2024屆甘肅省靜寧縣一中物理高一上期中考試試題含解析

2024屆甘肅省靜寧縣一中物理高一上期中考試試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖所示，一根輕彈簧上端固定在O點，下端栓一個鋼球P，球處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)對球施加—個方向向右的外力F，使球緩慢偏移，在移動中的每一個時刻，都可以認為鋼球處于平衡狀態(tài)．若外力F方向始終水平，移動中彈簧與豎直方向的夾角<90°且彈簧的伸長量不超過彈性限度，則下面給出的彈簧伸長量x與cos的函數(shù)關(guān)系圖象中，最接近的是()A． B．C． D．2、關(guān)于位移和路程,下列說法正確的是（）A．在某段時間內(nèi)物體運動的位移為零,該物體不一定是靜止的B．在某段時間內(nèi)物體運動的路程為零,該物體不一定是靜止的C．某同學(xué)沿著400m的環(huán)形操場跑了一圈,位移為400mD．高速公路路牌標(biāo)示“上海80km”涉及的是位移3、下列情形中的物體可以看作質(zhì)點的是（）A．奧運會冠軍邢慧娜在萬米長跑中B．一枚硬幣用力上拋，猜測它落地時是正面朝上還是反面朝上C．跳水冠軍郭晶晶在跳水比賽中D．花樣滑冰運動員在比賽中4、如圖所示，質(zhì)量為1kg的物塊在垂直于墻壁F的作用下緊壓墻壁保持靜止，F(xiàn)的大小為50N，物塊與墻面間的動摩擦因數(shù)=0.3，則物塊所受摩擦力的大小為（g取10N/kg）A．3.0N B．10N C．15N D．50N5、一步行者以6.0m/s的速度追趕被紅燈阻停的公共汽車，在距汽車25m處時，綠燈亮了，汽車以1.0m/s2的加速度勻加速啟動前進，則()A．人能追上公共汽車，追趕過程中人跑了36mB．人不能追上公共汽車，人、車最近距離為7mC．人能追上公共汽車，追上車前人共跑了43mD．人不能追上公共汽車，且車開動后，人車距離越來越遠6、如圖所示，水平地面上質(zhì)量為m的物體A在斜向上的拉力F的作用下，向右做勻速直線運動，拉力F與水平面夾角為θ，物塊與地面間動摩擦因數(shù)為μ。已知重力加速度為g，下列說法中正確的是（）A．物體A受到的摩擦力大小為μmgB．物體A一定受到四個力的作用C．拉力F與物體A受到的摩擦力的合力方向一定是豎直向上D．物體受到的重力和地面對物體的支持力是一對平衡力7、一物體做勻變速直線運動，某時刻速度大小為v1=4m/s，1s后速度大小變?yōu)関2=10m/s，在這1s內(nèi)物體的A．加速度的大小可能小于4m/s2 B．加速度的大小可能大于10m/s2C．位移的大小可能大于10m D．位移的大小可能小于4m8、如圖是A、B兩質(zhì)點從同一地點同向運動的x--t圖像，則下列說法正確的是()A．0-4s，兩質(zhì)點走過的路程不相等B．A、B兩質(zhì)點在4s時相遇C．B質(zhì)點0-8s內(nèi)的位移x≥0，故其運動方向一直不變D．在0-4s內(nèi)的某一時刻，A、B的瞬時速度相等9、下列說法，正確的是（）A．兩個物體之間只要有摩擦力就會有彈力B．放在桌面上的物體受到的支持力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的C．滑動摩擦力的方向總是和物體的運動方向相反D．形狀規(guī)則的物體的重心必與其幾何中心重合10、如圖所示，汽車從A點由靜止開始沿直線ABC行駛，先勻加速運動，第4s末通過B點時速度最大，再經(jīng)6s勻減速到達C點停止。已知AC長為30m，則下列說法正確的是（）A．汽車在AB段與BC段平均速度相同B．加速和減速過程加速度大小之比為2：3C．通過B點時速度大小為6m/sD．AB段位移為12m二、實驗題11、（4分）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學(xué)第一步用一個彈簧測力計鉤住細繩套拉橡皮條，使結(jié)點到達某一位置O；第二步用兩個彈簧測力計分別鉤住兩個細繩套互成角度地拉橡皮條，使結(jié)點到達同一位置O。某同學(xué)的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩。（1）第二步中必須記錄的是（）A．兩細繩的長度和兩細繩的方向B．橡皮條伸長的長度和兩細繩的方向C．兩彈簧測力計的讀數(shù)和橡皮條伸長的長度D．兩細繩套的方向和兩彈簧測力計的讀數(shù)（2）圖乙是該同學(xué)在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。①圖乙中的是力F1和F2的合力的理論值；是力F1和F2的合力的實際測量值。②在實驗中，如果將細繩也換成橡皮筋，那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化？答：。（選填“會”或“不會”）（3）下面列出的措施中，哪些是有利于改進本節(jié)實驗以減小誤差的（）A．橡皮條彈性要好，拉到O點時拉力適當(dāng)小些B．兩個分力F1和F2間的夾角要盡量大些C．拉橡皮條時，橡皮條、細繩和彈簧測力計平行貼近木板面D．拉橡皮條的繩要細，而且要稍長一些12、（10分）某同學(xué)要測量勻加速直線運動的小車運動的速度和加速度，獲得了一條紙帶，如圖所圖中兩相鄰計數(shù)點之間的時間T=0.1s．注意：計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字．（1）哪兩個計算點之間的距高讀數(shù)不正確？_____（1）打下4點時的速度v4=_____．（3）小車的加速度算出結(jié)果為a=_____m/s1．三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）（一個做勻變速直線運動的物體，第一個2s內(nèi)的位移是9m，第2個2s內(nèi)位移為5m，求該物體運動的加速度和初速度。14、（14分）在某段平直的鐵路上，一列以324km/h高速行駛的列車某時刻開始勻減速行駛，5min后恰好停在某車站，并在該站停留4min，隨后勻加速駛離車站，經(jīng)8.1km后恢復(fù)到原速324km/h．（1）求列車減速時的加速度大?。唬?）求列車從靜止開始駛離車站，勻加速到原來速度所花的時間；（3）求列車從開始減速到恢復(fù)原速這段時間內(nèi)的平均速度大小．15、（13分）一個做勻加速運動的物體，初速度v0=2m/s，它在第3s內(nèi)的位移是5m，則（1）它的加速度是多大？（2）3s內(nèi)的總位移是多大？

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解題分析】

因為鋼球P是緩慢移動，所以任一時刻都處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知：即；D正確．2、A【解題分析】試題分析：在某段時間內(nèi)物體運動的位移為零,該物體不一定是靜止的，例如做圓周運動的物體運動一周回到原來的位置時，選項A正確；在某段時間內(nèi)物體運動的路程為零,該物體一定是靜止的，選項B錯誤；某同學(xué)沿著400m的環(huán)形操場跑了一圈，則路程為400m，位移為零，選項C錯誤；高速公路路牌標(biāo)示“上海80km”涉及的是路程，選項D錯誤；故選A.考點：路程和位移【名師點睛】此題是對路程和位移的考查；關(guān)鍵是理解路程和位移的概念，路程是物體路徑的總長度，是標(biāo)量；而位移是從起點指向終點的有向線段的長度，是矢量；一般情況下，只有當(dāng)物體做單向的直線運動時，位移的大小才等于路程.3、A【解題分析】物體能否看做質(zhì)點與物體的大小沒有直接關(guān)系，當(dāng)物體的大小和形狀對所研究的問題忽略不計時物體可看做質(zhì)點，A對4、B【解題分析】

對物塊受力分析，設(shè)物塊受的重力為G，摩擦力為f，墻支持力為N，壓力F，示意圖如下：根據(jù)受力平衡的條件：f=G=10N故選：B.5、B【解題分析】

當(dāng)公交車加速到6.0

m/s時，其加速時間為：t=va=6.01.0s=6s，人運動的距離為：x1=vt=6×6m=36m，公交車運動的距離為：x2=12at2=12×1×62m=18

m，則人與車最近距離為：△x=x2+x6、BC【解題分析】

A.物體A受到的摩擦力大小為選項A錯誤；B.物體水平方向一定受摩擦力，則物體一定受支持力；所以物體受重力、拉力、支持力和摩擦力處于平衡，即物體一定受四個力的作用。故B正確。C.因為物體合力為零，知拉力F與物體A受到的摩擦力與重力和支持力的合力等值反向，方向一定豎直向上。故C正確。D.物體A受到的重力和支持力大小不等，不是平衡力。故D錯誤。7、BD【解題分析】若1s后的速度方向與初速度方向相同，則加速度為：，

位移為：．

若1s后的速度方向與初速度方向相反，則加速度為，

位移為：，負號表示方向．故BD正確，AC錯誤．故選BD．點睛：解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的運動學(xué)公式和推論，并能靈活運用，有時運用推論求解會使問題更加簡捷；注意速度的矢量性．8、BD【解題分析】

A、0-4s，兩質(zhì)點走過的路程相等，都是80m，A是勻速運動，B是變速運動，故A錯誤.B、A、B兩質(zhì)點在4s時位移相等，則兩質(zhì)點相遇，故B正確.C、x-t圖像的斜率表示速度，B質(zhì)點0-8s內(nèi)的速度先為正后為負，運動方向發(fā)生了變化，故C錯誤.D、在0-4s內(nèi)的某一時刻，B質(zhì)點x-t圖像的斜率可能和A質(zhì)點的斜率相等，則那時刻A、B的瞬時速度相等，故D正確.故選B、D.【題目點撥】x-t圖像的斜率表示速度.9、AB【解題分析】

A、摩擦力產(chǎn)生的條件中，必須接觸擠壓，所以有摩擦力必有彈力，故A正確；

B、放在桌面上的物體受到的支持力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的，故B正確；

C、滑動摩擦力的方向一定與物體的相對運動方向相反，但不一定與運動方向相反，故C錯誤；

D、只有形狀規(guī)則，質(zhì)量分布均勻的物體，其重心才在幾何中心上，故D錯誤。10、ACD【解題分析】

設(shè)汽車通過B點的速度為v，則汽車在AB段與BC段平均速度分別為，，則，故A正確。加速和減速過程加速度大小之比為a1：a2=：=t2：t1=3：2，故B錯誤。根據(jù)xAC=t1+t2，得，故C正確。AB段位移為xAB=t1=×4m=12m，故D正確。故選ACD.二、實驗題11、（1）D；（2）①F，F(xiàn)'；②不會；（3）CD。【解題分析】試題分析：（1）力的合成與分解要滿足平行四邊形定則，必須要知道力的大小和方向，才能作出力的平行四邊形，故A、B、C錯誤，D正確。（2）①F1與F2合成的理論值是通過平行四邊形定則算出的值，而實際值是單獨一個力拉O點的時的值，故F是F1與F2合成的理論值，F(xiàn)′是F1與F2合成的實際值。②細繩換成橡皮筋后橡皮筋本身的張力還是會把實驗用的橡皮筋拉到O點作用效果不變，所以繩子和橡皮筋張力一樣，實驗結(jié)果不會發(fā)生變化。（3）拉力“適當(dāng)”大些能減小誤差，故A錯誤；兩個分力F1和F2間的夾角要適當(dāng)太大或太小，都會使作圖誤差變大，故B錯誤；橡皮條等貼近木板，目的是使拉線水平，繩細且稍長便于確定力的方向，都可以減小實驗誤差，故C、D正確?？键c：實驗——驗證力的平行四邊形定則12、0和10.835m/s1.59【解題分析】試題分析：根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出4點的瞬時速度，根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量求出小車的加速度．（1）依據(jù)讀數(shù)具有估計值；由紙帶數(shù)據(jù)可知，0、1計算點之間間距不正確．（1）根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度，則4點的速度等于3、5段的平均速度，即．（3）根據(jù)可得，三式相加解得．三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、【解題分析】根據(jù)勻變速直線運動推論：Δx＝aT2，代入數(shù)據(jù)得：a＝＝m/s2＝－1m/s2。再根據(jù)位移與時間公式：,代入數(shù)據(jù)解得：v0＝5.5m/s。14、（1）–0.3m/s2（2）180s或3min（3）30m/s【解題分析】試題分析：（1）由加速度定義式可知（2分+1分）（2）（2分）（1分）（3）（1分）（1分）（1分+1分）考點：本題考查了多過程運動15、（1