初中英語(yǔ)語(yǔ)法-連詞考點(diǎn)清單

連詞考點(diǎn)清單一、并列連詞1.表示并列關(guān)系and“和”、both...and...“……和……都”、neither...nor...“既不……也不……”、notonly...butalso...“不但……而且……”。2.表示轉(zhuǎn)折關(guān)系but“但是”、yet“然而”、while“然而”(while常用來(lái)表示前后鮮明的對(duì)比)。3.表示選擇關(guān)系or“或者”、either...or...“要么……要么……”。在并列的否定句中,用or代替and構(gòu)成完全否定;如果所連接的兩部分都有否定詞，用and而不用or。4.“祈使句+and/or+陳述句”是一種常用固定句型,意為“……就/否則……”。若祈使句表示肯定條件,用and;表示否定條件，用or。二、從屬連詞5.引導(dǎo)名詞性從句初中階段我們學(xué)過(guò)的引導(dǎo)名詞性從句的從屬連詞主要有that、if和whether。that沒(méi)有詞匯意義,在句中也不作任何成分;if和whether意為“是否”，在句中也不作成分。6.引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句when、while、as都可以表示“當(dāng)……時(shí)”;after“在……之后”;before“在……之前”，有時(shí)譯為“……之后才”;until/till“直到”;since“自從”;assoonas表示“一……就……”。7.引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句的從屬連詞主要有because、since、as等。8.引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句的從屬連詞主要有if、unless等。9.引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句的從屬連詞主要有sothatinorderthat等。10.引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句的從屬連詞主要有even if/though although/though。 although/though和but不能同時(shí)使用。11.引導(dǎo)地點(diǎn)狀語(yǔ)從句引導(dǎo)地點(diǎn)狀語(yǔ)從句的從屬連詞主要有where和wherever.12.引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句的從屬連詞主要有so、sothatso...that...和such...that...等。三、易混連詞用法辨析………………13.when,while,as三者均可意為“當(dāng)……時(shí)”。when引導(dǎo)的從句,謂語(yǔ)既可以是延續(xù)性動(dòng)詞,也可以是非延續(xù)性動(dòng)詞,主從句動(dòng)作可同時(shí)發(fā)生也可先后發(fā)生。while引導(dǎo)的從句,謂語(yǔ)只能是延續(xù)性動(dòng)詞，一般主從句動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行或在從句動(dòng)作發(fā)生的過(guò)程中,主句動(dòng)作發(fā)生。強(qiáng)調(diào)主從句動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行時(shí),若從句的時(shí)間概念淡化,王要表示王可動(dòng)作友 主合動(dòng)作發(fā) 生的背景或條件，只能用as。14.so...that...,such...that...so+形容詞/副詞+that...so+形容詞+a(n)+可數(shù)名詞單數(shù)+that...so+many/much/few/little+名詞+that...such+a(n)+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+that...such+形容詞+不可數(shù)名詞/可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+that...15.because,as,since,forbecause意為“因?yàn)椤?，表示造成某種情況的直接原因,語(yǔ)氣最強(qiáng),常用來(lái)回答由why構(gòu)成的問(wèn)句。since、as往往表示眾所周知的原因,常意為“既然,由于”。since引導(dǎo)的從句通常位于主句之前,其語(yǔ)氣比as稍強(qiáng);as表示原因時(shí)，語(yǔ)