河北省易縣中學(xué)2024屆高一物理第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析

河北省易縣中學(xué)2024屆高一物理第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯(cuò)選和不選得零分）1、甲、乙兩球質(zhì)量分別為、,從同一地點(diǎn)(足夠高)同時(shí)靜止釋放．兩球下落過程中所受空氣阻力大小f僅與球的速率v成正比,與球的質(zhì)量無(wú)關(guān),即f=kv(k為正的常量),兩球的v?t圖象如圖所示,落地前,經(jīng)過時(shí)間兩球的速度都已達(dá)到各自的穩(wěn)定值、,則下落判斷正確的是()A．甲球質(zhì)量大于乙球B．m1/m2=v2/v1C．釋放瞬間甲球的加速度較大D．t0時(shí)間內(nèi)，兩球下落的高度相等2、甲、乙兩物體先后從同一地點(diǎn)出發(fā)，沿一條直線運(yùn)動(dòng)，它們的v－t圖象如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是A．甲比乙早運(yùn)動(dòng)10sB．乙的加速度大小為1m/s2C．在t＝20s時(shí)，兩物體之間的距離為乙追上甲前的最大距離D．在t＝30s時(shí)，乙追上甲3、一個(gè)人沿平直的街道勻速步行到郵局去發(fā)信，又以原速率步行返回原處，設(shè)出發(fā)時(shí)的方向?yàn)檎?，在下列四個(gè)圖中近似描述他的運(yùn)動(dòng)的是（）A．B．C．D．4、如圖所示的裝置中，小球的質(zhì)量均相同，彈簧和細(xì)線的質(zhì)量均不計(jì)，一切摩擦忽略不計(jì)，平衡時(shí)各彈簧的彈力分別為F1、F2、F3，其大小關(guān)系是（）A．F1=F2=F3 B．F1=F2＜F3 C．F1=F3＞F2 D．F3＞F1＞F25、一物體做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，第2s末的速度為4m/s，它運(yùn)動(dòng)的加速度為（）A．2m/B．3m/C．4m/D．5m/6、北京時(shí)間2016年8月9日，里約奧運(yùn)會(huì)女子100米仰泳決賽，來自中國(guó)浙江的選手傅園慧以58秒76的成績(jī)榮獲銅牌，打破了亞洲記錄，已知標(biāo)準(zhǔn)泳池長(zhǎng)為50m，下列說法正確的是（）A．100米指的是位移大小B．58秒76指的是時(shí)間間隔C．由題中的數(shù)據(jù)可求出傅園慧到達(dá)終點(diǎn)瞬間的速度D．在研究傅園慧的游泳姿勢(shì)時(shí)，可把她視為質(zhì)點(diǎn)7、汽車在平直公路上做剎車試驗(yàn)，若從t＝0時(shí)起汽車在運(yùn)動(dòng)過程中的位移與速度的平方之間的關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（）A．t＝0時(shí)汽車的速度為10m/sB．剎車過程持續(xù)的時(shí)間為2sC．剎車過程經(jīng)過3s時(shí)汽車的位移為7.5mD．剎車過程汽車的加速度大小為10m/s28、物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，已知第1s末的速度是6m/s，第2s末的速度是8m/s，則下面的結(jié)論正確的是A．物體零時(shí)刻的速度是4

m/s B．物體的加速度是2m/s2C．物體在第3s內(nèi)的位移是9m D．第3s內(nèi)的平均速度是7m/s9、一物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻速度的大小為4m/s，1s后速度大小變?yōu)?0m/s．在這段時(shí)間內(nèi)物體的（）A．位移的大小可能小于4mB．位移的大小可能大于10mC．加速度的大小可能等于6m/s2D．加速度的大小可能等于14m/s210、甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)在同一時(shí)刻、同一地點(diǎn)沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)。質(zhì)點(diǎn)甲做初速度為零,加速度大小為a1的勻加速直線運(yùn)動(dòng)。質(zhì)點(diǎn)乙做初速度為v0,加速度大小為a2的勻減速直線運(yùn)動(dòng)至速度減為零保持靜止。甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)過程中的x?v(位置速度)圖象如圖所示(虛線與對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)軸垂直)()A．在x?v圖象中,圖線a表示質(zhì)點(diǎn)甲的運(yùn)動(dòng),質(zhì)點(diǎn)乙的初速度v0=6m/sB．圖線a、b的交點(diǎn)表示兩質(zhì)點(diǎn)同時(shí)到達(dá)同一位置C．質(zhì)點(diǎn)甲的加速度大小a1=2m/s2D．質(zhì)點(diǎn)乙的加速度大小a2=2m/s211、有幾位同學(xué)為了測(cè)試某款汽車的性能，記錄了該汽車沿平直公路從零時(shí)刻開始啟動(dòng)、勻速行駛和制動(dòng)三個(gè)過程速度的變化情況如表，若汽車啟動(dòng)和制動(dòng)可看作是勻變速直線運(yùn)動(dòng)，則下列說法正確的是（）時(shí)間(s)02.04.06.08.010.012.014.016.0速度(m/s)010.020.028.028.028.028.018.00A．汽車加速到5.6s末才開始勻速運(yùn)動(dòng)B．加速階段位移為78.4mC．前8s內(nèi)汽車通過的位移大小為145.6mD．制動(dòng)過程加速度大小一定為a＝9m/s212、一個(gè)小球做自由落體運(yùn)動(dòng)，它的下落高度足夠高，取，關(guān)于這個(gè)小球的運(yùn)動(dòng)情況，下列說法中正確的是A．小球在第3s內(nèi)的下落高度為25mB．小球在前3s內(nèi)的平均速度為30m/sC．小球在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的平均速度之比是1∶3∶5D．小球在前1s內(nèi)、前2s內(nèi)、前3s內(nèi)的位移之比是1∶3∶5二、實(shí)驗(yàn)題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）利用圖1所示的裝置可測(cè)量滑塊在斜面上運(yùn)動(dòng)的加速度．一斜面上安裝有兩個(gè)光電門，其中光電門乙固定在斜面上靠近底端處，光電門甲的位置可移動(dòng)，當(dāng)一帶有遮光片的滑塊自斜面上滑下時(shí)，與兩個(gè)光電門都相連的計(jì)時(shí)器可以顯示出遮光片從光電門甲至乙所用的時(shí)間t．改變光電門甲的位置進(jìn)行多次測(cè)量，每次都使滑塊從同一點(diǎn)由靜止開始下滑，并用米尺測(cè)量甲、乙之間的距離s，記下相應(yīng)的t值；所得數(shù)據(jù)如下表所示．完成下列填空和作圖：（1）若滑塊所受摩擦力為一常量，滑塊加速度的大小a、滑塊經(jīng)過光電門乙時(shí)的瞬時(shí)速度v1測(cè)量值s和t四個(gè)物理量之間所滿足的關(guān)系式是_______；(2)根據(jù)表中給出的數(shù)據(jù)，在圖2給出的坐標(biāo)紙上畫出圖線______；（3）由所畫出的圖線，得出滑塊加速度的大小為a=____________m/s2（保留2位有效數(shù)字）．14、（10分）請(qǐng)完成“探究力的合成方法”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容。（1）如圖甲所示，在鋪有白紙的水平木板上，橡皮條一端固定在A點(diǎn)，另一端拴兩個(gè)細(xì)繩套。（2）如圖乙所示，用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮條，使繩與橡皮條的結(jié)點(diǎn)伸長(zhǎng)到某位置并記為O點(diǎn)，記下此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和F2及_____。（3）如圖丙所示，用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條，使繩與橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)，記下此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=_____N和細(xì)繩的方向。（4）如圖丁所示，已按一定比例作出了F1、F2和F的圖示，用虛線把F1、F2、F的箭頭端連接，你可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是__________________。三、計(jì)算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）一個(gè)自由下落的物體，到達(dá)地面的速度是60m/s，落到地面用了多長(zhǎng)時(shí)間？從開始下落到地面的高度是多少？（g取10m/s2）16、（12分）一個(gè)自由下落的物體，到達(dá)地面的速度是。這個(gè)物體是多高處下落的？落到地面用了多長(zhǎng)時(shí)間？（g取）17、（12分）青青是一個(gè)善于思考的女孩，她在學(xué)過自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律后，對(duì)自家房屋屋檐下落的雨滴產(chǎn)生了興趣。此屋檐離地面高度為3.2m，她坐在窗前發(fā)現(xiàn)從屋檐每隔相等時(shí)間滴下一滴水，當(dāng)?shù)?滴正欲滴下時(shí)，第1滴剛好落到地面，而第3滴與第2滴分別位于窗戶的上、下沿，如圖所示。g取10m/s2，求：窗戶的上、下邊沿高度差是多少？

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯(cuò)選和不選得零分）1、A【解題分析】

兩球先做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)，最后都做勻速運(yùn)動(dòng)，穩(wěn)定時(shí)kv=mg，因此最大速度與其質(zhì)量成正比，即vm∝m，，由圖象知v1＞v2，因此m甲＞m乙；故A正確，B錯(cuò)誤．釋放瞬間v=0，空氣阻力f=0，兩球均只受重力，加速度均為重力加速度g．故C錯(cuò)誤；圖象與時(shí)間軸圍成的面積表示物體通過的位移，由圖可知，t0時(shí)間內(nèi)兩球下落的高度不相等；故D錯(cuò)誤；故選A．2、D【解題分析】

A、由圖像可知，甲在零時(shí)刻就開始運(yùn)動(dòng)，乙在10s時(shí)刻開始運(yùn)動(dòng)，即甲比乙早運(yùn)動(dòng)10s，故選項(xiàng)A正確；B、根據(jù)加速度定義式可知：a=ΔvΔt=C、乙在t=10s時(shí)才開始運(yùn)動(dòng)，在t=20s之前，甲的速度大于乙的速度，甲比乙運(yùn)動(dòng)快，甲在乙的前方，兩者距離逐漸增大，20s后乙的速度大于甲的速度，兩者距離逐漸減小，在t=20s時(shí)刻兩者距離最大，故C正確；D、t=30s時(shí)，甲的位移為x甲=10×30m=300m，乙的位移為x乙=1【題目點(diǎn)撥】本題既考查理解速度圖象的能力，也考查分析兩物體運(yùn)動(dòng)情況的能力，注意在追及問題中，往往兩物體速度相等時(shí)，相距最遠(yuǎn)或最近。3、B【解題分析】第一段時(shí)間此人速度與規(guī)定正方向相同為正，中間時(shí)段速度為零，回來時(shí)速度大小不變，但方向相反故為負(fù)．所以ACD錯(cuò)，選項(xiàng)B正確。點(diǎn)睛：此題應(yīng)搞清楚速度的大小、方向與各個(gè)時(shí)間段的對(duì)應(yīng)關(guān)系。4、A【解題分析】

第一幅圖：以下面的小球?yàn)檠芯繉?duì)象，由平衡條件得知，；第二幅圖：以小球?yàn)檠芯繉?duì)象，由平衡條件得知，，對(duì)繩與彈簧的連接點(diǎn)分析知，故；第三幅圖：以任意一個(gè)小球?yàn)檠芯繉?duì)象，由平衡條件得知，；所以平衡時(shí)各彈簧的彈力大小相等，即有F1＝F2＝F3，故A正確，BCD錯(cuò)誤．.5、A【解題分析】

根據(jù)加速度的定義v=v0+at，解得：a=6、B【解題分析】

A．游泳的100m指的是路程。100m游泳的位移是0，故A錯(cuò)誤；B．58秒76指的是游完100m的時(shí)間，是時(shí)間間隔。故B正確；C．傅園慧100米仰泳決賽中的路程為100m，根據(jù)路程與時(shí)間的比值可求出平均速率，無(wú)法求出到達(dá)終點(diǎn)瞬間的速度，故C錯(cuò)誤；D．研究游泳的姿勢(shì)的時(shí)候不能把她看成質(zhì)點(diǎn)，否則就沒有姿勢(shì)了。故D錯(cuò)誤。故選B．7、AB【解題分析】

由圖象可得x＝－v2＋10，根據(jù)v2－v02＝2ax可得，解得a＝－5m/s2，v0＝10m/s，選項(xiàng)A正確，D錯(cuò)誤；汽車剎車過程的時(shí)間為t＝＝2s，選項(xiàng)B正確；汽車經(jīng)過2s停止，因而經(jīng)過3s時(shí)汽車的位移為x＝10m（要先判斷在所給時(shí)間內(nèi)，汽車是否已停止運(yùn)動(dòng)），選項(xiàng)C錯(cuò)誤。8、ABC【解題分析】

B．規(guī)定初速度方向?yàn)檎较?，根?jù)加速度定義式得物體的加速：故B正確。A．根據(jù)v=v0+at得:v0=v-at=6-1×2m/s=4m/s故A正確。C．物體在第3s內(nèi)的位移為：故C正確。D．第3s內(nèi)的平均速度是:故D錯(cuò)誤。9、CD【解題分析】

若1s后的速度方向與初速度方向相同，則加速度，位移；若1s后的速度方向與初速度方向相反，則加速度，位移，負(fù)號(hào)表示方向，故CD正確．AB錯(cuò)誤．故選CD．10、AC【解題分析】

A、根據(jù)圖象可知，a圖象的速度隨位移增大而增大，b圖象的速度隨位移增大而減小，所以圖象a表示質(zhì)點(diǎn)甲的運(yùn)動(dòng)，當(dāng)x=0時(shí)，乙的速度為6m/s，即質(zhì)點(diǎn)乙的初速度v0=6m/s，故A正確；CD、設(shè)質(zhì)點(diǎn)乙、甲先后通過x=6m處時(shí)的速度均為v，對(duì)質(zhì)點(diǎn)甲：，對(duì)質(zhì)點(diǎn)乙：，聯(lián)立解得：，當(dāng)質(zhì)點(diǎn)甲的速度v1=8m/s，質(zhì)點(diǎn)乙的速度v2=2m/s時(shí)，兩質(zhì)點(diǎn)通過相同的位移均為x′，對(duì)質(zhì)點(diǎn)甲：，對(duì)質(zhì)點(diǎn)乙：，聯(lián)立解得：，則有：a1=2m/s2，a2=1m/s2，故C正確，D錯(cuò)誤；B、圖線a、b的交點(diǎn)表示兩質(zhì)點(diǎn)在同一位置，但不是同時(shí)，故B錯(cuò)誤；故選AC?！绢}目點(diǎn)撥】根據(jù)圖象中速度隨位移的變化關(guān)系判斷哪個(gè)圖象是甲的運(yùn)動(dòng)圖象，哪個(gè)是乙的圖象，再根據(jù)圖象直接讀出x=0時(shí)，乙的速度；分別對(duì)甲和乙，根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)基本公式列式，聯(lián)立方程求解即可加速度。11、ABC【解題分析】

A．汽車加速時(shí)的加速度加速的末速度為v=28m/s，由v=at得t=5.6s，即汽車加速到5.6s末才開始勻速運(yùn)動(dòng)，故A正確．B．加速階段位移為故B正確．C．前8s勻速運(yùn)動(dòng)的位移x′=vt′=28×（8-5.6）m=67.2m則前8s內(nèi)汽車通過的位移大小為x總=x+x′=145.6m故C正確．D．制動(dòng)過程的末速度為0，速度從18.0m/s減至0所用時(shí)間不一定是2s，所以加速度大小不一定為9m/s2，故D錯(cuò)誤．12、AC【解題分析】試題分析：球在第3s內(nèi)的下落高度為，故A正確；小球在前3s內(nèi)的平均速度，故B錯(cuò)誤；由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為0的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，在開始通過連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移比為1：3：5：7…，根據(jù)得：在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的平均速度之比是1：3：5，故C正確；根據(jù)可知，在前1s內(nèi)、前2s內(nèi)、前3s內(nèi)的位移之比是1：4：9，故D錯(cuò)誤．考點(diǎn)：考查了自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用二、實(shí)驗(yàn)題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（1）（或者）（2）圖像如圖；（3）2.0（1.8-2.2）【解題分析】考點(diǎn)：測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度．分析：可以把光電門甲至乙的勻加速運(yùn)動(dòng)看成反向的勻減速運(yùn)動(dòng)，寫出測(cè)量值s和t四個(gè)物理量之間所滿足的關(guān)系式．由位移時(shí)間關(guān)系式整理得到-t圖線的表達(dá)式，并找出圖線的斜率和加速度關(guān)系．解：①已知滑塊沿斜面下滑時(shí)做勻加速運(yùn)動(dòng)，滑塊加速度的大小a、滑塊經(jīng)過光電門乙時(shí)的瞬時(shí)速度v1、測(cè)量值s和t四個(gè)物理量．因?yàn)闀r(shí)速度v1是下滑的末速度，所以我們可以看下滑的逆過程，所以滿足的關(guān)系式是：s=v1t+at2②根據(jù)表中給出的數(shù)據(jù)，在圖2給出的坐標(biāo)紙上畫出-t圖線；③由s=v1t-at2整理得：=v1-at由表達(dá)式可知，加速度等于斜率大小的兩倍．所以由圖象得出滑塊加速度的大小為a=2.0m/s2故答案為①s=v1t-at2；②如圖；③2.014、兩細(xì)繩的方向3.00兩個(gè)力合成滿足平行四邊形定則【解題分析】

（2）中應(yīng)記下此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和F2及兩細(xì)繩的方向；（3）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=3.00N和細(xì)繩的方向；（4）根據(jù)F1和F2的大小和方向做平行四邊形如下所示；得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：兩個(gè)力合成滿足平行四邊形定則?！绢}目點(diǎn)撥】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，知道實(shí)驗(yàn)采用的是“等效法”，需要用平行四邊形作出合力，這要求同學(xué)們對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)要熟