樂意去探索陌生世界，僅僅是因?yàn)楹闷嫘膯?？請寫一篇文章，談?wù)勀銓@個(gè)問題的認(rèn)識(shí)和思考。要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。知識(shí)鏈接：22年高考作文小時(shí)候人們喜歡發(fā)問，長大后往往看重結(jié)論。對此，有人感到擔(dān)憂，有人覺得正常，你有怎樣的思考？請寫一篇文章，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。審題分析今年上海卷在材料設(shè)置和思維方式上保持了較明顯的連續(xù)性。通過對比，我們發(fā)現(xiàn)23年在22年基礎(chǔ)上更進(jìn)一步：人去探索陌生世界，僅僅是因?yàn)椤昂闷嫘摹眴?？也就是說，22年提醒人們要懷抱好奇，23年更深一步思考，一個(gè)人樂意去探索陌生世界，是但不僅僅是因?yàn)楹闷嫘?！除了好奇心，還有很多可挖掘的點(diǎn)：可以是為了學(xué)到更多知識(shí)，可以是個(gè)體想挑戰(zhàn)自我，可以是為了責(zé)任與使命等等，在這個(gè)思考的基礎(chǔ)上結(jié)合個(gè)人體驗(yàn)、社會(huì)生活、國家發(fā)展去論證，由小逐大，由淺入深，綜合思辨論述。進(jìn)一步分析題目的邏輯：好奇心是一個(gè)人去探索陌生世界的充分條件嗎？除了好奇心之外，還有什么更重要呢？“一個(gè)人樂意去探索陌生世界，僅僅是因?yàn)楹闷嫘膯幔俊边@句話中，“僅僅”具有語氣上的強(qiáng)調(diào)意味，“好奇心”與“樂意去探索陌生世界”是什么關(guān)系？這是把握這道題的關(guān)鍵。寫作指導(dǎo)Step1抓核心詞對核心詞“好奇心”進(jìn)行概念界定。心理學(xué)認(rèn)為，好奇心是個(gè)體遇到新奇事物或處在新的外界條件下所產(chǎn)生的注意、操作、提問的心理傾向；好奇心是最原始、最純粹的原始動(dòng)力。（注意?。?！一定要進(jìn)行概念界定。原因①避免語意不清和模棱兩可；②避免論據(jù)選擇錯(cuò)誤，導(dǎo)致說理自相矛盾。）Step2細(xì)讀材料，逐一剖析關(guān)鍵信息——確定關(guān)鍵信息的內(nèi)涵和外延“樂意去探索陌生世界”，其提供的思考角度是：在人生的不同階段，有著各種“陌生世界”，而“樂意”去主動(dòng)探索，一定是有強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力，驅(qū)使個(gè)體去不斷地打破認(rèn)知邊界，拓展認(rèn)知版圖。但僅僅依靠“好奇心”是不夠的。“好奇心”是在推動(dòng)人們樂意探索陌生世界起到了重要因素，但不僅僅是因?yàn)楹闷娌湃ヌ剿髂吧澜?。Step3確定寫作的思維框架要求：主體部分按照“是什么——為什么——怎么做”的思維路徑展開，構(gòu)建清晰的說理支架。思路拆解第一段開篇引材料：在當(dāng)下這個(gè)日新月異的時(shí)代，好奇心作為一種內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，能激勵(lì)我們?nèi)ゲ粩嗟靥剿魑粗澜?。第二段界定材料中的關(guān)鍵詞：好奇心是人類探索未知、學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能的重要驅(qū)動(dòng)力，也是最原始，最純粹的驅(qū)動(dòng)力。很多人樂意去探索陌生世界，不僅僅是因?yàn)楹闷嫘?，還有可能是因?yàn)橄胱访鹄?，想得到新知識(shí)和技能，想激發(fā)自我潛能，不斷去挑戰(zhàn)自我等，但好奇心能讓我們在探索世界的過程中，走得更遠(yuǎn)。第三段主體部分（圍繞“為什么”進(jìn)行說理）一個(gè)人樂意去探索陌生世界，不僅僅是因?yàn)楹闷嫘模?）想要不斷地挑戰(zhàn)自己，激發(fā)自我潛能，從而獲得強(qiáng)烈的成就感和滿足感。（埃隆馬斯克）（2）想要學(xué)到新的知識(shí)和技能，拓寬視野，豐富人生經(jīng)歷。（3）因?yàn)榧缲?fù)重任，要承擔(dān)起應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，這份責(zé)任也會(huì)成為內(nèi)驅(qū)力。（科研工作者）（4）也有可能是因?yàn)槌鲇谧访鹄?，為了利益去不斷探索陌生世界。第四段進(jìn)一步說理：為什么在探索陌生世界這件事情上，好奇心非常重要？好奇心能激發(fā)人們對新事物和新領(lǐng)域的渴望，能讓人們時(shí)刻保持驅(qū)動(dòng)力去不斷探索。好奇心不是探索陌生世界的唯一驅(qū)動(dòng)，但好奇心有其重要的價(jià)值。它能讓我們在探索陌生世界的過程中走得更遠(yuǎn)。第五段分析弊處缺乏好奇心，對探索陌生世界的影響（1）限制個(gè)人成長：好奇心是推動(dòng)個(gè)人成長的重要因素。缺乏好奇心可能會(huì)使人停止追求新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，從而限制個(gè)人的成長和發(fā)展。（2）影響心理健康：過度缺乏好奇心可能會(huì)導(dǎo)致孤獨(dú)感、焦慮等心理健康問題。好奇心能夠激發(fā)人的興趣，幫助建立積極的心態(tài)和對生活的熱愛。（3）阻礙創(chuàng)新發(fā)展：好奇心是創(chuàng)新和創(chuàng)造力的源泉。缺乏好奇心會(huì)削弱創(chuàng)新的能力，不愿意嘗試新事物，滿足于現(xiàn)狀，使人難以產(chǎn)生新的想法或發(fā)明。讓我們錯(cuò)失很多人生機(jī)遇，或是科學(xué)重要發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致整個(gè)社會(huì)止步不前。第六段反觀當(dāng)下（1)在當(dāng)下社會(huì)，有些人不重視甚至是輕視好奇心（2)也有部分人刻意夸大好奇心的價(jià)值怎么辦看到好奇心的價(jià)值，應(yīng)該時(shí)刻保有好奇心，在此驅(qū)動(dòng)下去不斷探索陌生世界。如何避免偏題：1.一定要肯定好奇心的價(jià)值，好奇心是探索陌生世界的前提。2.同時(shí)也要意識(shí)到了好奇心的局限性。3.一定要理清兩個(gè)句子之間的邏輯關(guān)系。4.抓關(guān)鍵詞。“好奇心”是最初、最原始的動(dòng)力；“陌生世界”是新的領(lǐng)域，新的天地，作為個(gè)體要不斷去打破認(rèn)知邊界，不斷去實(shí)踐“探索”！“樂意”是一個(gè)情緒化詞語，在探索過程中表現(xiàn)為積極進(jìn)取的探索態(tài)度與人生觀。補(bǔ)充素材名句素材1、好奇心是學(xué)習(xí)者的第一美德——居里夫人2、為了改良自己和別人而離開國家的人是個(gè)哲學(xué)家、但被好奇心這個(gè)盲目的沖動(dòng)所驅(qū)使、從一個(gè)國家走到另一個(gè)國家的人只不過是個(gè)流浪者——哥爾德斯密斯3、青年的朝氣倘已消失、前進(jìn)的好奇心已衰退以后、人生就沒有意義——穆勒4、如煙往事俱忘卻、心底無私天地寬——陶鑄5、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也將摧毀利己主義?！Ｄ?、知識(shí)是一種快樂、而好奇則是知識(shí)的萌芽——弗朗西斯培根7、人生是要活的、必須活得興致勃勃、充滿好奇心、無論如何也決不要背對著生活。8、好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一——塞繆爾約翰遜9、好奇心造就科學(xué)家和詩人——法朗士10、生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西、在于不斷地增加更多的知識(shí)——左拉素材片段1、必修下冊第三單元人文主題——探索與創(chuàng)新人類在不斷的探索與發(fā)現(xiàn)中推動(dòng)文明的進(jìn)步。與生俱來的好奇心與想象力，驅(qū)動(dòng)我們不斷追求，努力創(chuàng)新，創(chuàng)新的過程充滿了挑戰(zhàn)，又饒有趣味。廣闊的未知世界，正等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和書寫。2、燕子是一種候鳥，起初人們并不是這么認(rèn)為的。冬季燕子在池塘的冰下越冬，這是古希臘偉人亞里士多德得出的結(jié)論，人們尊奉了2000多年。18世紀(jì)瑞士巴賽爾城的一位修鞋匠看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他寫了一張紙條：“燕子，你在何處越冬？”并將它綁在燕子的腿上。第二年春天，當(dāng)這只燕子翩然而歸時(shí)，鞋匠意外地發(fā)現(xiàn)了一張新的字條：“雅典，在安托萬家越冬。”一個(gè)被信奉了2000多年的謬誤終于得以澄清。3.“深海女王”西爾維亞·厄爾一直對海洋懷有強(qiáng)烈的好奇心。3歲時(shí)與海洋的接觸并沒有讓她對海洋產(chǎn)生恐懼，反倒增進(jìn)了她對海洋的好感。12歲時(shí)，厄爾舉家搬到新澤西，墨西哥灣的海水充滿魅力，讓她義無反顧地愛上蔚藍(lán)色海洋。長大后，她成為科學(xué)家，無數(shù)次潛入深海，幾十次遠(yuǎn)洋科考，只為真實(shí)客觀地認(rèn)識(shí)與揭示海洋的未知奧秘。作為一位探險(xiǎn)家，她膽識(shí)過人、無畏無懼，進(jìn)行了無數(shù)次的深海探險(xiǎn)，創(chuàng)造了世界單人潛水深度紀(jì)錄，目睹了幾乎所有潛水員和海洋生物學(xué)家都無法企及的深海景象。4、顏寧曾說，“好奇”是自己走上科研道路的原因。自從初中知道了細(xì)胞，她便好奇：細(xì)胞是什么樣子？“美猴王能72變，我那時(shí)就想，他如果小到像一個(gè)分子大小，進(jìn)入我們的細(xì)胞，會(huì)看到一個(gè)怎樣的世界？”“就是因?yàn)槲覀儗@個(gè)世界不明白，所以我們很多很多的科學(xué)家，一直是試圖張開人類觀測這個(gè)分子世界的眼睛。”5、酈道元的《水經(jīng)注》和唐人李渤都曾經(jīng)解釋過石鐘山得名的原因，但是蘇軾對這兩種說法都持懷疑的態(tài)度。石鐘山為何得名“石鐘山”呢？蘇軾對此產(chǎn)生了極大的好奇心。于是他前往實(shí)地進(jìn)行考察，探明了石鐘山得名的原因。2023秋考作文一類文樣卷于好奇心之上（63分）“大千世界，無奇不有”，我們對于世界的認(rèn)知，來自于對陌生的不斷探索，但一個(gè)人樂意去探索陌生世界，僅僅是因?yàn)楹闷嫘膯?？在我看來，使人保持這份沖動(dòng)的，在好奇心之上，還有理性審視和道義擔(dān)當(dāng)。對陌生世界的探索即指對未知的領(lǐng)域與事物進(jìn)行探查，求證與認(rèn)知，所謂好奇心，就指向促使人們進(jìn)行探索的內(nèi)心驅(qū)動(dòng)力中的一種。不可否認(rèn)的是，一個(gè)人樂意去探索陌生世界，好奇心是不可或缺的，趨利避害是人的天性，二陌生世界往往代表著危險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，若沒有好奇心的驅(qū)動(dòng)，人們很難做出行動(dòng)或下定決心。同時(shí)，好奇心并非是固定不變的，它會(huì)隨著探索進(jìn)展的取得或自我認(rèn)知的拔高而不斷膨脹進(jìn)而促使人們不斷進(jìn)行探索挑戰(zhàn)。然而，僅僅依靠好奇心還不足以使人以積極的姿態(tài)樂意去探索陌生世界，好奇心屬于人第一意識(shí)下下意識(shí)的產(chǎn)物，脆弱且不穩(wěn)定，無法作為個(gè)人長期動(dòng)作的有力保障。由于人自身能力與認(rèn)知水平的局限性，探索陌生世界高投入而微回報(bào)的特點(diǎn)也會(huì)嚴(yán)重打消個(gè)人的積極性。因此，在好奇心之上還有更多要素來維持我們探索陌生世界的動(dòng)力。理性審視毫無疑問是其中重要的一環(huán)，“天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往”。人們對于探索背后的利益的理性考量可以增強(qiáng)探索的欲望。15-16世界的歐洲掀起了一陣航海熱潮，新航路的開辟使世界緊密地連成一個(gè)整體。而造就這一壯舉的，除了科學(xué)技術(shù)的祭奠以及傳教的需要，就是背后的利益。西川之樂，葡萄牙王室大力支持航海，渴望彰顯國威，擴(kuò)大國土因此提供大量金幣，各路航海家受到愛錢的刺激以及對未知大陸上巨額寶藏的渴求，選擇了向陌生進(jìn)發(fā)?？蛇€有一些人，在利益權(quán)衡與好奇心之外。修以巨大熱情投入探索，只因他們肩負(fù)道義擔(dān)當(dāng)。近代中國，清朝積弱受到列強(qiáng)欺辱，國家陷于危難之中，林則徐等知識(shí)分子，首先選擇觀察西方，學(xué)習(xí)西方，探索西方的政治經(jīng)濟(jì)世界，只為找出求知之道。在他們面前的，是前路渺茫、結(jié)果不定的未知世界，可他們?nèi)杂跓o聲處亮劍，探索中國之路。一個(gè)人樂意去探索陌生世界的原因有很多，但僅憑好奇還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能，尤其在國際形勢流淌變幻的當(dāng)下，我們身為青年人，還需兼顧理性審視與道義擔(dān)當(dāng)，不流連于利益，不裹挾于盲目，去探索、去追尋。我欲穿花尋路，直入白云深處浩氣展虹霓。邀游于天地之間（70分）人從他的第一聲啼哭開始，便踏上了探索的旅程。未知的世界對人而言是陌生的，但人被拋入其中，就不得不通過探索漸漸地將世界中的未知變成已知，使自身得以安然的存在。人類最早對陌生世界的探索也是