中班語言《誰敢嘲笑獅子》教學設計

中班語言教案：《誰敢嘲笑獅子》設計意圖現在有許多孩子都存在做事缺乏自信的現象，每個人都希望自己在某方面是最棒的?！墩l敢嘲笑獅子》這一繪本它以豐富的畫面，曲折動人的故事情節(jié)吸引著孩子，故事富于幽默感和極強的趣味性，在詼諧幽默的情節(jié)中，它告訴孩子每個人都有自己的長處，并為自己的優(yōu)勢自豪，鼓勵孩子正確地認識自己，提升自信心，讓孩子感覺自己是最棒的！活動目標1、閱讀故事，了解獅子找回自信的特殊經歷，享受閱讀的樂趣。2、樂于參與活動，大膽表達自己的想法。3、懂得每個人都有自己的長處，知道嘲笑別人是不對的，并為自己的優(yōu)勢感到自豪?；顒訙蕚?、《誰敢嘲笑獅子》教學課件（PPT）活動過程一、師幼游戲，激發(fā)興趣。1、師幼游戲：《動物園里有什么》師：現在我們一起玩一個《動物園里有什么》的游戲，準備好了嗎？師幼一起玩游戲。師：動物園里的動物真多呀，你覺得誰的本領最大呢？為什么？2、介紹主角，導入故事動物們都有自己的本領，真了不起，今天老師給你們帶來一個厲害的動物。瞧！師從局部到整體呈現獅子，先出示身體和四肢，再出示尾巴，接著出示面部，最后出示鬃毛。提問：他是誰呢？他是獅子爸爸還是獅子媽媽？你怎么知道是獅子爸爸呢？小結：這一頭威風凜凜的鬃毛只有獅子爸爸才有，頭上長有鬃毛的就是獅子爸爸。師：獅子媽媽長得是什么樣子？咱們一起去看看吧啊！師出示ppt：獅子媽媽有鬃毛嗎？獅子爸爸有這么多鬃毛，看上去怎么樣？那獅子爸爸和獅子媽媽在說什么呢？聽“你知道我為什么是百獸之王嗎？因為我的本領最大?！贝螵{子有什么本領呢？大獅子有那么多本領，瞧他多神氣！你學學他的樣子。大獅子真不愧是百獸之王，百獸之王這個詞是什么意思？那大獅子是百獸之王，小動物們見了他會怎樣？咦，大獅子有那么多本領，他一定很快了把！師出示書的封面，可是現在他怎么了？你學學他的樣子。百獸之王到底怎么了？為什么這么生氣呢？咱們一起來看看故事，故事的名字叫《誰敢嘲笑獅子》，小朋友跟著老師一起說一遍誰敢嘲笑獅子。嘲笑這個詞是什么意思？別人嘲笑你時，你會是什么心情？大獅子是百獸之王呀，誰敢嘲笑他呢？二、播放ppt，幼兒初步了解故事。1.師播放ppt：1.你看見屏幕上誰在動？對了。1.2.3.4.在動，嘲笑獅子的小動物就藏在里面，你最喜歡數字幾？2.師根據幼兒回答，點開相應圖片，師：咦！剛才你看到誰嘲笑了獅子？猜一猜他們嘲笑獅子什么？幼兒回答師：獵豹、猴子、蛇、大象他們嘲笑獅子什么？（幼兒回答）他們到底嘲笑獅子什么呢？三、閱讀講述，理解故事師：那咱們一起聽聽故事里是怎樣說的？①出示第2～4面：講述開始部分。一清晨，叢林里很涼快，也很熱鬧：動物們有的跑步，有的在爬樹，還有的在地面上爬行……誰都沒閑著，只有大獅子坐著不動。獅子爸爸驕傲地說“你知道我為什么是百獸之王嗎？因為我是最厲害的。"獅子媽媽笑了笑說“別吹牛啦?！澳愕故钦f說看，你到底厲害在哪里？”2、出示第5~8，講述故事。一“跑步是我最拿手的！不信，我跑給你看！”大獅子突然從高高的草叢里跳出來，嚇得其他動物拔腿就逃。其他動物怎么了？提問：其他動物為什么會逃跑呢？那么多動物害怕獅子，會有誰比獅子跑的還快呢？大獅子跑啊跑，突然看見腿又細又長的獵豹，一下子就躥到他前面去了！聽，獵豹在嘲笑他呢。師點擊嘲笑聲音。獵豹輕輕地笑了笑。要知道，沒人敢大聲嘲笑獅子?？墒谴螵{子聽到了。師：獅子和獵豹誰跑得快？獵豹為什么輕輕地笑了？獅子聽見獵豹嘲笑他，他會怎樣。3、出示9~11，講述故事。大獅子不服氣地說“就算獵豹比我跑得快一丁點兒，可是爬樹誰都比不過我。提問：獅子是怎樣爬樹的？獅子緊緊抱住最近的一棵大樹，用四只大爪子又抓又扒的，好不容易才爬上了最矮的那根樹枝。你們覺得獅子爬樹快嗎？獅子說“看起來……有些樹的確不太好爬……”提問：剛才你們在看書時，發(fā)現誰比獅子爬樹本領大？在最高的那根樹枝上，一只猴子正用尾巴倒掛著來回蕩秋千。他看見大獅子爬樹的樣子，偷偷地笑了。聽，師播放嘲笑音。要知道，沒人敢大聲嘲笑一頭獅子。可是，大獅子聽到了。4、講述故事12~16。大獅子氣呼呼地說，“就算猴子爬樹的本領比我大一丁點兒，但是我能靜悄悄地穿過草叢！”提問：大獅子是怎樣穿草叢的？你學一下。大獅子蹲下身子，慢慢地、輕輕地，爬進一片高高的草叢。一條蛇毫無聲息滑過草叢，他看見大獅子撅著屁股、趴在地上的模樣，微微地笑了。他是在對自己笑呢，因為沒人敢大聲嘲笑一頭獅子?？墒?，大獅子看見了。就連小蛇嘲笑獅子，大獅子會怎樣？5、講述故事17~19。大獅子真的生氣了：“好吧，就算蛇爬行的本領比我厲害，但是，我還能……”大獅子想了想，又說：“其實我力氣最大，看吧?！睅熖釂枺捍螵{子是怎樣證明自己力氣大的？他用大腦門死死地頂住一棵小樹，只聽到“啪”的一聲，樹干斷了。呦獅子力氣真大。提問：誰的力氣比獅子大呢？這時，一頭大象慢慢走了過來。大象走過時，發(fā)生了什么事？大象做了個什么動作？一路上踩扁了好多小樹苗，還撞斷了不少大樹?？匆姶螵{子，大象舉起自己的長鼻子，輕輕地哼了一聲。就連大象也不敢大聲嘲笑一頭獅子?？墒牵螵{子還是聽見了。故事里，大獅子覺得自己哪些地方很厲害？結果是這樣嗎？（4）出示動物圖片，交流動物本領。出示動物圖片，還有好多動物也會嘲笑獅子，他們有什么本領呢？你最喜歡誰，就說說他的本領吧。師：動物們雖然有自己的本領，可是他們嘲笑獅子，你覺得他們做的對嗎？（5）講述故事的高潮和尾聲大獅子氣壞了，“好吧。”還有更厲害的本領……那就是說，“就算你們的本事都比我大一丁點兒，可……啊呀呀，我怎么想不出來播放大獅子的叫聲。大獅子怎么了？”“氣死我了！獅子氣得大吼，他的吼聲像打雷一樣，越傳越遠，越傳越響，整片叢林都被震動了，獅子爸爸好厲害，原來獅子爸爸最厲害的本領是什么呢？聽獵豹、猴子、蛇，還有大象都大家都安靜下來。大獅子終于得意地笑哼，看誰還敢嘲笑獅子。師：大獅子最大的本領是什么？現在他的心情怎樣？五、討論：