七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)期中考試試卷

…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)期中考試試卷一、選擇題(每題2分，共40分，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)濃硫酸具有強(qiáng)腐蝕性，它的標(biāo)簽上應(yīng)貼上（

）A.

B.

C.

D.

2.AI(人工智能技術(shù))在生活中廣泛應(yīng)用。2017年蒼南縣首個(gè)AI機(jī)器人“麗麗”在蒼南縣農(nóng)商銀行投入使用。但AI機(jī)器人不是生物學(xué)意義上的人。因?yàn)樗痪哂邢铝心捻?xiàng)生命活動(dòng)(

)A.

來(lái)回自由行走

B.

解答多種問(wèn)題

C.

能夠發(fā)出笑聲

D.

排出代謝廢物3.《走進(jìn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室》一節(jié)告訴我們很多儀器的正確操作使用方法。如圖所示，實(shí)驗(yàn)操作正確的是(

)A.

滴加液體

B.

點(diǎn)燃酒精燈

C.

讀取液體體積

D.

加熱液體4.小明同學(xué)借助于顯微鏡觀察了三種不同生物的細(xì)胞，把觀察結(jié)果繪制如下，則這里小明采用的科學(xué)記錄方法是(

)A.

文字描述法

B.

表格記錄法

C.

圖形記錄法

D.

以上都不是5.下列所示的四個(gè)圖中，能正確測(cè)出圓柱體截面直徑的方法是(

)A.

B.

C.

D.

6.2019年北京世園會(huì)展出的活化石樹(shù)種一銀縷梅(如圖)，花朵銀絲縷縷，吸引了眾多游客。銀縷梅屬于(

)A.

蕨類植物

B.

藻類植物

C.

苔蘚植物

D.

被子植物紅蛇果的果皮細(xì)胞因含花青素而呈紅色。將某品種的紅蛇果浸泡在熱水中，熱水變紅色：浸泡在冷水中，冷水不變紅。這一現(xiàn)象說(shuō)明熱水破壞了果皮細(xì)胞的（

）A.

細(xì)胞壁

B.

細(xì)胞膜

C.

細(xì)胞質(zhì)

D.

細(xì)胞核8.下列單位換算過(guò)程正確的是(

)A.

2.8升=2.8升×1000毫升=2800毫升

B.

1.3m3=1.3m2×10000=13000cm2

C.

2.4米=2.4×1000=2400毫米

D.

2.5m3=2.5cm3×1000000=2500000cm39.生活中我們可以利用自己身體里一些部位的“尺”對(duì)物體的長(zhǎng)度進(jìn)行估測(cè)，下列所列舉的利用身體“尺”估測(cè)物體長(zhǎng)度事例中不符合實(shí)際的是(

)A.

校園的小樹(shù)有一人高了，所以小樹(shù)的高約1.65m

B.

我的課桌有4柞長(zhǎng)，約80cm

C.

體育課學(xué)生用的跳繩的繩子有兩庹半長(zhǎng)，約15cm

D.

小明同學(xué)步行測(cè)得學(xué)校的小路長(zhǎng)50步，約30m10.我們要像科學(xué)家一樣進(jìn)行探究，下列對(duì)探究過(guò)程的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A.

猜想和假設(shè)可以不受限制，隨意猜想

B.

平時(shí)注意身邊的物理現(xiàn)象，善于提出問(wèn)題

C.

收集數(shù)據(jù)要實(shí)事求是，不能隨意改動(dòng)數(shù)據(jù)

D.

分析論證要相信科學(xué)，不要迷信權(quán)威11.實(shí)驗(yàn)室中有一瓶無(wú)色液體，小明說(shuō)它可能是酒精，于是打開(kāi)瓶塞聞氣味。對(duì)于“打開(kāi)瓶塞聞氣味”這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的(

)A.

提出問(wèn)題

B.

建立假設(shè)

C.

設(shè)計(jì)方案

D.

收集證據(jù)12.甲、乙兩位同學(xué)使用一支已消毒顯示37℃的體溫計(jì)先后測(cè)量甲、乙體溫，體溫計(jì)的讀數(shù)均為38.5℃。下列說(shuō)法正確的是(

)A.

甲的體溫一定是38.5℃

B.

甲、乙的體溫一定都是38.5℃

C.

乙的體溫一定低于38.5℃

D.

乙的體溫一定高于38.5℃13.若用下圖表示植物細(xì)胞的兩項(xiàng)生理活動(dòng)，則圖中①②表述正確的是(

)A.

①細(xì)胞生長(zhǎng)②細(xì)胞分裂③細(xì)胞分化

B.

①細(xì)胞分裂②細(xì)胞分化③細(xì)胞生長(zhǎng)

C.

①細(xì)胞分裂②細(xì)胞生長(zhǎng)③細(xì)胞分化

D.

①細(xì)胞生長(zhǎng)②細(xì)胞分化③細(xì)胞分裂14.下圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟，按照實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，將①~④實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行排序，正確的是(

)A.

①→②→③→④

B.

④→③→①→②

C.

①→②→④→③

D.

③→④→②→①15.植物體是由細(xì)胞、組織、器官等結(jié)構(gòu)組成的統(tǒng)一的整體。下列各圖中，能正確表示植物體結(jié)構(gòu)層次的是(

)A.

B.

C.

D.

西安世界園藝博覽會(huì)展示的“秦嶺四寶”——朱鹮、羚牛、大熊貓、金絲猴中,屬于卵生的是(

)A.

朱鹮

B.

羚牛

C.

大熊貓

D.

金絲猴17.對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，這是一種很好的學(xué)習(xí)方法。下列操作正確的是(

)選項(xiàng)操作A用拉得很緊的皮卷尺去測(cè)量某同學(xué)的跳遠(yuǎn)距離B在測(cè)量銅絲的直徑時(shí)，如果把銅絲繞在鉛筆上時(shí)沒(méi)有排列緊密C使用溫度計(jì)測(cè)沸水溫度時(shí)，待穩(wěn)定后再讀數(shù)D使用溫度計(jì)測(cè)沸水溫度時(shí)，將溫度計(jì)移出沸水讀數(shù)A.

A

B.

B

C.

C

D.

D18.小明同學(xué)測(cè)量一個(gè)塑料球的直徑時(shí)，測(cè)得四次數(shù)據(jù)是2.24厘米、2.23厘米、2.63厘米、2.24厘米，則塑料球的直徑應(yīng)是(

)A.

2.34厘米

B.

2.24厘米

C.

2.237厘米

D.

2.2367厘米小明用亞甲基藍(lán)溶液給臨時(shí)裝片中的口腔上皮細(xì)胞染色，下列操作正確的是（

）A.

滴在①處，將裝片左端略提起

B.

滴在①處，吸水紙放置在④處

C.

滴在①處，吸水紙放置在③處

D.

滴在①③處，將裝片左右晃動(dòng)20.某同學(xué)在兩個(gè)同樣的花盆中種下大豆種子，并設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)。從該實(shí)驗(yàn)可知：他在研究影響大豆發(fā)芽的因素是(

)花盆花盆溫度水甲甲20°C充足乙乙10℃充足A.

水分

B.

空氣

C.

陽(yáng)光

D.

溫度二、填空題(共7小題，每空1分，共24分)21.結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)給以下的數(shù)據(jù)填上合適的單位（1）.一本七年級(jí)上冊(cè)科學(xué)的厚度為17.3

（2）.新冠疫情期間，當(dāng)學(xué)生體溫為37.3

及以上要上報(bào)衛(wèi)生防疫部門(mén)。（3）.飲水機(jī)上每桶水的體積約為19

22.下列儀器中，用來(lái)取用粉末狀固體藥品的是

(填序號(hào)，下同)，溶解食鹽時(shí)用來(lái)攪拌的是

，可以用來(lái)對(duì)物體加熱的是

，用來(lái)取用少量液體藥品的是

。23.如圖甲、乙分別是植物、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。（1）.甲、乙兩圖中，可能是青蛙的體細(xì)胞圖是

。（2）.將水稻培養(yǎng)在有營(yíng)養(yǎng)元素的培養(yǎng)液中，發(fā)現(xiàn)水稻吸收硅多，吸收鈣少，這與細(xì)胞內(nèi)具有

(填字母)結(jié)構(gòu)有關(guān)系。（3）.植物能吸收陽(yáng)光進(jìn)行光合作用與圖中的

(填字母)結(jié)構(gòu)有關(guān)系。（4）.吃橘子時(shí)有酸甜的果汁，這些酸甜的物質(zhì)主要存在于圖中的

(填字母)結(jié)構(gòu)中。（5）.植物細(xì)胞大多具有一定的立面體結(jié)構(gòu)，這與細(xì)胞內(nèi)具有

(填字母)結(jié)構(gòu)有關(guān)系。24.生物檢索表常用來(lái)鑒定生物的種類。請(qǐng)利用這張簡(jiǎn)單的“脊椎動(dòng)物檢索表”，對(duì)下列A、B、C、D四種動(dòng)物進(jìn)行歸類(填字母)。1a體外長(zhǎng)有毛皮，胎生……S類1b體外沒(méi)有毛皮，卵生……22a體外長(zhǎng)有羽毛，體溫恒定……R類2b

……33a表皮干燥，在陸地上產(chǎn)卵……Y類3b皮膚濕潤(rùn)，在水中產(chǎn)卵……4（1）.補(bǔ)充2b信息：

（2）.S類：

R類：

Y類：

25.下列為四類植物的特征資料，表中“+”表示有，“-”表示沒(méi)有。請(qǐng)回答：根、莖、葉花果實(shí)種子A+--+B+---C----D++++（1）.上表中表示裸子植物的是

。(填字母)（2）.對(duì)四類植物構(gòu)成進(jìn)行分析，排出由低等到高等的順序是

(填字母)。26.一個(gè)受精卵可發(fā)育成長(zhǎng)為一個(gè)小帥哥或小美女，讓我們看到了生命的奇妙。下圖所示為受精卵發(fā)育為人體的過(guò)程，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：（1）.圖中①②③表示細(xì)胞的

的過(guò)程。（2）.在結(jié)構(gòu)層次上A1、A2、A3、A4屬于

，B屬于

。（3）.人體的結(jié)構(gòu)層次比植物體結(jié)構(gòu)多了

(填字母)27.

（1）.如圖甲溫度計(jì)的讀數(shù)為

；（2）.如圖乙是一種氣體溫度計(jì)，瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，玻璃管中間有一段有色小液柱。將此裝置放在室內(nèi)，當(dāng)周圍溫度降低時(shí)液柱向

(填"左"或“右”)移動(dòng)。三、實(shí)驗(yàn)探究題(共4小題，每空2分，共26分)28.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下面是幾種細(xì)胞的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）.用顯微鏡觀察時(shí)，上圖①②③④為倍數(shù)不同的目鏡或物鏡，要使細(xì)胞放大的倍數(shù)最大應(yīng)選擇的組合是

。（2）.如圖所示，丙圖為顯微鏡下所觀察到的圖像。在顯微鏡下，若將丙圖轉(zhuǎn)換成丁圖，載玻片的移動(dòng)方向和視野的明暗變化分別是

。A.

向右移動(dòng)，視野變暗

B.

向右移動(dòng)，視野變亮

C.

向左移動(dòng)，視野變暗

D.

向左移動(dòng)，視野變亮（3）.在做“用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)”時(shí)，戊、己兩位同學(xué)各自制作臨時(shí)裝片，并在低倍鏡下觀察，觀察到的物像如圖所示。己同學(xué)的觀察效果不好，其原因是

操作不當(dāng)引起的。29.同學(xué)們?yōu)榱颂骄刻岣咴耘嘀参锏漠a(chǎn)量的方法，做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：同學(xué)們選擇大白菜作為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們?cè)谌齻€(gè)溫室中分別種植相同數(shù)量、生長(zhǎng)狀況相似的大白菜幼苗，溫度和二氧化碳濃度的控制情況如表所示：溫室①②③二氧化碳濃度5.0%5.0%0.2%溫度20℃15℃15℃（1）.如果要研究溫度對(duì)栽培大白菜產(chǎn)量的影響，應(yīng)選擇

(填序號(hào))兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（2）.種植一段時(shí)間后，第①組大白菜比第②組的長(zhǎng)得茂盛，可以得出結(jié)論：

。（3）.栽培植物的產(chǎn)量還可能與哪些因素有關(guān)？你還能提出另外一種猜想：

。30.為了探究“赤霉素對(duì)大豆植株高矮特性的影響”，小明同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①取生長(zhǎng)正常、大小相同的大豆幼苗25株，測(cè)量高度后，置于按科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配制的培養(yǎng)液中，放在適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)。②每天噴灑用清水配制的赤霉素溶液。③20天后測(cè)量25株大豆的高度，計(jì)算平均高度。發(fā)現(xiàn)平均高度增加了。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：赤霉素有促進(jìn)大豆植株增高的作用。（1）.請(qǐng)指出小明同學(xué)的設(shè)計(jì)方案一處不足：

。（2）.本實(shí)驗(yàn)主要采用什么科學(xué)方法？

。（3）.測(cè)量25株大豆計(jì)算平均高度，而不是“1株”的高度，因?yàn)?/p>

。（4）.請(qǐng)你再提出一個(gè)可能影響大豆植株高度的因素

。31.對(duì)多名馬拉松運(yùn)動(dòng)員研究發(fā)現(xiàn)，在比賽后，運(yùn)動(dòng)員的腸道中Vellolella細(xì)菌(以下簡(jiǎn)稱v菌)的數(shù)量明顯增加，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)能影響腸道中的V菌數(shù)量，那么V菌是否也會(huì)影響運(yùn)動(dòng)能力？實(shí)驗(yàn)1：將V菌接種到A組小鼠腸道中，結(jié)果這些小鼠在特制的跑步機(jī)上跑的時(shí)間明顯延長(zhǎng)。(進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，乳酸是V菌唯一的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源，代謝轉(zhuǎn)化產(chǎn)物是丙酸鹽，乳酸堆積會(huì)引起局部肌肉酸痛，影響運(yùn)動(dòng)能力，那么V菌對(duì)運(yùn)動(dòng)能力的影響，是通過(guò)分解消除乳酸起作用，還是乳酸消除后產(chǎn)生的丙酸鹽起作用呢？)實(shí)驗(yàn)2：在B組小鼠腸道內(nèi)滴注一定濃度的

，重現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)1的結(jié)果。(這表明腸道內(nèi)V菌通過(guò)乳酸消除后產(chǎn)生的丙酸鹽來(lái)改善運(yùn)動(dòng)能力，而運(yùn)動(dòng)又能使腸道內(nèi)V菌數(shù)量增加，所以要加強(qiáng)訓(xùn)練以提升運(yùn)動(dòng)能力。)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答下列問(wèn)題：（1）.實(shí)驗(yàn)1可以得出的結(jié)論是

。（2）.實(shí)驗(yàn)2空白處應(yīng)填

。（3）.若要得出長(zhǎng)期運(yùn)動(dòng)會(huì)增加腸道中V菌數(shù)的結(jié)論，請(qǐng)以長(zhǎng)期運(yùn)動(dòng)的人和久坐的人為例，寫(xiě)出預(yù)測(cè)的結(jié)果：

。四、解答題(共2小題，每空2分，共10分)32.小明同學(xué)分別用兩種方案測(cè)量一個(gè)小石塊的體積。方案-：在量筒里注入適量的水，記下水的體積V1，然后輕輕放入石塊，使量筒里的水完全浸沒(méi)石塊，記下此時(shí)水及石塊的體積V2，計(jì)算石塊的體積為V2-V1。方案二：先將石塊置于量筒中，同時(shí)往量筒中注入水，使水全部浸沒(méi)石塊記下后水的體積V1，然后取出石塊，記下取出石塊后水的體積V2，計(jì)算石塊的體積為V1-V2。比較這兩種方法回答下列問(wèn)題：（1）.為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)選擇方案

(填“一”或“二”)（2）.按照方案-操作，實(shí)驗(yàn)讀數(shù)如右圖，則這塊碎石的體積是

。（3）.實(shí)驗(yàn)后小明同學(xué)對(duì)方案一的測(cè)量結(jié)果進(jìn)行了反思，以下操作會(huì)導(dǎo)致偏小的是(

)A.

待小石塊浸沒(méi)后仰視讀數(shù)，其余讀數(shù)正確

B.

注入一定量水后俯視讀數(shù)，其余讀數(shù)正確

C.

捆綁小石塊的繩太粗，讀數(shù)均正確

D.

在浸入小石塊時(shí)不慎有水滴濺出，讀數(shù)均正確33.如圖所示是常見(jiàn)的啤酒瓶。為了估測(cè)出酒瓶的容積，小夏通過(guò)向瓶中裝滿水，再將水全部倒入量筒，測(cè)出的水的體積即為瓶的容積?，F(xiàn)僅提供以下材料：待測(cè)定容積的啤酒瓶、一把刻度尺、一個(gè)可以密封的瓶塞和適量的水。（1）.根據(jù)上述材料，小蔡也設(shè)計(jì)出粗略測(cè)啤酒瓶的容積方案，請(qǐng)補(bǔ)充完整。(要求：寫(xiě)出測(cè)量步驟和測(cè)量的物理量)①刻度尺測(cè)出了該瓶子底部的直徑為D②如圖：在瓶?jī)?nèi)放入適量的水，塞緊瓶塞，用刻度尺測(cè)出水柱長(zhǎng)度h1③

（2）.利用測(cè)量的量和已知量，寫(xiě)出求瓶子容積的表達(dá)式：V=

。

答案解析部分一、選擇題(每題2分，共40分，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.【答案】D【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)室的安全與意外事故的處理方法【解析】【分析】考查常見(jiàn)危險(xiǎn)標(biāo)志的識(shí)別?！窘獯稹繚饬蛩峋哂械奶攸c(diǎn)是強(qiáng)腐蝕性。

故選：D2.【答案】D【考點(diǎn)】識(shí)別生物與非生物【解析】【分析】生物是指具有動(dòng)能的生命體，也是一個(gè)物體的集合。而個(gè)體生物指的是生物體，與非生物相對(duì)。

【解答】機(jī)器人能夠自由的行動(dòng)、解答問(wèn)題、發(fā)出笑聲，但其無(wú)法進(jìn)行新陳代謝，因此其不屬于生物；

故答案為：D。3.【答案】A【考點(diǎn)】常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)操作【解析】【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范分析判斷。

【解答】A.滴加液體時(shí)，滴管應(yīng)該懸停在試管口正上方，不能伸入試管內(nèi)，故A正確；

B.點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，不能用正在燃燒的酒精燈點(diǎn)燃，可能會(huì)由于酒精流出引起火災(zāi)，故B錯(cuò)誤；

C.讀取液體體積時(shí)，視線應(yīng)該與凹形液面的最低處相平，故C錯(cuò)誤；

D.加熱液體時(shí)，應(yīng)該用試管架固定試管，直接用手會(huì)造成燙傷，故D錯(cuò)誤。

故選A。4.【答案】C【考點(diǎn)】觀察結(jié)果的記錄與分析【解析】【分析】觀察，是有目的、有計(jì)劃的知覺(jué)活動(dòng)，是知覺(jué)的一種高級(jí)形式。

【解答】由圖可知，小明通過(guò)把觀察的結(jié)果通過(guò)圖形的方式進(jìn)行記錄，屬于圖形記錄法；

故答案為：C。5.【答案】B【考點(diǎn)】特殊測(cè)量方法【解析】【分析】根據(jù)刻度尺的使用方法和“組合法”測(cè)直徑分析判斷。

【解答】將圓柱體放在桌面上，用三角板的一條直角邊緊靠圓柱體，另一條直角邊與桌面重合。在將另一個(gè)三角板的直角邊夾住圓柱體，且另一條直角邊與前面三角板的立邊重合，此時(shí)上面三角板直角邊到桌面的距離就是圓柱體的直徑，故B正確，而A、C、D錯(cuò)誤。

故選B。6.【答案】D【考點(diǎn)】種子植物【解析】【分析】植物是生命的主要形態(tài)之一，包含了如樹(shù)木、灌木、藤類、青草、蕨類，及綠藻、地衣等熟悉的生物。

【解答】銀縷梅能夠開(kāi)花，屬于被子植物；

故答案為：D。7.【答案】B【考點(diǎn)】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)【解析】【分析】根據(jù)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及各部分的功能知識(shí)解題。細(xì)胞膜具有控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的功能。

【解答】解：A、細(xì)胞壁的作用是支持和保護(hù)作用；

B、細(xì)胞膜具有控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的功能，故只要破壞細(xì)胞膜，細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)就可以自由進(jìn)出；

C、細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所；

D、細(xì)胞核是細(xì)胞的遺傳和代謝中心。

故答案為：B。8.【答案】D【考點(diǎn)】單位換算【解析】【分析】高級(jí)單位化低級(jí)單位，乘以進(jìn)率；低級(jí)單位化高級(jí)單位，除以進(jìn)率；在換算過(guò)程中，只能有一個(gè)單位，即換算成的單位，寫(xiě)在進(jìn)率后面，據(jù)此分析判斷。

【解答】A.換算過(guò)程中不能有兩個(gè)單位，故A錯(cuò)誤；

B.換算過(guò)程中的單位應(yīng)該是cm2，且寫(xiě)在進(jìn)率10000的后面，故B錯(cuò)誤；

C.換算過(guò)程中沒(méi)有單位，故C錯(cuò)誤；

D.m3化cm3，高級(jí)單位化低級(jí)單位，乘以進(jìn)率106，即：2.5m3=2.5×106cm3，故D正確。

故選D。9.【答案】C【考點(diǎn)】估測(cè)【解析】【分析】根據(jù)與人體有關(guān)的長(zhǎng)度進(jìn)行估測(cè)即可。

【解答】A.校園的小樹(shù)有一人高了，人的身高大約1.7m'右，所以小樹(shù)的高約1.65m，故A正確不合題意；

B.我的課桌有4柞長(zhǎng)，每札大約20cm，則課桌約80cm，故B正確不合題意；

C.一庹大約1.7m，體育課學(xué)生用的跳繩的繩子有兩庹半長(zhǎng)，約4.2m，故C錯(cuò)誤符合題意；

D.小明同學(xué)每步大約0.6mm，測(cè)得學(xué)校的小路長(zhǎng)50步，約30m，故D正確不合題意。

故選C。10.【答案】A【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)【解析】【分析】科學(xué)探究是指人們通過(guò)一定的過(guò)程和方法對(duì)客觀事物和現(xiàn)象進(jìn)行探索、質(zhì)疑和研究。

【解答】A、科學(xué)的猜想是有依據(jù)的，尊重事實(shí)的，而不是隨意猜想；故A錯(cuò)誤；

B、針對(duì)生活中的現(xiàn)象，提出合理的問(wèn)題，符合科學(xué)探究過(guò)程；故B正確；

C、探究過(guò)程中，收集的數(shù)據(jù)要以事實(shí)為準(zhǔn)，不能修改數(shù)據(jù)；故C正確；

D、分析論證過(guò)程中，以數(shù)據(jù)和現(xiàn)象為依據(jù)，得出科學(xué)的結(jié)論，不能盲目相信權(quán)威；故D正確；

故答案為：A。11.【答案】D【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)【解析】【分析】科學(xué)探究是指人們通過(guò)一定的過(guò)程和方法對(duì)客觀事物和現(xiàn)象進(jìn)行探索、質(zhì)疑和研究。

【解答】打開(kāi)無(wú)色液體，聞氣味，是為了獲得相關(guān)的現(xiàn)象，屬于收集證據(jù)；故D符合題意；

故答案為：D。12.【答案】A【考點(diǎn)】溫度及溫度的測(cè)量【解析】【分析】體溫計(jì)的液泡上方有一段細(xì)小的彎曲，因此液柱不會(huì)自己流回液泡，那么體溫計(jì)的示數(shù)只能上升，不能下降，據(jù)此分析判斷。

【解答】體溫計(jì)的初始溫度為37℃，測(cè)量甲的示數(shù)為38.5℃，因?yàn)槭緮?shù)升高，因此甲的體溫是準(zhǔn)確的，肯定是38.5℃。再測(cè)量乙的示數(shù)仍然為38.5℃，即示數(shù)沒(méi)變，那么乙的體溫可能低于38.5℃，可能為38.5℃，故A正確，而B(niǎo)、C、D錯(cuò)誤。

故選A。13.【答案】C【考點(diǎn)】細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)與分化【解析】【分析】細(xì)胞是生物體基本的結(jié)構(gòu)和功能單位。已知除病毒之外的所有生物均由細(xì)胞所組成，但病毒生命活動(dòng)也必須在細(xì)胞中才能體現(xiàn)。

【解答】①過(guò)程中，細(xì)胞的數(shù)目增加，但細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)都是相同的，屬于細(xì)胞分裂過(guò)程；

②細(xì)胞由小變大，其他無(wú)變化，屬于細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程；

③細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變，屬于細(xì)胞分化過(guò)程；

故答案為：C。14.【答案】B【考點(diǎn)】觀察細(xì)胞【解析】【分析】臨時(shí)裝片就是將要用顯微鏡觀察的事物臨時(shí)做成裝片。臨時(shí)裝片是從生物體上撕取或挑取的材料制成的，制成的臨時(shí)裝片包括載玻片組織材料蓋玻片。

【解答】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，為了維持細(xì)胞的形態(tài)，需要首先在載玻片上滴加清水，然后撕取洋蔥表皮放在載玻片上，這時(shí)需要蓋上蓋玻片，最后染色；故B符合題意；

故答案為：B。15.【答案】B【考點(diǎn)】結(jié)構(gòu)與層次【解析】【分析】該題是根據(jù)細(xì)胞、組織、器官之間的關(guān)系分析即可；

【解答】植物是由細(xì)胞構(gòu)成組織，組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成個(gè)體，因此是植物體包含了器官、組織、細(xì)胞；器官包含了組織、細(xì)胞；組織包含了細(xì)胞；故B符合題意；

故答案為：B。16.【答案】A【考點(diǎn)】常見(jiàn)的脊椎動(dòng)物【解析】【分析】動(dòng)物的有性生殖方式按胚胎發(fā)育方式可分為卵生、胎生和卵胎生。卵生是指動(dòng)物受精卵在母體外進(jìn)行發(fā)育的生殖方式。昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)、絕大多數(shù)爬行動(dòng)物和魚(yú)都是卵生的。有些哺乳動(dòng)物也是卵生的（如鴨嘴獸）。胎生是指動(dòng)物受精卵在母體子宮內(nèi)進(jìn)行發(fā)育的生殖方式。胎生動(dòng)物的胚胎通過(guò)臍帶和胎盤(pán)從母體獲得營(yíng)養(yǎng)，直至出生時(shí)為止。絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物都是胎生的。卵胎生是指動(dòng)物受精卵雖在母體內(nèi)發(fā)育，但其營(yíng)養(yǎng)方式仍主要依靠卵細(xì)胞自身所含的物質(zhì)供給，與母體沒(méi)有或只有很少的營(yíng)養(yǎng)聯(lián)系的生殖方式。卵胎生的動(dòng)物很少，如鯊、蝮蛇。

【解答】朱鹮屬于鳥(niǎo)類，是卵生。羚牛、大熊貓、金絲猴都屬于哺乳動(dòng)物，是胎生。

故答案為：A17.【答案】C【考點(diǎn)】誤差分析【解析】【分析】（1）（2）長(zhǎng)度的測(cè)量結(jié)果=真實(shí)值標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)度；

（3）（4）根據(jù)溫度計(jì)的使用規(guī)范分析。

【解答】皮卷尺拉得太緊，那么標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)度變大，根據(jù)“長(zhǎng)度的測(cè)量結(jié)果=真實(shí)值標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)度”可知，測(cè)量結(jié)果會(huì)偏小，故A錯(cuò)誤；

銅絲沒(méi)有排列緊密，由于中間有縫隙，因此測(cè)出的直徑的和會(huì)偏大，則計(jì)算出的銅絲的直徑會(huì)偏大，故B錯(cuò)誤；

使用溫度計(jì)測(cè)沸水的溫度時(shí)，當(dāng)示數(shù)穩(wěn)定時(shí)再讀數(shù)，故C正確；

使用溫度計(jì)測(cè)沸水的溫度時(shí)，如果將溫度計(jì)移出沸水讀數(shù)，那么示數(shù)會(huì)偏小，故D錯(cuò)誤。

故選18.【答案】B【考點(diǎn)】長(zhǎng)度的測(cè)量【解析】【分析】同一把刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，結(jié)果略有差異但相差不大，據(jù)此去掉錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，然后計(jì)算剩余數(shù)據(jù)的平均值即可。

【解答】比較可知，2.63cm明顯偏大，將其去掉。

則塑料球的直徑為：2.24cm+2.23cm+2.24cm3≈2.24cm。

19.【答案】C【考點(diǎn)】觀察細(xì)胞【解析】【分析】人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過(guò)程是制片成功的關(guān)鍵，掌握這部分內(nèi)容要用科學(xué)的方法，把繁瑣的步驟簡(jiǎn)單化，用滴→刮→涂→蓋→染來(lái)速記，效果很好?！爸谱魅丝谇簧掀ぜ?xì)胞臨時(shí)裝片”的制作方法步驟，可以簡(jiǎn)化為“擦”“滴”“刮”“涂”“蓋”“染”。【解答】給臨時(shí)裝片中的口腔上皮細(xì)胞染色，染色劑滴在一側(cè)，用吸水紙?jiān)趯?duì)面一側(cè)吸收染色劑，因此應(yīng)該滴在①處，吸水紙放置在③處正確；故選C20.【答案】D【考點(diǎn)】種子的萌發(fā)【解析】【分析】種子萌發(fā)是指種子從吸脹作用開(kāi)始的一系列有序的生理過(guò)程和形態(tài)發(fā)生過(guò)程。

【解答】由表格可知，該實(shí)驗(yàn)過(guò)程的唯一變量是溫度，因此該實(shí)驗(yàn)是為了探究溫度對(duì)大豆發(fā)芽的影響；

故答案為：D。二、填空題(共7小題，每空1分，共24分)21.【答案】（1）毫米（mm）

（2）攝氏度（℃）

（3）升（L）【考點(diǎn)】物理量的單位【解析】【分析】（1）長(zhǎng)度的國(guó)際單位為m，常用單位為km、dm、cm、mm、μm和nm，根據(jù)自己的理解選擇使用；

（2）攝氏溫標(biāo)的單位為℃；

（3）容積單位為L(zhǎng)和mL，根據(jù)自己對(duì)它們的認(rèn)識(shí)解答。

【解答】（1）一本七年級(jí)上冊(cè)科學(xué)的厚度為17.3毫米（mm）。

（2）新冠疫情期間，當(dāng)學(xué)生體溫為37.3攝氏度（℃）及以上要上報(bào)衛(wèi)生防疫部門(mén)。

（3）飲水機(jī)上每桶水的體積約為19升（L）。

22.【答案】G；J；F；B【考點(diǎn)】常用儀器的名稱【解析】【分析】根據(jù)常用儀器的用途分析解答。

【解答】用來(lái)取用粉末狀固體藥品的是藥匙，故選G。溶解食鹽時(shí)用來(lái)攪拌的是玻璃棒，故選J?？梢杂脕?lái)對(duì)物體加熱的是酒精燈，故選F。用來(lái)取用少量液體藥品的是膠頭滴管，故選B。23.【答案】（1）乙

（2）B

（3）F

（4）D

（5）A【考點(diǎn)】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)【解析】【分析】細(xì)胞是生物體基本的結(jié)構(gòu)和功能單位。已知除病毒之外的所有生物均由細(xì)胞所組成，但病毒生命活動(dòng)也必須在細(xì)胞中才能體現(xiàn)?！窘獯稹浚?）青蛙屬于動(dòng)物，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、大液泡，所以乙圖是青蛙的體細(xì)胞；

（2）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是細(xì)胞膜，即B；

（3）能夠進(jìn)行光合作用的葉綠體，即F結(jié)構(gòu)；

（4）酸甜的果汁，來(lái)自于細(xì)胞液，細(xì)胞液儲(chǔ)存在大液泡中，即D；

（5）植物細(xì)胞具有一定的立面體結(jié)構(gòu)，是因?yàn)橹参锛?xì)胞存在細(xì)胞壁，即A；

故答案為：（1）乙；（2）B；（3）F；（4）D；（5）A。

24.【答案】（1）體外沒(méi)有羽毛，體溫不恒定

（2）C；A；D【考點(diǎn)】常見(jiàn)的脊椎動(dòng)物，利用檢索表來(lái)辨認(rèn)生物【解析】【分析】分類檢索表是以區(qū)分生物為目的編制的表，目前，常用的是二歧分類檢索表。這種檢索表把同一類別的動(dòng)植物，根據(jù)一對(duì)或幾對(duì)相對(duì)性狀的區(qū)別，分成相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)分支。【解答】（1）2b與2a相對(duì)，2a體外長(zhǎng)有羽毛，體溫恒定，因此2b是體外沒(méi)有羽毛，體溫不恒定；

（2）S類動(dòng)物，體外有毛皮、胎生，符合動(dòng)物的是哺乳類動(dòng)物，即C；

R類動(dòng)物，是卵生、體溫恒定、有羽毛，符合的動(dòng)物是鳥(niǎo)類，即A；

Y類動(dòng)物，是表皮干燥，在陸上產(chǎn)卵，體溫不恒定，符合的動(dòng)物是爬行類，即D；

故答案為：（1）體外沒(méi)有羽毛，體溫不恒定；（2）C；A；D。

25.【答案】（1）A

（2）CBAD【考點(diǎn)】種子植物，孢子植物【解析】【分析】植物是生命的主要形態(tài)之一，包含了如樹(shù)木、灌木、藤類、青草、蕨類，及綠藻、地衣等熟悉的生物。【解答】（1）裸子植物有根、莖、葉、種子，沒(méi)有花和果實(shí)；即A；

（2）由表格可知，A是裸子植物；B只有根莖葉，是蕨類植物；C沒(méi)有根莖葉花果實(shí)種子，是藻類植物；D具有根莖葉花果實(shí)種子六大器官是被子植物；植物結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單的越低等，即藻類植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物，即CBAD；

故答案為：（1）A；（2）CBAD。

26.【答案】（1）細(xì)胞分裂（填分裂也給分）

（2）組織；器官

（3）C【考點(diǎn)】細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)與分化，結(jié)構(gòu)與層次【解析】【分析】細(xì)胞分裂是指活細(xì)胞增殖及其數(shù)量由一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程?！窘獯稹浚?）①②③的過(guò)程中細(xì)胞數(shù)目增加，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒(méi)有發(fā)生改變，屬于細(xì)胞分裂的過(guò)程；

（2）A1、A2、A3、A4是由多種細(xì)胞構(gòu)成的，屬于組織；而組織構(gòu)成的是器官；

（3）動(dòng)物比植物的結(jié)構(gòu)層次多的是系統(tǒng)，即C；

故答案為：（1）細(xì)胞分裂；（2）組織；器官；（3）C。

27.【答案】（1）-9℃（零下9攝氏度）

（2）右【考點(diǎn)】溫度及溫度的測(cè)量【解析】【分析】（1）根據(jù)圖片確定溫度計(jì)的分度值，根據(jù)刻度增大的方向確定實(shí)際溫度在0℃以上還是以下，最后根據(jù)液面的位置讀出溫度即可。

（2）根據(jù)氣體的熱脹冷縮確定燒瓶?jī)?nèi)體積比較的變化，從而確定液柱的移動(dòng)方向。

【解答】（1）根據(jù)甲圖可知，溫度計(jì)的分度值為0.5℃，刻度值向下增大，則實(shí)際溫度在0℃以下，則讀數(shù)為：-9℃。

（2）當(dāng)周圍溫度降低時(shí)，燒瓶?jī)?nèi)氣體體積縮小，則液柱向右移動(dòng)。

三、實(shí)驗(yàn)探究題(共4小題，每空2分，共26分)28.【答案】（1）②③

（2）C

（3）蓋蓋玻片（涉及蓋片具體操作，合理即可）【考點(diǎn)】顯微鏡的使用【解析】【分析】顯微鏡是由一個(gè)透鏡或幾個(gè)透鏡的組合構(gòu)成的一種光學(xué)儀器，是人類進(jìn)入原子時(shí)代的標(biāo)志?！窘獯稹浚?）①②是目鏡，目鏡越短，放大倍數(shù)越大；③④是物鏡，物鏡越長(zhǎng)放大倍數(shù)越大；所以要使細(xì)胞放大的倍數(shù)最大，應(yīng)該選擇是的②③；

（2）丙圖到丁圖可知，是A居中放大，所以首先要將裝片向左移動(dòng)，使A居中，然后換用高倍鏡，這時(shí)視野會(huì)變暗；故C正確；

（3）己同學(xué)中的視野中出現(xiàn)了氣泡，即蓋蓋玻片不當(dāng)導(dǎo)致的；

故答案為：（1）②③；（2）C；（3）蓋蓋玻片。

29.【答案】（1）①②

（2）在二氧化碳濃度等（或在其它條件）相同時(shí)，溫度越高，栽培大白菜的產(chǎn)量越高?；蛟诙趸紳舛鹊认嗤瑫r(shí)，栽培大白菜的產(chǎn)量，20℃比15℃白菜產(chǎn)量更高。

（3）土壤的肥沃程度、土壤的疏松程度、水分可能會(huì)影響栽培植物的產(chǎn)量【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)，控制變量法【解析】【分析】控制變量在進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的概念，是指那些除了實(shí)驗(yàn)因素（自變量）以外的所有影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的變量，這些變量不是本實(shí)驗(yàn)所要研究的變量，所以又稱無(wú)關(guān)變量、無(wú)關(guān)因子、非實(shí)驗(yàn)因素或非實(shí)驗(yàn)因子?！窘獯稹浚?）研究溫度對(duì)大白菜產(chǎn)量的影響，即溫度是變量，其它的量都是一樣的，因此要選擇①②；

（2）第①組大白菜比第②組的長(zhǎng)得茂盛，第①組與第②組相對(duì)比可知，溫度是不同的，因此可以得出的結(jié)論是二氧化碳濃度相同時(shí)，溫度越高，栽培大白菜的產(chǎn)量越高；

（3）栽培大白菜的影響因素比較多，如土壤的肥沃程度、水分、化學(xué)肥料、光照等等；

故答案為：（1）①②；（2）在二氧化碳濃度等（或在其它條件）相同時(shí)，溫度越高，栽培大白菜的產(chǎn)量越高?；蛟诙趸紳舛鹊认嗤瑫r(shí)，栽培大白菜的產(chǎn)量，20℃比15℃白菜產(chǎn)量更高；（3）土壤的肥沃程度、土壤的疏松程度、水分可能會(huì)影響栽培植物的產(chǎn)量。

30.【答案】（1）未設(shè)置對(duì)照組

（2）控制變量法

（3）避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，減小實(shí)驗(yàn)誤差

（4）光照、溫度、氣候、土壤條件等【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)，控制變量法【解析】【分析】控制變