數(shù)學(xué)一年級下冊《元、角、分》獲獎教學(xué)設(shè)計下載西南師大版-一年級數(shù)學(xué)教案

課題：認(rèn)識人民幣——授課教師：自貢市富順縣城南小學(xué)校易良雪教材來源：西南師范大學(xué)出版社一年級下冊一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)認(rèn)識人民幣，了解元角分之間的關(guān)系，掌握人民幣之間的兌換。（二）能力目標(biāo)通過模擬購物活動，體會人民幣在社會生活中的功能和作用，感悟數(shù)學(xué)知識和現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系的能力。（三）情感目標(biāo)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生進行文明禮貌，勤儉節(jié)約和愛護人民幣的思想教育。二、教學(xué)重點和難點（一）教學(xué)重點：識別人民幣的方法和兌換人民幣（二）教學(xué)難點：理解1角=10分，1元=10角。三、課時安排：一個課時四、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、人民幣樣板五、教學(xué)過程（一）談話導(dǎo)入師：寶貝們，大家好！今天老師給大家?guī)硪粋€禮物。（出示存錢罐圖片）噔噔噔噔，存錢罐。老師會把你們今天好的習(xí)慣變成五角星，全部存進錢罐里，比一比哪些孩子能養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，成為最愛學(xué)習(xí)的好孩子！上課！師：（出示第一張學(xué)校小賣部的照片）孩子們請你瞧一瞧，這是哪里？這些熟悉的面孔在小賣部干什么呢？——預(yù)設(shè)回答：買零食、買鉛筆、買本子…（適當(dāng)給予鼓勵）師：買這些物品都要用到一樣非常重要的東西是？——錢。中國的錢叫什么呢？（板書：人民幣）師：你對人民幣又了解多少？——預(yù)設(shè)：錢可以用來買東西；我家是爸爸掙錢……你們懂得可真多！今天我們一起再去看一看人民幣還有哪些秘密——板書完整課題：認(rèn)識人民幣（二）探究新知1、找一找，認(rèn)一認(rèn)師：（ppt一張一張展示人民幣）請孩子們從手中找出和老師一樣的人民幣，說一說你找的人民幣是多少？師：舉手回答的孩子們，善于觀察，存進兩顆觀察之星！師：現(xiàn)在請善于觀察的孩子們瞧一瞧你是怎么知道這是一元的人民幣？誰來做光榮地小老師，上臺說給大家聽？預(yù)設(shè)：根據(jù)顏色，我知道這是一元；我用過，知道這是一元；因為這張人民幣右上角寫著1元……（說得有理，給予表揚。學(xué)生可能不能從正反兩面觀察出一元人民幣的特征，引導(dǎo)孩子觀察一元人民幣上有1、壹圓的字樣，加深對一元的理解。）用類似的教學(xué)方法認(rèn)識其他人民幣。師：敢上臺當(dāng)小老師的孩子們，真勇敢，存進兩個勇敢之星！瞧一瞧，每張人民幣的頂端有一個圖標(biāo)，它是國徽。國徽：代表的是我們偉大的祖國，小朋友們要愛護人民幣，我們怎么做才是愛護人民幣呢？預(yù)設(shè)：節(jié)約用錢、不能在人民幣上隨意亂寫，亂畫……2、分一分師：聰明的孩子們已經(jīng)會認(rèn)人民幣了，現(xiàn)在請將這些人民幣用你喜歡的方法分一分。（特別要引導(dǎo)孩子按照人民幣的單位和材料不同來分類。）預(yù)設(shè)：按照人民幣的大小分類；把是元的人民幣放在一起，是角的人民幣放在一起，是分的人民幣放在一起；把紙幣放在一起，把硬幣放在一起師：智慧的孩子把人民幣都分好了類，所以存進兩顆智慧之星！是的，人民幣可以按照單位不同分為：元、角、分（板書）。還可以按照它的材料不同分為紙幣和硬幣。換一換（1）元、角換算師：過年啦，村長給羊村的小羊們發(fā)了一個紅包，我們一起去瞧一瞧羊羊們得到紅包之后發(fā)生了什么？請看課件。師：懶羊羊得意的說：“哈哈，我有好多張呢，我是大款啦?！狈醒蜓蚩拗f：“嗚嗚，我就一張。”師：沸羊羊，別哭別哭，咱們小朋友一起幫他們看一看好不好？（沸羊羊是一張一元，懶羊羊是10張一角，猜一猜懶羊羊里面有幾張。咱們大聲幫它數(shù)一數(shù)，一角、兩角……十角），其實10角和1元同樣多。板書：1元=10角。師：沸羊羊還在哭呢？沸羊羊沸羊羊，你別哭，你的錢……誰來當(dāng)愛心大使，安慰安慰沸羊羊？預(yù)設(shè)：沸羊羊沸羊羊，你別哭，你的一元和懶羊羊的10角同樣多！師：沸羊羊得到孩子們的安慰呀，開心的笑了。（ppt播放笑聲）你們真有愛心，存進兩顆有愛之星！師：喜羊羊、美羊羊也得到大象爺爺?shù)募t包一元（信封上寫著1元），你們想不想看一看？——抽出來一看，5角，猜一猜喜羊羊的信封里有幾張5角？2張，為什么？——預(yù)設(shè)：因為5角加5角等于10角，10角就是1元。（給予口頭表揚）師：美羊羊的1元紅包又是幾張呢？抽一名坐姿端正的孩子打開紅包，模仿老師剛才的做法，得到5個2角是10角，也是1元。師：孩子們的模仿力真強，獎勵兩個模仿達人之星！小練習(xí)1元=（）角，第二道比一比誰想得又對又快？2元=（）角，第三道，搶答10角=（）元，最后一道，冷靜思考再舉手40角=（）元（2）角、分換算師：分我們很少用了，但是爺爺奶奶他們過去是一分錢一分錢的攢，要攢多少分才是1角呀？——預(yù)設(shè)：10分。板書：1角=10分。師：關(guān)于1分錢的故事有很多，有一首歌就叫1分錢。全體起立，起來拍手唱響兒歌?。úシ牛何以隈R路邊撿到一分錢視頻）師：寶貝們，不僅熱愛學(xué)習(xí)，而且也很有表演天賦，所以再存進兩個表演之星。加深練習(xí)練習(xí)一小羊們有錢了，他們是怎么做的呢？美羊羊把錢存進了銀行，第一次它存了兩張，一共幾角？第二次它存了三張，這一次它又存了多少錢呢？（）元（）角。練習(xí)二懶洋洋有了錢，他沒有存銀行，他進了超市。（手拿棒棒糖）棒棒糖5角錢一個，怎么付5角錢呢？同桌說一說怎么拿5角錢，比一比誰想的方法多？預(yù)設(shè)：1張5角，有這種方法的舉舉手；2張2角和1張1角；5張1角……練習(xí)三如果你有1元，要買這個棒棒糖，售貨阿姨應(yīng)找回你多少錢呢？小結(jié)師：時間過得真快，其他羊羊們都把1元錢花光了，可是喜羊羊用他的1元錢，去開了家文具店，賺了好多好多錢，還捐給了需要幫助的人。師：孩子們，今天的故事好聽嗎？在這個故事中，你學(xué)到了什么？把這個故事回家說給爸爸媽媽聽，好嗎？師：快看，你們存進