你聽多美六年級(jí)作文范文(通用8篇)

第你聽多美六年級(jí)作文范文(通用8篇)

作文(composition)是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文體裁包括：記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編為大家整理的你聽多美六年級(jí)作文范文(通用8篇)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

第一篇:你聽多美六年級(jí)作文

同學(xué)們，要是有同學(xué)問起你："你喜歡寫作文么？"大概很多同學(xué)都會(huì)搖搖頭說："不喜歡！"的確，寫作文并不是一件容易的事。從擬題、構(gòu)思，到下筆，樣樣都需要下點(diǎn)功夫呢！可是，我卻從中體會(huì)到了樂趣。

我是一個(gè)很喜歡寫作的人，因?yàn)閷懽鲙Ыo我的不只是一點(diǎn)點(diǎn)的樂趣，它是我的生活處處充滿了樂趣。每天，我最快樂的時(shí)光就是坐在書桌前"爬格子"，少到幾十字，多到上千字，不論是一朵小花還是一張小床，都會(huì)引起我的無限想象，也會(huì)犧牲我睡前的半小時(shí)甚至更多，不論那天有多忙，有多累，哪怕只有寫幾句話的時(shí)間，我也一定要寫的！例如：

那一天，我們一清早就去爬山，晚上７點(diǎn)多才趕回家，累了一天，我多想躺在自己的小床上小睡一會(huì)，可是卻舍不得那可愛的鋼筆和一摞方格稿紙。仔細(xì)琢磨后，我一咬牙，犧牲了我寶貴的睡眠時(shí)間，坐到我的書桌前，重溫今日的歡樂：寫到湖邊抓蝌蚪，寫到路邊采野花，寫到林中捉迷藏，寫到河邊玩弄水停頓一下，我又繼續(xù)寫起來：從那可奇怪了老樹，寫到刻滿字的大石頭，再寫到飛流直下的瀑布。

作文能使我傾訴煩惱，作文能使我抒發(fā)快樂。匯成一句話——作文帶給我快樂，作文樂！

第二篇:你聽多美六年級(jí)作文

在一片紫色的海洋中，撲面而來的是陣陣芳香。海洋中一株株紫色的薰衣草隨風(fēng)舞動(dòng)，猶如一個(gè)個(gè)歡樂的小天使在跳著歡快的舞蹈！慢慢地，我也在這紫色的海浪中幻化成一只美麗的蝴蝶，翱翔在花叢中，張開翅膀盡情地在這美不勝收的花海中飛啊飛……

在這天氣睛好的日子里，我們晚報(bào)小記者再次踏上了愉快的旅程，一起來到猶如天堂一樣的地方——薰衣草莊園！一進(jìn)門，左手邊，“擎天柱”在向我們微笑，右手邊，薰衣草精靈在向我們問好。我們跟著花仙子來到童話小鎮(zhèn)，放眼望去，一個(gè)小風(fēng)車坐落在這片紫色的海浪中，風(fēng)吹過，小風(fēng)車像是上了發(fā)條一樣呼呼轉(zhuǎn)動(dòng)起來，一望無際的薰衣草也隨風(fēng)舞動(dòng)。

太陽出來了，金色的光芒灑向紫色的海洋。風(fēng)如孩子般在這片紫色的海洋中跑來跑去，時(shí)而快，時(shí)而慢，愉快地相互追逐著、嬉戲著。我仿佛也變成了一株薰衣草，快樂地在陽光的照耀下跳起舞蹈。漸漸地，夕陽的余暉包圍了眼前的美景，剎那間，時(shí)鐘仿佛停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，只聞得到這片紫色的海洋散發(fā)出的陣陣幽香……

第三篇:你聽多美六年級(jí)作文

在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的下午，到處都飄著雪花，好像給大樹穿上了一件銀色的外衣。

一位年輕的小伙子來到了一家面館吃飯，面店老板穿著很簡(jiǎn)樸，長(zhǎng)相憨厚，笑瞇瞇地問：“天兒這么冷，來碗兒面？”小伙子點(diǎn)點(diǎn)頭，一碗面做好被端上了桌。

小伙子呼哧呼哧地吸著面條：好久沒有吃過這么香的面啦！真好吃！沒過一會(huì)兒，小伙子吃完了面，問老板：“多少錢？”老板說：“一碗面15元?！薄?5元？這么貴，別的家只要10元，你們?cè)趺促F呀？”小伙子不悅地問到。

老板說：“我這店一直都是這個(gè)價(jià)，童叟無欺，不信您問問其他人。”旁邊的客人都紛紛表示老板說的對(duì)。付完錢后小伙子走出了飯店，一臉不悅，心想：這家店的老板真黑心，一碗兒面都賣這么貴，再也不來這里吃飯了。

這時(shí)一位中年客人也吃完了走了出來，小伙子問到：“這家的面也沒啥特殊的，那么貴，你怎么還來吃？”中年人說：“我常來是因?yàn)槲以?jīng)發(fā)現(xiàn)老板一直在用賺來的錢資助十幾名貧困兒童，常來這里吃飯的人都知道。他這碗面真材實(shí)料值這個(gè)價(jià)錢，況且老板做的事情讓這碗面溫暖人心！”

“哦，我懂了?！毙』镒臃浅５夭缓靡馑迹瓉砝习宀皇窃谫嵑谛腻X，而是在幫助貧困兒童，小伙子的心理熱乎乎的，心想：下次有機(jī)會(huì)了還來這里吃面！

小伙子朝店鋪中一看，老板仍在忙碌，蒸汽中老板的臉格外紅潤(rùn)。寒冷的雪花被一碗面溫暖，溫暖了人們的心靈。

第四篇:你聽多美六年級(jí)作文

“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”上課了。聽到上課鈴聲的同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。突然，“數(shù)學(xué)自習(xí)”一段白色的字映入在我的眼前。這節(jié)課上自習(xí)，太好了，可以寫作業(yè)了。但讓人不順心的事總是不斷來襲。

我拿出本子開始寫作業(yè)，但怎么也無法安靜的寫作業(yè)。一下·兩下·三下......，忍無可忍，火山要爆發(fā)了。我猛地回頭，一字一頓，生氣的說﹕“你腿有多長(zhǎng)，再踢把你腿剁了。”他不以為然，把手揚(yáng)揚(yáng)說﹕“滾·滾·滾......?！蔽乙幌绿统鲆话鼔A面，全部灑在他桌上，心想：看你怎么寫作業(yè)。他服了，我這才放心去寫作業(yè)。

像這樣放心寫作業(yè)的時(shí)間并沒有持續(xù)太久。第二次災(zāi)難來襲——恐龍的再世?！瓣懽哟T，把嘴閉上，否則整本書抄十遍?！蔽一⒁曧耥竦耐?。

真是屢教不改，剛說過的話早就被他拋到九霄云外去了?！瓣懽哟T，整本書抄十遍。”他滿臉苦笑著說：“為什么?！薄澳阏f為什么?！彼麚狭藫虾竽X勺，說：“不知道。”“因?yàn)閯偛耪f過的話?！?/p>

你聽，這又是哪里來的講話聲？原來是陸子碩·孫浩和孫奧南在講話。我二話不說，隨手抄起一本書朝他扔去。不偏不歪，正好打中，耶！哼，老虎不發(fā)威當(dāng)我是病貓呀！

這節(jié)課就以講話聲結(jié)束了。唉！

嘿嘿，“老將”不在?！靶”贝髞y呀！

第五篇:你聽多美六年級(jí)作文

有個(gè)星期天，老爸一大早就去加班了，可老媽在家，我想玩電腦游戲的計(jì)劃基本是沒有下文了。

可是事情總是朝著我想的方向發(fā)展，大約九點(diǎn)左右，老媽的同事打來電話，讓她去一趟辦公室，?。C(jī)會(huì)來了。她出門的時(shí)候，一再叮囑我：“不許玩電腦和ipad，我把這兩件都藏起來了，你認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè)，聽見沒有？”我非?！白杂X”地答應(yīng)了，為什么呢？因?yàn)槲抑浪仉娔X的地方，再說了，老爸老媽不在家，我的地盤我做主。

等老媽一出門，我就跑到陽臺(tái)去確認(rèn)是否真的去單位了。一看到她發(fā)動(dòng)汽車，我就像兔子一樣飛快地溜進(jìn)了主臥室，直撲電腦桌下面的抽屜，一摸，??！空的，怎么回事？明明瞄到她把電腦放這里放的?。〔恍?，可能她是故意的，讓我形成錯(cuò)覺。但反正有一條是肯定的，一定在這個(gè)房間里。接下去，我就開始“警察破案”了，凡是房間里可能放電腦的地方一個(gè)都不放過，實(shí)行“地毯式搜索”，功夫不負(fù)有心人，終于在老爸的大公文包里發(fā)現(xiàn)了我想要的“寶貝”——電腦、ipad。

大約過一個(gè)把小時(shí)，突然從樓下傳來“嘰”地一聲，我心中大喊不妙，趕緊關(guān)掉網(wǎng)頁(yè)、電腦，迅速把“寶貝”歸位原處。這時(shí)，老媽的鑰匙已經(jīng)在鑰匙孔里轉(zhuǎn)動(dòng)了……

我的大腦一片空白，飛快跑進(jìn)自己的房間，拿起筆“一本正經(jīng)”地做起了作業(yè)。這時(shí)，老媽也第一時(shí)間來到了我的房間，看到我埋頭苦干的樣子，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，去忙她自己的事去了。

我終于松了一口氣，心中竊喜：“跟我玩，還早著呢！”等我中午做完作業(yè)的時(shí)候，媽媽跟我說：“你下午可以玩半小時(shí)電腦，安安心心地玩總比偷偷摸摸地玩好。”

我一聽這話，驚得目瞪口呆。唉，畢竟姜還是老的辣啊!

第六篇:你聽多美六年級(jí)作文

人們說：‘畢竟西湖的風(fēng)景和六月四點(diǎn)的不一樣’。我們乘公共汽車去看西湖的風(fēng)景。

我見過壯麗的牡丹，欣賞過婀娜多姿的水仙花，卻從未見過荷花映荷葉。正所謂‘離泥不染，清蓮不得邪?！鼇碜阅嗤?，沒有被污染，但用清水沖洗后不會(huì)變邪惡。我獨(dú)自站在岸邊，一邊欣賞著這迷人的荷花，一邊貪婪地吮吸著沁人心脾的芳香。荷花映襯著綠色

我覺得菊花是花中隱士；牡丹是一個(gè)花里胡哨的人；荷花是花中君子。

西湖不僅荷花美，湖泊也美。

湖中央有一條寬闊的小路。我沿著小路散步，欣賞西湖的美景。我趴在斷橋上看西湖，西湖水平如鏡。我不禁被迷住了。西湖就像一面鏡子，我可以看到河底的沙子。湖水真的很靜，我感覺不到海浪在翻滾。我們離蓮花越來越遠(yuǎn)。當(dāng)我回頭看時(shí)，感情從我的眼睛里流露出來了！好美！心里不禁默默的想。

這時(shí)，‘鏡子’被人打破了。微波展開水線，一圈又一圈地波紋。聽同學(xué)說西湖很美！哦！眼見為實(shí)勝于耳聞。這一次，看到后真的感受到了這種美。

如果要把西湖比作西方，輕戴厚戴總是合適的。奇怪的詩(shī)人把西湖比作石，它和石一樣美！

西湖之美，不是三言兩語就能說清的。

第七篇:你聽多美六年級(jí)作文

盛夏，繁華馬路邊的兩排大榕樹長(zhǎng)得正茂盛，陽光傾灑在綠葉上，投下一片片墨綠的濃蔭。毒辣的陽光似乎想把大地都蒸融了。一走出榕樹的陰影，就能感受到一股強(qiáng)烈的熱流朝你猛地?fù)磉^來。遠(yuǎn)處傳來陣陣蟬鳴。而此時(shí)，悅耳的蟬鳴卻使我有些煩躁——三三兩兩的清潔工穿著厚重的服飾，手握一把破舊的枯草掃帚，在陽光的暴曬下清掃著路人丟下的垃圾。他們都緊皺著眉頭，汗水宛若一條條小溪，沿著肌膚的紋理緩緩流淌，最后，砸向地面。

他們還沒吃早飯吧？我隱隱有些不悅。

“開餐了！各位，辛苦了！快進(jìn)來吧！”我一條眉，轉(zhuǎn)頭望向那聲音的來源——“三樂亭”。一群大媽，大叔穿著紅色的圍裙，站在那大棚下親切地招著手。他們有的捧著一杯杯濃郁而又清香撲鼻的伏茶；有的則端著一碗碗白粥，粥上放滿了各種美味的配料。這粥雖沒有那么高端大氣，卻也飽含著他們每一個(gè)人滿滿的用心與善意。他們每個(gè)人都揚(yáng)著笑臉，使人感到溫暖，愉快。

與剛開始不同，那些受盡勞累與痛苦的清潔工們將緊鎖著的雙眉緩緩舒展，充滿皺紋的眼角微微向下彎，好似兩輪彎彎的明月。“你最近怎么樣？”“累不累?。俊薄耙灰賮睃c(diǎn)？”……他們邊吃早餐邊與身旁的人說這話，那飽受風(fēng)霜的臉上是滿滿幸福。

令我驚訝的是，我竟在那些大叔大媽中看到了許多學(xué)生的身影，其中有一人居然還是我們班的“谷子”?！肮茸印钡钠庠趯W(xué)校里很不好。此時(shí)他因不停的為清潔工們送餐而熱的滿頭大汗，臉也漲的通紅，微微冒著熱氣，但他沒有不耐煩，而是掛著真實(shí)而又快樂的笑容。這是我從未見過的“谷子”。

我重新望向了三樂亭，在旁邊的木牌上我發(fā)現(xiàn)了四個(gè)大大的黑字——“學(xué)生義工”。

“義工，義工……”我有些失神，喃喃著。慢慢的向三樂亭走去，臉上漸漸揚(yáng)起會(huì)心的微笑——原來有這樣一種風(fēng)景，叫作三樂亭……

第八篇:你聽多美六年級(jí)作文

喜歡找一個(gè)靜謐的午后，在陽光的撫摸下，于膝上攤開一本薄薄的散文集，嗅一嗅那縷墨香。

–—題記

已記不起是何時(shí)，你悄然出現(xiàn)在我的生命中，于是，那單調(diào)的天空出現(xiàn)了彩虹，那般地五彩斑斕呵！

是你，讓我知道了：太陽沒了，還有月亮；白帆斷了，還有雙槳；花兒謝了，還有果實(shí)；失意之時(shí)還有你，我無聲的朋友–—書。

是你，喚起了我迷茫的心靈，開拓了我的眼界，陶冶了我的情操。你，如一泓清泉，洗滌著我的無知；你，如一團(tuán)火焰，使我永不熄滅；你，如一盞明燈，時(shí)刻引導(dǎo)著我行駛正確的航線；你，如一面銅鏡，指出了我的對(duì)與錯(cuò)……

書香中，夢(mèng)回金戈鐵馬戰(zhàn)場(chǎng)，奮力殺敵；書香中，與“詩(shī)仙”李白共談大好河山，體會(huì)豪邁奔放的情懷；書香中，與蕭紅暢游家中的大花園，分享幼時(shí)的快樂……

回首往事，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日子里，幸虧有你。你開了一眼甘泉，滋潤(rùn)了我干涸的心田，在讀你中，我跟圣賢為友；在讀你中，我與經(jīng)典同行。在書海里，我可