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2023年小學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿小學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿1
敬重的老師、敬愛的同學(xué)們:
大家早上好!今日我演講的題目是:《讓雷鋒精神閃爍陽光校內(nèi)》。
今年的3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞50周年紀(jì)念日。3月,是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)月。幾十年過去了,在雷鋒精神的照射下,一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價值。雷鋒這個名字家喻戶曉,雷鋒精
神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。今日,我們應(yīng)當(dāng)以自己的切實(shí)行動來體現(xiàn)新時代的雷鋒精神。
學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,志存高遠(yuǎn),胸懷寬廣,樹立遠(yuǎn)大志向。
學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時代步伐,發(fā)奮學(xué)習(xí),駕馭建設(shè)祖國的本事,更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的須要。
學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,以實(shí)際行動團(tuán)結(jié)友愛、誠懇守信、助人為樂。
學(xué)習(xí)雷鋒,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,爭當(dāng)新時代的小雷鋒。同學(xué)們,依據(jù)我校的詳細(xì)實(shí)際狀況,我們把“學(xué)雷鋒見行動,從我做起,從今日做起,從小事做起,酷愛家庭,酷愛班集體,酷愛學(xué)?!弊鳛槿碌闹餍?。
文明之星、衛(wèi)生之星人人爭,大家都來保持校內(nèi)里的清潔,不隨意亂扔紙屑紙團(tuán),見到地上有垃圾,請你彎彎腰,撿一撿,衛(wèi)生之星肯定是非你莫屬了。
同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力,提倡文明新風(fēng)尚,促進(jìn)陽光校內(nèi)建設(shè),華蜜**建設(shè),讓雷鋒精神閃爍陽光校內(nèi)!
我的演講到此結(jié)束,感謝大家!
小學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿2
敬重的老師們,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
3月5日什么日子?沒錯,是學(xué)雷鋒日,也正是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表的紀(jì)念日,因此整個三月,就成了我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)文明月。四十多年過去了,雷鋒離開我們越來越久了,但是他的精神卻永垂不朽,在雷鋒精神的照射下,我們一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價值,努力的學(xué)習(xí),為社會做出巨大的貢獻(xiàn)。今日,站在這莊重的國旗下,我們要談的主題就是:學(xué)雷鋒,揚(yáng)新風(fēng),養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。圍繞這一主題,今日我講話的題目是:學(xué)雷鋒樹新風(fēng)。
“雷鋒”這兩個字,每一個中國人都知道。他是一位一般的中國士兵,他無私,他愛崗,但是他的生命卻僅僅走過了短暫的22年,他以平凡樸實(shí)的言行,呈現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒,我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事:幫列車員拖地、打掃候車室,為丟失車票的大嫂買票,給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等。所以人們常說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車??梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬?,給別人帶來了多少歡樂和勸慰。
我曾經(jīng)看過這樣一個童話故事:一個在一片草地上玩耍時,望見一只蝴蝶被荊棘弄傷了,她輕輕在捉起她,然后又當(dāng)心翼翼將蝴蝶翅膀上的刺拔掉,又讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩,化做一位仙女,對小女孩說:“請你許個愿吧!我將讓它實(shí)現(xiàn)?!毙∨⑾胂胝f,“我最想要的是歡樂”。于是,仙女在她耳邊細(xì)語一番便飛走了,后來,這個小女孩果真歡樂地度過了一生。而這個歡樂的隱私就是力所能及地幫助身邊的每一個人。
小學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿3
給我們的是年歲的增長、學(xué)期的更迭。經(jīng)過寒假休整,我們迎著朝陽,滿懷著新的希望,迎來了xx年春季新學(xué)期的到來。
啊!雷鋒叔叔,你是如此宏大!如此奇妙!假如活到現(xiàn)在,你已逾花甲的年紀(jì),可我們還是要叫你“雷鋒叔叔”,以全中國少先隊員的名義。因?yàn)槟愕木窈憔媚贻p,哪怕再過一個世紀(jì)!
別看我們誰也沒有親眼見過你,你的音容笑貌是那么親切,那么熟識。不要說歲月匆忙,你的腳步慢慢遠(yuǎn)去,此時此刻,你仿佛來到了我們的校內(nèi),帶著戰(zhàn)士的風(fēng)采和青春的活力。
雷鋒叔叔,你和我們在一起——在課堂里我們一起讀課文,做習(xí)題,學(xué)海泛舟,像幼苗吮吸學(xué)問的甘霖;在操場上一起踢足球,玩嬉戲,熬煉身體,像小鷹豐滿翱翔的羽翼。
雷鋒叔叔,你和我們在一起——和煦的春風(fēng)中,我們一起揮汗如雨,栽下棵棵小樹,給華夏大地增加片片新綠;絢麗的陽光下,我們一起升國旗,伴著國歌雄壯的旋律,表達(dá)對共和國母親的敬意!
雷鋒叔叔,你和我們在一起——你是我們恒久的校外輔導(dǎo)員,全中國的孩子們都愛你!透過你欣慰的笑容,我們懂得了什么叫華蜜,理解了人生的意義;珍藏你留下的日記,我們便擁有了一份珍貴的精神財寶,獲得了巨大的鞭策和激勵。
雷鋒啊,你是飄揚(yáng)的旗幟,我們要高高擎起!雷鋒啊,你是燭天的火炬,我們要千秋萬代傳遞!
雷鋒叔叔,你恒久和我們在一起……
我心潮澎湃,展望將來,豪情滿懷。以前當(dāng)我看到大哥哥、大姐姐升起鮮紅的五星紅旗時,那時幼小的我想:假如有朝一日我能當(dāng)上升旗手的話那該多好呀!沒想到這個星期我就實(shí)現(xiàn)了自己曾經(jīng)的愿望!因?yàn)槭峭瑢W(xué)和老師對我的信任,讓我當(dāng)上了本周的升旗手,所以我要感謝他們!我會做好一個升旗手的責(zé)任。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我也將更加努力,為班級、為學(xué)校、為國旗增光添彩!
當(dāng)我們又一次翻開共和國英雄的履歷,一個平凡的名,伴隨春風(fēng)映入我們的眼簾;一串閃光的故事,和著陽光走進(jìn)我們的記憶……
小學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿4
老師們、同學(xué)們:大家好!我叫梁秋怡,很榮幸代表一(4)班在這里參與這次競賽,我和其他參賽者有一點(diǎn)點(diǎn)不同,雖然我也是高一的學(xué)生,可是我違反校規(guī)比較多,因此比較出名。在座的老師們也許都記得我吧。很興奮又見到了你們,很不幸你們又見到了我了。又是陽春三月,春潮涌動。一個既熟識又生疏的身影出現(xiàn)在我們腦海,他就是雷鋒。在這個雷鋒漸行漸遠(yuǎn)的年頭,我不禁有些傷感,正因?yàn)閭?,我呼喊雷鋒精神!我們的生活不能沒有雷鋒精神!今日我演講的題目是《一盞不滅的燈》。
假如你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?假如你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?假如你是一顆糧食,你是否培育了有用的生命?假如你是一顆最小的螺絲釘,你是否恒久堅守著你生活的崗位……
有多少人在回首往事的時候,為自己無所作為而懊悔,為曾經(jīng)虛度年華而悲傷。有多少人能像雷鋒一樣,恒久的那么富有愛心,恒久的那么真誠和善,恒久像一顆小小的螺絲釘。
雷鋒,一個一般的士兵,成了億萬人民學(xué)習(xí)的典型。他,公而忘私,舍己為人。他,言行一樣,愛憎分明。他,與個人主義徹底對立,對黨和人民無比忠誠,一心一意為人民服務(wù)的熱忱,不愧是共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的典型!
我們不應(yīng)當(dāng)遺忘他。任何時候,他都是我們的榜樣,任何時候我們都須要雷鋒精神。我們應(yīng)當(dāng)理解他、敬重他。雷鋒從來不會離開我們,而我們卻曾幾度遠(yuǎn)離了他,無論我們的生活如此豐富多彩,我們恒久也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關(guān)懷與愛。雷鋒應(yīng)當(dāng)恒久屬于中國,雷鋒精神應(yīng)當(dāng)是我們每個中國人應(yīng)當(dāng)有的精神,只有這樣我們才有實(shí)力超越自己、超越他人。我們的國家才能進(jìn)步,我們的生活才能更美妙。
他曾經(jīng)在自己的日記中寫道:人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去…一滴水只有放進(jìn)大海才恒久不干,一個人只有把自己融入集體,才有力氣。一塊木板釘子為什么能釘進(jìn)去,因?yàn)樗袃蓚€特長:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要發(fā)揚(yáng)這種“釘子”精神。我活著,只有一個目的,就是做一個對人民有用的人。
學(xué)習(xí)他渴求學(xué)問、發(fā)憤學(xué)習(xí)的“釘子”精神,自覺培育勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)看法,樹立終身學(xué)習(xí)的思想,用釘子的“擠勁”和“鉆勁”,擠出一個完備的自我。
啊!雷鋒,一個不朽的名,他那不行磨滅的美妙形象,將恒久是一盞不滅的燈,恒久活在我們的心中!時代須要雷鋒精神,讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌,讓雷鋒精神之花開遍神州大地吧。
小學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿5
在這960萬平方公里的土地上,哪一個不知道叔叔的英名!他的名字就叫――雷鋒。
雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了,可他的精神始終在我們身邊,感召著一代又一代的人.幾十年過去了,在雷鋒精神的照射下,一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價值.假如你是一顆最小的’螺絲釘’,你是否恒久的堅守崗位?我們立志要當(dāng)恒久的活雷鋒,而不是3月5日的雷鋒;我們不用做震天動地的大事,只須要做好身邊的每一件小事.來學(xué)校時,假如望見了體格較弱卻在費(fèi)勁地拎著大包小包的同學(xué),自己有沒有去幫助他?在交作業(yè)時,有沒有想過要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去?你可以彎腰為他人撿起一本書;你可以扶盲人過公路;你可以為有須要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小摯友……
讓我們回想一下,在生活中有那些人是有著雷鋒精神的。
老師,他們夜以繼日地工作,不知批改過多少作業(yè),不知少休息了多少個夜晚。在他們的教育下,我們懂得了怎樣做一個有理想的人,一個高尚的人,一個有道德的人,一個有益于人民的人;在他們的悉心教育下,不知道有多少人走上了勝利的道路。他們酷愛自己的工作,付出了全部,回報的也總是別人的歡樂。他們正如一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎?解放軍戰(zhàn)士,他們保衛(wèi)著祖國的大好河山,用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣,是排頭兵;抗洪搶險,是排頭兵;舍己為人,還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼,他們無怨言;與親人聚少離多,他們無怨言;無私為人民,為祖國奉獻(xiàn),他們無怨言……他們真正做到了先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎?雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。小學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿
正是因?yàn)橛腥私痪?、老師、解放軍?zhàn)士和青少年這些人,我們的社會才更安定、旺盛,民族才更團(tuán)結(jié)友愛,朝著文明邁進(jìn)的腳步才更穩(wěn)健,我們的國家也才更強(qiáng)大,將來也才更加充溢希望與活力。
不管是老師,解放軍戰(zhàn)士,青少年也好,他們都具有雷鋒這種毫不利已,特地利人的宏大精神,這說明白雷鋒并非高不行攀,人人可以學(xué)雷鋒,人人也可以成為雷鋒,雷鋒精神也是無處不在的,雷鋒精神在這里得到了彰顯,雷鋒精神在那里閃爍著光線。
人最珍貴的是生命,可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們,請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結(jié)束語吧:小學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿
人的生命是有限的,可是為人服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去!同學(xué)們,讓我們像雷鋒那樣,在平凡的生活中,干出一翻不平凡的事吧!
小學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿6
今日是20xx年3月5日,是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。在此,廈門市演武小學(xué)組織五、六年級的同學(xué)們到頂澳仔與演武路路口幫助民警疏導(dǎo)交通。因?yàn)檫@個路口是T字形路口,并沒有設(shè)置紅綠燈,每次當(dāng)演武小學(xué)放學(xué)時,小摯友就許多。簡單出事。
設(shè)置這樣活動的目的是:為了小學(xué)生知道不能再和車流擠,過公路時應(yīng)當(dāng)先左看再前看,最終才走過去。
在次,為大家供應(yīng)一篇他們老師的演講稿。
今日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日,許多小學(xué)生今日不上課,老師組織同學(xué)們到各個社會做好事。為社會服務(wù),同時培育小學(xué)生從小就樹立隨時隨地做好事的習(xí)慣。這是今日早上的一篇小學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿。
在這960萬平方公里的土地上,哪一個不知道叔叔的英名!他的名字就叫――雷鋒。
雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了,可他的精神依舊感召著一代又一代的人.幾十年過去了,在雷鋒精神的照射下,一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價值.假如你是一顆最小的’螺絲釘’,你是否恒久的堅守崗位?我們立志要當(dāng)恒久的活雷鋒,而不是3月5日的雷鋒;我們不用做震天動地的大事,只須要做好身邊的每一件小事.來學(xué)校時,假如望見了體格較弱卻在費(fèi)勁地拎著大包小包的同學(xué),自己有沒有去幫助他?在交作業(yè)時,有沒有想過要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去?你可以彎腰為他人撿起一本書;你可以扶盲人過公路;你可以為有須要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小摯友,今日,我們就我們的實(shí)力,到路口幫助警察叔叔扶老人過公路吧。從我們身邊的小事做起。
讓我們回想一下,在生活中有那些人是有著雷鋒精神的。
老師,他們夜以繼日地工作,不知批改過多少作業(yè),不知少休息了多少個夜晚。在他們的教育下,我們懂得了怎樣做一個有理想的人,一個高尚的人,一個有道德的人,一個有益于人民的人;在他們的悉心教育下,不知道有多少人走上了勝利的道路。他們酷愛自己的工作,付出了全部,回報的也總是別人的歡樂。他們正如一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎?解放軍戰(zhàn)士,他們保衛(wèi)著祖國的大好河山,用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣,是排頭兵;抗洪搶險,是排頭兵;舍己為人,還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼,他們無怨言;與親人聚少離多,他們無怨言;無私為人民,為祖國奉獻(xiàn),他們無怨言……他們真正做到了先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎?雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。
正是因?yàn)橛腥私痪⒗蠋?、解放軍?zhàn)士和青少年這些人,我們的社會才更安定、旺盛,民族才更團(tuán)結(jié)友愛,朝著文明邁進(jìn)的腳步才更穩(wěn)健,我們的國家也才更強(qiáng)大,將來也才更加充溢希望與活力。
不管是老師,解放軍戰(zhàn)士,青少年也好,他們都具有雷鋒這種毫不利已,特地利人的宏大精神,這說明白雷鋒并非高不行攀,人人可以學(xué)雷鋒,人人也可以成為雷鋒,雷鋒精神也是無處不在的,雷鋒精神在這里得到了彰顯,雷鋒精神在那里閃爍著光線。
人最珍貴的是生命,可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們,請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結(jié)束語吧:
人的生命是有限的,可是為人服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去!同學(xué)們,讓我們像雷鋒那樣,在平凡的生活中,干出一翻不平凡的事吧!
最終老師提出希望。希望全部演武小學(xué)的學(xué)生,將來的幾年內(nèi),都能考上廈門高校,甚至像北京高校那樣的學(xué)校。
小學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿7
同志們、志愿者摯友們:
即將到來的3月5號是“學(xué)雷鋒日”,為深化實(shí)行中心文明委《關(guān)于深化開展志愿服務(wù)活動的看法》要求,大力弘揚(yáng)“助人為樂”的雷鋒精神以及“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,切實(shí)發(fā)揮志愿服務(wù)在科學(xué)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會中的主動作用,依據(jù)省市文明委的統(tǒng)一支配,今日我們在這里隆重實(shí)行“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”志愿服務(wù)集中行動啟動儀式。這次活動是全省統(tǒng)一部署的,城鄉(xiāng)聯(lián)動,同時進(jìn)行,鎮(zhèn)黨委陳書記也在百忙之中抽空參與,可見這一活動的重要性。
今日的啟動儀式共有6項內(nèi)容:
一是介紹我鎮(zhèn)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”志愿服務(wù)集中行動的總體支配;
二是由優(yōu)秀志愿者代表發(fā)出倡議;
三是請鎮(zhèn)黨委陳書記作重要講話;
四是向各個志愿者服務(wù)隊授旗;
五是進(jìn)行志愿者集中布簽儀式;
最終由各志愿分隊分頭開展志愿服務(wù)活動。
下面進(jìn)行會議第一項內(nèi)容,讓由我介紹一下我鎮(zhèn)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”志愿服務(wù)集中行動的總體支配。
依據(jù)省市文明委統(tǒng)一部署,結(jié)合婁莊實(shí)際,今日我們參加志愿服務(wù)集中行動的部門和單位包括婦聯(lián)、團(tuán)委、民政、關(guān)工委、平安、綜治、司法、計生、人武、文衛(wèi)、科技、農(nóng)技、環(huán)保、文化以及婁莊衛(wèi)生院和婁莊中學(xué)、婁莊中心洪林分校、婁莊中心小學(xué)、行知試驗(yàn)小學(xué)等;參加志愿服務(wù)組織的有各村的婦聯(lián)主任、民調(diào)主任、團(tuán)委書記、計生中心戶長、黨員義工、環(huán)衛(wèi)工人,有衛(wèi)生系統(tǒng)的醫(yī)護(hù)人員、學(xué)校的青年學(xué)生,各村選派的基干民兵等,組織了巾幗、青年、治安、環(huán)保、平安、衛(wèi)生、“五老”及基干民兵、黨員義工9支志愿服務(wù)分隊。啟動儀式后將集中開展政策詢問、科普法制宣揚(yáng)、環(huán)境整治、敬老院送暖和、凈化網(wǎng)吧、義務(wù)體檢等活動。
為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,貫徹中心、省市文明委文件精神,我鎮(zhèn)9支志愿服務(wù)分隊都制定了具體的社會志愿服務(wù)活動安排,道德宣講、關(guān)愛青少年身心健康、關(guān)愛孤寡老人、勸導(dǎo)文明交通、清潔家園環(huán)境愛護(hù)、義務(wù)獻(xiàn)血等各項活動將貫穿全年,營造全社會參加志愿服務(wù)的深厚氛圍,全面提升群眾的綜合素養(yǎng)和城鎮(zhèn)文明程度,共同為推動社會主義精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)力氣。
好,下面進(jìn)行會議其次項內(nèi)容,請由優(yōu)秀志愿者代表,行知試驗(yàn)小學(xué)劉xx老師發(fā)出社會志愿服務(wù)倡議。
接下來,讓我們以熱情的掌聲歡迎鎮(zhèn)黨委陳書記作重要講話。
同志們、志愿者摯友們,剛才,陳書記在講話中充分確定了我鎮(zhèn)志愿服務(wù)工作所取得的成果,對今后社會志愿服務(wù)工作提出了殷切希望,為我們增加了信念和力氣,希望大家不負(fù)重望,牢記自己是一名光榮的志愿者,仔細(xì)做好社會志愿服務(wù)工作。
下面進(jìn)行授旗儀式,請陳書記為9支志愿服務(wù)分隊授旗。
同志們,志愿者摯友們,志愿服務(wù)事業(yè)大有可為,大有作為,讓我們以這次集中活動為契機(jī),根據(jù)中心、省市文明委的支配部署,緊緊圍繞黨委zf的中心工作,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣闊志愿者,不斷推動志愿服務(wù)社會化、事業(yè)化和規(guī)范化建設(shè),為婁莊經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)!現(xiàn)在,進(jìn)行最終一項議程,按依次進(jìn)行志愿服務(wù)布簽儀式,結(jié)束后各志愿服務(wù)分隊分頭開展活動。
學(xué)雷鋒的演講稿小學(xué)生二
在這960萬平方公里的土地上,哪一個不知道叔叔的英名!他的名字就叫――雷鋒。
雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了,可他的精神始終在我們身邊,感召著一代又一代的人.幾十年過去了,在雷鋒精神的照射下,一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價值.假如你是一顆最小的螺絲釘,你是否恒久的堅守崗位?我們立志要當(dāng)恒久的活雷鋒,而不是3月5日的雷鋒;我們不用做震天動地的大事,只須要做好身邊的每一件小事.來學(xué)校時,假如望見了體格較弱卻在費(fèi)勁地拎著大包小包的同學(xué),自己有沒有去幫助他?在交作業(yè)時,有沒有想過要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去?你可以彎腰為他人撿起一本書;你可以扶盲人過公路;你可以為有須要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小摯友
讓我們回想一下,在生活中有那些人是有著雷鋒精神的。
老師,他們夜以繼日地工作,不知批改過多少作業(yè),不知少休息了多少個夜晚。在他們的教育下,我們懂得了怎樣做一個有理想的人,一個高尚的人,一個有道德的人,一個有益于人民的人;在他們的悉心教育下,不知道有多少人走上了勝利的道路。他們酷愛自己的工作,付出了全部,回報的也總是別人的歡樂。他們正如一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎?解放軍戰(zhàn)士,他們保衛(wèi)著祖國的大好河山,用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣,是排頭兵;抗洪搶險,是排頭兵;舍己為人,還是排頭兵幾天幾夜都未曾合眼,他們無怨言;與親人聚少離多,他們無怨言;無私為人民,為祖國奉獻(xiàn),他們無怨言他們真正做到了先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎?雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。
正是因?yàn)橛腥私痪?、老師、解放軍?zhàn)士和青少年這些人,我們的社會才更安定、旺盛,民族才更團(tuán)結(jié)友愛,朝著文明邁進(jìn)的腳步才更穩(wěn)健,我們的國家也才更強(qiáng)大,將來也才更加充溢希望與活力。
不管是老師,解放軍戰(zhàn)士,青少年也好,他們都具有雷鋒這種毫不利已,特地利人的宏大精神,這說明白雷鋒并非高不行攀,人人可以學(xué)雷鋒,人人也可以成為雷鋒,雷鋒精神也是無處不在的,雷鋒精神在這里得到了彰顯,雷鋒精神在那里閃爍著光線。
學(xué)雷鋒的演講稿小學(xué)生三
尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
我今日給大家演講的題目是:《學(xué)雷鋒做好事》。
假如你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗?假如你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?假如你是一粒糧食,你是否培育了有用的生命?假如你是一顆最小的'螺絲釘',你是否恒久的堅守崗位?雷鋒,就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘,雖然他的一生短暫,但他的精神長存。
有人說:“現(xiàn)在都進(jìn)入二十一世紀(jì)了,人人都想著怎樣為自己,誰還會發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進(jìn)入二十一世紀(jì)的今日,我們還要不要學(xué)雷鋒,雷鋒精神就真的過時了嗎?!當(dāng)你在大街道上跌倒,有人在一旁訕笑你,卻沒有扶你的時候當(dāng)你的錢包被小偷偷走,旁人望見卻不敢吱聲的時候;當(dāng)你一個人須要人幫助,卻沒有人情愿幫助你的時候。在座的各位,您,會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀。可就在這時候,有一個人伸出了自己的手,去扶你,去幫助你,你是喝令他走,并說這種精神過時了,還是心存感謝地接受幫助呢!答案是很明顯的。
近年來,大家都在主見學(xué)雷鋒做好事,是的,雷鋒的精神的確值得我們學(xué)習(xí)。有些活雷鋒就在我們身邊,比如老師,他們夜以繼日地工作,不知批過多少作業(yè),不知熬了多少個夜晚。在他們的教育下,我們懂得了怎樣做一個有創(chuàng)新的人,一個高尚的人,一個有道德的人,一個有益于人民的人;在他們的悉心教育下,不知道有多少人走上了勝利的道路。他們酷愛自己的工作,付出了全部,回報的也總是別人的歡樂。他們正如一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,我們辛勤的圓丁不正是當(dāng)代的雷鋒嗎?
我們要像雷鋒那樣做好事。當(dāng)有人因?yàn)榭鄲烙魫灥臅r候,我們要為他們解圍,讓他們懂得這件事情其實(shí)非常簡潔,我們要學(xué)習(xí)雷鋒酷愛祖國的精神,要像他一樣恒久想著祖國,要學(xué)習(xí)雷鋒做好事不留名的美德!
不是連我們這些帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在找尋雷鋒嗎?不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!不是人人都希望社會風(fēng)氣越來越好嗎!
我堅信,雷鋒精神會在我們這一代中發(fā)揚(yáng)光大,放射出更加絢麗的光線!
同學(xué)們,雷鋒叔叔是我們的好榜樣,我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),從自己身邊的小事做起,盡自己的實(shí)力,幫助須要幫助的人,用自己的愛心去暖和大家。讓我們做一個新時代的“小雷鋒”吧!
小學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿8
尊敬的老師,敬愛的小伙伴們:
伴著春風(fēng),我們迎來了漂亮的春天,雷鋒叔叔的日子也來了。雷鋒,多么宏大的名字啊,有人說:“現(xiàn)在都進(jìn)入九十年頭了,人人都想著怎樣為自己,誰還會發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進(jìn)入九十年頭的今日,我們還要不要學(xué)雷鋒,雷鋒精神就真的過時了嗎?!
當(dāng)你在大街道上跌倒,有人在一旁訕笑你,卻沒有扶你的時候;
當(dāng)你的錢包被小偷偷走,旁人望見卻不敢吱聲的.時候;
當(dāng)你一個人須要人幫助,卻沒有人情愿幫助你的時候。
在座的各位,您,會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀??删驮谶@時候,有一個人伸出了自己的手,去扶你,去幫助你,你是喝令他走,并說這種精神過時了,還是心存感謝地接受幫助呢!答案是很明顯的。
當(dāng)有些人對雷鋒不屑一顧的時候,雷鋒卻靜靜地出國了,我們感到震驚,也感到無比地驕傲。雷鋒作為我們?nèi)嗣褴婈牭囊话阋槐瑓s名高天下,被世人所仰慕,這樣的事只有在今日,在我們社會主義國家人民當(dāng)家作主土地上,才能哺育出雷鋒這樣宏大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
記得小時候,雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里,我們用一雙小手撿廢鐵,參與義務(wù)勞動,靜靜地做了好事不留名,雷鋒的精神就象春天綿綿的細(xì)雨,以潛在的、巨大的力氣滋潤了我們這一代人的成長。有時候我覺得雷鋒離我們好遠(yuǎn),有時候又好近啊,大家對這樣的情景肯定不會生疏。兩手一攤“拿錢來”。假如沒有錢想讓他幫忙,門都沒有??墒牵袝r候雷鋒卻無時無刻不在我們的四周,去年10月29日晚上,在XX市某路口發(fā)生了一起重大車禍?zhǔn)鹿?,兩位行人拿倒在血泊之中,司機(jī)攔了幾輛車都不停。遇難者處于生命緊急關(guān)頭。就在這時,一位部隊的司機(jī)劉某同志經(jīng)過這里,他堅決果斷地將兩位遇難者扶到自己車上,馬上送往某市醫(yī)院,遇難者得救了,他卻沒有留下自己的姓名、單位,就靜靜地走了。象他這樣的好同志在我們的四周真是數(shù)不勝數(shù)。部隊中有許很多多的創(chuàng)業(yè)者,在六十年頭他們就毅然放棄了大城市優(yōu)越的生活條件,來到這艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū),擔(dān)負(fù)起艱難的國防科研任務(wù)。他們勤勤懇懇,任勞任怨,靜默無聞地奉獻(xiàn)著自己的一份力氣。在他們身上,我們看到了老黃牛的精神,在他們身上不正閃爍雷鋒的思想嗎!是的,正是這些象雷鋒一樣平凡、一般的人們支撐著一個大廈,支撐著我們共和國的大廈!他們從沒有奢望過什么,當(dāng)他們看到這座大廈更加雄偉、更加堅實(shí)時,他們笑了,欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發(fā)揚(yáng)與延長嗎!
雷鋒的名字對有些人來說已經(jīng)生疏,雷鋒的精神對有些人來說已經(jīng)不行思議,可是在邁進(jìn)新時代的時刻,生活在同一個地球的人們須要一個更高的精神境界,須要富于開拓,勇于進(jìn)取和創(chuàng)建的志氣,我們的社會更迫切地須要雷鋒精神不是嗎!
不是連帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在找尋雷鋒嗎?
不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!
不是人人都希望社會風(fēng)氣越來越好嗎!
不是都希望早日清除黨內(nèi)的不正之風(fēng)和國家機(jī)關(guān)中殘存的官僚主義嗎?
不是希望市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展之后人與人仍舊誠懇不欺、和諧融洽嗎?
這一切都是雷鋒精神的體現(xiàn),毫無疑問,雷鋒的精神沒有過時,我們這個時代須要雷鋒。
此刻,雷鋒回來了,整個世界就象等待春雨的麥苗,渴望、迫切地吮吸著這一場雨露,并集聚中變更社會面貌的力氣,這種精神將給予我們社會多大的推動力啊。
早春三月,春暖花開。但我們的心情卻是沉重的,因?yàn)椋?962年的這一月里,一位共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,一心一意為人民服務(wù)的戰(zhàn)士犧牲了,他就是雷鋒
自從毛澤東主席向全國人民發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召后,全國各地涌現(xiàn)出多數(shù)學(xué)雷鋒的先進(jìn)代表,他們中有的舍身救人,有為保衛(wèi)集體財產(chǎn)而不怕犧牲,有的身殘志堅、刻苦學(xué)習(xí)……雷鋒精神成為我們民族的珍寶,它激勵和鼓舞著億萬炎黃子孫為建設(shè)宏大的祖國而辛勤工作。
三月以來,我們學(xué)校也掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。在這個月的活動中,同學(xué)們嚴(yán)格根據(jù)有關(guān)要求,創(chuàng)新性地開展了學(xué)雷鋒活動,內(nèi)容不斷豐富、范圍不斷擴(kuò)大、形式不斷創(chuàng)新。我們創(chuàng)作了學(xué)雷鋒黑板報,開展了學(xué)雷鋒主題班會。大家也主動爭做活雷鋒:當(dāng)同學(xué)有困難的時候,大家伸出救濟(jì)之手;地上的果皮紙屑,總有人去靜靜地?fù)炱?同學(xué)胡凳子壞了,大家也爭先恐后地去修理;同學(xué)感到不舒適,許多同學(xué)都跑過去噓寒問暖……我也盡自己的力氣去幫助、關(guān)切他人,誰有學(xué)習(xí)上的困難,我會耐性地為他講解,誰丟了鉛筆橡皮,我會毫不吝嗇地借給他……學(xué)校里如此,生活中也是如此。捐花,拖地,上學(xué)路上講規(guī)
則,我都一一能做到。我也很榮幸地被同學(xué)評為小小活雷鋒。
三月即將過去,但學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動不會從今結(jié)束,我們不管在何時何地,都要以雷鋒精神為鼓舞,幫助、關(guān)切人們,讓世界布滿多數(shù)個“活雷鋒”吧!
小學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿9
在這960萬平方公里的土地上,哪個不知道這位英雄的英名!他的名字就叫——雷鋒。雷鋒叔叔一生助人為樂,為人民服務(wù),但卻毫不利己。有這樣一句話來贊美他:雷鋒出差一千里,好事做了一火車!這就是雷鋒,他“偷”著為戰(zhàn)友的親人寄錢,為災(zāi)區(qū)人民寄上他幾年來的全部積蓄。有人說他是“傻子”,但雷鋒卻說他甘愿做革命的“傻子”,這就是雷鋒。雷鋒他大公無私,樂于奉獻(xiàn)的事跡還真是太多了。
如今,雷鋒精神在感化著我們。雷鋒已經(jīng)離開我們有40多年了,可是他的精神卻與時俱進(jìn),恒久綻放著無限刺眼的光線。老師,他們夜以繼日的工作,不知批改過多少作業(yè),不知為了多少人熬夜操勞,不知為了多少人雙手“吸入”粉筆灰。在他們孜孜不倦的教育下,我們懂得了怎樣做一個有理想的人,一個高尚的人,一個有道德有益于人民的人。在他們無私的教育下,不知有多少人走上了勝利的道路。每一位老師,他們都酷愛自己的工作,付出了自己的全部,回報的也是別人的歡樂。老師,他們正如一支蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人,成為了每一個學(xué)生通往勝利道路上的一盞明燈。小學(xué)生學(xué)雷鋒主題演講稿
雷鋒他曾說過這樣一句話:人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!同學(xué)們,讓我們一起記住他,他我們一起記住這句話吧!
讓我們像雷鋒那樣,在平凡的生活中,干出一番不平凡的事吧!
小學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿10
敬重的老師同學(xué)們:
大家好!
今日我演講的題目是《我讀書我歡樂》。
讀書,是一種享受,也是一種歡樂。捧起它,它是圣潔的;翻開它,它是萬能的;閱讀它,它是奇妙的。
小時候,我就和書結(jié)下了不解之緣,從漫游書海中嘗到了不少歡樂。記得我上一年級時,媽媽對我說:課外書中有好多故事等著和我們交摯友呢!我們趕快去讀讀吧,會找到許多歡樂的。我有點(diǎn)不信任,不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的第一本課外書《白雪公主》,坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來,讀著讀著,還覺得真有點(diǎn)意思,我一邊看一邊興奮地拍著手說:好玩,好玩,看課外書真好玩!
從那以后,我真的喜愛上了讀書,因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集《賣火柴的小女孩》時,我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時,我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當(dāng)我讀到《三國演義》時,我為諸葛亮的雄才大略敬佩不已。我深深地沉醉在書的海洋中。
現(xiàn)在,當(dāng)我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》,深深融入到里面時,我感到自己是多么的華蜜,因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運(yùn)低頭,堅毅的毅志和堅韌的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對今后的學(xué)習(xí)、生活充溢了希望。我更愛讀書了。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》可以使我們的學(xué)問更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們更加
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