浙教版認(rèn)識(shí)事件的可能性課件

3.1認(rèn)識(shí)事件的可能性認(rèn)識(shí)事件的可能性ppt課件ppt教學(xué)課件ppt優(yōu)秀課件ppt公開(kāi)課課件2浙教版認(rèn)識(shí)事件的可能性ppt課件ppt教學(xué)課件ppt優(yōu)秀課件ppt公開(kāi)課課件2浙教版1．?dāng)S硬幣

情景引入議一議2．投“骰子”如果我們將一元硬幣向上拋起，然后讓它自然下落到地面，國(guó)徽面一定朝上嗎？如果我們將一枚6個(gè)面上分布著不同點(diǎn)數(shù)的“骰子”擲出后，我想得到拋出的點(diǎn)數(shù)是“6點(diǎn)”，一定能做到嗎？①除此之外在生活中還有其他類似的事件嗎？②是不是所有事件的結(jié)果都無(wú)法確定？認(rèn)識(shí)事件的可能性ppt課件ppt教學(xué)課件ppt優(yōu)秀課件ppt公開(kāi)課課件2浙教版認(rèn)識(shí)事件的可能性ppt課件ppt教學(xué)課件ppt優(yōu)秀課件ppt公開(kāi)課課件2浙教版判斷下列事件哪些必然會(huì)發(fā)生，哪些必然不會(huì)發(fā)生，哪些可能會(huì)發(fā)生，也可能不發(fā)生？（1）擲一石塊，石塊下落：（2）有一匹馬的速度是70米/秒,（3）杭州明年五一節(jié)當(dāng)天的最高氣溫是

32攝氏度（4）射擊運(yùn)動(dòng)員射擊一次，命中10環(huán)認(rèn)識(shí)事件的可能性ppt課件ppt教學(xué)課件ppt優(yōu)秀課件ppt公開(kāi)課課件2浙教版認(rèn)識(shí)事件的可能性ppt課件ppt教學(xué)課件ppt優(yōu)秀課件ppt公開(kāi)課課件2浙教版在一定條件下的必然會(huì)發(fā)生的事件可能會(huì)發(fā)生，也可能不發(fā)生事件必然不會(huì)發(fā)生的事件叫必然事件叫隨機(jī)事件(不確定事件）叫不可能事件認(rèn)識(shí)事件的可能性ppt課件ppt教學(xué)課件ppt優(yōu)秀課件ppt公開(kāi)課課件2浙教版認(rèn)識(shí)事件的可能性ppt課件ppt教學(xué)課件ppt優(yōu)秀課件ppt公開(kāi)課課件2浙教版做一做實(shí)踐探索①在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，當(dāng)溫度低于00c時(shí)，水結(jié)成冰。②老師剛才在操場(chǎng)上100米跑了5秒。③我班有34名同學(xué)，兩人的生日是同一月份。④拋擲硬幣10次，結(jié)果有3次正面朝上，8次反面朝上。下列事件哪些是必然事件，哪些是不確定事件，哪些是不可能事件？認(rèn)識(shí)事件的可能性ppt課件ppt教學(xué)課件ppt優(yōu)秀課件ppt公開(kāi)課課件2浙教版認(rèn)識(shí)事件的可能性ppt課件ppt教學(xué)課件ppt優(yōu)秀課件ppt公開(kāi)課課件2浙教版⑤從車間剛生產(chǎn)的產(chǎn)品中任意抽一個(gè)，是次品。⑥成語(yǔ)“守株待兔”⑦a是實(shí)數(shù)，⑧在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，氣溫為2攝氏度，冰就溶化為水⑨一張紙上任意畫(huà)兩條線段，這兩條線段相交認(rèn)識(shí)事件的可能性ppt課件ppt教學(xué)課件ppt優(yōu)秀課件ppt公開(kāi)課課件2浙教版認(rèn)識(shí)事件的可能性ppt課件ppt教學(xué)課件ppt優(yōu)秀課件ppt公開(kāi)課課件2浙教版實(shí)踐探索①

小紅看到螞蟻在搬家，判斷說(shuō)：“天就要下雨了”，在小紅看來(lái)，天就要下雨是什么事件？認(rèn)識(shí)事件的可能性ppt課件ppt教學(xué)課件ppt優(yōu)秀課件ppt公開(kāi)課課件2浙教版認(rèn)識(shí)事件的可能性ppt課件ppt教學(xué)課件ppt優(yōu)秀課件ppt公開(kāi)課課件2浙教版②

小聰?shù)牡艿苓€沒(méi)有學(xué)過(guò)三角形的有關(guān)知識(shí)，他想以長(zhǎng)度為10cm，20cm,40cm的小木條為邊圍成一個(gè)三角形，小聰認(rèn)為這是不可能的。在小聰看來(lái)，以長(zhǎng)度為10cm，20cm,40cm的小木條為邊圍成一個(gè)三角形這是什么事件？認(rèn)識(shí)事件的可能性ppt課件ppt教學(xué)課件ppt優(yōu)秀課件ppt公開(kāi)課課件2浙教版認(rèn)識(shí)事件的可能性ppt課件ppt教學(xué)課件ppt優(yōu)秀課件ppt公開(kāi)課課件2浙教版③吳帆每天上學(xué)前，媽媽總是少不了一句話：“路上小心點(diǎn)，注意交通安全，不要被來(lái)往的車輛碰著?！睘榇藚欠刻旌軣南耄簻刂菔杏?00多萬(wàn)人口，每天交通事故也就那么幾起，這樣的事件輪到我是不可能的，大家覺(jué)得他的想法對(duì)嗎？從今天所學(xué)的知識(shí)看，應(yīng)該是什么事件？實(shí)踐探索認(rèn)識(shí)事件的可能性ppt課件ppt教學(xué)課件ppt優(yōu)秀課件ppt公開(kāi)課課件2浙教版認(rèn)識(shí)事件的可能性ppt課件ppt教學(xué)課件ppt優(yōu)秀課件ppt公開(kāi)課課件2浙教版在一個(gè)箱子里放有１個(gè)白球和１個(gè)黃球，它們除顏色外都相同．從箱子里摸出球，回答下列事件屬于哪類事件．１.從箱子里摸出一個(gè)球，是黑球．２.從箱子里摸出一個(gè)球，是白球．３.從箱子里摸出一個(gè)球，是白球或黃球不可能事件隨機(jī)事件必然事件你能改變條件對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題：“摸到黑球”由不可能事件變?yōu)殡S機(jī)事件嗎？想一想認(rèn)識(shí)事件的可能性ppt課件ppt教學(xué)課件ppt優(yōu)秀課件ppt公開(kāi)課課件2浙教版認(rèn)識(shí)事件的可能性ppt課件ppt教學(xué)課件ppt優(yōu)秀課件ppt公開(kāi)課課件2浙教版在一個(gè)箱子里放有1個(gè)白球和1個(gè)黃球，它們除顏色外都相同。合作互動(dòng)動(dòng)一動(dòng)

回答以下問(wèn)題（1）從箱子里摸出一個(gè)球，有幾種不同的可能？它們屬于哪一類事件？（2）從箱子里摸出一個(gè)球，放回，搖均勻后再摸出一個(gè)球，這樣先后摸得的兩球有幾種不同的可能？認(rèn)識(shí)事件的可能性ppt課件ppt教學(xué)課件ppt優(yōu)秀課件ppt公開(kāi)課課件2浙教版認(rèn)識(shí)事件的可能性ppt課件ppt教學(xué)課件ppt優(yōu)秀課件ppt公開(kāi)課課件2浙教版合作互動(dòng)第一次摸出一個(gè)球第二次摸出一個(gè)球白球黃球白球黃球白球黃球列表格樹(shù)狀圖先摸出一個(gè)球，放回，搖均勻后再摸出一個(gè)球，這樣先后摸得的兩個(gè)球有幾種不同的可能？姓名第一次摸出一個(gè)球第二次摸出一個(gè)球張三白球白球李四白球黃球王五黃球白球趙六黃球黃球認(rèn)識(shí)事件的可能性ppt課件ppt教學(xué)課件ppt優(yōu)秀課件ppt公開(kāi)課課件2浙教版認(rèn)識(shí)事件的可能性ppt課件ppt教學(xué)課件ppt優(yōu)秀課件ppt公開(kāi)課課件2浙教版動(dòng)動(dòng)腦？（1）任意拋擲一枚均勻的骰子，骰子停止轉(zhuǎn)動(dòng)后，朝上的點(diǎn)數(shù)有幾種可能？（2）任意拋擲一枚硬幣2次，朝上的一面共有幾種可能？（3）從2種不同款式的襯衣和2種不同款式的裙子中，分別取一件襯衣和一條裙子搭配。問(wèn)有種不同的搭配的可能？認(rèn)識(shí)事件的可能性ppt課件ppt教學(xué)課件ppt優(yōu)秀課件ppt公開(kāi)課課件2浙教版認(rèn)識(shí)事件的可能性ppt課件ppt教學(xué)課件ppt優(yōu)秀課件ppt公開(kāi)課課件2浙教版籠子里關(guān)著一只小松鼠（如圖），籠子的主人決定把小松鼠放歸大自然，將籠子所有的門都打開(kāi)。松鼠要先經(jīng)過(guò)第一道門（A，B，或C），再經(jīng)過(guò)第二道門（D或E）才能出去。問(wèn)松鼠走出籠子的路線（經(jīng)過(guò)的兩道門）有多少種不同的可能？ABCDE想一想認(rèn)識(shí)事件的可能性ppt課件ppt教學(xué)課件ppt優(yōu)秀課件ppt公開(kāi)課課件2浙教版認(rèn)識(shí)事件的可能性ppt課件ppt教學(xué)課件ppt優(yōu)秀課件ppt公開(kāi)課課件2浙教版想一想第一道門第二道門ABCDEDEDE第一道門第二道門ABCDEDEDE認(rèn)識(shí)事件的可能性ppt課件ppt教學(xué)課件ppt優(yōu)秀課件ppt公開(kāi)課課件2浙教版認(rèn)識(shí)事件的可能性ppt課件ppt教學(xué)課件ppt優(yōu)秀課件ppt公開(kāi)課課件2浙教版設(shè)計(jì)活動(dòng)：在原來(lái)的小組上，每組提供5個(gè)黃球，5個(gè)白球，這10個(gè)球除顏色不同外，其余完全相同，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)摸球游戲。①摸到的一定是黃球②摸到的一定不是黃球③任意摸出兩個(gè)球，一定是一個(gè)黃球，一個(gè)白球④任意摸出三個(gè)球可能是兩個(gè)黃球，一個(gè)白球。試一試認(rèn)識(shí)事件的可能性ppt課件ppt教學(xué)課件ppt優(yōu)秀課件ppt公開(kāi)課課件2浙教版認(rèn)識(shí)事件的可能性ppt課件ppt教學(xué)課件ppt優(yōu)秀課件ppt公開(kāi)課課件2浙教版

相傳古代有個(gè)王國(guó)，國(guó)王非常陰險(xiǎn)而多疑，一位正直的大臣得罪了國(guó)王，被叛死刑，這個(gè)國(guó)家世代沿襲著一條奇特的法規(guī)：凡是死囚，在臨刑前都要抽一次“生死簽”（寫(xiě)著“生”和“死”的兩張紙條），犯人當(dāng)眾抽簽，若抽到“死”簽，則立即處死，若抽到“生”簽，則當(dāng)場(chǎng)赦免。國(guó)王一心想處死大臣，與幾個(gè)心腹密謀，想出一條毒計(jì)：暗中讓執(zhí)行官把“生死簽”上都寫(xiě)成“死”，兩死抽一，必死無(wú)疑。

故事明理認(rèn)識(shí)事件的可能性ppt課件ppt教學(xué)課件ppt優(yōu)秀課件ppt公開(kāi)課課件2浙教版認(rèn)識(shí)事件的可能性ppt課件ppt教學(xué)課件ppt優(yōu)秀課件ppt公開(kāi)課課件2浙教版

然而，在斷頭臺(tái)前，聰明的大臣迅速抽出一張簽紙塞進(jìn)嘴里，等到執(zhí)行官反應(yīng)過(guò)來(lái)，簽紙?jiān)缫淹滔?，大臣故作嘆息說(shuō)：“我聽(tīng)天意，將苦果吞下，只要看剩下的簽是什么字就清楚了?！笔Ｏ碌漠?dāng)然寫(xiě)著“死”字，國(guó)王怕犯眾怒，只好當(dāng)眾釋放了大臣。國(guó)王“機(jī)關(guān)算盡”，想把不確定事件變?yōu)榇_定事件，反而搬起石頭砸自己腳，讓機(jī)智的大臣死里逃生。認(rèn)識(shí)事件的可能性ppt課件ppt教學(xué)課件ppt優(yōu)秀課件ppt公開(kāi)課課件2浙教版認(rèn)識(shí)事件的可能性ppt課件ppt教學(xué)課件ppt優(yōu)秀課件ppt公開(kāi)課課件2浙教版梳理提高這節(jié)課體驗(yàn)到了什么？學(xué)到了哪些方法？在分析不確定事件的各種可能性時(shí)應(yīng)注意什么？認(rèn)識(shí)事件的可能性ppt課件ppt教學(xué)課件ppt優(yōu)秀課件ppt公開(kāi)課課件2浙教版認(rèn)識(shí)事件的可能性ppt課件ppt教學(xué)課件ppt優(yōu)秀課件ppt公開(kāi)課課件2浙教版課外拓展做摸球試驗(yàn)（每個(gè)試驗(yàn)每人各摸4次）摸到黃球的次數(shù)摸到白球的次數(shù)試驗(yàn)1：盒子中放有9個(gè)黃球，一個(gè)白球試驗(yàn)2：盒子中放有6個(gè)黃球，4個(gè)白球試驗(yàn)3：盒子中放有2個(gè)黃球，8個(gè)白球其中盒子中的球除顏色不同外，其余完全相同，且每次摸完都將球放回盒子中，摸之前都要將球搖勻。（1）將上述每一個(gè)試驗(yàn)的結(jié)果制作成扇形統(tǒng)計(jì)圖；（2）從上述試驗(yàn)及扇形統(tǒng)計(jì)圖中，你能得出什么結(jié)論。認(rèn)識(shí)事件的可能性ppt課件ppt教學(xué)課件ppt優(yōu)秀課件ppt公開(kāi)課課件2浙教版認(rèn)識(shí)事件的可能性ppt課件ppt教學(xué)課件ppt優(yōu)秀課件ppt公開(kāi)課課件2浙教版導(dǎo)出概念在數(shù)學(xué)中，我們把在一定條件下必然發(fā)生的事件叫做必然事件。我們把在一定條件下必然不會(huì)發(fā)生的事件叫做不可能事件。我們把在一定條件下可能發(fā)生，也可能不發(fā)生的事件叫做不確定事件（或隨機(jī)事件）。認(rèn)識(shí)事件的可能性ppt課件ppt教學(xué)課件ppt優(yōu)秀課件ppt公開(kāi)課課件2浙教版認(rèn)識(shí)事件的可能性ppt課件ppt教學(xué)課件ppt優(yōu)秀課件ppt公開(kāi)課課件2浙教版教學(xué)目標(biāo)：1．能夠熟練運(yùn)用配方法確定二次函數(shù)圖象的對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)．2．體會(huì)建立二次函數(shù)對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)公式的必要性．3．能夠利用二次函數(shù)的對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)公式解決問(wèn)題.教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：運(yùn)用配方法或二次函數(shù)圖象的對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)公式解決實(shí)際問(wèn)題．難點(diǎn)：把數(shù)學(xué)問(wèn)題與實(shí)際問(wèn)題相聯(lián)系的過(guò)程．課前準(zhǔn)備：多媒體課件、檢測(cè)小卷（學(xué)生用）．教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課活動(dòng)內(nèi)容1：知識(shí)回顧說(shuō)出下列二次函數(shù)圖象的開(kāi)口方向、對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)：

處理方式：讓學(xué)生口答二次函數(shù)圖象的開(kāi)口方向、對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)．設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)此題組，回顧如何根據(jù)二次函數(shù)的頂點(diǎn)式，確定二次函數(shù)圖象的開(kāi)口方向、對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo).為下步確定一般式的二次函數(shù)圖象的性質(zhì)做準(zhǔn)備.活動(dòng)內(nèi)容2：導(dǎo)入新課我們發(fā)現(xiàn)，根據(jù)二次函數(shù)的頂點(diǎn)式很容易確定二次函數(shù)圖象的開(kāi)口方向、對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)．如果給你一個(gè)一般形式的二次函數(shù)，你還能確定其圖象的開(kāi)口方向、對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)嗎？如何確定？【教師板書(shū)課題：2.2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)（4）】處理方式：給學(xué)生拋出問(wèn)題，讓學(xué)生聯(lián)想到化成頂點(diǎn)式解決此題