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文檔簡(jiǎn)介
初一七年級(jí)初中語法英語單項(xiàng)選擇(50題)講解及答案一、選擇題1.Mrs.Taylorhas______8-year-olddaughterwhohas_____giftforpainting---shehaswontwonationalprizes.A.a(chǎn);a B.a(chǎn)n;the C.a(chǎn)n;a D.the;a2.Itwillbe___wonderfulworldifallnationslivein____peacewitheachother.A.a(chǎn);a B.the;the C.a(chǎn);the D.a(chǎn);/3.ThefilmCocoisbigsuccessthatmanypeoplegotothecinematowatchit.A.such B.sucha C.so D.soa4.一HaveyouseencartoonfilmZootopia?一Ofcourse.It'smostinterestingfilmI'veeverseen.A.a(chǎn);the B.the;a C.a(chǎn);a D.the;the二、選擇題5.—AllofuswillvisitBeijingDaxingInternationalAirportnextweek.—Great!________ofushasbeentherebeforeandwewanttoknowmoreaboutthelocalculture.A.None B.Either C.Both D.All三、選擇題6.ThenumberofthepeoplewhouseHuawei________isgettinglargerandlarger.A.products B.customers C.cultures D.histories7.ThenumberofthepeopleusingHuawei_______isgettinglargerandlargerA.cultures B.customers C.histories D.products8.Whenautumncomes,the________willturnyellow,andfallfromthetree.A.mountains B.leaves C.birds D.plants四、選擇題9.It’s________knowledgethatmoodscanhaveaninfluenceonourhealth.A.unusual B.special C.general D.common10.Manycompaniestrytogetintothemarketbyoffering_______rewardstotheircustomers.A.peaceful B.primary C.generous D.general五、選擇題11.—WhenwillMr.Smitharrive?—________September6th.A.At B.In C.On D.For六、選擇題12.Aforestfire________inSeptemberinAustralialastyearandmanyrareanimalslosttheirlivesinit.A.turnedout B.brokeout C.putout D.workedout七、選擇題13.Mr.Black________beathomenow.HewentabroadonvacationlastFriday.A.can’t B.mustn’t C.needn’t D.shouldn’t14.—InChina,manystudentshavetostayuplatetodotheirhomework.—Noworries.Thegovernmenthasrealizedtheproblem.I’msurethere________begoodnewssoon.A.can B.should C.must D.need八、選擇題15.—________wefacedwhilewewerecarryingoutthetask!—Thankstothevolunteers,wecouldavoidit.A.Howbigdisaster B.HowgoodluckC.Whatabigdisaster D.Whatgoodluck九、選擇題16.—willshestayhere?—For.A.Howsoon,onehourandahalfB.Howlong,oneandahalfhoursC.Howsoon,oneandhalfhoursD.Howlong,onehourandhalf17.—willtheprojectofhigh-speedrailwayconnectingXuzhoutoLianyungangbecompleted?—Inabouttwoyears.A.HowlongB.HowfarC.HowsoonD.Howoften18.—Hey,Jason,couldyoutellme________homeworkdoyouhaveeveryday?—OK,about2hoursofit.A.howlong B.howmuch C.howmany D.howmuchtime19.—_____________doesittakeyoutogettoschool?—About15minutesbybike.A.Howfar B.Howlong C.Howmany D.Howold十、選擇題20.Differentkindsofrobots________inthecomingrobotshowinourcity.A.display B.a(chǎn)redisplayed C.willdisplay D.willbedisplayed十一、選擇題21.Sorry,youcan’ttaketheeraseraway,Tony.I________it.A.haveused B.used C.wasusing D.a(chǎn)musing22.Bequiet,please.They_________ameetingnow.A.have B.had C.a(chǎn)rehaving D.werehaving23.—Hey!Younearlyhitthetree!What’sup?—Sorry,I________thetriptomyhometown.A.thinkabout B.a(chǎn)mthinkingabout C.wasthinkingabout D.thoughtabout十二、選擇題24.Hawkingisnolongerwithus,hewillcontinuetoinspiretheworld.A.so B.if C.but D.a(chǎn)s25.2018年上海崇明二模Pleasedial120immediately,_______theoldmanmaydiesoon.A.a(chǎn)ndB.orC.butD.so十三、選擇題26.Justasthesayinggoes,“________.”IfyoukeeppractisingspeakingEnglish,you’llbebetteratit.A.Practicemakesperfect B.BurnthecandleatbothendsC.Itneverrainsbutitpours D.Manyhandsmakelightwork27.Lookatthetextbelowonenvironment.Whatkindofwayisusedtoorganizetheidea?[Ourenvironmentisgettingworse.Theskyisnotasblueasbefore.Thewaterisnotcleananymore.Theweatherchangessooften.Wehavemorebadweather.]A.Timeorder. B.Spaceorder.C.Generaltospecific. D.Specifictogeneral.28.HereweareinIndia.Sowhynottryonthesaris,dear?A.WheninRome,doastheRomansdo. B.Nopain,nogain.C.You’renevertoooldtolearn. D.Practicemakesperfect.十四、選擇題29.—AllofMarkTwain’snovelsarepopular.—________.EspeciallyTheAdventuresofTomSawyer.A.Ican’tagreemore B.That’snotthecase C.That’snotthepoint D.Don’tmentionit十五、選擇題30.WhileallChinesearefightingCOVID-19,medicalstaff(工作人員)________onthefrontlineareheroes.A.stood B.stand C.standing D.tostand31.Alicecouldn’tmakeherself________attentiontobecauseherclassmatesmadesomuchnoise.A.pay B.paid C.paying32.Manystudentsadmitted________gamesonceinawhilewhentheytookonlinecourses.A.play B.played C.playing D.toplay33.---Whatelseshouldwepayattentionto_______ourlife?---Thechangeofourmoods,Ithink.A.improve B.improved C.toimprove D.improving34.Theaudienceenjoyedthelecture________byHansandEinsteinjoinedintheapplausetoo.A.given B.giving C.togive D.gave十六、選擇題35.He________inthatcitysinceheleftschool.It’shissecondhometown.A.haslived B.willlive C.wasliving D.lives36.—Jim,turndownthemusic.Ourbabyissleeping.—Don’tworry.He__________forhalfanhour.A.wokeup B.haswokenup C.wasawake D.hasbeenawake十七、選擇題37.Theoretically,agoodscrewdrivershouldlastalifetime,butitrarely___________,usuallybecauseitisusedatonetimeoranotheras___________someothertool.A.should,afavorfor B.should,alackofC.does,awayof D.does,asubstitutefor38.Playingaroleinthehitshow“Daddy,WhereAreWeGoing?”,Kimi,togetherwiththeotherfourkids,_______popularwithmanyteenagersnow.A.is B.a(chǎn)re C.was D.were39.Thehouse,which_____lastnight,____myauntbutshedoesn’tlivethereanymore.A.wasbrokeninto;isbelongedtoB.brokeinto;isbelongedtoC.brokeinto;belongingtoD.wasbrokeninto;belongsto40.Thiskindofgelpenwhich______smoothlyisquitepopularwithstudents.A.iswrittenB.iswritingC.wroteD.writes41.Weliveinabeautifulcottagewithayard,which______20feetfromsidetoside.A.measures B.ismeasuredC.measured D.hasbeenmeasured42.Warsaredisasters.Alargenumberofpeoplewilllosetheirhomesifawar.A.breaksout B.isbrokenout C.willbreakout D.willbebrokenout43.—WemuststopthehuntershuntingtheTibetanantelopes(藏羚羊)inTibet.—Iagreewithyou.Ifit________,theywill________soon.A.goes,disappearB.goesup,aredisappearingC.goeson,bedisappearedD.goeson,disappear44.—UncleSam,Ihavetoleaverightnow.—Whatapity!I________youcouldstayalittlelongerwithus.A.think B.a(chǎn)mthinking C.thought D.willthink45.—Wherehaveyoubeenthesedays?—I’vejustcomebackfromCanada.Ithereforthreeweeks.A.havestayed B.willstay C.stay D.stayed十八、選擇題46.Homeisaplace________yougrowuphopingtoleave,andgrowoldhopingtoreturnto.A.who B.what C.that D.how47.—Whatkindofmusicdoyoulike?—Ilikemusic________Icansingalongwith.A.who B.where C.that D.when48.—Whatdoes"mother"meantoyou,Sandy?—Everything.Motheristheperson________isalwaysstandinginthewindwaitingformeoncoldwinterdays.A.which B.who C.whom D.what十九、選擇題49.—Look!Someoneisrunningtheredlights.—Weshouldwait________othersarebreakingtherules.A.a(chǎn)lthough B.because C.unless D.if50.—Jenny,willyouleavefortheUKnow?—No.Itwillbetwoweeks________Ileavehere.A.until B.since C.before D.when【參考答案】***試卷處理標(biāo)記,請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、選擇題1.C解析:C【解析】試題分析:考查冠詞。泰勒有一個(gè)八歲的女兒,8的英語發(fā)音為eight,首字母發(fā)音為元音,應(yīng)該用an修飾;haveagiftfor…有做、、、的天賦。故選C??键c(diǎn):考查冠詞2.C解析:C【解析】試題分析:冠詞的考查集中在定冠詞the表示特指,不定冠詞a/an表示泛指;以及冠詞的一些特殊用法和固定詞組,還有一些不使用冠詞的情況,如抽象名詞,物質(zhì)名詞前面就不要冠詞。還要掌握冠詞的特殊的用法,如不可數(shù)名詞變成可數(shù)名詞;抽象名詞具體化等。本題第一空后的名詞world是世界是一個(gè)可數(shù)名詞,前面用形容詞wonderful修飾,再加上不定冠詞a表示泛指:一個(gè)很精彩的世界;第二空是固定搭配liveinpeace生活在和平里。句義:如果所有國家都能和平相處,這將是一個(gè)非常精彩的世界。故D正確??键c(diǎn):考察冠詞3.B解析:B【詳解】句意:《可可》是那么成功的一部電影,以致于許多人去電影院觀看??疾樾稳菰~、副詞辨析。由題干可知本題考查such…that…和so…that…區(qū)別。such…that…和so…that…都表示“如此…以至于…”,區(qū)別在于such是形容詞,修飾名詞,意思是如此這樣的;so是副詞,修飾形容詞、副詞,意思是如此這樣的;本句的中心詞是名詞success,單數(shù)形式,所以要用sucha來填空,故答案選B?!军c(diǎn)睛】so是副詞,意思是“如此、這樣”,后面常接形容詞或副詞;such是形容詞,意思是“如此、這樣”,修飾名詞,既可以接可數(shù)名詞,也可以接不可數(shù)名詞。such修飾單數(shù)可數(shù)名詞時(shí),不定冠詞a/an通常放在such之后;而so則不同。其結(jié)構(gòu)分別為:sucha/an+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞;so+形容詞+a/an+單數(shù)名詞。such除了修飾單數(shù)可數(shù)名詞外,還可以修飾復(fù)數(shù)名詞和不可數(shù)名詞,so是副詞,修飾形容詞或副詞。如果復(fù)數(shù)名詞前有few,many等形容詞;不可數(shù)名詞前有l(wèi)ittle,much等形容詞,就必須用so,而不能用such。本句的中心詞是名詞success,單數(shù)形式,所以要用sucha來填空,故答案選B。4.D解析:D【解析】句意:——你看過動(dòng)畫片Zootopia嗎?——當(dāng)然。這是我看過的最有趣的電影??疾楣谠~辨析題。a是不定冠詞,泛指,一個(gè),用于輔音因素開頭的單數(shù)可數(shù)名詞前;an不定冠詞,泛指,一個(gè),用于元音因素開頭的單數(shù)可數(shù)名詞前;the定冠詞,特指,用在獨(dú)一無二名詞前,像地球,月亮,太陽。問句中的cartoonfilmZootopia是特指,用the;而答語中mostinteresting是形容詞最高級(jí),前面需用定冠詞the修飾,根據(jù)句意和語境,故選C。二、選擇題5.A解析:A【詳解】句意:——我們所有人下周將參觀北京大興國際機(jī)場(chǎng)。——太棒了!我們都沒有去過那里,我們想更多地了解當(dāng)?shù)氐奈幕???疾椴欢ù~。None三者或三者以上都不;Either兩者之一;Both兩者都;All三者或三者以上都。根據(jù)“Great!”及“wewanttoknowmoreaboutthelocalculture”可知認(rèn)為去參觀北京大興國際機(jī)場(chǎng)很好且表示想了解更多當(dāng)?shù)匚幕?,由此推出都沒有去過;再由“Allofus”可知表否定用None。故選A。三、選擇題6.A解析:A【詳解】句意:用華為產(chǎn)品的人的數(shù)量越來越多??疾槊~辨析。products產(chǎn)品;customers顧客;cultures文化;histories歷史。根據(jù)“ThenumberofthepeoplewhouseHuawei...”可知人們用華為的產(chǎn)品。故選A。7.D解析:D【詳解】句意:使用華為產(chǎn)品的人數(shù)越來越多。考查名詞辨析。cultures文化;customers顧客;histories歷史;products產(chǎn)品。根據(jù)句意可知,空處是表達(dá)“使用華為產(chǎn)品的人”。故選D。8.B解析:B【詳解】句意:當(dāng)秋天來臨時(shí),樹葉會(huì)變黃,從樹上掉下來。考查名詞辨析。mountains山脈;leaves樹葉;birds鳥;plants植物;根據(jù)“fallfromthetree”及常識(shí)可知,樹葉秋天會(huì)變黃,從樹上落下,故選B。四、選擇題9.D解析:D【詳解】句意:眾所周知,情緒會(huì)影響我們的健康??疾樾稳菰~辨析。unusual不尋常的;special特殊的;general常規(guī)的,一般的;common普遍的。情緒會(huì)影響我們的健康,這是常識(shí),即大家普遍知道的,故選D。10.C解析:C【詳解】句意:許多公司試圖通過向客戶提供豐厚的回報(bào)來進(jìn)入市場(chǎng)??疾樾稳菰~辨析,peaceful平靜的,和平的;primary主要的,最初的;generous豐富的,慷慨的;general普遍的,結(jié)合句意,公司應(yīng)該是給客戶提供豐厚的回報(bào),故選C。五、選擇題11.C解析:C【詳解】句意:——史密斯先生什么時(shí)候到?——9月6日。考查介詞。At用于指某一特定的時(shí)刻;In用于指某個(gè)較長的時(shí)間(年、月、季節(jié));On用于指具體某一天;For用于指時(shí)間的長度,后常接一段時(shí)間。根據(jù)空格后“September6th”可知,此處指的是具體的某一天,故應(yīng)用介詞on,故選C。六、選擇題12.B解析:B【詳解】句意:去年9月澳大利亞發(fā)生了一場(chǎng)森林火災(zāi),許多珍稀動(dòng)物在火災(zāi)中喪生??疾閯?dòng)詞短語。turnedout結(jié)果證明;brokeout爆發(fā),突發(fā);putout熄滅;workedout算出。根據(jù)“manyrareanimalslosttheirlivesinit”可知,空處指發(fā)生了火災(zāi),brokeout符合語境。故選B。七、選擇題13.A解析:A【詳解】句意:布萊克先生現(xiàn)在不可能在家。他上周五去國外度假了。考查情態(tài)動(dòng)詞詞義辨析。can’t不可能,不會(huì);mustn’t禁止;needn’t不需要;shouldn’t不應(yīng)該。根據(jù)“HewentabroadonvacationlastFriday.”可知,布萊克先生上周五出國了,所以猜測(cè)他現(xiàn)在不可能在家。故選A。14.C解析:C【詳解】句意:——在中國,許多學(xué)生不得不熬夜做作業(yè)。別擔(dān)心。政府已經(jīng)意識(shí)到這個(gè)問題。我相信很快就會(huì)有好消息??疾榍閼B(tài)動(dòng)詞辨析。can能、會(huì);should應(yīng)當(dāng);must必須、一定;need需要。根據(jù)空前“I’msure”可推知,應(yīng)是“theremustbe,一定有”,表示肯定的推測(cè)。故選C。八、選擇題15.C解析:C【詳解】句意:——我們?cè)趫?zhí)行任務(wù)時(shí)遇到了多大的災(zāi)難呀!——多虧了志愿者,我們才得以避免??疾楦袊@句。在感嘆句中,how感嘆形容詞或副詞,其結(jié)構(gòu)是How+形容詞或副詞+主語+謂語;what感嘆名詞,其結(jié)構(gòu)是What+a/an+形容詞+可數(shù)名詞的單數(shù)+主語+謂語;What+形容詞+不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+主語+謂語。根據(jù)下文“Thankstothevolunteers,wecouldavoidit.”可知這里遇到了災(zāi)難。排除B,D;這里感嘆名詞disaster,用what感嘆,故選C。九、選擇題16.B解析:B【解析】how短語用法。howlong多長(時(shí)間),對(duì)一段時(shí)間提問,howsoon多久,對(duì)將來的時(shí)間提問。由答語for…判斷指一段時(shí)間,故A、C錯(cuò)。一個(gè)半小時(shí)用oneandahalfhours或onehourandahalf,故選擇B。17.C解析:C【解析】句意:——連接徐州和連云港的高鐵項(xiàng)目還有多久完成?——大約2年后。A.Howlong多長,主要對(duì)做某事用多長時(shí)間進(jìn)行提問;B.Howfar多遠(yuǎn),提問兩地距離;C.Howsoon過多久,指將來某個(gè)動(dòng)作發(fā)生這段時(shí)間提問,常用于一般將來時(shí)態(tài)中,D.Howoften多久,對(duì)頻率進(jìn)行提問,根據(jù)Inabouttwoyears.大約2年后,可知問過多久完成;故選C點(diǎn)睛:howmuch多少,后用不可數(shù)名詞;howmany多少,后用可數(shù)名詞復(fù)數(shù);howlong多長,主要對(duì)一段時(shí)間進(jìn)行提問,例如:HowlongdoyouwtachTVatweekend?;howoften多久,對(duì)頻率進(jìn)行提問,例如:Howoftendoyougohome?Onceaweek.;howsoon多久,指將來某個(gè)動(dòng)作發(fā)生這段時(shí)間提問,常用于一般將來時(shí)態(tài)中,例如:Howsoonwillyoucomeback?18.B解析:B【詳解】句意:——嘿,杰森,你能告訴我你每天有多少家庭作業(yè)嗎?——好吧,大約2個(gè)小時(shí)的作業(yè)??疾樘厥庖蓡柧?。howlong多長,對(duì)一段時(shí)間或長度提問;howmuch多少,對(duì)不可數(shù)名詞的數(shù)量或價(jià)格提問;howmany多少,對(duì)可數(shù)名詞的數(shù)量提問;howmuchtime花多長時(shí)間。根據(jù)答語“about2hoursofit”可知,問句應(yīng)是詢問“每天有多少家庭作業(yè)”,且homework為不可數(shù)名詞,故用howmuch提問。故選B。19.B解析:B【詳解】句意:——你到學(xué)校要花多長時(shí)間?——騎自行車大約15分鐘??疾樘厥庖蓡柧?。howfar多遠(yuǎn);howlong多久;howmany多少;howold多大年齡。根據(jù)答語“About15minutesbybike”可知,詢問到學(xué)校要花多長時(shí)間,對(duì)時(shí)間段提問用howlong,故選B。十、選擇題20.D解析:D【詳解】句意:在我們城市即將舉辦的機(jī)器人展上將展出各種各樣的機(jī)器人??疾橐话銓頃r(shí)的被動(dòng)語態(tài)。display一般現(xiàn)在時(shí);aredisplayed一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài);willdisplay一般將來時(shí);willbedisplayed一般將來時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。根據(jù)句中時(shí)間狀語“inthecomingrobotshow”可知,本句時(shí)態(tài)是一般將來時(shí);又因?yàn)楸揪渲髡ZDifferentkindsofrobots是動(dòng)作display的承受者,所以此處應(yīng)用一般將來時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。故選D。十一、選擇題21.D解析:D【詳解】句意:對(duì)不起,托尼你不能拿走橡皮。我正用著呢。考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“Sorry,youcan’ttaketheeraseraway,Tony.”可知,說這句話的同時(shí),我正在使用橡皮,所以用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),又因?yàn)橹髡Z是I,所以用amusing。故選D。22.C解析:C【詳解】句意:請(qǐng)保持安靜。他們現(xiàn)在正在開會(huì)。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)辨析。now現(xiàn)在,是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的標(biāo)志,需用bedoing結(jié)構(gòu);主語students復(fù)數(shù)人稱,be動(dòng)詞用are,故選C。23.B解析:B【詳解】句意:——嘿!你差點(diǎn)撞到樹了!怎么了?——對(duì)不起,我在想我的家鄉(xiāng)之旅??疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。thinkabout思考,一般現(xiàn)在時(shí);amthinkingabout現(xiàn)在進(jìn)行時(shí);wasthinkingabout過去進(jìn)行時(shí);thoughtabout一般過去時(shí)。根據(jù)上文“Younearlyhitthetree!What’sup”可知,這件事發(fā)生在現(xiàn)在,且結(jié)合語境可知,我快要撞到樹上時(shí)正在思考家鄉(xiāng)之旅,故此處應(yīng)為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。故選B。十二、選擇題24.C解析:C【詳解】句意:霍金不再和我們?cè)谝黄鹆耍麑⒗^續(xù)激勵(lì)世界??疾檫B詞辨析題。so因此,表因果;if如果,表?xiàng)l件;but但是,表轉(zhuǎn)折;as由于,表原因。本句前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系,根據(jù)句意結(jié)構(gòu)和語境,可知選C。25.B解析:B【解析】句意:請(qǐng)立即撥打120,否則老人可能會(huì)很快死去。A.and連詞,和、又,表示并列關(guān)系;B.or連詞,或者,通常表示選擇,在固定句型中表示轉(zhuǎn)擇關(guān)系;C.but連詞,但是,表示轉(zhuǎn)擇關(guān)系;D.so連詞,所以,表示結(jié)果。本題為固定句型“祈使句,and/or+句子”,其中祈使句相當(dāng)于“條件”,和后面的句子之間存在“承接關(guān)系”時(shí),用連詞and;與后面的句子存在“轉(zhuǎn)擇關(guān)系”時(shí),使用連詞or,意為“否則”。本題表示“轉(zhuǎn)擇”關(guān)系。故選:B。十三、選擇題26.A解析:A【詳解】句意:俗話說的好,“熟能生巧。”如果你堅(jiān)持練習(xí)說英語,你會(huì)做得更好??疾樗渍Z。Practicemakesperfect熟能生巧;Burnthecandleatbothends過分耗費(fèi);Itneverrainsbutitpours禍不單行;Manyhandsmakelightwork眾人拾柴火焰高。根據(jù)“IfyoukeeppractisingspeakingEnglish,you’llbebetteratit.”可知,如果你堅(jiān)持練習(xí)說英語,你會(huì)做得更好,此處強(qiáng)調(diào)“熟能生巧”。故選A。27.C解析:C【詳解】句意:請(qǐng)看下面有關(guān)環(huán)境的文字。用什么樣的方式組織這段文字?【我們的環(huán)境越來越糟。天空不像以前那么藍(lán)了。水不再干凈了。天氣經(jīng)常變化。我們有更多的壞天氣】??疾槌WR(shí)。Timeorder.時(shí)間順序;Spaceorder.空間順序。Generaltospecific.一般到具體;Specifictogeneral.具體到一般。給出的段落是總分結(jié)構(gòu),綜述環(huán)境變差,再具體展開各個(gè)表現(xiàn),故選C。28.A解析:A【詳解】句意:親愛的我們現(xiàn)在在印度,為什么不試穿下莎麗服裝呢?本題考查諺語辨析。A項(xiàng)意為“入鄉(xiāng)隨俗”;B項(xiàng)意為“不勞則無獲”;C項(xiàng)意為“活到老學(xué)到老”;D項(xiàng)意為“熟能生巧”。根據(jù)下文“HereweareinIndia.Sowhynottryonthesaris,dear?親愛的我們現(xiàn)在在印度,為什么不試穿下莎麗服呢?”可知,此處應(yīng)用“入鄉(xiāng)隨俗”。故選A。十四、選擇題29.A【詳解】句意:——MarkTwain的所有小說都很受歡迎?!彝耆?。尤其是《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》??疾榍榫敖浑H。Ican’tagreemore我完全同意;That’snotth解析:A【詳解】句意:——MarkTwain的所有小說都很受歡迎。——我完全同意。尤其是《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》??疾榍榫敖浑H。Ican’tagreemore我完全同意;That’snotthecase事實(shí)并非如此;That’snotthepoint這不是重點(diǎn);Don’tmentionit別客氣。根據(jù)“EspeciallyTheAdventuresofTomSawyer.”,可知這里表示同意對(duì)方的觀點(diǎn)。故選A。十五、選擇題30.C【詳解】句意:在所有中國人都在抗擊疫情的同時(shí),站在第一線的醫(yī)護(hù)人員是英雄。考查非謂語動(dòng)詞。stood過去式/過去分詞;stand動(dòng)詞原形;standing現(xiàn)在分詞;tostand動(dòng)詞不定式解析:C【詳解】句意:在所有中國人都在抗擊疫情的同時(shí),站在第一線的醫(yī)護(hù)人員是英雄??疾榉侵^語動(dòng)詞。stood過去式/過去分詞;stand動(dòng)詞原形;standing現(xiàn)在分詞;tostand動(dòng)詞不定式。分析句子可知,本句已有謂語動(dòng)詞,此處應(yīng)使用非謂語動(dòng)詞形式;邏輯主語medicalstaff與動(dòng)詞stand之間是主動(dòng)關(guān)系,所以使用現(xiàn)在分詞作后置定語修飾前面的名詞。故選C。31.B【詳解】句意:愛麗絲不能讓自己被注意到,因?yàn)樗耐瑢W(xué)太吵了??疾榉侵^語動(dòng)詞。根據(jù)空前的makeherself可知,此處是make的用法make+賓語+賓語補(bǔ)足語,賓語“herself”與解析:B【詳解】句意:愛麗絲不能讓自己被注意到,因?yàn)樗耐瑢W(xué)太吵了。考查非謂語動(dòng)詞。根據(jù)空前的makeherself可知,此處是make的用法make+賓語+賓語補(bǔ)足語,賓語“herself”與賓語補(bǔ)足語“payattentionto”之間是動(dòng)賓關(guān)系,她自己被注意到,用過去分詞表達(dá)被動(dòng)關(guān)系。故選B。32.C【詳解】句意:許多學(xué)生承認(rèn)他們?cè)谏暇W(wǎng)絡(luò)課程時(shí)偶爾會(huì)玩游戲??疾榉侵^語動(dòng)詞。admitdoingsth“承認(rèn)做某事”,動(dòng)名詞作賓語,故選C。解析:C【詳解】句意:許多學(xué)生承認(rèn)他們?cè)谏暇W(wǎng)絡(luò)課程時(shí)偶爾會(huì)玩游戲??疾榉侵^語動(dòng)詞。admitdoingsth“承認(rèn)做某事”,動(dòng)名詞作賓語,故選C。33.C【詳解】句意:--我們?cè)撟⒁庖恍┦裁雌渌膩砀纳莆覀兊纳睢?-我認(rèn)為是我們心情的變化。考查非謂語動(dòng)詞。此句payattentionto的賓語是whatelse,后面用不定式做目的狀語。解析:C【詳解】句意:--我們?cè)撟⒁庖恍┦裁雌渌膩砀纳莆覀兊纳睢?-我認(rèn)為是我們心情的變化??疾榉侵^語動(dòng)詞。此句payattentionto的賓語是whatelse,后面用不定式做目的狀語。故選C。34.A【詳解】句意:觀眾都喜歡漢斯作的演講,愛因斯坦也加入了掌聲。考查非謂語動(dòng)詞辨析。given過去分詞;giving動(dòng)名詞/現(xiàn)在分詞;togive動(dòng)詞不定式;gave動(dòng)詞過去式。根據(jù)句子結(jié)構(gòu),解析:A【詳解】句意:觀眾都喜歡漢斯作的演講,愛因斯坦也加入了掌聲??疾榉侵^語動(dòng)詞辨析。given過去分詞;giving動(dòng)名詞/現(xiàn)在分詞;togive動(dòng)詞不定式;gave動(dòng)詞過去式。根據(jù)句子結(jié)構(gòu),空格處修飾名詞lecture,且與lecture之間是被動(dòng)關(guān)系,所以空格處填過去分詞given作定語。故選A。十六、選擇題35.A【詳解】句意:他離開學(xué)校后就住在那個(gè)城市,那是他的第二個(gè)家鄉(xiāng)??疾楝F(xiàn)在完成時(shí)。根據(jù)“sinceheleftschool”可知,句中時(shí)態(tài)為現(xiàn)在完成時(shí),結(jié)構(gòu)為have/hasdone,主解析:A【詳解】句意:他離開學(xué)校后就住在那個(gè)城市,那是他的第二個(gè)家鄉(xiāng)??疾楝F(xiàn)在完成時(shí)。根據(jù)“sinceheleftschool”可知,句中時(shí)態(tài)為現(xiàn)在完成時(shí),結(jié)構(gòu)為have/hasdone,主語he是第三人稱單數(shù)形式,所以助動(dòng)詞使用has。故選A。36.D【詳解】句意:——吉姆,把音樂關(guān)小點(diǎn)。我們的孩子在睡覺?!?jiǎng)e擔(dān)心。他已經(jīng)醒了半小時(shí)了??疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。“孩子醒了半小時(shí)了”對(duì)現(xiàn)在的動(dòng)作“是否要將音樂關(guān)小”產(chǎn)生了影響,故本句為現(xiàn)在完成時(shí)態(tài);句解析:D【詳解】句意:——吉姆,把音樂關(guān)小點(diǎn)。我們的孩子在睡覺?!?jiǎng)e擔(dān)心。他已經(jīng)醒了半小時(shí)了??疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)?!昂⒆有蚜税胄r(shí)了”對(duì)現(xiàn)在的動(dòng)作“是否要將音樂關(guān)小”產(chǎn)生了影響,故本句為現(xiàn)在完成時(shí)態(tài);句中“forhalfanhour”表時(shí)間段,故此處應(yīng)用延續(xù)性動(dòng)詞beawake,在現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)下與時(shí)間段連用,即hasbeenawake。故選D。十七、選擇題37.D【解析】試題分析:考查固定搭配。句意:理論上來說,一個(gè)好的螺絲釘能用它的試用期那么久,但是很少會(huì)用這么久,通常它都是被用作代替其它的工具。根據(jù)對(duì)句意的理解和分析可知此處第一個(gè)空中的itrar解析:D【解析】試題分析:考查固定搭配。句意:理論上來說,一個(gè)好的螺絲釘能用它的試用期那么久,但是很少會(huì)用這么久,通常它都是被用作代替其它的工具。根據(jù)對(duì)句意的理解和分析可知此處第一個(gè)空中的itrarelydoes指的是很少會(huì)這樣,而在第二個(gè)空substitutefor是固定搭配,意指代替…,故選D??键c(diǎn):考查固定搭配38.A【解析】試題分析:考查主謂一致。在“爸爸我們?nèi)ツ膬??”?jié)目中扮演角色的Kimi,還有其他四個(gè)孩子,現(xiàn)在受很多青少年的歡迎。此處是動(dòng)名詞短語作主語,所以后面的謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。故選A?!究冀馕觯篈【解析】試題分析:考查主謂一致。在“爸爸我們?nèi)ツ膬??”?jié)目中扮演角色的Kimi,還有其他四個(gè)孩子,現(xiàn)在受很多青少年的歡迎。此處是動(dòng)名詞短語作主語,所以后面的謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。故選A。【考點(diǎn)】考查主謂一致39.D【解析】【詳解】考查被動(dòng)語態(tài)和主動(dòng)語態(tài)。句意:這所房子昨晚被拆了,它屬于我的姑媽,但她已經(jīng)不在那里住了。第一空,根據(jù)lastnight及句意可知句子用一般過去時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài),break解析:D【解析】【詳解】考查被動(dòng)語態(tài)和主動(dòng)語態(tài)。句意:這所房子昨晚被拆了,它屬于我的姑媽,但她已經(jīng)不在那里住了。第一空,根據(jù)lastnight及句意可知句子用一般過去時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài),breakinto“破門而入”,答案為wasbrokeninto;第二空,belongto“屬于”,無進(jìn)行和被動(dòng)語態(tài),結(jié)合句意可知句子用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài),答案為belongsto。故選D。40.D【解析】試題分析:句意為:這種寫起來非常流暢的中性筆很受學(xué)生的歡迎。部分動(dòng)詞如tear,sell,write等可用主動(dòng)形式也可用被動(dòng)形式,當(dāng)說明事物本身所具備的性質(zhì)時(shí)要用主動(dòng)表被動(dòng)的形式解析:D【解析】試題分析:句意為:這種寫起來非常流暢的中性筆很受學(xué)生的歡迎。部分動(dòng)詞如tear,sell,write等可用主動(dòng)形式也可用被動(dòng)形式,當(dāng)說明事物本身所具備的性質(zhì)時(shí)要用主動(dòng)表被動(dòng)的形式,當(dāng)說明具體的動(dòng)作時(shí)要用被動(dòng)語態(tài)。Fg:Thekindofpapertearseasily.說明這種紙易撕爛,是主語的性質(zhì)。本題即考查這種筆所具備的特點(diǎn),故用現(xiàn)在時(shí)的主動(dòng)語態(tài)。A為一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài),B為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),C一般過去時(shí)。考點(diǎn):考查時(shí)態(tài)語態(tài)的用法。41.A【解析】試題分析:考察非謂語。句意:我們住的地方有一個(gè)院子,這個(gè)院子從一遍到另一邊的距離是20英尺??键c(diǎn):考察非謂語。解析:A【解析】試題分析:考察非謂語。句意:我們住的地方有一個(gè)院子,這個(gè)院子從一遍到另一邊的距離是20英尺??键c(diǎn):考察非謂語。42.A【詳解】句意:戰(zhàn)爭(zhēng)就是災(zāi)難。如果一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),很多人就會(huì)失去他們的家園??疾闀r(shí)態(tài)。在if引導(dǎo)的條件狀語從句中,如果從句談?wù)摰氖且粋€(gè)有可能發(fā)生的事實(shí)及其產(chǎn)生的相關(guān)的結(jié)果,主句用一般將來時(shí)態(tài),從解析:A【詳解】句意:戰(zhàn)爭(zhēng)就是災(zāi)難。如果一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),很多人就會(huì)失去他們的家園。考查時(shí)態(tài)。在if引導(dǎo)的條件狀語從句中,如果從句談?wù)摰氖且粋€(gè)有可能發(fā)生的事實(shí)及其產(chǎn)生的相關(guān)的結(jié)果,主句用一般將來時(shí)態(tài),從句用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。且主語awar與不及物動(dòng)詞詞組breakout存在主謂關(guān)系。故選A。43.D【解析】本題考查動(dòng)詞及短語。goon表示繼續(xù)的意思,而后一空will后接動(dòng)詞原形,故選D。句意:——我們必須阻止獵人捕獲西藏的藏羚羊?!彝饽?。如果還繼續(xù)的話,他們將很快消失的。解析:D【解析】本題考查動(dòng)詞及短語。goon表示繼續(xù)的意思,而后一空will后接動(dòng)詞原形,故選D。句意:——我們必須阻止獵人捕獲西藏的藏羚羊?!彝饽?。如果還繼續(xù)的話,他們將很快消失
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