水平二 《持輕物投擲》教學(xué)設(shè)計(jì)

水平二：小學(xué)四年級(jí)體育投擲教學(xué)設(shè)計(jì)衛(wèi)東區(qū)五條路小學(xué)郭靜2020年6月教學(xué)內(nèi)容：1、投準(zhǔn)2、游戲：往返接力投準(zhǔn)等游戲。學(xué)情及教材分析：小學(xué)生正處于長(zhǎng)身體時(shí)期，身體尚未定型，發(fā)育尚未完善，心理尚未成熟，雖然具有了一定的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，但是學(xué)習(xí)情感和學(xué)習(xí)態(tài)度相對(duì)不穩(wěn)定，因此把技能教學(xué)融入游戲中是有效的教學(xué)途徑。主要安排了投準(zhǔn)與游戲和擲遠(yuǎn)與游戲三個(gè)方面的教學(xué)內(nèi)容。投準(zhǔn)與游戲，教會(huì)學(xué)生肩上屈肘、正確揮臂的投擲方法；使學(xué)生能將投擲物投中一定的目標(biāo)，培養(yǎng)目測(cè)力、準(zhǔn)確性和時(shí)空感；全面提高學(xué)生投擲的能力；吸引學(xué)生主動(dòng)、積極地參與投擲練習(xí)和游戲；發(fā)展學(xué)生的自尊、自信和進(jìn)取向上、活潑愉快的心理素質(zhì)。設(shè)計(jì)思路：本課將投擲與游戲融為一體，整課利用紙的功能，充分利用和發(fā)揮場(chǎng)地、器材功能作用。通過采用擲紙飛機(jī)、沙包投準(zhǔn)、往返接力投準(zhǔn)等游戲活動(dòng)，用活潑、有趣和可以達(dá)到的目標(biāo)，吸引學(xué)生積極、主動(dòng)地參與投擲教學(xué)，在游戲教學(xué)中滲透技能教學(xué)，教會(huì)學(xué)生投擲的正確方法與技能，提高學(xué)生的投擲活動(dòng)能力。在教學(xué)中，給學(xué)生更多的練習(xí)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)教學(xué)組織，采取簡(jiǎn)單、有效的教法、手段，努力提高課堂教學(xué)的實(shí)效。教學(xué)目標(biāo)：1、通過本課投擲游戲的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的目測(cè)力、投準(zhǔn)的能力和時(shí)空感，同時(shí)進(jìn)一步鞏固正面肩上屈肘的正確投擲方法，發(fā)展學(xué)生的投擲能力。2、通過一系列投準(zhǔn)游戲培養(yǎng)學(xué)生對(duì)投擲活動(dòng)的興趣，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性，通過練習(xí)投準(zhǔn)，發(fā)展學(xué)生投擲能力，促進(jìn)上肢和協(xié)調(diào)性的發(fā)展。3、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作的敏捷性、靈活性、準(zhǔn)確性等各項(xiàng)素質(zhì)4、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)。5、在投擲活動(dòng)中養(yǎng)成守紀(jì)律、聽指揮和活潑有序活動(dòng)的良好品質(zhì)與習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)：提高投擲的準(zhǔn)確性；正面肩上屈肘的正確投擲方法。教學(xué)難點(diǎn)：投擲時(shí)全身的協(xié)調(diào)用力。場(chǎng)地器材：8k紙40張、呼啦圈8個(gè)、沙包40個(gè)。教學(xué)活動(dòng)過程：一、課的開始：（4分鐘）1.四列橫隊(duì)集合，課堂常規(guī)檢查2.隊(duì)列練習(xí)：原地四列橫隊(duì)變八列橫隊(duì)(1)⑴指導(dǎo)學(xué)生“1－2”報(bào)數(shù)，要求準(zhǔn)確報(bào)數(shù)、聲音響亮⑵講解四列變八列方法，示范⑶指導(dǎo)學(xué)生嘗試練習(xí)多次二、學(xué)習(xí)引入：（5分鐘）1.小游戲：擲紙飛機(jī){有條件最好能在課前輔導(dǎo)學(xué)生制作紙飛機(jī)}〔組織〕四列橫隊(duì)――散點(diǎn)⑴分發(fā)紙片，集體制作紙飛機(jī)⑵提示：分散試飛，比比誰(shuí)的紙飛機(jī)飛得高且遠(yuǎn)⑶教師口令下練習(xí)投擲紙飛機(jī)⑷克服人體活動(dòng)困難的花樣擲紙飛機(jī)練習(xí)，比如左手?jǐn)S、跨下擲、向后擲等活動(dòng)身體。⑸集合講評(píng)三、學(xué)習(xí)展開：（27分鐘）（一）原地正面紙球投準(zhǔn)復(fù)習(xí)原地正面紙球投擲動(dòng)作（6分鐘）邀請(qǐng)學(xué)生展示原地正面沙包投擲動(dòng)作教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生動(dòng)作，講解示范正確投擲動(dòng)作學(xué)生分組迎面投擲練習(xí)[組織]：四列橫隊(duì)變8隊(duì)，分組進(jìn)行練習(xí)（二）投準(zhǔn)練習(xí)（6分鐘）教師向?qū)W生提出投準(zhǔn)方法與要求跟據(jù)不同的條件練習(xí)投準(zhǔn)：距離的變化；與學(xué)生共同探究投準(zhǔn)的動(dòng)作師生共同總結(jié)討論投準(zhǔn)的最佳方法：“正面肩上屈肘，快速揮臂”[組織]：8人一組，練習(xí)投沙包，投中一次得1分。（三）游戲：投準(zhǔn)練習(xí)1、“打耙游戲”⑴學(xué)生練習(xí)投準(zhǔn)一次。（2）教師講解動(dòng)作要領(lǐng)并演示。（3）學(xué)生進(jìn)行投準(zhǔn)練習(xí)：2、教學(xué)比賽：投進(jìn)一次記一分，比一比，哪組得分最多。3、評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)。組織：8列橫隊(duì)注重個(gè)體差異，體現(xiàn)因材施教。（五）a、分組站位。b、講解游戲方法、規(guī)則。（跑、投結(jié)合）手拿沙包跑到起投線后，把球投（）進(jìn)圈內(nèi)，跑回起點(diǎn)。c、分組練習(xí)一次。d、過程評(píng)價(jià)，適當(dāng)調(diào)整人員。e、教學(xué)比賽。比一比，哪