【語文】廣東省廣州市越秀區(qū)桂花崗小學四年級上冊期中復(fù)習試題(含答案)

【語文】廣東省廣州市越秀區(qū)桂花崗小學四年級上冊期中復(fù)習試題（含答案）1．看拼音寫詞語，力求書寫美觀jùshuō

pútao

ànzhào

suíyùérānxiàndài

shūfu

nènhóng

jīngpílìjiē2．給下列加點的字選擇正確的讀音。①爸爸說：“晚一點兒出門沒關(guān)系（jìxì），但一定要先把你的鞋帶系（jìxì）好，防止摔跤?！雹诩胰福╭uè

qiǎo）兒，也叫麻雀（què

qiǎo），下雨天喜歡躲在屋檐下避雨。③他在彎曲（qū

qǔ）的山間小路上唱著動聽的歌曲（qū

qǔ）。3．下列句子中，加點的詞語運用有誤的一項是（

）A．小明好像有未卜先知的本領(lǐng)，總能猜到老師布置什么作業(yè)。B．今天，同學送我一本《中國神話故事》，真讓我喜出望外。C．相聲演員的表演風趣幽默，我被逗得哄堂大笑。D．為了防范疫情，這個寒假同學們不約而同選擇待在家里，不外出旅行。4．補充每組詞語并選擇恰當?shù)脑~語填入句子。A．()耳()聾

()無聲B．眉()目()

()堂堂C．志存()

()報國D．()心()手

通()達()E．()天荒

()魷魚F．機不可失，()。

()，駟馬難追。①民族英雄岳飛____________________的事跡至今為世人所稱頌。②爸爸用電腦打字很不熟練，用鋼筆寫字反倒____________________。③這個平時非常小氣的人，竟然____________________地給災(zāi)區(qū)捐出了10元錢。5．下列句子中沒有語病的一項是（

）A．當別人熱心幫助我時，總會表示感謝。 B．李博有一雙聰慧能干的手。C．博物館里展出了兩千多年前新出土的文物。 D．天氣預(yù)報真準，今天果然下起了大雪。6．請仿照例子簡要寫出下面慣用語指哪一類人。例：“鐵公雞”（小氣吝嗇之人）（1）小蜜蜂()

（2）老黃牛()（3）紙老虎()

（4）變色龍()7．將下列語句依次填入片段橫線上，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）中國精神在哪里？它在軍人的里，它在科學家的里，它在法官的里，它在教師的里。A．愛心和責任

勇敢和堅強

執(zhí)著和奉獻

公正和敬業(yè)B．勇敢和堅強

執(zhí)著和奉獻

公正和敬業(yè)

愛心和責任C．公正和敬業(yè)

愛心和責任

勇敢和堅強

執(zhí)著和奉獻D．勇敢和堅強

公正和敬業(yè)

愛心和責任

執(zhí)著和奉獻8．按要求寫句子。用作比較的方法，描寫一種事物：______________________9．晚上，小林看到電視上報道了我國的疫情最新消息，個別地區(qū)出現(xiàn)無癥狀感染者數(shù)例，請你幫助小林編寫一則溫馨的信息，發(fā)微信告訴在外地上班的爸爸。__________________________________________________________10．課文內(nèi)容回顧。（1）梅須遜雪三分白,____。

（2）____,把扇丟。

（3）____,碧海青天夜夜心。

（4）“可憐九月初三夜,___”讓我感受到了秋天傍晚的美好?！癬____,只緣身在此山中”讓我懂得了“當局者迷,旁觀者清”的道理。

（5）潮來時,從遠處傳來隆隆的響聲,好像___。頓時____。過了一會兒,響聲越來越大。最后,那聲音如同____,好像大地都被震得____。閱讀下面文章，完成問題。燕子①燕子善飛，婦孺皆知。②其飛行速度每小時可達120公里，堪稱是鳥類大家庭中最善于飛翔的成員之一。燕子又具有高超的飛行特技：它們一會像箭一樣貼墻飛行，一會兒又垂直地直沖云天；它們能夠倏忽地來個180°大轉(zhuǎn)變，或者翼不掠，翅不搖，干脆在空中幾分鐘。③燕子老是在飛，似乎它們永不感到疲倦。可是很多人不知道，這是它們自身的弱點造成的。燕子有兩只很小很小的小腳，瘦小的腳難以支撐燕子的身軀，使它們在地上站立時不能夠靈活地保持平衡。④因此，它們學會了一切都在飛翔中解決的本領(lǐng)：在飛行中吞食獵獲物；在飛行時飲水，甚至在喂自己的孩子吃飯時，也不是蹲坐在巢沿上，而是撲棱著翅膀，像直升飛機那樣停留在巢前的空中，將食物一一喂給孩子們。⑤那么，燕子為什么會有如此高強的飛行本領(lǐng)呢？原來，燕子的身軀呈流線型，兩只翅膀既窄又長，每秒鐘可以振動數(shù)十次，它們的尾巴幾乎是整個身軀長度的三分之一，這些對飛翔是特別重要的。燕子的身軀特別輕巧，平均重量僅為20克，堪稱是最輕量級的飛行員。11、燕子身體上的弱點不包括下面的哪一項？（

）A．兩只腳很小很小。難以支撐燕子的身軀。B．身體笨重給腳帶來了巨大的壓力。C．站立時不能靈活地保持平衡。12、下列說法不正確的一項是（

）A．燕子老是在飛，似乎永不感到疲倦。B．燕子在給孩子喂食時是撲棱著翅膀蹲在巢沿上的。C．燕子能夠在空中進行幾分鐘的滑翔。13、文中加點的詞語“似乎”能否刪去？為什么？________________________________14、燕子具有高超的飛行本領(lǐng)的原因是什么？簡要回答一下。_______________________________15、邊讀邊批注是很好的閱讀方法，請你仔細閱讀第二自然段，并在橫線處寫下批注。________________________________閱讀下面文章，完成問題。難忘的兩分期中考試，我數(shù)學得了98分，排列全班第一名。放學后，我拿著試卷（juàn

quàn）興高采烈地跑回家。一進門，就眉飛色舞地對媽媽說：“媽，我又拿了個‘冠軍’！”媽媽接過試卷□看了一眼□高興得兩眼瞇（mīmǐ）成了一條縫□趕緊圍上圍裙說□媽媽給你煮兩個大雞蛋□慰勞慰勞你□那頓飯吃得特別香。飯后，我要媽媽在試卷上簽字。媽媽有個習慣，凡是她簽字的卷子，她都要認真檢查一遍。媽媽檢查完我的試卷，意外地發(fā)現(xiàn)一道小題答錯了，老師卻沒有發(fā)現(xiàn)。誠實的媽媽沒有隱瞞我的錯誤，在我的試卷上寫了如下一段話：“發(fā)現(xiàn)一處差錯，應(yīng)扣兩分，請老師驗證?！甭淇钍菋寢尩拿印Ｎ铱戳藡寢寣懡o老師的話，沉不住氣了，向媽媽提出了“抗議”。媽媽說：“那好，是對是錯，咱們再算一遍吧！”算的結(jié)果，還是我錯了，把“7．89”寫成了“78．9”。媽媽說：“服氣了吧？拿去讓老師重新給你判分吧！”重判，重判意味著什么？意味著要減去兩分，意味著我的第一名不翼而飛！我覺得還是作為一種“特殊”情況來處理好，反正我自己已經(jīng)知道錯了，這次就維持原判分數(shù)得了，然而媽媽不同意。媽媽透過這應(yīng)該減去的兩分，似乎看到了更重要的東西。媽媽說：“數(shù)學成績可以用分數(shù)來計算，而誠實是一個人最可貴的美德，卻是用分數(shù)難以計算的。把實情告訴老師，你失去的是不應(yīng)該得到的兩分，而得到的卻是無論多少個兩分也換不來的誠實呀！孩子，你是要虛假的兩分呢，還是要可貴的誠實呢？”媽媽的一番話，使我深受教育，我自然要可貴的誠實。透過這難忘的兩分，我看到了媽媽的良苦用心，看到了自己思想上的差距……16、寫出下列詞的反義詞或近義詞。反義詞：誠實—()

抗議—()近義詞：隱瞞—()

興高采烈—()17、給第二自然段空缺標點的地方加上合適的標點。18、劃去文中括號內(nèi)不正確的讀音。19、聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。不翼而飛：__________________________20、“媽媽透過這應(yīng)該減去的兩分，似乎看到了更重要的東西”。這“更重要的東西”指的是什么？_____________________________21、習作。你一定讀過或聽過許多神話故事，這些故事中的人物你最佩服或喜歡誰？為什么佩服或喜歡他（她）？請寫一篇文章，題目自擬，要把原因?qū)懬宄?、寫具體。文中不出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。1．據(jù)說

葡萄

按照

隨遇而安現(xiàn)代

舒服

嫩紅

精疲力竭【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“葡（字共有12畫，筆畫順序為：橫、豎、豎、撇、橫折鉤、橫、豎、橫折鉤、橫、橫、豎、點）、遇（字共有12畫，筆畫順序為：豎、橫折、橫、橫、豎、橫折鉤、豎、提、點、點、橫折折撇、捺）、竭（字共有14畫，筆畫順序為：點、橫、點、撇、提、豎、橫折、橫、橫、撇、橫折鉤、撇、點、豎折/豎彎）”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．xì

jìqiǎo

què

qū

q?【詳解】此題考查學生辨析字音的能力，正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。系：[xì]1.有聯(lián)屬關(guān)系的：～統(tǒng)?！小！珨?shù)。水～。世～。2.高等學校中按學科分的教學單位：中文～?；瘜W～。3.關(guān)聯(lián)：干～。關(guān)～。4.聯(lián)結(jié)，栓：～縛。～絆?！R。維～。名譽所～。5.牽掛：～戀?！?。6.是：確～實情。7.把人或東西捆住上提或向下送：從井下把土～上來。8.某些學科中分類的名稱：漢藏（zàng）語～。寒武～（地質(zhì)學名詞）。9.詞賦末尾結(jié)束全文之詞，如“～曰”。[jì]結(jié)，扣：把鞋帶～上。雀：[què]：鳥類的一科。體形較小，喙圓錐狀。有的善鳴叫。泛指小鳥。也特指麻雀。[qiǎo]：義同“雀（què）”。用于“家雀兒”“雀盲眼（夜盲）”。[qiāo]：〔雀子〕雀（què）斑。曲：[qǔ]：1.一種韻文形式，出現(xiàn)于南宋和金代，盛行于元代，是受民間歌曲的影響而形成的，句法較詞更為靈活，多用口語，用韻也更接近口語。一支曲可以單唱，幾支曲可以合成一套，也可以用幾套曲子寫成戲曲。2.（～兒）歌曲。3.歌譜。[qū]：1.彎曲（跟“直”相對）。2.使彎曲。3.彎曲的地方。4.不公正；無理。5.姓。6.用曲霉和它的培養(yǎng)基（多為麥子、麩皮、大豆的混合物）制成的塊狀物，用來釀酒或制醬。3．C【解析】C【詳解】本題考查的是詞語理解，結(jié)合選項的語境內(nèi)容進行辨析，本題中詞語運用有誤的是C項。A項：未卜先知：卜：占卜，古人用火灼龜甲來預(yù)測兇吉。意思是指沒有占卜便能事先知道，形容有預(yù)見。B項：喜出望外：是指因遇到意外的喜事，心中非常高興。C項：哄堂大笑：形容全屋子的人同時大笑。不符合題干語境，題干中只有我一個人。D項：不約而同：指事先沒有約定而相互一致。4．

震

欲

萬籟

清

秀

儀表

高遠

精忠

得

應(yīng)

情

理

破

炒

失不再來

一言既出

精忠報國

得心應(yīng)手

破天荒【詳解】考查補寫詞語及運用，只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。運用：學生要明確詞語的意思，在具體語境中體會詞語，使語言表達更準確，簡潔。震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。萬籟無聲：形容周圍環(huán)境非常安靜，一點兒聲響都沒有。眉清目秀：形容容貌俊秀。儀表堂堂：儀表：人的外表，風度；堂堂：儀容莊嚴大方的樣子。形容人的容貌端正。志存高遠：意思是追求遠大的理想、事業(yè)上的抱負。精忠報國：為國家竭盡忠誠，犧牲一切。得心應(yīng)手：心里怎樣想，手里就能怎樣做。比喻技藝純熟，心手相應(yīng)。通情達理：懂得道理，說話、做事合情合理。破天荒：意思是指以前從來沒有出現(xiàn)過的事，或第一次出現(xiàn)的事。炒魷魚：魷魚一炒就卷起來，像是卷鋪蓋，比喻解雇。機不可失時不再來：指時機難得，必需抓緊，不可錯過。一言既出駟馬難追：意思是一句話說出了口，就是套四匹馬的車也追不回，形容話說出之后，無法再收回。強調(diào)說話要算數(shù)，不能反悔。①結(jié)合句子“民族英雄岳飛”，可知選填“精忠報國”。②結(jié)合句子“爸爸用電腦打字很不熟練，用鋼筆寫字反倒（

）”可知，選填“得心應(yīng)手”。③結(jié)合句子“這個平時非常小氣的人，竟然地給災(zāi)區(qū)捐出了10元錢?！笨芍?，選填“破天荒”。5．D【解析】D【詳解】本題考查病句辨析。A成分殘缺，沒有表明誰總會表示感謝。B搭配不當，聰慧不能修飾雙手。C語序不當，本意想說故宮展出了新出土的文物，“兩千多年前”和“新出土的”位置顛倒了，應(yīng)該是“新出土的兩千多年前的文物”。6．比較勤勞的人

任勞任怨，埋頭苦干的人

看起來強大，而實際上虛弱無力的人

辦事沒有原則，喜歡趨炎附勢、見風使舵的人本題考查的知識點為詞語解釋。小蜜蜂是一位勤勞的釀造師，它把跑盡千里路，博采萬朵花得來的花粉，精心釀成甜甜的花蜜，貢獻給人類。因此，小蜜蜂被人們比作勤勞、樂于奉獻的人。老黃牛，比喻老老實實、勤勤懇懇工作的人。出自《王杰日記·一九六四年五月三十日》。紙老虎”的本意無非是指紙扎的老虎，因為紙扎的老虎只能嚇唬人而不會吃人，并且容易被戳破，所以人們經(jīng)常用“紙老虎”來比喻那些看起來強大，而實際上虛弱無力的人或集團。變色龍是一種爬行動物的俗稱，因能根據(jù)環(huán)境和形式的變化，通過調(diào)整自己的膚色來適應(yīng)而得名。而現(xiàn)在被人們用來諷刺沒有立場、沒有原則、趨炎附勢、見風使舵、欺軟怕硬的人。7．B【解析】B本題考查了學生辨析詞語并選擇填空的能力。完成此類題目首先要理解所給詞語的意思及它們之間的區(qū)別，然后結(jié)合具體語境填空。根據(jù)選項中的詞語，結(jié)合本題語境。“軍人的精神”是勇敢和堅強；“科學家的精神”是執(zhí)著和奉獻；“法官的精神”是公正和敬業(yè)；“教師的精神”是愛心和責任。8．鯨的一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。本題考查按要求寫句子。作比較：將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象等加以比較來說明事物特征的說明方法，作用是突出強調(diào)事物的某種特征。在作比較的時候，可以是同類相比，也可以是異類相比。可以對事物進行“橫比”，也可以對事物進行“縱比”。如：太平洋占的面積差不多等于其它三個大洋的總和，比最小的北冰洋大十四倍。9．爸爸，您在外地上班辛苦啦！近期疫情反彈，要注意戴口罩、不聚集，做好個人防護喲！【解析】考查學生的語言表達能力。結(jié)合題干來看要給外地的爸爸發(fā)送信息，所以第一點要注意用敬語，其次要提醒父親在外注意疫情防護，可以把防護的方法寫進去，表達合理即可，答案不唯一。10．

雪卻輸梅一段香

立了秋

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥

露似真珠月似弓

不識廬山真面目

悶雷滾動

人聲鼎沸

山崩地裂

顫動起來【解析】略B【解析】11、B12、B13、不能刪去，“似乎”表示猜測，說明燕子老是飛不覺得累只是作者的猜想，并不確鑿，如果去掉了就太過肯定，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。14、燕子的身體呈流線型；翅膀既窄又長，揮動速度快；尾巴長，身子輕。15、燕子能隨心所欲地改變飛行路線和飛行方式，真是厲害！【解析】11、本題考查文章內(nèi)容的理解。從“燕子有兩只很小很小的腳，瘦小的腳難以支撐燕子的身軀，使它們在地上站立時不能夠靈活地保持平衡?！眮砜礇]有交代身體笨重，給腳帶來了巨大的壓力。故B項錯誤。12、本題考查文章內(nèi)容的理解。A．由第③段“燕子老是在飛，似乎它們永不感到疲倦”可知，該項正確。B．由第④段“在飛行中吞食獵獲物，在飛行中飲水，甚至在喂自己的孩子吃飯時，也不是蹲坐在巢沿上，而是撲棱著翅膀，像直升飛機那樣停留在巢前的空中，將食物一一喂給孩子們。”可知燕子喂食時不是蹲在巢沿上的，故B項錯誤。C．由第②段“它們能夠倏忽地來個180°大轉(zhuǎn)變，或者翼不掠，翅不搖，干脆在空中幾分鐘”可知該項正確。故選B。13、本題考查詞語的作用。文中的“似乎”如果去掉，句子就變成：燕子老是在飛，它們永不感到疲倦。太過于肯定和果斷，不符合事實，因此“似乎”不能去掉，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。14、本題考查文章信息的提取。從第⑤段“原來，燕子的身軀呈流線型，兩只翅膀既窄又長，每秒鐘可以揮動數(shù)十次，它們的尾巴幾乎是整個身軀長度的三分之一，這些對飛翔是特別重要的。燕子的身軀特別靈巧，平均重量僅為20克，堪稱是最輕量級的飛行員。”可以看出燕子具有高超的飛行本領(lǐng)是因為燕子的身體呈流線型；翅膀既窄又長，揮動速度快；尾巴長，身子輕。15、本題考查對于文章的批注。批注，指閱讀時在文中空白處對文章進行批評和注解，是閱讀者自身感受的筆錄，體現(xiàn)著閱讀者別樣的眼光和情懷。如：“它們能夠倏忽間來個180°大轉(zhuǎn)彎，或者翼不掠，翅不搖，干脆在空中滑翔幾分鐘。”可以看出燕子的飛行速度真快、真穩(wěn)！16、

虛偽

贊同

隱藏

欣喜若狂17、，，，：“，！”18、quànmǐ19、沒長翅膀就飛走了。文中是指“我”失去了第一名。20、可貴的誠實【解析】16、考查了對寫反義詞和近義詞。誠實：不虛假，言行跟內(nèi)心一致。反義詞“虛假、刁頑、欺騙、說謊”?？棺h：表示反對的意思。反義詞“贊同、遵命”。隱瞞：掩蓋真想，不讓人知道。近義詞“文飾、隱諱、掩沒”。興高采烈：非常高興的樣子。近義詞“欣喜若狂、精神煥發(fā)、手舞足蹈”。17、考查了標點符號。結(jié)合句子，一句話表達不完整時中間的停頓用逗號，提示語后面加冒號，說的話用引號，表示感嘆的語氣用嘆號。18、考查了字音。“試卷”的“卷”讀音是“juàn”，多指文件等，讀“juǎn”時指把東西彎轉(zhuǎn)裹成圓筒形。故“quàn”錯誤?！安[成一條縫”的“瞇”讀音是“mī”，微閉的意思。故“mǐ”錯誤。19、考查了對詞語的理解?！安灰矶w”沒長翅膀就飛走了。文中是指“我”失去了第一名。20、考查了對文章內(nèi)容的理解?！皨寢屚高^這應(yīng)該減去的兩分，似乎看到了更重要的東西?！苯Y(jié)合對文章內(nèi)容和句子的理解，“更重要的