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2023年我的微幸福初中生作文篇一:我的微華蜜
太陽覺得將陽光共享給萬物是一種微華蜜;地球覺得將資源共享給萬物是一種微華蜜。而我呢?我覺得做一件微乎其微的小事就是一種甜甜的歡樂和暖暖的微華蜜。
去年的暑假,我們一行幾人登上了夢寐以求的五岳之首——泰山。漂亮如畫的風(fēng)景連綿起伏,感染著在場的每一位游客。不知不覺中我們放慢了腳步,貪欲地觀賞著美景,呼吸著簇新的空氣,直到饑腸轆轆才記起要登到泰山的“天街”才有餐館。
大家坐下休息時(shí)我才發(fā)覺我的隊(duì)友們都認(rèn)為登山要輕裝上陣,所以背包里只有水和一些零食,而零食早在剛才登山的路上吃光了,沿途又沒有可以補(bǔ)給之處?,F(xiàn)在只有我的背包里有面包之類的干糧,但數(shù)量也不是許多。
我的心里沖突極了,到達(dá)“天街”還有一段路,假如這些干糧全留著自己吃肯定可以輕松的到達(dá)目的地,但我在眾人面前自己獨(dú)享多不夠摯友啊!可要是分給大家,我就所剩無幾了,怎么辦呢?我又偷偷地“巡察”了一番,隊(duì)友們都乏累地坐在石頭上休息,在聊著何時(shí)才能吃上飯。這時(shí),我的腦子里閃過一個(gè)念頭,假如大家都無法堅(jiān)持登到天街,就我一人上去又有什么歡樂和甜甜的華蜜而言呢?
想到這,我調(diào)整好心情,走到大家面前,“唰”地一下將背包拉鏈打開,小伙伴們看到我的背包里竟然還有干糧,都興奮地尖叫起來,我們將全部的食物倒出,細(xì)細(xì)安排了一下,保證每一個(gè)隊(duì)友都有干糧充饑。
大家興奮地狼吞虎咽,三下五除二就吃完了。小伙伴們摸了摸肚子,滿意地說:“啊,現(xiàn)在感覺好多了,我們肯定能在安排時(shí)間內(nèi)到達(dá)目的地。芊芊,多虧了你和你的‘萬能包’真是幫了大忙啦!”我不好意思地說:“哦,不客氣·不客氣,這樣大家都?xì)g樂·都華蜜嘛!”
隊(duì)伍又接著有說有笑地前行,我的心中塞滿了比蜜還甜的華蜜,雖然剛才不能大快朵頤地吃個(gè)飽,但小小的華蜜,已將我的肚子填得滿滿的了……
篇二:我的微華蜜
下雨時(shí),你不經(jīng)意間看到的一處好風(fēng)景。你拿起一本書,走進(jìn)學(xué)問王國,在花草中找尋學(xué)問的奇妙,這些都是微華蜜!
假如你把歡樂告知一摯友,你將得到兩個(gè)歡樂;而假如你將憂愁向一個(gè)摯友傾訴,你將被分掉一半憂愁。我的微華蜜就是共享。
放學(xué)了,操場上很多同學(xué)斷斷續(xù)續(xù)地從班級(jí)出來,排好路隊(duì)。我來到樓下,盯著腳走路,突然,我不禁駐足一看——呀!我竟無意間踩扁了一只螞蟻。我看著那只可憐的螞蟻,就在這時(shí),有一群螞蟻來到我的面前,其中,一只螞蟻突然放滿了腳步。停在那只被我踩扁的螞蟻面前。我感覺有好戲上場了,便叫了我的好摯友語芊一起來看。接著,那只螞蟻頓了頓,漸漸走上前去,在那只死去的螞蟻身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,似乎在視察它似的。
突然,那只螞蟻?zhàn)呱锨叭?,用觸角觸動(dòng)著死去的螞蟻,身體不斷顫抖著。我和語芊驚呆了,探討道:“唉,這只螞蟻是不是她的親人???要不然怎么回去刻意理睬它呢?”“不知道,或許是,又或許不是,接著看吧!”只見那只螞蟻?zhàn)叩搅四侵凰廊サ奈浵伾砩?,不斷的觸碰它。直到它發(fā)覺那只螞蟻死了為止。接著,它突然將觸角向天空伸直并觸動(dòng)著。不一會(huì)兒,一群螞蟻趕來,看著那只死去的螞蟻,便紛紛爬上前去,在它面前整齊地排上一排,像是在為死去的螞蟻表示默哀。
接著,它們又同心協(xié)力搬了一片只有拇指般大的樹葉,蓋在那只螞蟻身上……
看到這番情景,淚水早已打濕我的眼睛,轉(zhuǎn)過頭去看看語芊,語芊的眼睛也早已潮濕,抬頭向天空長吐一口氣。這是我才發(fā)覺,已經(jīng)清校了。
雖然給語芊給語芊共享了一件不愉悅的事,但,憂愁假如想一個(gè)摯友傾訴,就會(huì)被分掉一半的憂愁啊!微華蜜就在我們身邊,而它的`主子則是一個(gè)擁有一雙發(fā)覺美得眼睛的好人!
篇三:我的微華蜜
華蜜是什么?華蜜是當(dāng)你想收獲一縷清風(fēng)卻擁有了整個(gè)春天?還是當(dāng)你想撿起一片楓葉,卻擁有了整片楓林?其實(shí),我們的生活中就有很多微小的華蜜,這些小小的華蜜里飽含著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)。
我深記著,去年“六一”節(jié),我到表妹幼兒園觀看表演。臺(tái)上的四個(gè)小主持人非常仔細(xì),可“心有余而力不足”,不是忘詞了就是結(jié)巴。我們站在炎炎烈日下等了一會(huì)兒,畢業(yè)班的小友戴著博士帽,穿著博士衣,興致勃勃地舉著獎(jiǎng)狀上臺(tái)了,似乎這個(gè)場面他們等了很久很久了。最終輪到表妹班的表演了。你瞧,表妹是整場表演的核心人物,只見她賣力地扭動(dòng)著小臀部,圍著椅子跳起了爵士,臺(tái)上還時(shí)常噴出白霧,那場景令人沉醉。當(dāng)大家表演的正起勁時(shí),一個(gè)小女孩突然離開臺(tái)中心,邊哭邊喊著要媽媽,一旁的老師見了連忙上臺(tái),不知老師在她耳旁說些什么,小女孩又和順地回到臺(tái)中接著表演。
這場上的一幕多么熟識(shí),瞬間把我的記憶拉回到幼兒園時(shí)的畢業(yè)匯演上:媽媽因工作沒能來觀看,當(dāng)同學(xué)們表演得精彩時(shí),我卻在臺(tái)前哭著要媽媽,卓老師抱著我,溫順地對(duì)我說:“乖乖,我們好好跳,老師幫你拍美麗的相片回去給媽媽看,還可以吃到漢堡包呢!”我一聽,立即寧靜下來了,回到隊(duì)伍中仔細(xì)地跳起來,還時(shí)常沖著老師手中的相機(jī)擺著可愛的姿態(tài)。老師也正笑瞇瞇地看著我,還對(duì)我豎起了大拇指。
當(dāng)時(shí)不知是漢堡的魅力還是美麗相片的魅力,讓我心甘情愿地接著表演。但此時(shí)此刻,我深深地感受到我的微華蜜,那時(shí)不是因?yàn)橛袧h堡,也不是因?yàn)橛忻利惖南嗥?,而?/p>
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