《標準化形式》試卷（補充部分）及《玻璃工藝學》教學大綱

《標準化形式》試卷（補充部分）一判斷題（8）主參數(shù)是在一個標準化對象的若干個基本參數(shù)中，起主導作用的參數(shù)。（）(9)優(yōu)先數(shù)系中的優(yōu)先數(shù)才能稱為優(yōu)先數(shù)。（x）(10)標準化形式是標準化內(nèi)容的存在方式。（）(11)統(tǒng)一化是把同類事物兩種以上的表現(xiàn)形態(tài)式歸并為一種或限定在一個范圍內(nèi)的標準化形式。（）(12)通用化的目的是使同一類型不同規(guī)格或不同類型的產(chǎn)品或裝備間可以完全代替。（）(13)系列化是對不同類產(chǎn)品通盤規(guī)劃的標準化型式。（ ）(14)組合化的內(nèi)容主要是選擇和設計標準單元和通用單元。（）(15)模塊化的基礎是模塊，模塊化的對象是復雜系統(tǒng)。（）二單項選擇題(7)參數(shù)----表明任何現(xiàn)象、產(chǎn)品或過程中（）的量。A.重要特性；B.特性值；C.極限值。(8)基本參數(shù)---表征產(chǎn)品基本（）的參數(shù)。A.相關(guān)特性；B.技術(shù)特征；C.特征。r=(9)優(yōu)先數(shù)系的規(guī)律就是以（）為公比形成的等比數(shù)列。r=A.rB.rC.N-1Nn10n10N1(10)簡化是（）進行的。A事前；B事后；C工作中。(11)統(tǒng)一化的目的是消除由于不必要的（）而造成的混亂。A多樣化；B個性化；C自由化。(12)通用化的前提是()。A互換性；B通用性；C統(tǒng)一性。(13)系列設計不是簡單的選型定型,而是()。A選中有創(chuàng)，選創(chuàng)結(jié)合；B顯著改進；C促進產(chǎn)品更新。(14)組合化也稱為（）。A模塊化；B積木化；C拼裝化。(15)模塊化通常是指有獨立功能，可成系列單獨制造，通過不同形式的接口與其他單元組成產(chǎn)品，且（）的元件或零部件。A可通用；B可組合；C可分、可合、可互換。三多項選擇題（8）參數(shù)選擇和參數(shù)分級的依據(jù)是（）。A實現(xiàn)實用性；B感覺的規(guī)律性；C綜合經(jīng)濟性；D技術(shù)先進性。（9）確定參數(shù)分級密度時，應從（）等各個主要方面進行綜合分析研究，力求生產(chǎn)過程中的總耗費較少而在消費過程中的經(jīng)濟效益較大。A技術(shù)與經(jīng)濟；B生產(chǎn)與使用；C近期與遠期；D國內(nèi)與國外。（10）優(yōu)先系數(shù)的優(yōu)點是（）。A經(jīng)濟合理的數(shù)值分級制度；B是簡化統(tǒng)一的基礎；C有廣泛的適應性；C簡單、易記、計算方便；E適用于能用數(shù)值表示的多種量值的分級；F可插入中間值。（11）簡化主要應用于（）A物品種類；B原材料；C工藝裝備；D零部件；E數(shù)值；F結(jié)構(gòu)要素；G產(chǎn)品品種；H產(chǎn)品結(jié)構(gòu)；I產(chǎn)品系統(tǒng)。(12)統(tǒng)一化的形式有（）A全統(tǒng)一；B相對統(tǒng)一；C絕對統(tǒng)一；D局部統(tǒng)一。(13)在互相獨立的系統(tǒng)中，選擇和確定具有（）的功能單元的標準化形式叫通用化。A功能互換性或尺寸互換性；B接口互換性或形狀互換性；C用途相同性或結(jié)構(gòu)相近性。(14)系列設計的做法是（）。A基型產(chǎn)品選擇；B基型產(chǎn)品體設計；C全系列設計；D變型系列或變型產(chǎn)品設計；E系列型譜設計。(15)組合化的理論基礎是（）。A分解與組合；B多次重復利用；C功能互換；D尺寸互換。(16)模塊化是以模塊為基礎,綜合了()的特點,解決復雜系統(tǒng)類型多樣化,功能多變的一種標準化形式。A通用化、系列化、組合化；B標準化、系列化、通用化；C標準化、組合化。四簡答題8簡述參數(shù)主要的相關(guān)特性。9優(yōu)先數(shù)系的主要特征有哪些？10試述統(tǒng)一化的實質(zhì)是什么？11互換性的概念有哪兩層含義？12選擇主參數(shù)的原則是什么？13說說系列設計的意義。14什么是組合設計系統(tǒng)？15組合化的重要作用有哪些？16模塊化的技術(shù)經(jīng)濟意義是什么？《標準化形式》試卷（補充部分參考答案）一判斷題(8)√(9)×(10)√(11)√(12)×(13)×(14)√15)√二單項選擇題(7)A(8)B(9)B(10)B(11)(12)A(13)A(14)B(15)C三多項選擇題(8)ABC(9)ABC(10)ABCD(1)1ABCDEF(12)BC(13)A(14)ABCD(15)AB(16)A四簡答題(8)簡述參數(shù)主要的相關(guān)特性。答：某種產(chǎn)品的碼數(shù)直接、間接地影響其他產(chǎn)品的參數(shù)，或受其他產(chǎn)品參數(shù)的制約，例如紙張的幅面的尺寸影響并決定印刷品的尺寸以有印刷機、打印機、書架、文件夾等一系列產(chǎn)品的尺寸參數(shù)。我們把參數(shù)之間這種互相關(guān)聯(lián)、不斷擴散的特征叫參數(shù)的相關(guān)特性。(9)優(yōu)先數(shù)系的主要特征有哪些？答：a）R5，R10,R20,R40和R80，前一數(shù)系的項值均包含在后一數(shù)系之中；b）Rr系列中的項值可按十進法向兩端無限延伸；c）同系列中任意相鄰兩優(yōu)先數(shù)常用值的相對差近似不變；d)同一系列中任意兩項的理論值之積和商、任意一項理論值之整數(shù)乖方，仍為此系列中的一個優(yōu)先數(shù)理論值。e)同系列中各優(yōu)先數(shù)理論值之對數(shù)值構(gòu)成一個等差數(shù)列。(10)試述統(tǒng)一化的實質(zhì)是什么：答：統(tǒng)一化的實質(zhì)是使對象的型式、功能（效用）或其他技術(shù)特征具有一致性，并把這種一致性通過標準確定下來。(11)互換性的概念有哪兩層？答：一是指產(chǎn)品的功能可以互換，叫做功能互換性，它要求某些影響產(chǎn)品使用特性（常指線性尺寸以外的特性）的參數(shù)按照規(guī)定的精確度互相接近；二是尺寸互換司長，當兩個產(chǎn)品的線性尺寸相互接近到能夠保證到換時，就達到尺寸互換性。(12)選擇主參數(shù)的原則是什么？答：a）主參數(shù)應能反映產(chǎn)品的最主要特性（如電機的功率）。應是產(chǎn)品中最穩(wěn)定的參數(shù)。應從方便使用出發(fā)，優(yōu)先選擇性能參數(shù)，其次選幾何尺寸參數(shù)。主參數(shù)的數(shù)目一般只選一個，最多也只能選兩個。(13)說說系列設計的意義？答：a)系列設計最有效的統(tǒng)一化，也最廣泛的選型定型工作，它有效地防止同類產(chǎn)品型式、規(guī)格的雜亂；b)系列設計可以最大限度地發(fā)揮出企業(yè)的設計優(yōu)勢，能以最快的速度開發(fā)出市場急需的新產(chǎn)品，并能顯著降低開發(fā)成本，做到最大限度地節(jié)約設計力量，還可防止企業(yè)盲目設計落后產(chǎn)品；c)系列產(chǎn)品設計的產(chǎn)品，基礎件通用性好，它能根據(jù)市場的動向和消費者的特殊要求，采用發(fā)展變型產(chǎn)品的經(jīng)濟合理的辦法，機動靈活地發(fā)展新品種，既能及時滿足市場的需求，又可保持企業(yè)生產(chǎn)組織的穩(wěn)定；d)系列設計不是簡單的選型定型，而是選中有創(chuàng)，選創(chuàng)結(jié)合，經(jīng)過系列設計定型的產(chǎn)品，一般都有顯著改進，所以它也是推廣新技術(shù)、促進產(chǎn)品更新的一個手段；e)便于組織專業(yè)化的、協(xié)作生習，便于維修配套。(14)什么是組合設計系統(tǒng)？答：組合設計系統(tǒng)是在設計新產(chǎn)品或新零件時，不是將其全部組成部分的零件都重新設計，而是根據(jù)功能要求，盡量從存儲的標準件、通用件和其他可繼承的結(jié)構(gòu)和功能單元中選擇。(15)組合化的重要作用有哪些？答：a)依據(jù)對功能結(jié)構(gòu)的分解而確定的單元能以較少的種類和規(guī)格組合成較多的制品，它能有效地控制零部件的多樣件，從而取得生產(chǎn)的經(jīng)濟性。b)組合化開創(chuàng)了適應多種組裝條件的可能性，從而為實現(xiàn)既能滿足多種要求又盡量減少增加新的結(jié)構(gòu)單元這樣理想的生方式奠定基礎；c)按組合化原則設計的單元，以及單元的分類系統(tǒng)，為實行成組加工打下基礎，批量較大的標準單元還可組織專業(yè)化集中生產(chǎn)；d)由于通過組合化能更充分的滿足消費者的要求，用戶能及時地更新老產(chǎn)品，有時只需要換某些單元，不致全盤報廢，這樣同樣會給消費者帶來經(jīng)濟效益；e)在基礎件統(tǒng)一、通用化的條件下，對產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和性能采用組合設計，可實現(xiàn)多品種、小批量、產(chǎn)品性能多變的生方式，既能滿足市場需求，又保證生產(chǎn)結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定，保持一定的生產(chǎn)批量，不降低生產(chǎn)專業(yè)化水平。(16)模塊化的技術(shù)經(jīng)濟意義是什么？答：a)模塊化產(chǎn)品的派生和更新?lián)Q代，可通過更換或增減模塊的方式實現(xiàn)，這是以少變求多變的產(chǎn)品開發(fā)策略；b)模塊化基礎上的新產(chǎn)品開發(fā)，實際上就是研制新模塊，取代產(chǎn)品中功能中落后的模塊，有得縮短周期，降低開發(fā)成本保證產(chǎn)品的性能和可靠性，為實行大規(guī)模定制生產(chǎn)創(chuàng)造了前提；c)模塊化設計、制造是以最少的要素組合最多產(chǎn)品的方法，它能最大限度地減少不必要的重復，又能最大限度地重復利用標準化成果；d)產(chǎn)品維修和更新?lián)Q代都可通過更換模塊來實現(xiàn)，不僅快捷方便，而且使用戶減少損失，節(jié)約資源；e)模塊化產(chǎn)品的可分解性，模塊的兼容性、互換性和可回收再利用等，均履帶綠色產(chǎn)品的特性。這種產(chǎn)品具有廣闊的發(fā)展前景和強大的市場競爭力?！恫ＡЧに噷W》教學大綱一、《玻璃工藝學》課程說明（一）課程代碼：08131104（二）課程英文名稱：GlassesTechnology（三）開課對象：材料物理專業(yè)方向（四）課程性質(zhì)：《玻璃工藝學》是材料物理專業(yè)的專業(yè)選修課程之一，本課程旨在使學生掌握玻璃工藝的同時，培養(yǎng)學生實踐能力，培養(yǎng)自學、講解、協(xié)作和分析的綜合能力。要求學習本課程前應修完普通物理、材料物理、普通化學、材料科學基礎、材料制備技術(shù)、無機材料化學、玻璃與非晶態(tài)材料等課程。（五）教學目的：開設這門課的目的是讓學生了解玻璃的種類、結(jié)構(gòu)特點、基本性能、原料組成和制備工藝，了解玻璃在各個領域的應用現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。通過這門課的學習使學生對玻璃的性能和生產(chǎn)工藝過程有一個初步的掌握。（六）教學內(nèi)容：本課程主要學習玻璃基礎理論和制備工藝。內(nèi)容共分三部分，第一部分介紹玻璃的物理化學性質(zhì)，著重于組成、結(jié)構(gòu)、性能之間的聯(lián)系；第二部分介紹玻璃工藝學基礎，主要敘述有關(guān)工藝原理與工藝因素的影響；第三部分介紹各種玻璃制品的生產(chǎn)，敘述工藝流程與生產(chǎn)技術(shù)。（七）學時數(shù)、學分數(shù)及學時數(shù)具體分配學時數(shù)：72學時分數(shù)：4學分學時數(shù)具體分配：教學內(nèi)容講授實驗/實踐合計緒論玻璃的概念、應用和發(fā)展前景44第一章玻璃的結(jié)構(gòu)和生成規(guī)律1212第二章熔體和玻璃體的相變1212第三章玻璃的物理化學性質(zhì)1616第四章玻璃工藝1616第五章玻璃制品的生產(chǎn)1212合計6868（八）教學方式以多媒體教學手段為主要形式的課堂教學。（九）考核方式和成績記載說明考核方式為考試。嚴格考核學生出勤情況，達到學籍管理規(guī)定的曠課量取消考試資格。綜合成績根據(jù)平時成績和期末成績評定，平時成績占40%，期末成績占60%。二 、講授大綱與各章的基本要求緒論玻璃的概念、應用和發(fā)展背景教學要點：通過本章的教學，使學生初步了解玻璃的應用、發(fā)展歷史和前景，準確掌握玻璃學的研究內(nèi)容，玻璃的定義，玻璃的結(jié)構(gòu)特征，玻璃的分類。教學時數(shù)：4學時教學內(nèi)容：緒論玻璃的概念、應用和發(fā)展前景一、玻璃學的概念1、玻璃學的研究內(nèi)容2、玻璃的定義1.1玻璃的定義1.2玻璃的結(jié)構(gòu)特征二、玻璃的應用1、玻璃的分類三、玻璃的發(fā)展歷史和前景1、玻璃的發(fā)展歷史2、玻璃的發(fā)展前景考核要求：一、玻璃學的概念1、玻璃學的研究內(nèi)容（了解）2、玻璃的定義1.1玻璃的定義（識記）1.2玻璃的結(jié)構(gòu)特征（識記）二、玻璃的應用1、玻璃的分類及應用（識記）三、玻璃的發(fā)展歷史和前景1、玻璃的發(fā)展歷史（了解）2、玻璃的發(fā)展前景（了解）第一章玻璃的結(jié)構(gòu)和生成規(guī)律教學要點：通過本章的教學使學生初步了解各種氧化物在玻璃熔體中的作用，理解玻璃的類型及結(jié)構(gòu)學說，掌握玻璃的生成規(guī)律及玻璃成分、結(jié)構(gòu)和性能之間的關(guān)系，領會玻璃的生成規(guī)律。教學時數(shù)：12學時教學內(nèi)容：第一節(jié)玻璃的結(jié)構(gòu)學說一、玻璃的類型二、玻璃的結(jié)構(gòu)三、玻璃結(jié)構(gòu)中陽離子的分類第二節(jié)各種氧化物在玻璃熔體中的作用第三節(jié)玻璃的生成規(guī)律一、玻璃成分、結(jié)構(gòu)和性能之間的關(guān)系二、玻璃的生成規(guī)律考核要求：第一節(jié)玻璃的結(jié)構(gòu)學說一、玻璃的類型（識記）二、玻璃的結(jié)構(gòu)學說（領會）三、玻璃結(jié)構(gòu)中陽離子的分類（識記）第二節(jié)各種氧化物在玻璃熔體中的作用（識記）第三節(jié)玻璃的生成規(guī)律一、玻璃成分、結(jié)構(gòu)和性能之間的關(guān)系（領會）二、玻璃的生成規(guī)律（領會）第二章熔體和玻璃的相變教學要點：通過本章的教學使學生掌握玻璃體的相變和分相，理解玻璃的析晶過程。教學時數(shù)：12學時教學內(nèi)容：第一節(jié)玻璃體的相變和分相一、玻璃體的相變二、玻璃體的分相第二節(jié)玻璃的析晶考核要求：第一節(jié)玻璃體的相變和分相一、玻璃體的相變（識記）二、玻璃體的分相（識記）第二節(jié)玻璃的析晶（領會）第三章玻璃的物理化學性質(zhì)教學要點：通過本章的教學使學生初步了解各種氧化物在玻璃熔體中的作用，理解玻璃的類型及結(jié)構(gòu)學說，掌握玻璃的生成規(guī)律及玻璃成分、結(jié)構(gòu)和性能之間的關(guān)系，領會玻璃的生成規(guī)律。教學時數(shù)：16學時教學內(nèi)容：第一節(jié)玻璃的物理性質(zhì)一、玻璃的表面張力和表面性質(zhì)二、玻璃的機械性質(zhì)三、玻璃的熱學性質(zhì)四、玻璃的電、磁學性質(zhì)五、玻璃的光學性質(zhì)第二節(jié)玻璃的化學穩(wěn)定性第三節(jié)玻璃的著色與脫色考核要求：第一節(jié)玻璃的物理性質(zhì)一、玻璃的表面張力和表面性質(zhì)（識記）二、玻璃的機械性質(zhì)（識記）三、玻璃的熱學性質(zhì)（識記）四、玻璃的電、磁學性質(zhì)（識記）五、玻璃的光學性質(zhì)第二節(jié)玻璃的化學穩(wěn)定性（識記）第三節(jié)玻璃的著色與脫色（識記）第四章玻璃工藝教學要點：通過本章的教學使學生初步了解玻璃體的缺陷，理解原料的選擇及配合料的制備，掌握玻璃的熔制、玻璃的成形制度和成形方法，掌握玻璃的退火和淬火方法。教學時數(shù)：16學時教